做實(shí)驗作文

做實(shí)驗作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的做實(shí)驗作文，歡迎閱讀與收藏。

做實(shí)驗作文1

　　“哇！成功了！”我高興地叫道！

　　下午，我在家中做科學(xué)實(shí)驗。打開(kāi)學(xué)具袋，拿出幾樣道具來(lái)，有：一個(gè)帶蓋的塑料瓶。一根細管。一個(gè)彩色標度尺。材料準備完畢，開(kāi)始實(shí)驗了！先將塑料瓶中裝滿(mǎn)水，蓋上蓋，將細管插在蓋子中的小孔里。用彩色標度尺，量出細管中水的`高度，哦！在3―4之間。接著(zhù)將塑料瓶放進(jìn)冷水中浸泡三分鐘，拿出來(lái)在量一次，水位在0以下。照樣在熱水中浸泡三分中，再次測量一遍，水位竟達到了xx。

　　這就是熱脹冷縮的原理吧！做實(shí)驗真有趣，我對自己說(shuō)，“這么有趣，下次我還要做！”

做實(shí)驗作文2

　　中午，我和爸爸一起做了提米實(shí)驗。

　　我先準備一個(gè)空罐子花生奶，一根筷子，一碗米飯等材料。然后我開(kāi)始做實(shí)驗。爸爸先把花生奶缸擦干。我用盛米的容器盛好米，然后小心翼翼地把米倒進(jìn)花生奶缸。吃飽了，我舉起了筷子，但是沒(méi)有把飯舉起來(lái)。

　　我們以為筷子不能直插進(jìn)去，就用斜插的筷子又做了一次，還是失敗了。我和爸爸覺(jué)得可能是這根筷子太滑了，就換了一根粗糙的`，但是不管用。我等得不耐煩了，爸爸給我訓了幾句�，F在我繼續提前做實(shí)驗，終于成功了。

　　我父親讓我做一次，但我失敗了。我又做了。多虧我父親幫忙壓實(shí)大米，實(shí)驗才得以完成。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了做實(shí)驗要講究方法，要有耐心，才有可能成功。

做實(shí)驗作文3

　　今天，林老師一走上講臺就眉開(kāi)眼笑地宣布：“我們今天用實(shí)驗來(lái)寫(xiě)作文！”話(huà)音剛落，我們就議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“今天會(huì )做什么實(shí)驗呢？”有的說(shuō)：“我們該怎么做呢？”有的說(shuō)：“做實(shí)驗，我喜歡�！庇械恼f(shuō)：“老師會(huì )不會(huì )請我幫忙呢？”

　　教室里炸開(kāi)了鍋似的。

　　老師神秘地拿出實(shí)驗道具：一個(gè)有水的瓶子，三粒栓了繩子的'糖粒。接著(zhù)，林老師又請小丁、小高、小江去做實(shí)驗。林老師說(shuō)：“每顆糖果都代表小朋友自己，你們不小心掉到井里，不知什么地方漏水了，三秒鐘后水會(huì )滿(mǎn)上來(lái)。井口很小，你們要想辦法盡快三個(gè)人全部逃出來(lái)�！�

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我們都瞪大了眼睛，只聽(tīng)林老師數：“一、二、三，快逃！”三個(gè)小朋友飛快地但有秩序把繩子一拉：小丁第一，小高第二，小江第三。順利地逃離了。

　　通過(guò)實(shí)驗，我知道了：碰到難題，不能急于求成，不然會(huì )什么都做不到。在危險的情況下，要有先后順序地逃生。

做實(shí)驗作文4

　　星期五，大李老師布置了一項作業(yè)，叫我們回家做一個(gè)小實(shí)驗：在盛滿(mǎn)水的`杯子里，放一顆小石子看水會(huì )不會(huì )謾出來(lái)？

　　星期六早上，我自己試了試：在一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里放入一顆小石子兒“呀！怎么水不會(huì )漫出來(lái)��？”我驚訝的叫起來(lái)。我把小石子兒拿出來(lái)看了看，心想可能太小。我又把杯子盛滿(mǎn)水，想了想就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“放一個(gè)木塊應該會(huì )漫出來(lái)吧！”于是，我把一塊木塊放進(jìn)了杯子里�！鞍�？水怎么還不漫出來(lái)呢？”于是，我跑去問(wèn)老媽。老媽說(shuō)“你沒(méi)發(fā)現嗎？小木塊是浮在水面上的！”

　　聽(tīng)老媽這么一說(shuō)，臉一下就變得通紅。我很不好意思的想：下次要仔細觀(guān)察了。

做實(shí)驗作文5

　　今天，我在做數學(xué)題的時(shí)候，有這樣一道題，杯子外面有兩塊石頭，一塊大的，一塊小的。大的石頭放進(jìn)杯子里與小的石頭放進(jìn)杯子里，水的變化有什么不同看完這道題后，我已經(jīng)知道答案了。

　　可是媽媽要讓我親自動(dòng)手做實(shí)驗。媽媽說(shuō)這樣能加深印象，也可以驗證我的答案是否正確。我拿來(lái)兩個(gè)同樣的`杯子，然后找來(lái)兩塊大小不一樣的石頭。我來(lái)到廚房，在兩個(gè)杯子裝進(jìn)同樣多的水，然后，我把兩塊不一樣的石頭分別放進(jìn)兩個(gè)杯子里，看見(jiàn)大的石頭放進(jìn)杯子里的水升高的多，而小的石頭放進(jìn)杯子里的水升高的少。和我想的答案一樣。

　　原來(lái)做數學(xué)題也這么有趣。

做實(shí)驗作文6

　　今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫(xiě)密信的方法吸引著(zhù)我，心想：我為何不去按照書(shū)中寫(xiě)的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。

　　說(shuō)辦就辦，為了防止實(shí)驗失敗，我特地請來(lái)了好幫手——媽媽來(lái)幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書(shū)上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫(xiě)上自已的心里話(huà)。最后，把第二張白紙撕下來(lái)，弄碎扔掉。

　　等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的`拿下來(lái)，接著(zhù)把這張紙浸泡在水里，你會(huì )隱隱約約看到，剛才寫(xiě)得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來(lái)真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來(lái)的。最后我把濕紙從水中拿起來(lái)，告訴你千萬(wàn)不要太重了，否則會(huì )碎的。

　　這個(gè)實(shí)驗成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！

做實(shí)驗作文7

　　今天，我從一本書(shū)上看到竹筷能提起一杯米。這是真的嗎？我半信半疑，于是我決定親自動(dòng)手做做看。

　　我按書(shū)上說(shuō)的先在杯子里裝上半杯米，把筷子的方頭朝下豎直插在中間，用手將杯內的米壓，再陸續往里加大米；一邊加一邊壓緊，直到杯子里加滿(mǎn)大米為止。在裝米和壓緊的過(guò)程中要保持筷子豎直，不能讓筷子左右搖晃。

　　我在做的時(shí)候，以為用什么杯子都可以，就用塑料杯做實(shí)驗，可是米怎么也壓不緊。我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)米裝在塑料杯里，手一壓，塑料杯就會(huì )膨脹，杯子里的'空氣會(huì )流動(dòng)，所以要用玻璃杯做實(shí)驗。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，用玻璃杯重新做了一次，終于成功了，我真開(kāi)心！

做實(shí)驗作文8

　　今天，媽媽說(shuō)要讓我們家的雞蛋體驗一次飛行之旅。

　　“飛行之旅？”我驚奇地問(wèn)，“雞蛋又沒(méi)長(cháng)翅膀，怎么飛呢？”媽媽神秘一笑，說(shuō)：“看我的！”媽媽一邊說(shuō)，一邊從抽屜里拿出塑料袋、縫衣線(xiàn)、剪刀和網(wǎng)兜。只見(jiàn)媽媽把塑料袋的四角用縫衣線(xiàn)扎緊，再把線(xiàn)的另一端和網(wǎng)兜連在一起，最后把雞蛋放在網(wǎng)兜里。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是給雞蛋安裝了降落傘��！

　　媽媽拿著(zhù)降落傘讓它從樓頂飛下，不一會(huì )兒，雞蛋就穩穩地落到了地面。哇，太棒了！雞蛋完好無(wú)損！媽媽告訴我，給雞蛋安裝降落傘可以加大空氣阻力，使雞蛋下降的速度變慢，使它與地面的撞擊力變得很小，這樣雞蛋就不會(huì )破了。

　　哇！這真是一次奇妙的`飛行之旅。它不僅讓我從中得到了快樂(lè )，還讓我學(xué)到了很多知識。感謝媽媽帶我進(jìn)入未知的科學(xué)世界。

做實(shí)驗作文9

　　今天，我打算做實(shí)驗，準備好了醋、杯子和雞蛋。實(shí)驗是為了解決文化、政治、經(jīng)濟及其社會(huì )、自然問(wèn)題，而在其對應的科學(xué)研究中用來(lái)檢驗某種新的假說(shuō)、假設、原理、理論或者驗證某種已經(jīng)存在的假說(shuō)、假設、原理、理論而進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數據、有算法、有責任的技術(shù)操作行為。

　　先把醋倒進(jìn)了杯子里，再把雞蛋放進(jìn)醋里。讓雞蛋在醋里泡幾分鐘之后，那雞蛋殼漫漫地消失在杯里，就像人沒(méi)了皮。把它的'蛋黃裸露在外面，如同露出了肉一樣。讓我懂得了這個(gè)原理：蛋殼里的碳酸鈣會(huì )跟醋酸反應。

做實(shí)驗作文10

　　一天我在書(shū)上看到了平衡原理，我心血來(lái)潮想做一個(gè)實(shí)驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個(gè)硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒，下面我就來(lái)開(kāi)始實(shí)驗吧。

　　我先用剪刀把彩紙剪成兩個(gè)一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著(zhù)把兩個(gè)硬幣貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上，把火柴粘貼在兩個(gè)蝴蝶的正中心，然后將這兩個(gè)經(jīng)過(guò)大變身的蝴蝶合二為一。

　　下面就到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開(kāi)手�！疤靺�!”我尖叫起來(lái)。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的`蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!

　　這個(gè)實(shí)驗是通過(guò)一個(gè)系統產(chǎn)生修復平衡的原理來(lái)完成的，通過(guò)這個(gè)原理，我們還可以做很多類(lèi)似的實(shí)驗。

　　這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我愛(ài)上了科學(xué)。

做實(shí)驗作文11

　　20xx年xx月15日星期五天氣：晴

　　今天，我找到了一本三年級上的科學(xué)書(shū)。我一下子就翻到了79頁(yè)。忽然我看到了一個(gè)實(shí)驗：把一團紙巾放在一個(gè)杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中。預測一下，紙巾會(huì )被水浸濕嗎？我想來(lái)想去應該會(huì )浸濕，但是我還是認為不會(huì )被浸濕，因為我覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗與我們平時(shí)想得會(huì )相反。到底會(huì )怎樣呢？我迫不及待地做起了實(shí)驗。

　　我拿了個(gè)干凈的玻璃杯，再把紙巾放進(jìn)杯子里倒扣進(jìn)水中，然后拿出杯子一看，呀！紙巾濕了。我想我失敗了。我相信紙巾應該不會(huì )濕。于是我換了一只同樣的`杯子，放進(jìn)一張新紙巾，可還是弄濕了紙巾。我不知道我的實(shí)驗在哪兒出了問(wèn)題，就去問(wèn)媽媽。媽媽問(wèn)我：“你是不是把杯子斜的拿出來(lái)了？你要杯子垂直的放進(jìn)水里再垂直的拿出水面�！�

做實(shí)驗作文12

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解，突發(fā)奇想：那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快？也許鹽溶解的快……正想著(zhù)，突然在旁邊的媽媽說(shuō)：你不試試怎么知道？我也恍然大悟：對呀，應該試一下！我刻不容緩地拿來(lái)鹽水和醋，把蛋殼泡到水里。這一段時(shí)間要干什么好呢？

　　我決定要用火來(lái)燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒，散發(fā)出難聞得氣味，仿佛在說(shuō)：“哼，小子，你想燒死我還嫩了點(diǎn)兒！”誰(shuí)知火不但不怕臭，反而燒得更厲害了。不一會(huì )兒，可憐的'蛋殼就卷了起來(lái)。

　　我又找來(lái)一塊木板，把雞蛋粘在下面，然后一本一本放書(shū)。不一會(huì )兒，木板上面便出現了一堆小小的書(shū)。漸漸地，我的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，雞蛋卻還穩 如泰山。我只好用爸爸的書(shū)。終于，雞蛋“寡不敵眾”，碎了一個(gè)。剩下的三個(gè)也有點(diǎn)受不了了。當我放到第93本書(shū)的時(shí)候，雞蛋全軍覆沒(méi)……

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我去看雞蛋，誰(shuí)知，醋泡的雞蛋殼慘不忍睹，鹽泡的呢，卻還悠閑地在水上漂浮著(zhù)……

做實(shí)驗作文13

　　我的爸爸很幽默，而且經(jīng)常研究科學(xué)實(shí)驗。

　　有一次，我們在路邊看到兩個(gè)小孩子做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：把紙放在有陽(yáng)光的'地方，用放大鏡把陽(yáng)光聚集到紙上，就會(huì )把紙燒出一個(gè)小洞。我們很感興趣，決定也試一試。于是，爸爸拿了一張白紙，把放大鏡擺到紙上面。他指著(zhù)一個(gè)灰圓點(diǎn)，說(shuō)：“你看，等一會(huì )兒起火苗的地方就是這里�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)。但是，紙病沒(méi)有被燒著(zhù)，只是黑了一點(diǎn)。爸爸沒(méi)有焦急，把放大鏡的外環(huán)扣下來(lái)，固定住了。他仍然一副鎮定自若的樣子。我們又換了一張面巾紙，還是不行。這是怎么回事？據爸爸分析，可能和紙的厚度有關(guān)。于是在爸爸的提議下，我們用了臺歷紙，把一端插入葉子縫里。過(guò)了一會(huì )兒，紙先是冒了黑煙，然后出現了小火苗。成功了！爸爸很高興。

　　爸爸經(jīng)常帶我做科學(xué)實(shí)驗，在實(shí)驗中培養我的耐心，這一點(diǎn)讓我受益匪淺。

做實(shí)驗作文14

　　昨天吃完晚飯，我讓爸爸停下手中的活，說(shuō)：“我今天給您做個(gè)小實(shí)驗�！卑职职胄虐胍傻貑�(wèn)：“你會(huì )做實(shí)驗？”我說(shuō)：“我能行！”

　　我找出一個(gè)玻璃杯，拿來(lái)餐巾紙，端來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把餐巾紙塞進(jìn)玻璃杯，塞得緊緊的，接著(zhù)我把杯子豎著(zhù)倒扣在臉盆里，過(guò)了一會(huì )兒，我把玻璃杯豎著(zhù)取出來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸，您猜杯子里的紙有沒(méi)有濕？”爸爸得意地說(shuō)：“肯定沒(méi)有濕，因為杯子里有空氣，空氣有阻力，把水攔住了，所以沒(méi)有濕�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我覺(jué)得爸爸的學(xué)問(wèn)真不少。

　　這個(gè)實(shí)驗不但有趣，而且還鍛煉了我的`動(dòng)手能力。我喜歡這個(gè)實(shí)驗，喜歡做更多的小實(shí)驗。

做實(shí)驗作文15

　　我的弟弟最?lèi)?ài)做實(shí)驗，什麼東西都愛(ài)拿來(lái)研究研究，因此我的家人都叫他做「小愛(ài)迪生」。但是，有時(shí)實(shí)驗也會(huì )弄出不少麻煩，就像有一次……

　　那天，弟弟放學(xué)回家，如常跑到他的「實(shí)驗室」工作。因此，媽媽也常常對他說(shuō)出：「做完功課、換完衣服才進(jìn)行你的『研究工作』吧�！沟�是，弟弟也如常不聽(tīng)媽媽的話(huà)。那一次，他就拿了我最心愛(ài)的太陽(yáng)能電動(dòng)擺設來(lái)做研究，他小心翼翼地用工具把我的擺設「解體」……因此，當我放學(xué)回家，我當然發(fā)現我的擺設被弟弟弄得七零八落，所以當時(shí)我的心情也非常憤怒。但是，弟弟還是如常的'一句：「安靜，待會(huì )兒你才罵吧，我現在正在做實(shí)驗�！惯^(guò)了一會(huì )兒，我的「火氣」全消了，弟弟公佈他的研究成果：「咳，咳，哥哥，我發(fā)現它的發(fā)電原因，是因為……」一如既往，我那擺設又是報銷(xiāo)了。

　　我的弟弟真愛(ài)做實(shí)驗，但是有時(shí)卻做得太過(guò)火了，希望他能夠節制吧。

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