鉛筆的作文

【必備】鉛筆的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文1

　　從前，森林里有著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔花花。

　　花花有一個(gè)文具盒里住著(zhù)一只鉛筆和橡皮，小兔花花很喜歡橡皮。因此鉛筆非常嫉妒橡皮。他就故意寫(xiě)錯字，想讓橡皮變的瘦小，一天一天這樣，橡皮變的很矮也很瘦了。

　　一天，鉛筆拿來(lái)一面鏡子，對橡皮說(shuō)：“橡皮老弟看看你現在成什么樣了？”橡皮走到鏡子前面，左照照、右照照。說(shuō)道：“鉛筆哥哥我變的又瘦又小了，你也來(lái)照照你自己吧�！便U筆得意洋洋的走到了鏡子前，以為自己很高很大，但是，鉛筆一照，原來(lái)鉛筆變的也非常的矮了。橡皮語(yǔ)重心長(cháng)的對鉛筆說(shuō)：“你在讓別人變的瘦小時(shí)自己也在變的瘦小，所以不能夠去故意的'去傷害別人，朋友之間要有友誼呀！”鉛筆說(shuō)：“對不起，我不該故意的去傷害你的�！毙⊥没ɑ�聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。

　　從此以后鉛筆和橡皮在也沒(méi)有吵架。還成了好朋友呢！

鉛筆的作文2

　　我有一個(gè)好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫(xiě)字，它就是——鉛筆。

　　這支鉛筆有著(zhù)高高的個(gè)子，大約高17厘米�？赡苁撬�早餐沒(méi)吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著(zhù)又尖又短的`灰色帽子，這頂帽子是用來(lái)幫我寫(xiě)字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機哥哥那兒，然后鉆進(jìn)孔里，使勁滾一滾就又會(huì )長(cháng)出一頂帽子來(lái)。鉛筆披著(zhù)藍衣裳，衣服上寫(xiě)著(zhù)它的“學(xué)號”（編碼）。它應該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒(méi)有補好呢。

　　你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫(xiě)完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了，但它仍沒(méi)有被折斷。

　　鉛筆啊，你雖無(wú)鋼筆之華貴，無(wú)毛筆之典雅，無(wú)圓珠筆之靈活，無(wú)自動(dòng)鉛筆之輕便，但你是我最好的學(xué)習伙伴！

鉛筆的作文3

　　我的鉛筆盒，正方形和正方形，看起來(lái)像我媽媽的小錢(qián)包，但是里面沒(méi)有裝錢(qián)，而是裝了很多實(shí)用的文具，這真是不可思議！還有一只可愛(ài)的凱蒂貓。這就像生活在鉛筆盒里。中間是我們小女孩最喜歡的粉紅色亮皮。外面裝飾著(zhù)黑色明亮的皮膚。它真的`很可愛(ài)和優(yōu)雅！

　　我的鉛筆盒有一個(gè)帶蓋子和滾輪的橡皮。形狀真的很新穎！這是老師寄來(lái)的！所以我特別珍惜這塊布，它的顏色是粉色的，很嫩，真的很可愛(ài)！

　　我的鉛筆盒里有一支可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。因為我的成績(jì)在提高，我媽媽帶我去禮品店買(mǎi)的？筆桿上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。當我買(mǎi)下它并試著(zhù)寫(xiě)它時(shí)，我發(fā)現它的筆芯不容易折斷，也不容易寫(xiě)，所以我更喜歡它。

　　我媽媽說(shuō)只要我表現好，她就會(huì )給我一個(gè)有快樂(lè )圖案的鉛筆盒。因此，我必須更加努力學(xué)習，才能得到我夢(mèng)想中的“夢(mèng)紫筆盒”。

鉛筆的作文4

　　大家好，我是一個(gè)漂亮又別致的鉛筆盒，是小主人上一年級的時(shí)候，外公送給我的禮物。

　　從外表看，我是一個(gè)長(cháng)方體的盒子，長(cháng)大約二十厘米，寬八厘米。顏色是粉紅相間的條紋，上面有一只可愛(ài)的小兔子正在吃蘿卜呢。它一邊津津有味地吃，一邊向遠處的兔子招手，好像在叫它們一起過(guò)來(lái)分享美味的食物呢。

　　我一共有三層，第一層放著(zhù)鉛筆大叔和尺子大姐。它們總是在里面呼呼大睡；第二層放著(zhù)橡皮阿姨和修正帶爸爸，它們可是小主人最得力的`好助手；第三層放著(zhù)紅筆婆婆，等小主人修改作業(yè)時(shí)就用到它了。小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，就輪到橡皮阿姨出場(chǎng)了，那些錯字見(jiàn)到橡皮阿姨嚇得直打哆嗦，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆盒尺子就會(huì )一起出動(dòng)給小主人畫(huà)線(xiàn)、素描，使小主人的畫(huà)既美觀(guān)又漂亮。

　　記得又一次，小主人在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然手臂一揮把我摔到了地上只見(jiàn)她大叫一聲：“不好，完了！”于是我趕緊對它說(shuō)：“我的寶貝鉛筆盒，你沒(méi)受傷吧？”

　　小主人真是愛(ài)護我呀！

鉛筆的作文5

　　“下面拿出鉛筆，劃出比喻句�！蔽乙宦�(tīng)趕緊翻箱倒柜地找起鉛筆盒來(lái)，抽屜里沒(méi)有，書(shū)包里沒(méi)有！我的鉛筆盒呢？

　　再找找看，奇了怪了，怎么沒(méi)有？我請求同桌，“借我一支筆，好嗎？”“你別煩我！”同桌不耐煩地說(shuō)�！扒竽懔��！薄安恍�！”我無(wú)奈只好求前桌，“能不能借我一支筆？”前桌好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續劃比喻句，我又懇求道：“借我一支筆，好嗎？”“不行！”前桌堅決地說(shuō)。我又找求斜桌……

　　我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，好像我向每個(gè)人借筆都會(huì )得到一個(gè)答案：“不行！”

　　眼看時(shí)間不夠了，我無(wú)可奈何地向后桌借筆，“借我一支筆，好嗎？”幸好后桌把筆借給了我。放學(xué)后，我回到家，想找出鉛筆盒，打開(kāi)門(mén)一看，鉛筆盒正躺在書(shū)桌上望著(zhù)我呢。

鉛筆的.作文6

　　一個(gè)很久很久以前的夜晚，在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的本事可大了，語(yǔ)文老師可以拿我寫(xiě)字、數學(xué)老師可以拿我來(lái)教同學(xué)們寫(xiě)算數、美術(shù)老師可以拿我來(lái)畫(huà)出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽(tīng)，也驕傲的說(shuō)：“哼！有什么了不起的，你比得過(guò)我嗎？我可以寫(xiě)作業(yè)，還可以在圖畫(huà)紙上畫(huà)出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽(tīng)了，說(shuō)：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”

　　正在睡覺(jué)的黑板被鉛筆和粉筆的對話(huà)吵醒了，黑板說(shuō)：“誰(shuí)那么吵？”鉛筆和粉筆聽(tīng)見(jiàn)了黑板的.聲音，說(shuō)：“黑板呀！你快來(lái)評評理�！焙诎逭f(shuō)：“怎么了？你們?yōu)楹味�吵？”粉筆說(shuō)：“黑板老兄，我們是在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！”黑板一聽(tīng)不慌不忙的說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們不能只看見(jiàn)自己的長(cháng)處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長(cháng)處去和別人的短處比，你們知道嗎？”

　　鉛筆和粉筆聽(tīng)了黑板的話(huà)羞愧的底下了頭，它們忙向對方道歉，從此它們還成了好朋友呢！

鉛筆的作文7

　　“沙沙沙”聽(tīng)到這個(gè)聲音，大家一定會(huì )想到我，我就是大家熟悉的鉛筆。

　　我的外形是一個(gè)圓柱體，我經(jīng)常穿著(zhù)一件鮮艷的外衣，圓圓的木頭緊緊包裹著(zhù)一條鉛芯，顯得非常苗條，我的名字也因此而來(lái)。

　　我們家族歷史悠久，我的祖先是鉛塊，那時(shí)候有人把鉛塊磨成一條細細的鉛，再用繩子把鉛卷起來(lái)，就可以寫(xiě)字了，隨著(zhù)科技的'發(fā)展，如今已經(jīng)有了自動(dòng)鉛筆和可擦筆。人們會(huì )不會(huì )忘記了我呢？不會(huì )的，小朋友在剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)，不能使用自動(dòng)鉛筆，因為自動(dòng)鉛筆的芯過(guò)于細，很容易斷，時(shí)常換筆芯，也不方便，但小朋友用我來(lái)寫(xiě)字，怎么用力都按不斷，所以我用我的踏實(shí)和沉穩贏(yíng)得了小朋友的喜愛(ài)。

　　我還有很多兄弟姐妹，那就是彩鉛，它們的芯五彩繽紛，它們在紙上跳來(lái)跳去，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，我都有點(diǎn)羨慕它們。

　　不過(guò)我也有自己的特長(cháng)，那就是素描，主人用我尖尖的筆芯在紙上輕輕地劃過(guò)，有立體感的畫(huà)就躍然紙上了，我也很驕傲。

　　我雖然是一支普普通通的鉛筆，但是我的好處還很多呢！

鉛筆的作文8

　　Hello！我的名字叫鉛筆刨刀，我是在小主人過(guò)生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。

　　我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣，上面刻畫(huà)著(zhù)美麗的圖案：上面有一條大鯊魚(yú)從海上越過(guò);在左右兩邊都各有兩個(gè)小男孩正在湖里游泳，湖邊有4棵大樹(shù)。我的外殼是用塑料做的，很牢固。

　　當鉛筆美女變胖的時(shí)候，如果她們想走進(jìn)我身體內的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開(kāi)房門(mén)，讓鉛筆美女通過(guò)我的`嘴巴送到健身房，然后小主人就轉動(dòng)我的尾巴開(kāi)始為她們瘦身了。大約過(guò)了半分鐘，鉛筆美女出來(lái)了，一看，哈！比進(jìn)去時(shí)瘦多了。鉛筆美女的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外，在卷筆刀上方，還有一個(gè)備用卷筆刀，只要快速旋轉鉛筆就可以了。

　　好了，不說(shuō)這么多了，我要給鉛筆美女瘦身去了。拜拜！

鉛筆的作文9

　　美麗的秋天來(lái)了，狐貍老師帶著(zhù)小鴨子，小兔子，小松鼠，小地鼠……，許多可愛(ài)的小動(dòng)物們去野外郊游了。

　　她們到達地點(diǎn)的時(shí)候小兔子說(shuō)：“這里真的是太美了�！焙�貍老師也覺(jué)得這片地方非常的漂亮而且河流十分干凈，所以她就讓學(xué)生們一人掏出一支鉛筆和一塊像皮，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。小松鼠是第一個(gè)畫(huà)完的，而且它畫(huà)的也很漂亮，不一會(huì )兒，小松鼠的`旁邊就圍了許多的小動(dòng)物。其中，小地鼠驚訝的說(shuō)：“哇塞！小松鼠，你畫(huà)的太漂亮了！” “謝謝”。當時(shí)小鴨子就站在小松鼠的旁邊，心里非常非常的內疚。過(guò)了一會(huì )兒，他覺(jué)得小松鼠不是畫(huà)的好，而是他的鉛筆好，所以他就向小松鼠借了一支鉛筆。

　　第二天，小鴨子發(fā)現自己的字，還是寫(xiě)的沒(méi)有小松鼠的字好看，所以他就趴在桌子上哇哇地哭了起來(lái)。老師知道了這件事情就告訴小鴨子說(shuō)：“畫(huà)的好不好并不是在于你用的鉛筆好不好而是在于看你有沒(méi)有耐心�！� 小鴨子愧地低下了的頭。

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，小鴨子再也不向別人借任何東西了，而且他的字寫(xiě)的也越來(lái)越漂亮了，連老師都夸他的呢！

鉛筆的作文10

　　我們區要創(chuàng )建國家衛生區，這星期接受?chē)�家�?ài)衛會(huì )的檢查，學(xué)校里也進(jìn)行大掃除，老師讓我們擦墻。

　　我們怎么擦也擦不掉頑漬，有的同學(xué)發(fā)現橡皮可以擦掉污漬，我心想：橡皮怎么能擦掉墻上的.污漬呢？我試了試，結果真的可以擦掉！沒(méi)想到橡皮還有特殊的功能�？墒悄切┮呀�(jīng)干了的墨水漬也擦不掉，怎么辦呢？有的同學(xué)就說(shuō)用鉛筆刮不就行了。我心想：鉛筆可以擦掉墨水漬嗎？試了試果然又擦掉了！其他同學(xué)看了都問(wèn)我們?yōu)槭裁从勉U筆在墻上畫(huà)，這樣不就更臟了嗎？我們都耐心的給他們解釋。原來(lái)鉛筆也是有多用途的。

　　墻都擦完了，同學(xué)們看著(zhù)煥然一新的教室，臉上都露出了燦爛的笑容，因為我們每個(gè)人都付出了汗水。當然，我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因為它們的萬(wàn)能。

鉛筆的作文11

　　我有一支與眾不同的鉛筆，它是羅老師從香港給我帶來(lái)的。第一眼看到它的時(shí)候，我就打心眼喜歡它。拆開(kāi)包裝，我就迫不及待地拿起說(shuō)明書(shū)認真地研究起來(lái)，來(lái)不及讀懂就邊看邊小心翼翼地把它組裝起來(lái)。自從那天起，我一放學(xué)回家放下書(shū)包就拿起它寫(xiě)作業(yè)。在它的幫助下，我的字端正、整潔多了。

　　有一天，我問(wèn)媽媽能不能把它帶到學(xué)校去？媽媽說(shuō)：“可以，但是你要保管好鉛筆，不要扎到小朋友�！蔽液敛华q豫地說(shuō)：“我會(huì )保管好的'�！�

　　意想不到的事情卻發(fā)生了，一天下午，烏云密布，電閃雷鳴，震耳的雷聲嚇得我顧不上放下手中的鉛筆就和一個(gè)小朋友緊緊地抱在了一起，就這樣，帶橡皮的鉛筆頭一不小心劃到了小朋友的眼睛旁。我害怕極了：“就怪它！就怪它！”我一邊斥責，一邊隨手把它折斷，丟進(jìn)了垃圾桶。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，老師把我留了下來(lái)，羅老師耐心地告訴我：“以后做事要小心，既然犯錯了，怨天尤人可不是辦法，小男子漢可要學(xué)會(huì )承擔責任哦�！�

　　我非常后悔，其實(shí)我是真的很喜歡它，對不起，鉛筆！對不起，老師！

鉛筆的作文12

　　媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我可喜歡它了。

　　鉛筆盒是淡粉色的，長(cháng)方形，外形很美觀(guān)。盒面上畫(huà)著(zhù)幾位公主，她們都穿著(zhù)漂麗的衣裙，腳上蹬著(zhù)水晶鞋，滿(mǎn)臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。

　　打開(kāi)鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個(gè)大小不同的格子。最長(cháng)的'那個(gè)格子里放著(zhù)一把尺子，最小的那個(gè)格子里放著(zhù)一塊橡皮，最大的那個(gè)格子里放著(zhù)幾只平常用的鋼筆，而最后那個(gè)格子里放著(zhù)一根自動(dòng)鉛筆。第二層沒(méi)有格子，放的是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個(gè)透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區里的居民，他們個(gè)個(gè)都“身懷絕技”，我的學(xué)習離不開(kāi)它們

　　這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀(guān)，我很喜歡它。

鉛筆的作文13

　　夜晚，靜悄悄的，小魚(yú)游進(jìn)了自己的住宿，老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)走進(jìn)了自住的樹(shù)洞睡覺(jué)，剛寫(xiě)完作業(yè)的安安，躺在床上，不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛(ài)的安樂(lè )窩，不知不覺(jué)地談起了本領(lǐng)。

　　鉛筆大王說(shuō)：“你看我多時(shí)尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶著(zhù)紅領(lǐng)帶�！毕鹌ね尥拚f(shuō)：“我長(cháng)的白白胖胖的'可愛(ài)極了，還能擦去錯字呢！”直尺公主說(shuō)：“沒(méi)有人能像我那么美麗，身材那么苗條�！薄拔业牡匚桓�，稱(chēng)大王，能看管你倆這幼稚的小人，再說(shuō)我本領(lǐng)高強，只要我一出門(mén)散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來(lái)了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫(huà)卷就展現在人們的眼前，不像你倆，那么無(wú)知，跟你們在一起，真是倒霉了八輩子！”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮娃娃說(shuō)：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時(shí)在紙上亂畫(huà)，只有我獻附生命把它全擦了�！敝背吖�主說(shuō)：“你們誰(shuí)能帶替我，我還能畫(huà)出直線(xiàn)，三角形等，誰(shuí)也替不了我！”

　　它們左爭右吵，最后把筆袋女王給吵醒了，女王說(shuō)尺有所短，寸有所長(cháng)，沒(méi)有別的東西能替你們，你們少了一個(gè)安安都得不到老師的表?yè)P，所以你們都很重要！聽(tīng)了筆袋的話(huà)，三個(gè)人又成了好朋友。

鉛筆的作文14

　　具店陳列著(zhù)一些美麗的文具，里面居住著(zhù)三個(gè)特別好的朋友——鉛筆、橡皮、筆刀。它們整天盼看著(zhù)未來(lái)的'小主人把它們買(mǎi)下后發(fā)揮他們的本領(lǐng)。一天，小主人小浩發(fā)現了它們，就把它們買(mǎi)回了家。

　　不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)往了，在一個(gè)星期六的早上，三個(gè)好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點(diǎn)認不到了。于是，都相互訴起苦來(lái)。

　　鉛筆哥哥開(kāi)了頭，傷心地說(shuō)：“你們看我這副樣子容貌，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還襤褸不堪。小浩不興奮的時(shí)候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我往找醫生，連醫生都同情地說(shuō)‘你這個(gè)傷太重了，沒(méi)法治

　　“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個(gè)兔子都被他用鋼筆涂涂畫(huà)畫(huà)，這還是小事，有時(shí)，他用小刀把我弄得傷痕累累�！毕鹌ね纯拗�(zhù)說(shuō)。

　　筆刀妹妹說(shuō)：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時(shí)還使勁我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑�！�

　　小浩在床上聞聲它們的訴說(shuō)，感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整潔。從此再也不“虐待”它們了。

鉛筆的作文15

　　我家的門(mén)壞了，必須花很大的勁才能關(guān)上。

　　媽媽檢查了一下，決定自己修門(mén)。我驚奇地問(wèn)：“你會(huì )修門(mén)?”媽媽得意地說(shuō)：“那當然�！蔽腋�奇怪了：“怎么修呢?”媽媽很神秘：“一會(huì )兒你就知道了!”

　　媽媽從我的'書(shū)桌上不知拿了什么東西，就去修門(mén)了。我緊緊地跟在后面，看見(jiàn)媽媽在鎖舌上涂東西，忙湊近一看，啊，原來(lái)是鉛筆!我很奇怪：“用鉛筆涂涂有什么用啊?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你試試�！蔽矣檬种篙p輕一推，門(mén)乖乖地關(guān)上了。真是太神奇了!“怎么這么輕松就關(guān)上了呢?”“這就是鉛筆的妙用呀!”

　　我們在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)現在的鉛筆并不含鉛，是用石墨和黏土制造的。石墨是一種很好的潤滑材料，可以減少摩擦。所以我家的門(mén)鎖舌上涂了鉛筆末，就變得很潤滑和靈活了。我恍然大悟。

　　鉛筆的作用真大啊!

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