做實(shí)驗作文

做實(shí)驗作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的做實(shí)驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做實(shí)驗作文1

　　今天，我要做一次實(shí)驗。

　　我找來(lái)兩根電線(xiàn)、一節電池和一個(gè)電池槽……我拿出一把剪刀想把電線(xiàn)里的銅絲劃出來(lái)，可是老把電線(xiàn)弄斷。我不灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)地劃，最后終于劃出來(lái)了。照這樣的方法，我把兩根電線(xiàn)一會(huì )就劃好了。

　　接下來(lái)，我把電線(xiàn)放在電池槽的鐵片上，又把電線(xiàn)放在燈炮上，可是，電線(xiàn)掉了�！霸鯓硬拍芊诺酶�牢一點(diǎn)呢？”我想。突然，我靈機一動(dòng)，把電線(xiàn)繞上去！于是，我用這樣的.方法將電線(xiàn)繞在了鐵片上。

　　“嗯？怎么亮不了呢？”，我一看電池槽，“糟了，沒(méi)放電池”。于是，我拿起AA電池往電池槽里一按，這時(shí)電燈就像一朵正在綻開(kāi)的小花慢慢地亮了起來(lái)�！拔页晒α恕�，我就象百年前的愛(ài)迪生發(fā)明成功電燈的時(shí)候，興奮極了。

　　我連忙叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸豎起了大拇指，說(shuō)：“你真了不起�！蔽业靡獾匦α�。

做實(shí)驗作文2

　　中午我在家有到一個(gè)實(shí)驗可以讓雞蛋從水中浮起來(lái)，我覺(jué)得很有趣，就立馬準備材料開(kāi)始做了。

　　材料有杯子、勺子、筷子、鹽，雞蛋，我先是在杯中加入了一些溫水，再是拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入杯中，雞蛋立馬就沉了下去，可真像一位潛水運動(dòng)員在跳水，但我仔細看時(shí)，水變得多了，雞蛋也有了一點(diǎn)點(diǎn)的小汽泡，當我放入鹽慢慢地攪絆時(shí)，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，我以為是沒(méi)做好，就再放入了鹽，可一點(diǎn)都沒(méi)有想浮上來(lái)的`表現。我很失望，可就在我想放棄時(shí)，媽媽溫柔地說(shuō)：“不要放棄你定會(huì )成功的!”

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)又有了信心這一次我瘋狂的加入了鹽，緩慢的攪絆，這次終于浮了上來(lái)，雞蛋也露出了小腦袋，我好開(kāi)心，媽媽也在一旁為我拍手鼓勵。

　　做完實(shí)驗媽媽就跟我說(shuō)了原理，原來(lái)是因為浮力在變化，所以雞蛋能浮上來(lái)，我用手輕輕按一下雞蛋，想讓雞蛋再沉下去，可是這次雞蛋又像調皮的小孩不肯下去，我覺(jué)得好神奇。

　　媽媽說(shuō)生活中也要仔細觀(guān)察和思考，就會(huì )有很大的收獲。這一句話(huà)，我永遠都會(huì )記住的。

做實(shí)驗作文3

　　科學(xué)課上，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗深深地印在我的腦海里，今天，我想在家里也做一個(gè)有趣的.實(shí)驗。

　　做什么呢？忽然我眼前一亮，想起美術(shù)課上，老師告訴我們紅色和藍色合起來(lái)就是紫色的事。就想驗證一下，我拿了顏料，倒出半勺藍顏料和一勺紅顏料放到調色盤(pán)里，攪了一下，嗯，哪里是紫色呢？讓然是紅色了啊。我仔細想了想，可能是紅色放太多了。

　　我把混合的顏料倒了，又倒出一勺藍顏料和半勺紅顏料。兩種顏料放在另一個(gè)調色盤(pán)里，攪了攪，咦，怎么又成了藍色了呀？我又想了想，可能是我又把藍顏料放太多了吧。

　　我心想：怎么每次都不成功呢？是不是老師說(shuō)錯了？不對呀，老師不會(huì )騙我們的�？赡艿谝淮渭t顏料放太多了就變成了紅色。第二次藍色放太多了就變成藍色了。這次兩種顏料放一樣多再試試吧。想到這，我拿起一勺藍顏料和一勺紅顏料又放到另一個(gè)調色盤(pán)里攪了攪，��！果然出現了紫色！我終于成功了！

　　通過(guò)了這次實(shí)驗，我懂得了遇到困難不要放棄，要先學(xué)會(huì )思考才能成功的道理。

做實(shí)驗作文4

　　今天，我和媽媽在家里陪我玩，媽媽突然說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧！我連忙說(shuō)好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。

　　只見(jiàn)媽媽拿起了一個(gè)漏斗和一個(gè)乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，媽媽知道了我的心情似的，便說(shuō)，你能不能把這個(gè)乒乓球吹出來(lái)?要是吹出來(lái)下個(gè)月零花錢(qián)我加倍給你，如果吹不出來(lái)，哼哼！下個(gè)月零花錢(qián)沒(méi)收!你看怎們樣？“好！”我爽快的'答應了。

　　我胸有成竹的走來(lái)，憋住一空氣，一吹，乒乓球再大口中“打滾”，我連忙說(shuō)：“哦哦，我剛才氣沒(méi)憋足，我再來(lái)一次�！眿寢屧谂哉f(shuō)：“給你一億次你也吹不出的�！蔽蚁氩豢赡�，總會(huì )吹成的。我吹了好幾遍可都沒(méi)吹成功，我敗下陣來(lái)。只好看這媽媽得意。

　　過(guò)了一會(huì )， 媽媽嚴肅地說(shuō)：“你知道你為什么都吹不起來(lái)嗎？那是因為漏斗和乒乓球之間有空隙，所以，你吹的時(shí)候，氣體充空隙中穿過(guò)，這樣乒乓球才不會(huì )吹走�！卑�！今天雖然讓我失去了零花錢(qián)，但是卻讓我收獲了一個(gè)知識，真是因小失大呀!

做實(shí)驗作文5

　　今天去畫(huà)畫(huà)班的路上，爸爸問(wèn)：“汽車(chē)開(kāi)到河里面會(huì )怎么樣？”，我說(shuō)：“汽車(chē)開(kāi)到河里面會(huì )浮起來(lái)，我們學(xué)校的小朋友都說(shuō)汽車(chē)會(huì )游泳�！�，爸爸跟我說(shuō)：“汽車(chē)里灌滿(mǎn)了水，就會(huì )沉下去了�！卑职钟终f(shuō)：“你回去做個(gè)實(shí)驗，拿一個(gè)瓶子，先把空瓶扔到水里，看看是不是浮著(zhù)的'，再把它裝滿(mǎn)水，放到水里，看看是不是沉下去�！被氐郊�，我做了一個(gè)實(shí)驗，我準備了一個(gè)鐵盒子，還準備一盆水，我先把空的換盒子扔到水里，看了看，是浮著(zhù)的，我再把鐵盒子灌滿(mǎn)水，扔到水里，看了看，是沉下的，我還做了一次，我把鐵盒子灌了水扔到水里，鐵盒子露出水面一點(diǎn)點(diǎn)，我問(wèn)爸爸為什么會(huì )這樣，爸爸打開(kāi)盒子一看，只裝了一半，爸爸說(shuō)：“沒(méi)裝滿(mǎn)，要全部裝滿(mǎn)，盒子才會(huì )沉下去�！蔽矣X(jué)得做這個(gè)實(shí)驗很有趣，我學(xué)到了沉下去和浮起來(lái)的知識。

做實(shí)驗作文6

　　今天，當我正在家走來(lái)走去的時(shí)候，走到了廚房。廚房里的臺有上個(gè)玻璃杯，這個(gè)玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個(gè)題目。

　　題目是這樣的：把7個(gè)同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個(gè)玻璃杯，看看會(huì )發(fā)出什么聲音？雖然我家并沒(méi)有7個(gè)同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！

　　我找來(lái)7個(gè)大小不一的'杯子，把同樣多的水分別倒入這7個(gè)杯子里，我敲了敲這7個(gè)杯子，聲音都差不多！之后我把每個(gè)杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個(gè)杯中，我敲了幾下這7個(gè)杯子。這時(shí)，7個(gè)杯子終于發(fā)出了不同的聲音！我敲來(lái)敲去，就好像作曲一樣！這時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)呀！”沒(méi)辦法，我只好放下筷子，去寫(xiě)作業(yè)。

　　這個(gè)小實(shí)驗真有趣！

做實(shí)驗作文7

　　今天上午，我從書(shū)上知道一個(gè)實(shí)驗叫“無(wú)法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢？我決定做一次實(shí)驗。

　　做實(shí)驗需要的東西有：一張比較硬的紙，一個(gè)吹風(fēng)機。

　　我把紙平放在桌子上，啟動(dòng)吹風(fēng)機，紙就被吹了起來(lái)。如果我動(dòng)手，把紙折成訂書(shū)釘的形狀，結果還會(huì )怎么樣？這張紙還能不能被風(fēng)吹起來(lái)呢？我的心里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。想到這里，我趕快把它折成訂書(shū)釘的形狀。我的手指頭擅作主張，把吹風(fēng)機啟動(dòng)了。哇！這張紙真的沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。這個(gè)問(wèn)號被我解決了，可昰我的心里又跑出來(lái)一個(gè)問(wèn)號：這張紙為什么沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)呢？我拿出媽媽的'手機，搜出了答案，解開(kāi)了謎題：原來(lái)氣流速度越快，氣壓就越低，也就是我們所說(shuō)的伯努利原理。當我們用吹風(fēng)機對著(zhù)折疊的純紙吹氣時(shí)，它下方的氣壓降低了，外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住，風(fēng)就無(wú)法吹動(dòng)它了。

　　做實(shí)驗可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，也可以給我們增長(cháng)知識，我以后要多做實(shí)驗，愛(ài)上科學(xué)！

做實(shí)驗作文8

　　今天，董老師給我們布置了一個(gè)有趣的回家作業(yè)，就是做一個(gè)小實(shí)驗，并填寫(xiě)記錄單。

　　放學(xué)回到家，我就看見(jiàn)桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標簽、筆、冷水和熱水，邊上還放著(zhù)一張紙，寫(xiě)著(zhù)實(shí)驗步驟。

　　我先把標簽貼在兩只杯子的同樣高度，分別寫(xiě)上冷熱兩字。接著(zhù)我把冷水倒進(jìn)水杯里，高度正好在標簽的`頂部，一邊攪拌一邊加糖，一勺，兩勺，三勺。就著(zhù)樣放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一個(gè)杯子里倒了同樣多的熱水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看著(zhù)兩杯水想：都是同樣的水，數量也一樣多，只是冷熱不同，為什么融化糖的勺數，就會(huì )大不相同，足足相差了5勺呢？我盯著(zhù)兩杯子看了很久，發(fā)現裝冷水的杯子糖一直沒(méi)有變化，可熱水的杯子糖卻變多了，這又是為什么呢？

　　我打開(kāi)無(wú)所不知的電腦查了起來(lái)。原來(lái)是因為熱水中的水分子能夠結合更多的糖分子。當糖再也無(wú)法溶解，這種狀態(tài)我們稱(chēng)為飽和狀態(tài)。當溶液冷卻后，熱水多溶解的那部分糖又會(huì )沉淀在杯底。

　　哦，原來(lái)兩杯糖水中還有這樣的奧秘！科學(xué)真是太有趣了。

做實(shí)驗作文9

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打網(wǎng)球、畫(huà)畫(huà)、游泳。不過(guò)，我現在又迷上了吹泡泡。以前我都是買(mǎi)來(lái)現成的泡泡液吹泡泡，現在可不用花錢(qián)買(mǎi)了，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己制作泡泡液了，下面我給大家介紹一下吧。

　　在科學(xué)課上，老師教我們做泡泡液的方法是：先往杯子里放點(diǎn)洗潔精，再加點(diǎn)水，然后用吸管攪拌一下。接下來(lái)吹吹試一試，如果吹不起來(lái)，在加點(diǎn)淀粉。如果你想讓泡泡維持的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，那就加點(diǎn)糖和油試試。

　　回家后，寫(xiě)完作業(yè)，我迫不及待地找來(lái)紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油，按照老師講解的方法開(kāi)始制作泡泡液。果然，在門(mén)加淀粉前吹出的泡泡很小，持續的時(shí)間也很短，加上淀粉、糖、油后，我又試了試，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這真是我吹出來(lái)的.泡泡么？在燈光的照射下，這些泡泡有的像薄薄的防護膜，有的像多色的冰激淋，有的像胖乎乎的小豬。真是五光十色，美麗極了。

　　我的實(shí)驗真的成功了！我感到既高興又自豪�？茖W(xué)實(shí)驗真是太有趣了！以后我一定要努力學(xué)習更多的科學(xué)知識。

做實(shí)驗作文10

　　六一兒童節，媽媽要去上班，我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家，我最感趣的是他做實(shí)驗。

　　上午，海海哥哥做了一個(gè)變色的實(shí)驗。他先用一個(gè)滴管吸了一點(diǎn)水，滴到一張黃色的小紙片上，變成了比橄欖綠淺一點(diǎn)的顏色。他在水里加進(jìn)一點(diǎn)白白的東西，再用滴管吸了點(diǎn)水，滴到那張紙片上，結果變成藍色了。

　　下午，海海哥哥做了一個(gè)酒精燈的實(shí)驗。拿一個(gè)不規則的`瓶子，里面放一點(diǎn)白白的東西和水，再牽一根繩子到里面。用火柴點(diǎn)著(zhù)那根繩子，放到一個(gè)臺子下面。臺子上面有一根管子，里面也有一點(diǎn)水。哥哥想用酒精燈來(lái)加熱管子里的水，但是沒(méi)有成功。他用溫度計量了管子里的水，一直只有三十多度。

　　在哥哥家玩的時(shí)候，我一直都很想老媽。

做實(shí)驗作文11

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，是什么呢?看了下面的故事，你們就知道了。

　　老師先準備了杯子、一瓶水，還有蠟燭、打火機。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進(jìn)了杯子里，然后用打火機慢慢地把蠟燭點(diǎn)燃，我一看蠟燭上的火苗，微弱得像即將凋零的花朵，唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時(shí)，它又重新亮了起來(lái)，讓我緊張了好幾回�？赡苁窍灎T看到了火苗美得像一朵花兒，所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結在火苗四周，變成蠟油，蠟油如同一個(gè)小島，小島上有士兵在保護著(zhù)火苗。慢慢的，火苗強壯得像個(gè)年輕力壯的`小伙子�；鹈绶浅４�，看起來(lái)非常美麗，就像一只溫暖的小手。但是火苗也跟人類(lèi)一樣，它漸漸地進(jìn)入了老年階段，生命之光又將熄滅。我心想：千萬(wàn)不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強大的水的攻擊，最終滅了。

　　原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗的原理是這樣的：蠟燭燒融的蠟油圍著(zhù)火苗，蠟油一凝固就形成了一個(gè)固體保護圈，這樣火苗就不會(huì )滅了。我心想：下次實(shí)驗我一定要成功!

做實(shí)驗作文12

　　今天上午，我們有一節科學(xué)課，陳老師要給我們做實(shí)驗，我們迫不及待的等待第三節課的到來(lái)。

　　終于到了第三節課，只見(jiàn)老師端來(lái)半盆水，拿來(lái)一個(gè)藥瓶，藥瓶上面有一小截蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯，還有打火機。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師把蠟燭放在盆子里的'正中央，然后點(diǎn)燃蠟燭，火苗噌噌往上長(cháng)，好像在邊跳邊說(shuō)：“看我的舞姿多美呀！”老師又把透明的杯子蓋到上面，火苗慢慢熄滅了。水也上升。我的腦海里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師公布了答案，蠟燭燃燒需要氧氣，由于杯子里的氧氣越來(lái)越少，火苗就會(huì )慢慢熄滅。杯子里的氣壓也就隨著(zhù)氧氣的減少變得越來(lái)越小，杯子外面的大氣壓就把水壓到杯子里，杯子里的水面也就漸漸升高了。

　　這次實(shí)驗既有趣，有好玩，還學(xué)到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。

做實(shí)驗作文13

　　大家好，今天我給大家帶來(lái)的實(shí)驗叫做"不會(huì )爆炸的氣球" 。我準備了一個(gè)氣球，一卷透明膠，一把剪刀和一枚細細的`針。

　　首先我拿出氣球，把它吹得圓圓的鼓鼓的，然后把氣球綁起來(lái)，不讓一點(diǎn)氣跑出來(lái)。接著(zhù)我拿出透明膠和剪刀，剪了一小段透明膠，把它緊緊貼在氣球上。然后我拿出針，準備扎氣球，我對著(zhù)氣球給自己鼓勁說(shuō)："我一定會(huì )實(shí)驗成功的！"可我心里卻害怕氣球會(huì )爆炸，因為我不知道實(shí)驗是不是真的能成功。我忐忑不安，緊緊閉上眼睛，扎向了氣球表面貼了透明膠的地方，可是我明明感覺(jué)到已經(jīng)把針扎進(jìn)去，卻沒(méi)有聽(tīng)到爆炸聲，我睜眼一看，發(fā)現氣球并沒(méi)有破，我高興極了，我的實(shí)驗成功了！

　　這個(gè)實(shí)驗是不是很神奇？你們知道為什么在貼了透明膠的氣球表面扎孔，氣球不會(huì )爆炸嗎？因為透明膠的彈性很差，粘在氣球上限制了氣球的彈性，就好像抓住本來(lái)要跑掉的人，所以氣球只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地漏氣，而不會(huì )立馬炸開(kāi)。

　　加了這么一塊小小的透明膠，結果就發(fā)生了變化，世界上的事物可真神奇。

做實(shí)驗作文14

　　我的《寒假園地》上有一個(gè)制作玩具潛水艇的方法，今天我就按照上面的方法做了一次實(shí)驗。

　　我拿來(lái)一個(gè)長(cháng)圓形的彩色氣球、可樂(lè )的瓶蓋、橡皮筋和一盆水。我把氣球裝上水，讓氣球呈半透明，然后用錐子把瓶蓋中心插了一個(gè)小孔，套在氣球口上。眼看就要做成了，可我手中的錐子一不小心把氣球扎了一下，水頓時(shí)被濺地四處亂飛，把我的`衣服、褲子全都弄濕了，幸好我是在衛生間里做實(shí)驗，不然我家的木地板可就遭殃了。哎！這回不僅得重做，還得負責把衛生間收拾干凈，真是倒霉呀！

　　第二次，我特別特別的小心，還給小貓弄了一點(diǎn)貓糧，防止它來(lái)?yè)v亂，哈！這回，我終于做成了一個(gè)像模像樣的“玩具潛水艇”啦！我給奶奶看，奶奶連連稱(chēng)贊，我十分自豪的把這個(gè)玩具潛水艇放到了最顯眼的位置，等待著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)的稱(chēng)贊聲。

做實(shí)驗作文15

　　我的弟弟最?lèi)?ài)做實(shí)驗，什麼東西都愛(ài)拿來(lái)研究研究，因此我的家人都叫他做「小愛(ài)迪生」。但是，有時(shí)實(shí)驗也會(huì )弄出不少麻煩，就像有一次……

　　那天，弟弟放學(xué)回家，如常跑到他的「實(shí)驗室」工作。因此，媽媽也常常對他說(shuō)出：「做完功課、換完衣服才進(jìn)行你的『研究工作』吧�！沟�是，弟弟也如常不聽(tīng)媽媽的話(huà)。那一次，他就拿了我最心愛(ài)的太陽(yáng)能電動(dòng)擺設來(lái)做研究，他小心翼翼地用工具把我的擺設「解體」……因此，當我放學(xué)回家，我當然發(fā)現我的擺設被弟弟弄得七零八落，所以當時(shí)我的心情也非常憤怒。但是，弟弟還是如常的一句：「安靜，待會(huì )兒你才罵吧，我現在正在做實(shí)驗�！惯^(guò)了一會(huì )兒，我的「火氣」全消了，弟弟公佈他的`研究成果：「咳，咳，哥哥，我發(fā)現它的發(fā)電原因，是因為……」一如既往，我那擺設又是報銷(xiāo)了。

　　我的弟弟真愛(ài)做實(shí)驗，但是有時(shí)卻做得太過(guò)火了，希望他能夠節制吧。

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