老師我想對你說(shuō)合集15篇
老師我想對你說(shuō)1
敬愛(ài)的老師：
在過(guò)去的六年中，我學(xué)到了許多東西，我們最美好的童年，最美好的小學(xué)生涯，也如那細沙一般，輕輕地從我們指縫中流過(guò)，我親愛(ài)的同學(xué)，我們一起聽(tīng)課，一起奮斗、一起拼搏一起游戲，一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起悲傷……這些記憶，永遠定格在我內心深處、大腦深處。
您的到來(lái)讓我學(xué)得了不一樣的東西，不是財富，不是知識，而是中國文學(xué)的博大精深；中國漢字的精美絕倫；中國成語(yǔ)的寓意深刻。
一秒鐘的回憶，一秒鐘的您，永恒回憶，永恒的您站在我夢(mèng)想的最頂端。您是我前進(jìn)的動(dòng)力，我以你為榮。
是您，讓我改掉壞習慣。是您，為了讓我們獲獎，日夜操勞；是您，讓我步入班級，成為您手下的助手。
是的，七月的`風(fēng)吹來(lái)了，金黃的的七月，收獲的七月，成長(cháng)的七月，畢業(yè)的七月，學(xué)子的七月。七月，是學(xué)子們大揮筆墨的月份，是農民伯伯收獲的月份，七月，是我們離別的月份。
讓我們珍惜現在的一切，在已成為棟梁之時(shí)，在來(lái)看望您，道一聲，我們成才啦！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
光陰似箭，逝者如斯。時(shí)間像那奔流的江水，一去不復返，川流不息。不知不覺(jué)，六年的光陰，我們最美好的童年，最美好的小學(xué)生涯，也如那細沙一般，輕輕地從我們指縫中流過(guò)。我親愛(ài)的同學(xué)，我們一起聽(tīng)課，一起奮斗，一起拼搏，一起游戲，一起學(xué)習，一起傷心，一起高興……我怎么可能忘了這些記憶，謝謝你們，給了我六年難忘的回憶。我最好的朋友，是你們，在我光芒萬(wàn)丈時(shí)，你們在身后默默跟隨；在我遇到困難，萎靡不振時(shí)，你們在身前遮風(fēng)擋雨，在黑暗中陪著(zhù)我，直到光明的降臨。
謝謝你們，在六年中給了我最大幫助，并陪我一直走下去。我敬愛(ài)的老師，是您，在我迷茫的時(shí)候啟發(fā)我，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，您用您那獨到的見(jiàn)解和一顆熱愛(ài)學(xué)生，充滿(mǎn)智慧的心感化我們，謝謝您，在這六年里，為我們鋪墊了人生路的基石。謝謝我的同學(xué)與老師，在這六年里每一分每一秒的精彩，都有你們，在臨別的時(shí)候，我向你們表達我深深的謝意與敬意。
老師我想對你說(shuō)2
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親， 那樣和藹、可親。 每當我做錯了事， 您用親切的話(huà)語(yǔ)， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。 老師，我想感激地對您說(shuō)：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng) 您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。 老師，我想對您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因為您這雙美麗的.雙眼，使我們改變了不專(zhuān)心的壞習慣，您眼中鼓 勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì )冒出來(lái)激勵我，激勵我努力學(xué)習！
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(cháng)，輸送到祖國需要的地方。 桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
老師我想對你說(shuō)3
親愛(ài)的郭老師，我們都很喜歡你。在你的細心教育下，我們學(xué)會(huì )了很多的東西。比如書(shū)本上的很多知識和道理，還有生活上一些對待同學(xué)長(cháng)輩所必須具有的禮貌等。
郭老師，去又很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我現在這里和你說(shuō)最重要的.三點(diǎn)。首先我想跟你說(shuō)的是如果你想帶我們就永遠帶我們，不要換來(lái)?yè)Q去這樣會(huì )對我們學(xué)習不好。因為習慣了一個(gè)老師，另一個(gè)老師帶又需要習慣，學(xué)生需要不停的習慣所以對學(xué)習不好。
其次就是我喜歡你在上課文時(shí)候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料，而有的老師王老師就不會(huì )講。
最后我希望你按成績(jì)排位子，因為這樣會(huì )讓很多人有進(jìn)步。他們以調位子為動(dòng)力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰(shuí)做到一個(gè)好位子。
以上就是我想對你說(shuō)的話(huà)，請你考慮第三點(diǎn)！
老師我想對你說(shuō)4
老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您的雨滴，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批人的靈魂……
您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的'天真......
一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負神圣職責。
老師我想對你說(shuō)5
敬愛(ài)的譚老師：
您好！
謝謝您為我付出了這么多，您把我從一個(gè)不知世事的小娃娃，培養成了一個(gè)不認輸、一個(gè)能做一些力所能及的事的大女孩！您在我身上傾注了您所有的心血，希望我能成為一位為國家、為人民有用的人！
您還記得嗎？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的右腿被無(wú)情面包車(chē)壓成了骨折，是您鼓勵我要堅強、要有自信，后來(lái)我來(lái)到學(xué)校，上課、下課總能看到您背我上廁所、買(mǎi)東西的場(chǎng)景，當時(shí)我很感動(dòng)，您為了我，可以放棄課間的休息時(shí)間，來(lái)陪我。我想，沒(méi)有哪一個(gè)老師能做到您這樣！
還記得我四年級上學(xué)期時(shí)，我第一次考了80幾分，當時(shí)我都不敢看您那雙充滿(mǎn)嚴厲目光的眼睛，我心就像“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，仿佛心里揣著(zhù)一只小兔子，蹦蹦跳跳的`。
��！誰(shuí)知，您不但沒(méi)有責怪我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陳曦，學(xué)習就等于逆水行舟――不進(jìn)則退��！”您的這句話(huà)使我終身受益。
譚老師，您現在身體不好，要記得按時(shí)吃藥喲！還要多鍛煉身體呀！老師，我們都盼您早日回到我們的身邊！回到您熟悉的講臺上，繼續培養您的心血吧！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
老師我想對你說(shuō)6
老師，我想對你說(shuō)："你生氣和嚴肅都不是你的錯，都是我們的錯。因為我們太淘氣和調皮。我和李丹陽(yáng)要帶好我們班，一定要聽(tīng)你的.話(huà)，為咱們班爭光。老師，我知道你有時(shí)候很溫和，還有我有的時(shí)候做的不好，惹你生氣了。所以我代表全班同學(xué)向你問(wèn)候，老師好！
還想你說(shuō)聲對不起。
因為我上課有的時(shí)候做小動(dòng)作，放心我以后也不會(huì )做小動(dòng)作了，也不會(huì )再粗心了。
老師我想對你說(shuō)7
您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著(zhù)我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的'環(huán)境，讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō)，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進(jìn)的方向，激勵我們戰勝困難。
親愛(ài)的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢(mèng)想，而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩(shī)句寫(xiě)得多好��！老師，您不就是那詩(shī)中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？
老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長(cháng)成綠樹(shù)和鮮花。當蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì )永恒。
老師，我想對您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿(mǎn)天下，事業(yè)更上一層樓。
老師我想對你說(shuō)8
你還記得我嗎？在你的學(xué)生中，我也許是最平凡的一員：話(huà)較少，很少發(fā)言；個(gè)子矮矮瘦瘦，很不起眼；膽子不大，也很少跳皮搗蛋；寫(xiě)字極慢，但作業(yè)基本能按時(shí)完成；成績(jì)在你這個(gè)近八十人的大班中常常排列在倒數三十名以?xún)�，但決不會(huì )是最末那幾名；勞動(dòng)用心，但我不是班干部、組長(cháng)，受到表?yè)P的機會(huì )也不多，常常在人群中淹沒(méi)。猜到了吧，我就是你原二（6）班的學(xué)生冼鵬飛。
你給我留下了深刻的現象：講課生動(dòng)搞笑，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，連我這個(gè)寫(xiě)字在班中幾乎是最慢使你為了收齊作業(yè)常常在等我很久很久也不多指責。你不愧是一位好老師�？墒�，你也有一個(gè)缺點(diǎn)：對同學(xué)們之間發(fā)生的不足事情，不做什么調查了解就批評，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一課三練》練習冊中的作業(yè)已做好了，但我的爸爸拿去檢查時(shí)由于遇有急事要出去辦，匆忙中他忘了把它放進(jìn)我的書(shū)包。因此，我交不上作業(yè)。組長(cháng)不聽(tīng)我的解釋?zhuān)瑓s不分青紅皂白地說(shuō)我不做不敢帶來(lái)。你呢，只聽(tīng)她的一面之詞就立刻批評我一頓，還罰我抄課文，從第一課抄到第十一課。真冤枉��！你也不問(wèn)問(wèn)清楚。你明白嗎？自此以后的幾天里，我聽(tīng)不進(jìn)你講一節課，不管你講得是怎樣生動(dòng)怎樣搞笑怎樣精彩。老師，你說(shuō)我受到的打擊有多大��！
還有一次，我們班的小陳同學(xué)值日時(shí)已經(jīng)掃地了。我還幫他搬過(guò)凳呢！而你只聽(tīng)班長(cháng)的.話(huà)，說(shuō)他沒(méi)有掃，就批評后罰他掃了一個(gè)星期的地。我真為他心痛��！
一日為師，終身為父。在生活中，你將永遠是我的老師。在講臺上，你也許只是我人生旅途中一個(gè)匆匆的過(guò)站。為了學(xué)弟學(xué)妹免遭無(wú)辜的打擊，老師，我想對你說(shuō)：沒(méi)有調查研究就沒(méi)有發(fā)言權，對學(xué)生多點(diǎn)了解和鼓勵，給學(xué)生多點(diǎn)寬容和信任，你的形象會(huì )更加完美，學(xué)生也會(huì )更喜愛(ài)你。
老師我想對你說(shuō)9
每當我翻開(kāi)相冊時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì )映入我的眼簾。長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的英語(yǔ)老師---郟老師。郟老師非�；顫婇_(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著(zhù)我們，同學(xué)們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對你說(shuō)：“我真的非常想念你和我們度過(guò)的日子，每當我有憂(yōu)愁和委屈的時(shí)候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學(xué)時(shí)，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上，我的牙刷不見(jiàn)了，這使我十分著(zhù)急，可是我膽小又不敢說(shuō)，只好一個(gè)人在那里流淚。您看見(jiàn)了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，您那關(guān)切的`眼神和親切的話(huà)語(yǔ)，使我頓時(shí)平靜了下來(lái)。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過(guò)了一會(huì )兒，您微笑著(zhù)走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時(shí)云開(kāi)霧散，非常感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時(shí)的教學(xué)中，您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解，還會(huì )結合每一單元的教學(xué)內容，用形象的肢體語(yǔ)言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機會(huì )，就讓我們練習英語(yǔ)會(huì )話(huà)，加強我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
……郟老師，我想對你說(shuō)：“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師，您那爽朗樂(lè )觀(guān)的個(gè)性，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我，和您度過(guò)的三年美好時(shí)光，將永遠在我心間回蕩。
老師我想對你說(shuō)10
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話(huà)想對您說(shuō)。
有一次，我周記寫(xiě)的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著(zhù)筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫(huà)，一遍又一遍的為我梳理：這個(gè)詞應該放在哪，哪個(gè)句子要刪去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的`問(wèn)我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話(huà)，十分著(zhù)急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(cháng)來(lái)接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯，您會(huì )悉心教導他；有同學(xué)不懂的問(wèn)題，您總會(huì )不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒(méi)有吃早餐，您會(huì )毫不猶豫的拿錢(qián)給他買(mǎi)早點(diǎn)······
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師我想對你說(shuō)11
老師我想對你說(shuō)，你的沉默讓我感到害怕，你的表?yè)P讓我感到自豪，你的微笑讓我感到欣慰，你的批評讓我變得豁達，你對我說(shuō)的每一句話(huà)，我都不曾忘記過(guò)·········
老師我想對你說(shuō)，你還記得那晚嗎？或許你已經(jīng)不記得了，但我必須告訴你，當你看了我寫(xiě)的'日記，你會(huì )原諒我嗎？······在晚讀時(shí)，因為沒(méi)有老師在場(chǎng)，這時(shí)我們便開(kāi)始放肆起來(lái)。我們盡情的玩，身為班長(cháng)的我也帶頭玩呀！當時(shí)我隨便喊了一句話(huà)：“xxx，我喜歡你！”我喊得震天動(dòng)地，全班人都聽(tīng)到了，部分同學(xué)們便起哄了。但最讓人感到驚訝的是，你居然站在門(mén)口很久了，而我卻不知道。我想我肯定要被挨罵了，所以我也等著(zhù)你來(lái)找我。直到下課了，你卻還沒(méi)找我，這會(huì )兒，我更加擔心了，考試害怕起來(lái)�！鞍嘀魅卧摬粫�(huì )記在心里，她會(huì )恨我嗎？真是希望班主任找我啊，寧可被她批評呀！老師，怎么還不找我啊”我呆呆地坐在座位上，想象你找我去辦公室會(huì )說(shuō)些什么。但我越來(lái)與擔心了，時(shí)間滴滴答答過(guò)去，快要上課了，卻還沒(méi)看到你影子，這時(shí)，我徹底失望了，知道你是不會(huì )找我的了。于是我有一個(gè)念頭，不如自己去找吧，但是我怎么敢去呀！我絞盡腦汁，還有什么辦法呀……
不一會(huì )兒，我發(fā)現了一絲希望，我往辦公室一望，便看到你走出來(lái)。這時(shí)候，我便豁達起來(lái)，是來(lái)找我的嗎？我波不及待走出教室，等待著(zhù)你來(lái)。我的悲劇發(fā)生了，真是讓人想不到，你竟然從我身邊一劃而過(guò)，我傻傻地望著(zhù)你走進(jìn)教室。這時(shí)，我的心徹徹底底地碎了，就像一串串美麗的珍珠，突然間卻斷了，啪啦啪啦的掉在地上，她們在地上滾動(dòng)著(zhù)，一串美麗的珍珠，就這樣分散了。我想老師也不原諒我了，她放棄我了。但我也發(fā)現自己做錯了，在晚讀時(shí)，不顧別人的感受，自己身為一班之長(cháng)，卻帶頭大吵大鬧沒(méi)有做好同學(xué)們的榜樣，看來(lái)我的形象被毀了，已經(jīng)無(wú)法彌補了。
影響他人學(xué)習，還影響了班風(fēng)，我真是大錯特錯呀，這個(gè)洞，我該怎么補好呀？
老師我想對你說(shuō)12
她只是一個(gè)普通的老師，一個(gè)十年后你路過(guò)她的時(shí)候可能已經(jīng)不記得的老師。
她是一個(gè)辛勤的園丁，用知識的雨水幫助我們茁壯成長(cháng)，總是把澆水和灌溉放在第一位。
鄧老師，您為我們付出的`太多了
那天早上我們去你那里背書(shū)的時(shí)候，不小心發(fā)現你濃密的黑發(fā)里有幾根銀線(xiàn)。在我們看來(lái)，那些銀線(xiàn)特別刺眼。突然，我覺(jué)得你比平時(shí)高多了。
是你讓我們從懵懂的孩子變成了博學(xué)的少年。
是你讓我們知道了世界的奇跡。
你讓我們明白了知識對人的重要性。
是你，讓我們知道如何做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。
鄧老師，你教會(huì )了我們很多。這時(shí)，我仿佛又看到你在窗戶(hù)明亮的教室里揮汗如雨糾正我們的作業(yè)。
現在，我們即將踏入中學(xué)校門(mén)，離開(kāi)你們的懷抱。相處三年，難免心中有很多失望。鄧小姐，我會(huì )記住你的諄諄教誨。我會(huì )努力學(xué)習，成為國家的棟梁。
楊小姐，我們約個(gè)時(shí)間吧。我將用我的智慧撐起明天的太陽(yáng)。10年后，我們將在母校相遇，祝你永遠幸福。
老師我想對你說(shuō)13
老師，我想對您說(shuō)，
您是藍天，
我是小鳥(niǎo)，
我在您的懷抱中盡情地飛翔！
老師，我想對您說(shuō)，
您是太陽(yáng)，
我是花朵，
我在您的春暉中幸福地綻放！
老師，我想對您說(shuō)，
您是甘露，
我是新苗，
我在您澆灌中茁壯地成長(cháng)！
老師，我想對您說(shuō)，
您是大樹(shù)，
我是嫩葉，
我在您的.滋養中健康地成長(cháng)！
老師，我想對你說(shuō)，
您是江河，
我是小魚(yú)，
我在您的碧波里自由地游玩！
老師，我想對你說(shuō)，
您是輕風(fēng)，
我是稻穗，
我在您的惠風(fēng)中快樂(lè )地成長(cháng)！
老師，您多么慈祥，
多么辛勞，
多么偉大，
我代表所以的同學(xué)向您致以崇高的敬禮！
廣東深圳龍崗區東華學(xué)校初一:peony
老師我想對你說(shuō)14
老師，您一生平凡，任勞任怨。您還默默把知識交給我們，讓當時(shí)無(wú)知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者，您是辛勤的園丁，對于教我們，您是那么細心，那么耐心。
老師，祝您節日快樂(lè )！我敬愛(ài)的老師，假如我能飛向藍天，是您給了我飛翔的翅膀和勇氣；假如我能在大海里暢游，是您辛勤的'教導！您講的課時(shí)那么豐富多彩，您的每一句話(huà)都有著(zhù)許許多多的知識，我在您的滋潤下一定會(huì )長(cháng)的很棒!可我卻不知道珍惜。
老師，感謝你在我深陷迷霧時(shí)，為我指點(diǎn)迷境；感謝你的培育之恩；感謝您的出手相助。老師謝謝您！老師我想對你說(shuō)：“在我的生活中假如沒(méi)有你，我的生活不會(huì )像現在一樣美好；在我的人生道路上，假如沒(méi)有你的指點(diǎn)我的的困難就不會(huì )被沖破。
老師，我的生活已經(jīng)不能沒(méi)有你，我敬愛(ài)的老師，我祝您每天快樂(lè )多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)！
老師我想對你說(shuō)15
老師，我想對你說(shuō)�？稍�(huà)到嘴邊，卻又咽下，只好通過(guò)這樣一種方式向你表達。
老師，謝謝你這四年來(lái)對我的關(guān)心和鼓勵。我學(xué)習成績(jì)不是很好，可是，每次你總是將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列，這讓我又激動(dòng)，有擔心。激動(dòng)的是，原來(lái)，在你的眼里、心里，我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；擔心的是，怕辜負了你的這種期望，于是，不論是在學(xué)校，還是在家里，我都盡可能地多學(xué)，多看，想方設法地提高自己的成績(jì)，盡管，我的成績(jì)始終沒(méi)有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說(shuō)過(guò)，“皇天不負苦心人”，我相信，我的付出一定會(huì )有收獲，就像我在家中的陽(yáng)臺上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來(lái)時(shí)，它一定會(huì )迎風(fēng)怒放。
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語(yǔ)文課，你要大家講述生活中令自己最感動(dòng)的事，或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏，或許是我們語(yǔ)音組織能力有問(wèn)題，總之，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，數分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數同學(xué)一樣，我低著(zhù)頭，不敢與你的目光相對，生怕你點(diǎn)到我的名字�？墒�，怕什么來(lái)什么，你真的點(diǎn)了我的名字，讓我站到講臺上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛(ài)的老師，你不斷地誘導我，讓我想想，在生活中看到的，聽(tīng)到的那些感人的故事，最終，我講了曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事，說(shuō)的是一對父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個(gè)炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒(méi)有一個(gè)人停下腳來(lái)給他們一分錢(qián)，乞討了許久都沒(méi)有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的`孩子，悄悄地從身上摸出一個(gè)硬幣，使勁投進(jìn)孩子身前的鐵盒里，孩子聽(tīng)到聲響，開(kāi)心地笑了，并不停地向來(lái)來(lái)往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話(huà)音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對同學(xué)說(shuō)，說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，說(shuō)我讀懂了最偉大的父愛(ài)。老師，你知道嗎？那一刻，我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚，原來(lái)，我也可以很優(yōu)秀，我也可以很棒！
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
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