老師我想對你說(shuō)
老師我想對你說(shuō)1
王老師當我知道當你走的消息，我很難過(guò)，因為你不再教我們了，去教九年級四班。
你雖然比較嚴厲。但是我知道你這嚴厲是希望我們學(xué)習成績(jì)提高。每當六年級1班比我們2考的成績(jì)高那么幾分的時(shí)候，你的眼睛了就有失望的目光，我們都不敢直視你。當我們在運動(dòng)會(huì )上得了獎的時(shí)候，你的臉上露出了勝利的微笑。...我記得再開(kāi)感恩會(huì )的下午，我是最晚到教室的你問(wèn)了我幾句我來(lái)不急說(shuō)別的，就拿宿舍的鑰匙匆匆忙忙的走了。雖然那天下午，我爸爸向你解釋了原因。但我還想你道歉：對不起！王老師！其實(shí)我不是一個(gè)善于表達的人，我只有在寫(xiě)作文時(shí)，才會(huì )表達出我想要說(shuō)的.一些話(huà)。請你原諒我所做的一些不好的事。.......上個(gè)星期五的時(shí)候，你去教九年級四班時(shí)起初我不太相信，可是后來(lái)我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)你走了，非常難過(guò)要是你不走該多好，一直教著(zhù)我們。我以前的英語(yǔ)一直是80多分，你來(lái)后英語(yǔ)成績(jì)提高到90多。
王老師，你的到來(lái)讓我從80多分到90多分，我想對你說(shuō)一聲:謝謝您!您辛苦了！
老師我想對你說(shuō)2
成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)不少的老師，他們都教會(huì )了我豐富的知識和做人的道理，但其中我最喜歡的老師則是小學(xué)的語(yǔ)文老師————李老師，因為她時(shí)時(shí)關(guān)心我們，鼓勵著(zhù)我們，我想對您說(shuō)一聲：李老師，謝謝您！還記得不久前一年一度的體育節拉開(kāi)了帷幕，我們大家都躍躍欲試，想爭得拔河比賽”體育健兒“的稱(chēng)號，可令我們大跌眼鏡的是——我們竟不幸地抽中了胖子多實(shí)力強的二班。頓時(shí)，我們那熱火朝天的心仿佛一下子被潑的冰涼，變得心灰意冷，這一切沒(méi)逃過(guò)李老師的火眼金睛，她鼓勵我們：”同學(xué)們，別擔心，正所謂友誼第一比賽第二。輸贏(yíng)不重要，只要盡力而為，樂(lè )在其中就好�！奥�(tīng)了之后，我們便一掃內心的陰霾，準備全力以赴。
比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊握著(zhù)大繩，兩腿交叉，身體微微下蹲，對方也毫不示弱，一場(chǎng)大戰仿佛一觸即發(fā)。突然，只聽(tīng)老師一聲令下：”開(kāi)始“，我們一個(gè)個(gè)便使出了九牛二虎之力，一個(gè)個(gè)竭盡全力往后拉，我們累得滿(mǎn)頭大汗，雙手生疼，同時(shí)，我們也漸漸弱于對手，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音響起，”加油！加油！“原來(lái)是李老師，我們又鼓起勇氣，奮力拼搏�！奔佑�！不要放棄，為了我們班級的榮譽(yù)，加油！“李老師賣(mài)力的喊著(zhù)，揮舞著(zhù)雙手，為我們吶喊助威，可由于實(shí)力懸殊，我們最終還是以2：1敗給了2班。
我們都像霜打的茄子，變得垂頭喪氣。李老師看出了我們的`失落，便鼓勵道：”友誼第一比賽第二我們這次輸了，下次再贏(yíng)回來(lái)！況且，我們這次雖敗猶榮，在實(shí)力懸殊如此巨大的情況下，于2班“僵持那么久，你們的精神值得我們所有人感動(dòng)！老師為你們驕傲！“李老師這發(fā)自肺腑的話(huà)讓我們不再難過(guò)，又燃起了希望。是啊，李老師如同其他每位老師一樣，我們難過(guò)時(shí)，安慰我們，我們取得成績(jì)時(shí)，又會(huì )同我們一起高興。我感覺(jué)到了你對我們的愛(ài)。老師謝謝你。
老師我想對你說(shuō)3
在七彩的人生中，我經(jīng)歷了許多次考試，也得到了許多老師的贊揚，可在我的好成績(jì)的背后，隱藏著(zhù)一個(gè)不該隱瞞的.故事。
那是上四年級的第一次考試，您微笑著(zhù)發(fā)下考卷，同學(xué)們就開(kāi)始答卷了。我也一樣，拿起筆飛快地做了起來(lái)。呀！因為昨天晚上我把三分之二的精力放在玩電腦游戲上，幾乎沒(méi)有復習功課，所以考試內容很多不會(huì )填寫(xiě)，該怎么辦呢？偷看嗎？不行！傳小紙條問(wèn)同學(xué)嗎？那更不行了喲！啊，有了，就這么辦。
我掃視四周，發(fā)現每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì )神地答卷，我悄悄地把手伸進(jìn)書(shū)包，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，開(kāi)始小心翼翼地偷看起來(lái)。這時(shí)，坐在我旁邊的祺潔同學(xué)吃驚地叫道：“哲慧，你怎么能偷看書(shū)本呢？”我嚇了一跳，知道計劃暴露了，就懇求她：“你別告訴老師好不好�！闭l(shuí)知，她嚴肅地回答“不行，如果不告訴老師，我不就成了‘同犯’了�！苯�(jīng)過(guò)我的再三請求，祺潔終于答應我不告訴您�！岸♀忊�！”下課了，交了試卷以后，陳晨慌張地對我說(shuō)“哲慧，剛才在考試時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現何恬在書(shū)包里偷看書(shū)，真是太可怕了�！薄澳怯惺裁搓P(guān)系呀！”我嘴里雖然這么說(shuō)，可臉已紅到了耳根。
周老師，您能原諒我嗎？您能原諒一個(gè)一直在騙你的小班干部嗎？
老師我想對你說(shuō)4
您好！您最近工作怎樣？還在為我們這些弟子操心嗎？
余老師，我想對你說(shuō)：這一個(gè)學(xué)期我跟您學(xué)習語(yǔ)文，不僅學(xué)會(huì )了很多語(yǔ)文方面的知識，我還學(xué)會(huì )了如何做人，明白讀書(shū)是為了什么，懂得了要先學(xué)會(huì )做人，然后才可以學(xué)好語(yǔ)文，這一學(xué)期學(xué)校老師一直在表?yè)P我學(xué)習有進(jìn)步，感謝您這一年對我的付出和用心。
余老師，我想對你說(shuō)，我對語(yǔ)文的了解越來(lái)越多，也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文，對中國文化也慢慢開(kāi)始喜歡，就像今年高考的一樣，你講的很多內容都可以用來(lái)寫(xiě)高考，在此十分感謝你，如果沒(méi)有您和四真學(xué)堂，我還會(huì )和以前一樣，不知道語(yǔ)文的重要性，更不能體會(huì )到語(yǔ)文的趣味性，當然也十分感謝我的爸爸媽媽?zhuān)盐宜偷剿恼鎸W(xué)堂來(lái)學(xué)習，讓我見(jiàn)識這美麗的語(yǔ)文世界，也十分感謝我自己，慢慢開(kāi)始進(jìn)步，知道讀書(shū)的重要性，明白讀書(shū)是自己的事情，靠別人是無(wú)法把書(shū)讀好的。
余老師，我想對您說(shuō)：我跟著(zhù)您學(xué)習四真大語(yǔ)文，原來(lái)上課我是經(jīng)常走神的，可是現在我上課認真很多，慢慢開(kāi)始不走神了，雖然做的還是不夠好，但是已經(jīng)進(jìn)步很大了。
余老師，我想對你說(shuō)：你在我的`眼中，你是位好老師，一位非常負責任的老師，一位與眾不同的老師，下學(xué)期我還跟著(zhù)余老師你繼續學(xué)習語(yǔ)文，還會(huì )介紹更多的同學(xué)一起來(lái)四真學(xué)堂學(xué)習語(yǔ)文。
最后，余老師，我最想對您的一句話(huà)話(huà)是：謝謝你，余老師，您辛苦了！
祝：身體健康，工作順利，四真學(xué)堂越辦越好。
老師我想對你說(shuō)5
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服，您還是堅持給我們講課。每當您站在講臺上的時(shí)候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽(yáng)光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說(shuō)：“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了�！甭�(tīng)著(zhù)您說(shuō)的話(huà)，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會(huì )累成這樣的。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
您對我們的.愛(ài)是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著(zhù)光和熱。每當我犯了什么錯誤，您從來(lái)都不批評我，而是教導我怎么樣改正；每當我取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，您總是面帶笑容的看著(zhù)我，眼神里都是對我的鼓勵。
老師，謝謝您對我的愛(ài)，謝謝您的支持和鼓勵，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說(shuō)：“請您在愛(ài)護我們的同時(shí)，一定要珍重自己的身體，對自己好一點(diǎn)�！�
老師，我最后想對您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！我永遠都愛(ài)您！”
老師我想對你說(shuō)6
春花滿(mǎn)園，離不開(kāi)園丁的辛勤培養；青少年的成長(cháng)離不開(kāi)老師的精心撫育。
Candy老師，在我跨進(jìn)SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽(tīng)起來(lái)像蜜一樣香甜、濃郁，像春天里的花香一樣使人陶醉。
Candy老師，你的善良吸引了我。你還記得嗎？有一次，幾個(gè)同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本，身為一班之長(cháng)的Rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了，那幾位同學(xué)還沒(méi)有做完，其中有一位女同學(xué)Jenny前幾天受涼了，肚子痛的厲害�，F在還沒(méi)有吃飯，疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室，先給她服了止疼片，再讓她喝點(diǎn)熱水，還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后，忙耐心地給她講解剛才漏做的題目，還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后，您又給上次沒(méi)有來(lái)的同學(xué)Pimi補課，連午飯都沒(méi)有來(lái)得及吃上一口，又投入到下午上課班級中去了。
還有一次，你生病了，卻依然來(lái)給我們上課。大家聽(tīng)到你的嗓音有些沙啞，都搶著(zhù)給你倒水。第二節課開(kāi)始的時(shí)候，桌上放滿(mǎn)了各式各樣的潤喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后，開(kāi)心地笑了，看到你的笑容，我們的.心中像吃了蜜一樣甜。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開(kāi)花，默默的把芳香灑滿(mǎn)人心田，��！米蘭！像我們敬愛(ài)的老師！老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚才開(kāi)花，悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊，我愛(ài)老師，就像愛(ài)米蘭．．．．．．”
Candy老師，你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；你用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。
老師我想對你說(shuō)7
老師你是太陽(yáng)，給予我們陽(yáng)光；你是土地，給予我們營(yíng)養；你是母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)！老師，我想對你說(shuō)：“謝謝！ ”
在我第一次跨進(jìn)校門(mén)的第一刻，面對一雙雙陌生的眼睛 、一張張陌生的面孔 、
一個(gè)個(gè)陌生的身影，我感到無(wú)比恐懼，但您的微笑 、您的眼神使我感到無(wú)比快樂(lè )、無(wú)比幸福！
在我第一次回答問(wèn)題時(shí)，七十多雙眼睛盯著(zhù)我，我感到無(wú)比害怕，但您的眼神給了我勇氣和鼓勵，使我充滿(mǎn)自信，不再害怕，勇敢的說(shuō)了下去。
老師您對我的`關(guān)愛(ài)是說(shuō)不盡，道不完的。在您的帶領(lǐng)下我已不再是一個(gè)學(xué)a oe的小孩子了，而是一個(gè)四年級的學(xué)生了。
老師我想對你說(shuō)“謝謝！”
老師我想對你說(shuō)8
轉眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過(guò)，成長(cháng)的路上，許多人陪我一路走來(lái)……他們無(wú)怨無(wú)悔。
成長(cháng)的路上有許多坎坷，我們一一走過(guò)。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說(shuō)，謝謝您在成長(cháng)的路上一路艱辛的陪我們走來(lái)。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂(lè )，我們的.蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當我們臉上洋溢著(zhù)笑容的時(shí)刻，您告訴我們，我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說(shuō)，您為我們所做的一切，我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)回報您。
當我們取得好成績(jì)時(shí)，你笑的像個(gè)孩子，鼓勵著(zhù)我們繼續努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當我們犯了錯誤的時(shí)候，您耐心給我們教導，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說(shuō)，您的鼓勵是我們學(xué)習的最大的動(dòng)力。
當我們上課調皮的時(shí)候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說(shuō)，老師，我愛(ài)你。
老師，謝謝有您陪我一路走來(lái)，讓我們覺(jué)得人生的路途不再漫長(cháng)……
老師我想對你說(shuō)9
一個(gè)人，無(wú)論他是成功還是失敗，在他的人生軌跡里，必須會(huì )留下一群人的腳印，至于這些腳印是誰(shuí)的呢是教師的。如果把人生比作一座踏，那么教師，就是最底層的基座，若沒(méi)有教師幫你打下牢固的地基，你便無(wú)法再繼續發(fā)展。在我生命中就有這樣一位教師……
教我四年級數學(xué)的教師，姓鄭，是個(gè)充滿(mǎn)活力與自信的女教師，她有一套自我的教學(xué)方法。在課堂上，總能用幾個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事都得我們哄堂大笑。所以，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛(ài)上她的課。但經(jīng)過(guò)這件事，我才明白，鄭教師也有嚴肅的一面。
有一次數學(xué)測驗，我考砸了，三道計算題的小數點(diǎn)都沒(méi)加，一下扣了十二分。結果，只得了個(gè)八十八。同學(xué)說(shuō)：“你快發(fā)啦!數學(xué)教師最反對我們做題時(shí)馬虎粗心�！惫�，放學(xué)時(shí)，我被叫到教師辦公室去。數學(xué)教師滿(mǎn)臉憤怒，欲言又止，最終嘆了一口氣，隨之，我預感到“暴風(fēng)雨”老氣了。教師沒(méi)有了往日的活潑與可愛(ài)，嚴肅地說(shuō)：“你呀你，怎樣能這么馬虎呢在數學(xué)里，你明白小數點(diǎn)有多重要嗎怎樣能少了它呢我們來(lái)舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)，一個(gè)工廠(chǎng)年收入1000萬(wàn)，你在1的后面加一個(gè)小數點(diǎn)，不就變成1.000萬(wàn)了嗎這還了得，你說(shuō)小數點(diǎn)是不是很重要呢”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙院罂刹荒茉谶@么馬虎了，今日晚上回去，寫(xiě)五道計算題，明早我來(lái)檢查。還有，以后每一天都是，必須要改掉這個(gè)馬虎的`壞習慣!”
我還真得多謝鄭教師，她這辦法還真靈。從那以后，的計算題就再也沒(méi)錯過(guò)。
此刻已經(jīng)進(jìn)入初中了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的教師。此刻我正在她為我打造的地基上，努力奮斗著(zhù)，建造著(zhù)人生之塔的第一層!
千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話(huà)：“多謝您，我的好教師!感激您，用一顆真誠的心，給予我們深深的愛(ài)!”
老師我想對你說(shuō)10
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對您說(shuō)：，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親， 那樣和藹、可親。 每當我做錯了事， 您用親切的話(huà)語(yǔ)， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養靈魂的是辛勤的。
老師，我想感激地對您說(shuō)：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓們在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。
您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的`雙眼，我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使們改變了不專(zhuān)心的壞習慣，您眼中鼓
勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì )冒出來(lái)激勵我，激勵努力學(xué)習!
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(cháng)，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及育情。
老師我想對你說(shuō)11
敬愛(ài)的周老師：
您好！
隨著(zhù)時(shí)光飛逝，一轉眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(cháng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì )我們許許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游。
在這一學(xué)期的班干部競選會(huì )上，我不敢上臺去競選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認為因為我沒(méi)有能力去擔當任何一個(gè)職務(wù)，所以我很猶豫，不知是應該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰勝了我的`信心，我始終都沒(méi)有出現在競選臺上。當然，我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的眼睛。事過(guò)之后，您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通，讓我父親針對我教育，一邊又對我不斷的加強鼓勵和幫助。很快我豎立了信心，重新認識了我自己，使我勇敢的走向了第二次競選的講臺。那天在競選演講之前，我就想起了你平時(shí)對我的鼓勵和諄諄教誨。頓時(shí)，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競選的講臺。當我聽(tīng)到您公布選票，我得到同學(xué)們認可的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我眼里竟然充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報同學(xué)們對我的信任，也無(wú)愧于您對我的鼓勵和幫助。謝謝您了，老師，沒(méi)有您辛勤的教育，我是怎么也不會(huì )站在這里參加競選。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè )與他人共享！……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話(huà)隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話(huà)都蘊藏著(zhù)一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小汀
12月26日
老師我想對你說(shuō)12
老師我想對你說(shuō)一個(gè)秘密：“我有一次，把話(huà)說(shuō)了太重了，傷了老人的心�！�
“在我小的時(shí)候，我還不懂事。記得有一次，是在我六歲那年�！�
事情是這樣的--“那年的一天，我坐在沙發(fā)上看電視，門(mén)外傳來(lái)了爺爺熟悉的聲音，接著(zhù)屋里出現了他的身影。他徑直走到沙發(fā)前坐了來(lái)下。接著(zhù)又對我說(shuō)：“你看我給你買(mǎi)了什么好東西，就是你最喜歡吃的散裝餅干！”說(shuō)著(zhù)拿出了兩塊往我嘴里塞.。我一把抓住爺爺的手對他說(shuō)：“這餅干不能吃，媽媽說(shuō)，這餅干里有香精、色素，弄不好還有三 聚氰胺！像這種‘五四產(chǎn)品’我才不要吃呢。上次你帶來(lái)的餅干還給媽媽扔了！”說(shuō)說(shuō)完我才發(fā)現話(huà)說(shuō)得太過(guò)了。
聽(tīng)了這話(huà)爺爺愣了一下；手停了；臉漲得通紅，像小孩子犯了錯一樣。嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“和好吧，我帶回家去�！�
媽媽聽(tīng)到了我和爺爺談話(huà)后，連忙解圍道：“爸，你別聽(tīng)孩子胡說(shuō)，你的'工資又不多，你以后別買(mǎi)這些東西。我們家的餅干多的是�！边@話(huà)說(shuō)完，爺爺還是漲紅著(zhù)臉�？磥�(lái)媽媽的話(huà)也打動(dòng)不了爺爺。
這時(shí)爸爸走出了房間打起了圓場(chǎng)，他走走到爺爺身旁，拿起了一塊餅干往嘴里放，一邊吃一邊說(shuō)：“這么好吃的餅干，又香又脆，比那個(gè)什么進(jìn)口曲奇餅干好吃的不知多少倍�，F在的孩子真是身在福中不知福��！爸，這餅干你你也別帶回去了，反正我也是你的小孩，你就當送給我吧！”尷尬的氣氛終于平靜了下來(lái)，爺爺也勉強擠出一絲笑容�？蔂敔斨缓臀伊牧藥拙浜缶妥吡�，連晚飯也沒(méi)有吃。爺爺走后不久，爸爸就嚴厲的批評了我，接著(zhù)又轉身對媽媽說(shuō)：“你也真是的，跟孩子什么都可以說(shuō)，可這種事這么能跟孩子說(shuō)呢？”
一連幾個(gè)星期，我既沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爺爺的聲音也沒(méi)有看見(jiàn)他的身影。
解鈴還需系鈴人。我打通了爺爺家的電話(huà)對他說(shuō)：“‘五一’快要到了，你到我們家做個(gè)客，我們不見(jiàn)不散！”電話(huà)另一頭竄來(lái)了一陣笑聲。
這就是那個(gè)秘密。
老師我想對你說(shuō)13
蔡老師，我們曾經(jīng)的數學(xué)老師，我是多么想念您��！
還記得四年級下學(xué)期期末，您為了讓我們考試考得更理想，您每天讓我們做卷子。大家煩得受不了了，邊寫(xiě)試卷邊埋怨著(zhù)您。一位同學(xué)甚至在背地里直接喊您的名字，還把您的名字編成歌。您聽(tīng)說(shuō)后，感到非常氣憤。但想不到，那竟是我們最后一次氣您，您被調到其他學(xué)校教三年……
現在，我們有了新的數學(xué)老師。她雖然很好，我卻一直忘不了您。您是多么的溫柔，您對我們班所有同學(xué)都很好；您是對么的寬容，那位同學(xué)用您的`名字編成歌，您只是教訓了他一會(huì )而已。要是換作別的老師，把他拉到辦公室一節課都說(shuō)不定哩！你還那么的漂亮，您有著(zhù)高挑的鼻子，明亮的眼睛。您的皮膚是那么白，您也很高。您的顏值在全校所有老師中也是數一數二的。
您對我也是非常好。從第一眼看到您時(shí)，我就喜歡上了您，每一堂數學(xué)課我都上得十分認真。您還會(huì )獎勵課堂作業(yè)本寫(xiě)得好的同學(xué)一顆糖，我便也在其中。您每次看見(jiàn)我，都是笑瞇瞇的，我便更喜歡您了。
可是，您還是離開(kāi)了我們。我們沒(méi)有好好珍惜您在的時(shí)光�，F在，我們都要畢業(yè)了，進(jìn)入了緊張復習的狀態(tài)。老師講著(zhù)以前的內容：加減乘除的意義，小數的乘除法……我又想到了您，是您教給我們這些知識的��！
以后，我可能再也見(jiàn)不到您，但我會(huì )一直記著(zhù)您。親愛(ài)的蔡老師，您再回來(lái)給我們上一節課可好？
老師我想對你說(shuō)14
我們本是同象限里的點(diǎn)線(xiàn)面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見(jiàn)那么小的你，我可真是幸運��！那是我這一生中極為幸福的一刻，但是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我們相互遇見(jiàn)，卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對你說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
有一段時(shí)間，我很喜歡實(shí)習老師，因為對我來(lái)說(shuō)實(shí)習老師就像我的朋友，對他們，我有說(shuō)不完的話(huà)。也有一段時(shí)間，我討厭實(shí)習老師，因為我害怕失去，我害怕流淚，我以為只要我不去接觸他們，他們走時(shí)，我就不會(huì )感到失去，不會(huì )感到傷心，不會(huì )再該說(shuō)再見(jiàn)的.時(shí)候用淚水代替，我能微笑對他們說(shuō)一句“再見(jiàn)”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著(zhù)說(shuō)話(huà)，這個(gè)，真的好難��！
大陳老師，你，回來(lái)好不好，別走了，好嗎？
我們的第一次遇見(jiàn)，是分配實(shí)習老師的時(shí)候，你和小陳老師在講臺上做自我介紹。
第二次，是上課時(shí)偶然發(fā)現你們坐在后面聽(tīng)課。
第三次，是下課你們走后時(shí)，我出班級看見(jiàn)的。第四次……呵，你們都要走了，我還談這個(gè)干嘛？
你們能不能下一次再走��？下一次，我一定會(huì )微笑的對你們說(shuō)：再見(jiàn)。
再見(jiàn)。
老師我想對你說(shuō)15
親愛(ài)的老師：
您好！您是我心目中最尊敬的老師。您雖然十分嚴厲，但是您的心總撲在我們身上。您總是重視時(shí)間，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像一只蠟燭，讓我感到前途有很大的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不了陽(yáng)光和雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有今天的生機勃勃；花朵的綻放離不開(kāi)大地媽媽的哺乳，有了大地媽媽的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的.美麗動(dòng)人；我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培養，離不開(kāi)老師的醇厚教誨……老師，真的太感謝您了！在這三年來(lái)，您苦口婆心地教育我們；您說(shuō)過(guò)的很多話(huà)，一直在我們耳畔回蕩……
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我心中最好的老師！我非常喜歡您！”正因有您的教育，我們才能有今天的好成績(jì)，正因為有您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康成長(cháng)。
您像一棵大樹(shù)，我在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)；您像親愛(ài)的媽媽?zhuān)屛矣X(jué)得無(wú)比幸福！讓我有了更大的學(xué)習樂(lè )趣。我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的汗水。是的，您對我們很?chē)栏�，也�?jīng)常訓斥我們，但那是對我們的認真負責，為了讓我們能夠更好地深入學(xué)習，讓我們長(cháng)大后有更好的成績(jì)！
老師，謝謝你一直以來(lái)認真負責的教育。謝謝您對我們的關(guān)心！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：趙XX
20xx年5月29日
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