我與地壇讀書(shū)筆記集錦15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的我與地壇讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
我與地壇讀書(shū)筆記1
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節的特點(diǎn)，體會(huì )每種人生的價(jià)值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會(huì )自然安排我們休息。而活著(zhù)，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著(zhù)是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。
史鐵生不僅思考著(zhù)自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛�！皶r(shí)間能證明一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂(yōu)傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛(ài)意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在，我有機會(huì )能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的'經(jīng)歷警醒了我。
在課本未節選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現的人們及對他們人生的思索；對逆境人生的理解，差距是必然的；作者對自己的生涯理解；許多美好的事物只可意會(huì )不可言傳。
人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變?yōu)榉�重、深情。
我與地壇讀書(shū)筆記2
我喜愛(ài)史鐵生與他的重病無(wú)關(guān)的文章，主要是回憶生病之前，以及夢(mèng)想與未來(lái)。從他寫(xiě)的《我的夢(mèng)想》里，可以看見(jiàn)他心平靜氣地談?wù)撟约骸耙苍S是因為人缺了什么就更喜歡什么吧”，已然平靜對待自己的現狀，卻滿(mǎn)心希望自己擁有劉易斯般的體魄，當然是下輩子，然而又發(fā)現健美的體魄并不能帶來(lái)最大的幸福，于是又祈求給下輩子的自己以一個(gè)了悟人生意義的靈魂。這一篇只是一個(gè)引子，它是對幸福人生的設計的一交小小的`嘗試，而下一篇《好運設計》則完全整整地設計了一個(gè)人的一生。
一個(gè)完美的人生，聽(tīng)上去很容易，只消天資極高，事業(yè)成功就行了。然而，那樣會(huì )勢必導致一個(gè)人心靈的阻塞，心靈的阻塞使人趨于平庸，平庸的人生是不完美的，于是需要有痛苦，苦盡才有甘來(lái)，那么甘來(lái)之后呢？一定會(huì )再陷入平庸。于是一個(gè)完美的人生需要無(wú)盡的痛苦、失敗、挫折。于是史鐵生自以為是好運的、不無(wú)諷刺，但又很矛盾。作者已認為這個(gè)矛
盾是無(wú)支調和了，便轉而思考人生的組成實(shí)質(zhì)上是過(guò)程，不論痛苦還是幸福，殘缺還是完滿(mǎn)，生存還是死亡，過(guò)程，是人生中永遠的美好與精彩，于是好運無(wú)須設計，人人都能讓過(guò)程精彩。平時(shí)，人人都是設計的接受者，會(huì )有抱怨設計的不公，此刻，作為設計者，反而不知從何下手，看得出來(lái)，人本身就是矛盾的。
至于他的回憶，回憶童年與青年進(jìn)的自己，同伴，壯年或暮年的親人、熟人，乃至僅有一面之交的人，在我讀來(lái)，是充滿(mǎn)了宿命感的。教堂的鐘聲竟讓作者喚起一種故鄉的心情，夜幕籠罩下的寺廟的景象給作者以深深的觸動(dòng)，甚至恐懼�！斑@個(gè)孩子生而怯懦，索性頑愚，想必正是他要來(lái)這人間的緣由”，這是作者在評價(jià)小時(shí)的自己，像是一個(gè)先知在看初生的嬰兒時(shí)下的斷語(yǔ)，又像是高僧在看一位老人入土時(shí)下的結語(yǔ)，仿佛這聲音不應來(lái)自人間，而是充滿(mǎn)了神靈的地方，總之，充滿(mǎn)了宿命的意味。還是這句話(huà)，細細體會(huì )，竟感受不出絲毫的主觀(guān)感情，說(shuō)這句話(huà)的人，想必此時(shí)是面無(wú)表情的，因此很難想象這句話(huà)竟出自作者本人之口。
他的回憶，又是不可避免地傷感的，我相信人人在年老時(shí)的回憶都是傷感的。人生的舞臺上演著(zhù)一幕幕名為《我的一生》的劇，每個(gè)劇本，“我”都是無(wú)可爭議的主角，當即將謝幕時(shí)，主角和觀(guān)眾們難免會(huì )想起那一個(gè)個(gè)配角，他們一面翻看配角的劇本，一面嘆息。這大概就是回憶。
作者總結自己的一生，是扶輪問(wèn)路�？偨Y一生！太多的總結，太多的遺憾，太多的沉重的回憶，作者歷數前生，卻又告訴我：你與我一同笑看。
我與地壇讀書(shū)筆記3
“要是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘；但是有些事只適合收藏，不能說(shuō)，不能想，卻又不能忘”當我在封面上看到這行深藍色細若蚊足的字時(shí)，仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信，字字都是銘刻在骨子里的真切。于是，我輕輕捻起書(shū)角，翻開(kāi)，帶著(zhù)那句話(huà)給我的親切感走進(jìn)地壇，走近史鐵生。
在人生最狂妄的年齡，史鐵生他失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進(jìn)地壇，去觀(guān)察，去深思，去體味人生，去尋找希望在地壇中看一對老夫婦走在夕陽(yáng)的余暉下，聽(tīng)那熱血的青年永不間斷的歌聲，看不幸而漂亮的女孩漸漸消失在大欒樹(shù)下，聽(tīng)長(cháng)跑運動(dòng)員坎坷曲折的人生......園中的這些人和這些事，從一點(diǎn)一滴創(chuàng )造出一片名叫生命的森林，給予了史鐵生無(wú)限的感動(dòng)和鼓勵，喚醒了他沉睡的意志，讓他放下心中的坎，篤定地向前。
在史鐵生的人生道路上，有一個(gè)人，永遠扮演著(zhù)執燈人的角色，那就是他的母親，一位平凡而又偉大的母親。
“多年來(lái)，我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我的車(chē)轍的地方，也都有過(guò)母親的腳印�！边@句話(huà)帶給我的不僅僅是心靈上的`觸動(dòng)，還有精神上無(wú)法言說(shuō)的力量。讓我感嘆于默默的、無(wú)私的母愛(ài)，它永遠像涓涓細流，想隱于叢中，卻著(zhù)實(shí)流淌在了我的心間。
于是我想到了我的母親。那次，一回家，我就重重地把沉甸甸的書(shū)包摔在床上，對于開(kāi)門(mén)后的一聲問(wèn)候，只是轉身后留下的背影�！皨�?zhuān)懿荒芙o我接到下學(xué)期的書(shū)啊�！睅е�(zhù)生硬的語(yǔ)氣卻是說(shuō)著(zhù)懇求的話(huà)�！罢Z(yǔ)、數、英都要么？”她卻還是溫柔地答復著(zhù)，我便有些歉意，轉頭“嗯”了一聲�！拔胰�(wèn)問(wèn)吧�！�
第二天，當我拔開(kāi)鎖孔中的鑰匙，就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書(shū)。雖然封面都是一道道白色印痕，或是有層次不齊卷起的書(shū)角，但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中，視之為珍寶。開(kāi)門(mén)，靜坐，臺燈的微黃色的光照著(zhù)老舊的書(shū)頁(yè)，我的眼前已不是字，而是母親為了這幾本書(shū)而奔波了身影：?jiǎn)?wèn)過(guò)幾個(gè)陌生的人，打過(guò)幾通電話(huà)，才湊齊了這么幾本書(shū)。于是昨日的事又將我拉進(jìn)深深的歉疚當中。凝眸細思，曾經(jīng)一句“早點(diǎn)睡吧，別熬壞了身體”，就讓她動(dòng)情，為她剝開(kāi)糖紙就讓她覺(jué)得甜蜜，為她煮一碗面，就會(huì )升騰出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我讀《我與地壇》，讀平靜，讀坦然，讀對生命的思考；我感，感平凡，感無(wú)私，感如涓涓細流般的愛(ài)。
我與地壇讀書(shū)筆記4
這幾天抽空讀了《我與地壇》。其實(shí)高中時(shí)候就讀過(guò)幾次，但是多年過(guò)去印象已經(jīng)十分模糊，現在重讀幾乎和讀一篇全新的文章一樣。
人的命運的不可預測的。心與墳墓，生命最終的歸宿。死的事情無(wú)須著(zhù)急，來(lái)到世上，死是唯一確定的結果，也是遲早到來(lái)的結局，不能拒絕也無(wú)可逃避。剩下就是怎樣活的問(wèn)題，怎樣活，活著(zhù)干什么?作者說(shuō)這不是一下子能想透的，怕是活多久就要想多久，就像伴你終生的魔鬼或戀人。
以前的我也曾經(jīng)多次思考生活的意義，如蹣跚學(xué)步的兒童，在自己的腦中反復尋找一條不存在的坦途。沉迷尋找一個(gè)無(wú)解問(wèn)題的答案，讓內向的我變得更加木訥。發(fā)呆成了我經(jīng)常做的'事情，不是發(fā)呆就是假裝發(fā)呆。假裝發(fā)呆，逃避這謎一樣的生活。專(zhuān)注于生活的問(wèn)題而忽略了生活的本身，終于讓自己的生活一塌糊涂。幼稚的以為找到了生活的答案就是找到了生活，買(mǎi)櫝還珠說(shuō)的就是我這樣的人吧。
作者在他二十歲的時(shí)候突然癱瘓，后數年又遭遇了母親離世、惡疾復發(fā)，一次次打擊幾乎讓他失去了生的勇氣。生命中的魔鬼總會(huì )突然出現，讓你的驕傲變成失落，讓失落的你變得更加失落。讀后感·無(wú)論是誰(shuí)，遭遇這樣的事情，總是值得我們同情的。而那些能在不幸災難后更加堅強生活的人，更值得我們敬佩。
讀到這些我有一絲慶幸，自己三十多年來(lái)，雖然活得并不精彩，但好歹還沒(méi)有碰到過(guò)什么災難。在慶幸的背后，又十分慚愧。三十多年，一萬(wàn)多個(gè)日夜，就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。頭腦空洞不接地氣，雙手孱弱缺乏行動(dòng)。蒼白太蒼白。在一天天的重復中，消磨掉所有的沖動(dòng)和憧憬。一生碌碌無(wú)為，到頭又安慰自己平凡難能可貴。
讀過(guò)《匆匆》，也讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，依然不知道人的一生改怎樣度過(guò)。只是再也不想這樣過(guò)。死亡不可避免，離開(kāi)世界前，最好留一點(diǎn)痕跡在人間。
我與地壇讀書(shū)筆記5
史鐵生是一位殘疾作家正當生命最燦爛的季節命運卻讓他受到了最沉重的打擊——一他失去了雙腿。這會(huì )是一種多么難言的痛苦啊又會(huì )有一種多么哀傷的心情直到他學(xué)會(huì )了用文字表達自己的感受讓真情在筆尖流露。于是便有了《我的遙遠的清平灣》有了《奶奶的星星》有了《合歡樹(shù)》有了《我與地壇》。
《我與地壇》表達的感情是痛苦的復雜的。深沉的。作者講述在雙腿殘廢之初自己的悲痛欲絕心緒的荒蕪冷落前途的暗淡渺茫以至于自己一次又一次在死亡邊緣徘徊偶然走進(jìn)了那個(gè)與自己同樣荒蕪冷落的園子——一地壇。這座古園映照了作者的生活也記載了他深深的車(chē)轍它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石門(mén)中的落日寂靜卻安詳高歌的兩燕蒼涼卻張揚著(zhù)生命的多彩雪地上孩子的腳印似乎講述著(zhù)青春的童話(huà)還有飄搖的落葉清純的草木坦蕩的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小霧停在半空的蜂地空屋似的蟬蛻。窸窸窣窣生長(cháng)的響動(dòng)。地壇成了作者生命的一部分。在地壇他明白了：一個(gè)人出生了就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候已經(jīng)順便保證了它的結果所以死是一件不必急于求成的事死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。地壇留住了作者留住了一個(gè)用感情寫(xiě)字的作家。作者常說(shuō)：這古國仿佛就是為了等我而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。出處：600字作文園地作者深?lèi)?ài)著(zhù)地壇他更深?lèi)?ài)著(zhù)自己的母親。
作者表達的對母親的愛(ài)是深重而沉痛的母親注定是活得最苦的因為她有一個(gè)長(cháng)到二十歲忽然截癱的兒子惟一的幾子盡管她情愿截癱的是自己可事實(shí)終究是無(wú)法改變的。于是她就默默的忍受著(zhù)。用母親無(wú)私的愛(ài)包容兒子包容兒子的命運；于是她只有一天一天的熬過(guò)去一天一天的禱告："出去活動(dòng)活動(dòng)去地壇看看書(shū)我說(shuō)這挺好。"于是她只能漫長(cháng)的等待。她疼愛(ài)兒子并且理解兒子她知道兒子需要一點(diǎn)時(shí)間獨處需要這個(gè)過(guò)程。然而她不知道這過(guò)程得要多久和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。等待母親只能漫長(cháng)的等待……母親不知道她的兒子是多么想讓她一超分享自己的快樂(lè )兒子憂(yōu)郁的心中重新閃現出了快樂(lè )的影子要是母親看到她該多么高興啊。兒子第一次這樣為母親想可是已經(jīng)來(lái)不及了。母親的去世終究讓他明白了：一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。
讀了《我的祖國》以后，我就想到：世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國；世界的'東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國；世界的東方有一條長(cháng)龍，那條長(cháng)龍就是長(cháng)城。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個(gè)國家就是中國。我的祖國它是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一呢！
在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來(lái)了！可謂是“苦盡甘來(lái)”！中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國人感到自豪！
我看見(jiàn)：從太空中俯瞰地球，地球是一個(gè)深藍色的球體，然而在這個(gè)深藍的球體上就有一條巨龍在蜿蜒盤(pán)旋，而這條“巨龍”就是中國的萬(wàn)里長(cháng)城。當初秦始皇建造長(cháng)城的時(shí)候，為的只是防御北方游牧民的侵擾，然而他不會(huì )想到的是，在五千年后的今天，萬(wàn)里長(cháng)城竟然成為了中華民族的象征，更成為了炎黃子孫的驕傲。當然，這也要歸功于中國的人杰地靈。
中國在公元前221年嬴政統一中國史稱(chēng)秦始皇開(kāi)始，逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國度。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
我與地壇讀書(shū)筆記6
一本書(shū)講述一段故事，《我與地壇》則講述了一個(gè)有關(guān)“母愛(ài)”的故事。
今天，我看到了其中一個(gè)：作者雙腿癱瘓了，脾氣壞到極點(diǎn)，成天泡在一個(gè)名為“地壇公園”的地方。作者的母親既擔心兒子出事，又不想限制兒子的自由，只好每天去那里看。母親視力不好，來(lái)時(shí)輕輕的來(lái)，走時(shí)悄悄的走。
多么感人的一個(gè)故事呀!多么偉大的母親呀!我不由得想原來(lái)我發(fā)燒時(shí)媽媽的噓寒問(wèn)暖，為我倒熱水......世界上最樸素而又最偉大的愛(ài)不正是母親的愛(ài)嗎?這種愛(ài)是默默的，在不經(jīng)意時(shí)為你的付出，母親是除了父親外唯一一個(gè)甘心為你付出全部的人。好好對待她吧，珍惜這濃厚而偉大的愛(ài)吧!
溫柔的、細心的、永恒的，母愛(ài)如水般劃過(guò)每個(gè)人心頭......
《我與地壇》《合歡樹(shù)》《秋天的懷念》都能真切感受到史鐵生對于母親的愧對和遺憾，他的.車(chē)輪碾碎過(guò)很多片紅葉，沖撞過(guò)很多次夏日里的蟬鳴，擠壓過(guò)很多大學(xué)覆蓋的白茫一片，繞過(guò)很多春花浪漫的時(shí)光過(guò)后，終于感悟到身后母親的偉大和這些年的隱忍。母親為什么不能等一等，看看他出版的小說(shuō)，看看他日益樂(lè )觀(guān)的精神面貌?
林夕說(shuō)：誰(shuí)甘心就這樣彼此無(wú)掛也無(wú)牽，我們要互相虧欠，要不然憑何緬懷。這說(shuō)的固然是愛(ài)情，然而親情也是一個(gè)理兒。
《記憶與印象》算得上是回憶錄，回顧周遭的人事物�！坝洃�，所以是一個(gè)牢籠。印象是牢籠以外的天空”。以一個(gè)早已對死不再懼怕的心態(tài)，觀(guān)那些熟悉的人，熟悉的往事，也講起陌生的人空白的人形比如姥爺，和完全陌生的景物比如老家豚洲。我想他是隨時(shí)做好迎接死神的準備的，才能如此透徹地悟到生命之真純和本質(zhì)。
命定的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。
他接受了，心平氣和地坦然面對命運的不公，他還能做什么，還能期待什么。他不是那種自怨自艾的人，在命定的苦難里，沉淀自己，放輕自己，一點(diǎn)一點(diǎn)去把荒蕪的精神世界構筑得堅實(shí)牢靠。
地壇是為了等他吧，為了給他一寸兀自靜思的空地，為了做那個(gè)長(cháng)久的陪伴者，十幾年看著(zhù)他從絕望的沼澤一步一步自我救贖。那縷游蕩在園中的朗朗清風(fēng)，令他如沐慈悲，遼闊而寧靜。
我與地壇讀書(shū)筆記7
近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生，史鐵生雖然肢體殘疾，但在我看來(lái)他卻有著(zhù)頑強的生命，充實(shí)的人生，始終有伴隨著(zhù)他的地壇。
地壇在史鐵生的生命里充當一個(gè)重要的角色，從而引發(fā)了我對地壇的遐想。書(shū)中描述：它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡退了門(mén)壁上炫耀的朱紅，坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕闌，祭壇四周的老柏樹(shù)，愈見(jiàn)藏幽，到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。這是史鐵生第一次看到的地壇。園中凋零蕭瑟的景象展現出史鐵生的內心的無(wú)助與悲慘的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩，從中體現了殘疾生命里不服輸的精神。不在遭遇中倒下，而是堅強的崛起，自在坦蕩，從不同的環(huán)境中尋回自己。
他兩腿殘廢后，找不到工作，找不到去路，就搖著(zhù)輪椅總到那兒去，僅為著(zhù)那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。跟別人上下班一樣在那里消磨時(shí)間，躺在輪椅上或者是坐著(zhù)看書(shū)或者是想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅打小昆蟲(chóng)，蜂兒如一朵小霧穩穩的停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著(zhù)觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬的不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下子升空了;樹(shù)干上留著(zhù)一只蟬蛻，寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。滿(mǎn)院子都是競相生長(cháng)弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣片刻不息。園中荒蕪但并不衰敗。
史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗，看到了他心情的轉變，看到了生命的希望。史鐵生也使我看到了世界自然地美妙，生命的意義。只要細心觀(guān)察，留心注意，不管何處都有他美好的一面。
地壇的每一棵樹(shù)下他都去過(guò)，不論什么時(shí)間，什么天氣他都在院子里呆過(guò)。他總是想一些我們看起看來(lái)很平常的事，如：經(jīng)常反復想死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日，這樣想后他便覺(jué)得安心了。還有是怎樣生活，這幾乎是困擾他的重要問(wèn)題，但有些東西是任誰(shuí)也無(wú)法改變的：比如祭壇石門(mén)中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照的燦爛;比如在園中最為落寂的時(shí)間，一群雨燕都出來(lái)高歌，把天地都喊得蒼涼;比如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦蕩安臥，園中播散著(zhù)熨帖而味苦的味道。這樣的想法是他得到了安慰。也是我從沉迷中醒來(lái)，領(lǐng)悟到不變得美，他時(shí)刻伴隨著(zhù)生活。春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，讓我們快樂(lè )起來(lái)，用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。、
不僅是地壇陪伴他，還有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心、牽掛著(zhù)他的母親。史鐵生到過(guò)的每一處，他的母親都不知走過(guò)了多少焦灼的路。母親總是悄悄地來(lái)找他，又不讓他發(fā)覺(jué)，每一次找到后又悄悄的離開(kāi)。等他母親去世后他才懂得那堅韌的意志和毫不張揚的、無(wú)私的愛(ài)，他的偉大的值得他驕傲的母親在他心中滲透的`深徹。啊，可憐天下父母心!這使我想到了我的母親，母愛(ài)不一定是轟轟烈烈，感天動(dòng)地。平淡中流露著(zhù)真情，愛(ài)如淡茶，越品味越濃香。母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。母愛(ài)是雪中炭，給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵，給了我們信心。
如果以一天中的時(shí)間來(lái)對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。以樂(lè )器來(lái)對應四季，春天是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長(cháng)笛。以聲音來(lái)對應四季?那么，春天是祭壇上空漂浮著(zhù)的鴿子的哨音，夏天是冗長(cháng)的蟬歌和鹽樹(shù)葉子嘩啦啦的對蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木。.聲……………….以夢(mèng)哪?春天是樹(shù)枝上的呼喊，夏天是呼喊中細雨，秋天是細雨中的土地，冬天是土地上的一直孤零的煙斗。這句子不但生動(dòng)明確，細細品味確實(shí)真實(shí)的描述。自然真是無(wú)奇不有，生命是上帝賜給我的最好的禮物。我有一個(gè)健康的身體，這與史鐵生比起來(lái)，我更加感到欣慰。一定要享受自己完美的人生，無(wú)盡的奧妙在等待著(zhù)我。
在這個(gè)地壇中有一些人給他留下了深刻的印象。如：15年前的一對中年夫婦，現在已經(jīng)成了一對老人，依舊來(lái)園中散步;一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子;還有一個(gè)老頭，算得上十一哥真正的飲者，他在腰間掛一個(gè)扁瓷瓶，里面裝滿(mǎn)了就酒;有一個(gè)捕鳥(niǎo)的漢子，園中人少鳥(niǎo)卻多;有一個(gè)中年女工程師，每天工作都要穿過(guò)院子;;還有一個(gè)是史鐵生的朋友——一個(gè)長(cháng)袍家，這位長(cháng)跑家來(lái)園中，史鐵生為他計時(shí)，經(jīng)過(guò)他長(cháng)期不懈的努力終于的到了第一名，并破了記錄;最后還有一個(gè)孩子——一個(gè)漂亮而不幸的小姑娘，她是個(gè)兒。
誰(shuí)有能把這個(gè)世界想個(gè)明白那?世上的很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間，你也可以為消滅種種苦難而奮斗，并為此享有崇高和驕傲，但只要你再多想一步你就會(huì )墜入深深地迷茫了。
假如世上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在嗎?沒(méi)有愚鈍，機智還有什么光榮那?要是沒(méi)有丑陋，漂亮又怎么維系自己的命運?要是沒(méi)有了惡劣和卑下，善良與崇高又將如何讓界定自己又如何成為美德哪?要是沒(méi)有了殘疾，健全會(huì )否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味那?
我與地壇讀書(shū)筆記8
夕陽(yáng)夕下，雁雀歸巢，又是那座熟悉的古園，那被夕陽(yáng)拉得長(cháng)長(cháng)的身影，他靜默，無(wú)語(yǔ)，深邃的眼眸似將夕陽(yáng)的腳步停駐……
生命對于很多人來(lái)說(shuō)，是忙碌的，當然也是粗疏和浮泛的，而我們常因此獲得幸福感。
但對于“他”——史鐵生來(lái)說(shuō)，生命是個(gè)苦難的過(guò)程，也是一個(gè)超越苦難的過(guò)程。
初識史鐵生是在中學(xué)課本中，同是《我與地壇》，只不過(guò)僅僅是一個(gè)選段，那時(shí)的我對他的印象只是一個(gè)文章寫(xiě)得好的殘疾人罷了，殊不知他那崇高的人格和對生命的感悟。而今我有幸再次拜讀這位偉人的文章，內心不覺(jué)被一股洪流般的力量驚醒，放眼人生，感悟生命。
十二歲，正是浪漫的青春時(shí)代，正是做夢(mèng)的季節，用他的話(huà)說(shuō)，正是最狂妄的年齡，而他卻忽地殘疾了雙腿。他無(wú)奈，他徘徊。放眼人生未走過(guò)的路，他沉淪，而這時(shí)地壇卻成了他唯一放飛思緒的地方，也是他涅槃重生的熔爐。
雙腿殘疾，無(wú)助的他只能將自己僅存的一點(diǎn)生活的勇氣獻給了這座園子，他見(jiàn)證太陽(yáng)升起，目送夕陽(yáng)西下，春夏秋冬從不間斷，以彌補內心對現實(shí)的膽怯。但是他并不是庸庸碌碌，他思考人生，思慮生活，不僅為他自己的下半生，更因為他并未放下希望。
在這座園子里他見(jiàn)證了太多，思考了太多，既有夜幕間散步的夫婦，陪伴他愛(ài)唱歌的小伙子，當然也有曾經(jīng)讓他一見(jiàn)傾心氣質(zhì)不凡的中年女工程師，還有一對天真無(wú)邪的兄妹。但是歲月流逝，當陪他唱歌的小伙子離去，中年女工程師逃出他的視線(xiàn)，他看到了世事的變化;當他看到多年前曾經(jīng)撿“小燈籠”的小姑娘長(cháng)成亭亭玉立的少女來(lái)園游玩，遭到幾個(gè)人的戲耍，只因她是一個(gè)智障少女時(shí)，他看到了漂亮和智障并存對一個(gè)人的傷害，看到了上帝對每個(gè)人都是如此的冷酷。他反觀(guān)自己慶幸自己并不是精神上的殘疾，因為對于他來(lái)說(shuō)廣闊遼遠的'精神世界才是自己真正的樂(lè )土。他看到了社會(huì )中的弱者(也包括自己)并沒(méi)有被時(shí)光拋棄，他曾經(jīng)抱怨上帝，為什么將苦難帶到人間，為什么不將殘疾徹底消除。但是他看透了——一個(gè)沒(méi)有差別的世界將是一潭死水，是一塊沒(méi)有肥力的沙漠。他終于認為上帝是對的，差別永遠是要有的，人類(lèi)的全部曲目需要它，存在的本身需要它。
最終，他接受了苦難，選擇了寫(xiě)作，用筆書(shū)寫(xiě)自己的內心，用心詮釋生命的真諦。
殘疾使他涅槃，地壇正是他的跳板，恰是如此，他審視世界，審視自我，思索死亡與生命，他用自己的經(jīng)歷來(lái)感悟生命，不只是他的生命還有在地壇古園中來(lái)來(lái)去去的更多的生命。
在他的文章中我讀到了生命，讀懂了生命，更主要的是他對待生命的那份純真。生命是延續的，正如他在文中所說(shuō)：“那一天，我將沉默地走下山去，拄著(zhù)我的拐杖。有一天在某一處山涯里勢必會(huì )跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著(zhù)他的玩具�！彼麑λ劳龅脑忈屨绯�(yáng)，終有光照大地。
對于我們，生命只有一次，我們需要的正是那份自強不息，那份對待生命的純真，不讓時(shí)光白白流逝，不讓自己的青春變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)的遺憾，享受生命中的歡樂(lè )也要去享受生命中的苦難，五味雜陳，又不失價(jià)值方能使生命綻放出最華麗的光彩。
我與地壇讀書(shū)筆記9
記得第一次看史鐵生的作品是很小的時(shí)候了。我爬上椅子，看到一本極舊的初中語(yǔ)文課本擺在桌上，便不禁翻開(kāi)，一下子翻到了《秋天的懷念》。讀完后，不受控制得哭了出來(lái)。那時(shí)，我并不知什么是史鐵生，什么是《秋天的懷念》，什么是生與死的思考。單覺(jué)得，一兒子失去了母親，一母親訣別了兒子，是多么痛苦啊，那孩子真可憐，還搖輪椅生活呢。也許那時(shí)的哭就是憐憫吧，我沒(méi)體會(huì )到生命，也沒(méi)體會(huì )到死亡。
我正式讀《我與地壇》時(shí)，是兩三年前的時(shí)候了，我有了一點(diǎn)思想，也在思考生與死。我問(wèn)媽媽為什么活呢？人生既苦又短有那么多煩心事。媽媽卻告訴我，她的.生命負有職責，她要照顧姥姥、姥爺，還要撫養我長(cháng)大。她此刻因這兩件事活著(zhù)，若死了，便沒(méi)盡到職責。我不解了，一個(gè)生命活著(zhù)的信念竟像馬套在車(chē)上一樣毫無(wú)自由，但卻無(wú)法反駁這看似“無(wú)道理”的理由。于是，我開(kāi)始讀《我與地壇》了，讀了一段便哭了，一向哭到讀完文章。殘疾史鐵生的失魂落魄緩緩埋入我心中。他的母親出現了，兒子走后，她仍呆呆地站著(zhù)，想著(zhù)兒子，想他的明天，又想他的今日，擔心著(zhù)在病中痛苦掙扎的兒子。她不愿兒子得病，更不愿看到兒子放棄生命。作為母親，她真的能改變什么嗎？她仍然做著(zhù)該做的所有事，沒(méi)放棄，努力著(zhù)。實(shí)在等不下去了，兒子究竟怎樣樣，他到地壇了沒(méi)？情緒是否惡化？于是偌大的園子里，不知母親走過(guò)多少焦灼的路。這就是一個(gè)平凡的母親，可母親永遠不平凡。
在一次談話(huà)中，聊到了《我與地壇》。我說(shuō)：“我有一次在家哭了，是因為我看到了史鐵生所說(shuō)的’有過(guò)車(chē)轍的地方，就有母親的腳印……’我感到我在一些事上不聽(tīng)母親的話(huà)，給母親帶來(lái)了麻煩……”說(shuō)著(zhù)我又哭了，我真的哭了出來(lái)，好像心中什么東西被點(diǎn)燃了，那火撲不滅，火苗在大腦里一蹦一蹦的，淚水不住地涌出來(lái)。
那時(shí)，我不小了，不是孩子那樣說(shuō)哭就哭，也能勉強控制情緒，可是《我與地壇》總有一種讓我哭的東西，也許就是母親吧。史鐵生沖母親喊：“我可活什么勁”是有原因的，原因不在他。而我和母親的爭吵，無(wú)一不是我的過(guò)錯，而我總喜歡蒼白地狡辯。
很是奇怪，為什么《我與地壇》成為了我的淚點(diǎn)。是對生命的感悟嗎？可這需要冷靜地思考，哭的情緒波動(dòng)是極大的，并不冷靜。那又是為什么？此刻，我猜應當是對母親的愧疚。我看到史鐵生在明白母親時(shí)的追悔莫及，便覺(jué)得我和母親在一齊的時(shí)光有一種緊迫感。再看到母愛(ài)的珍貴、無(wú)私、包容和呵護時(shí)，不禁反思自我的行為給母親帶來(lái)了怎樣的擔心、悲傷、和心灰意冷。
也許我已長(cháng)大，可哭的時(shí)候仍是個(gè)犯錯的孩子。如今我明白哭是沒(méi)用的，我該去做一些事情，別讓等待，成為遺憾。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，繼續思考生存、死亡和生命。
我與地壇讀書(shū)筆記10
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來(lái)?yè)u著(zhù)輪椅在地壇思索的結果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著(zhù)作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院，從此他再沒(méi)有站起來(lái)，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災難降臨到了他頭上，對一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。用他自己的話(huà)說(shuō)是“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”，在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后，是一對老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(cháng)跑運動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數次給作者鼓勵和感動(dòng)的人無(wú)心地創(chuàng )造了一片生命的森林，作者在這里找到了生命的意義，堅強地走了過(guò)來(lái)。
然而，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著(zhù)名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨；西班牙作家馬利亞拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲；德國劇作家克萊斯特和陪伴著(zhù)他的妻子一起自殺；中國當代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開(kāi)”后，臥軌自殺……這些事實(shí)讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負責，對生命的不重視，其留給世人的只有感嘆和惋惜。
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，對于這僅有的.一次，我想我們應該好好把握。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應成為逃避生活的理由，又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢？與其悲傷痛苦，草率結束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會(huì )呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂(lè )趣。我們應該懂得熱愛(ài)生命，重視生活的磨練，體驗友愛(ài)、負責、學(xué)會(huì )珍惜自己，省悟生命的意義與價(jià)值。古人尚知“留須蓄發(fā)”，謂之“父母所賜”，我們當代青年又豈能不珍惜自己的生命？尊重生命，是一個(gè)生命最起碼的責任；尊重生命，是一個(gè)生命對他的母親的敬重。
作者樸實(shí)的一句話(huà)應當成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的�！边@讓人的腦海里立即涌現出朱自清散文里父親去買(mǎi)橘子的背影，也讓我想到母親戴著(zhù)花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜里為我掖被子的情景，我們應該懂得親情。自己了卻了生命，逃離了痛苦，卻把痛苦轉移到母親身上。難道，我們的母親天生就是來(lái)為我們承擔苦難的？難道，你真的忍心你的母親注定成為世界上最痛苦的母親？難道，你真的愿意讓你的母親在夜深人靜的時(shí)候獨自哭泣？母親深深地愛(ài)著(zhù)我們，為了自己的孩子，默默奉獻著(zhù)自己的一生，她為我們這些孩子做的太多了，而我們又能為母親做些什么呢？即使我們不是為了自己活，也算是為了愛(ài)我們的母親，報答我們的母親而活下去，否則會(huì )把她的心傷透的。
哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零？但是有時(shí)，她也不敢直說(shuō)出來(lái)，怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著(zhù)，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應該為這一細節而感動(dòng)，那是一種默默的偉大的母愛(ài)。
史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命，頑強地走了過(guò)來(lái)，文壇上多了一個(gè)新秀。當他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候，他想與母親分享快樂(lè )，但母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言，或要恪守的教誨，只是讓他活下去，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單真正做到善待生命。感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài)。很遺憾的是，他的母親再也不知道了，已經(jīng)永遠在天涯守護著(zhù)他。
我們的生活又何嘗不是如此呢？在很多東西失去后才懂得珍惜，才知道他的珍貴，但有時(shí)已經(jīng)晚了。對待自己的父母更是如此�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢？還是父母在身邊的時(shí)候，對他們好一點(diǎn)，狼且有反哺之事，何況人呢？
其實(shí)史鐵生在文中不但寫(xiě)了自己感受到的母愛(ài)，還有老夫妻間的恩愛(ài)，兄長(cháng)對弱智女孩的關(guān)愛(ài)以及作者對女工程師的敬愛(ài)等等，這些豐富的感情足以升華人的心靈，拉近人的距離，溫暖社會(huì )關(guān)系，這些都是生命的意義，都是讓人堅強的理由。文中充滿(mǎn)了對生命意義的思索，對生命目標的探尋，鼓勵人們善待生命，善待生活。同時(shí)，還告訴我們對待突來(lái)的不幸要冷靜地思考，不要魯莽行事。有時(shí)候，自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時(shí)，脾氣變得很暴躁，喜怒無(wú)常，對生活的希望越來(lái)越渺茫，經(jīng)過(guò)在輪椅上年復一年地沉思默想，他度過(guò)了絕望而狂躁的青年時(shí)光，也成熟了他中年的深厚思想，意識到那樣做都無(wú)濟于事。于是，他選擇了冷靜思考。
其實(shí)，冷靜是一種規格很高的品質(zhì)。莊子說(shuō)：人莫鑒于流水，而鑒于止水。自古以來(lái)，心如止水、寵辱不驚、以不變應萬(wàn)變等等說(shuō)法，都表現了對寧靜、冷靜心態(tài)的某種崇敬。史鐵生思考過(guò)怎樣生也思考過(guò)怎樣死，說(shuō)到生的時(shí)候，他有那么多山重水復的煩惱和柳暗花明的喜悅，講到死的時(shí)候他事無(wú)巨細從心態(tài)、方式到裝裹和墓地，全都娓娓道來(lái)更談笑風(fēng)生……我們從史鐵生的文字里看得到一個(gè)人內心無(wú)一日止息的起伏，同時(shí)也在這個(gè)人內心的起伏中解讀了冷靜和坦然。，《我與地壇》都給予我們了警示——要勇敢面對挫折，正確對待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，要堅強。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問(wèn)，對生命的意義又加深了理解。
我與地壇讀書(shū)筆記11
最近，我讀細讀了史鐵生的《我與地壇》，領(lǐng)悟到了不一樣尋常的人生，肢體殘疾的史鐵生，有著(zhù)超乎常人的頑強生命，還有著(zhù)充實(shí)的人生，更擁有始終陪伴他左右的地壇。
讀罷此書(shū)，我能感覺(jué)到地壇時(shí)史鐵生生命中不可替代的一個(gè)重要主角，所以讓我對地壇充滿(mǎn)遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現出史鐵生的內心的無(wú)助與悲慘的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩，從中體現了殘疾生命里不服輸的精神.不在遭遇中倒下，而是堅強的崛起，自在坦蕩，從不一樣的環(huán)境中尋回自我.對地壇多寄托的感情只適合收藏，不能說(shuō)也不能想，卻又不能忘.他們不能變成語(yǔ)言，也無(wú)法變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不再是他們了.他們是一片朦朧的溫馨與寂寥.是一片成熟的期望與絕望。
史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗，看到了他心境的轉變，看到了生命的期望.史鐵生也使我看到了世界自然地美妙，生命的意義.只要細心觀(guān)察，留心注意，不管何處都有他完美的一面.我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏，心靈的生生死死，生而復死，死而復生，每一次復蘇，都是對“生命零度”的叩問(wèn)，叩問(wèn)之后的“生如夏花”，在他的.心里，有一片桃源，一片春天，始終彌足珍貴的一隅，那是他越來(lái)越樂(lè )觀(guān)、越來(lái)越向上的源頭.就算是跌倒一百次，都能第一百零一次站起，扶著(zhù)輪椅，也要站起.因著(zhù)愛(ài)，因著(zhù)情，甚至因著(zhù)對下一世的“白日夢(mèng)”，雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的，但正如他所說(shuō)，“期望”又有什么用呢“期望是不是在證明必可到達的前提下才成立呢”“期望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞，其實(shí)兩者一樣可笑可憫，但給人安慰，給人愉悅，無(wú)須消耗，實(shí)是人生之最大精神鴉片.地壇的每一棵樹(shù)下他都去過(guò)，不論什么時(shí)間，什么天氣他都在院子里呆過(guò).春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，讓我們歡樂(lè )起來(lái)，用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。
假如世上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在嗎沒(méi)有愚鈍，機智還有什么光榮那要是沒(méi)有丑陋，漂亮又怎樣維系自我的命運要是沒(méi)有了惡劣和卑下，善良與崇高又將如何讓界定自我又如何成為美德哪要是沒(méi)有了殘疾，健全會(huì )否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味那史鐵生最終走出來(lái)了自我的陰影，找到了自我的方向和不一樣的人生觀(guān)：是丑女造就了美人，是愚氓舉出了智者，是懦夫映照了英雄，是眾生渡化了佛祖.是的，世界太不公平了，但又是公平的，擁有生命是上帝給我們最公平的見(jiàn)證.我平時(shí)總是抱怨世界不公平，我看了史鐵生堅強的寫(xiě)照之后，給了我很大的鼓勵.我認識到，既然上帝造就了我，那么這個(gè)世界中必須有我充當的主角，雖然不是一朵紅花，但那也是一片綠葉，為什么不試著(zhù)享受綠葉的歡樂(lè )
作為一個(gè)健康的人，不得不拷問(wèn)自我：健康的自我，是否向前方也邁出過(guò)腳步
我與地壇讀書(shū)筆記12
母親，“我”的母親是個(gè)多么偉大的人啊。她慈愛(ài)無(wú)私、細心、堅忍。在這篇文章中，作者把他對母親的愛(ài)，懷念；以及母親對他的愛(ài)，寫(xiě)得淋漓盡致。
“多年來(lái)，我頭一次意識到這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印�！�
雖然“我”的雙腿癱瘓了，但母親并沒(méi)有放棄“我”，而是更加關(guān)注關(guān)心“我”。面對“我”剛開(kāi)始接受不了癱瘓的殘酷現實(shí)，使得悲痛絕望的心情。仍然堅信，有一天“我”會(huì )拋開(kāi)這些煩惱，再次對生活充滿(mǎn)向往，讓生活的.小帆再次揚起來(lái)。這讓我聯(lián)想到了，作者寫(xiě)得另一篇文章《秋天的思念》，文中的母親雖然身患重病，但她并沒(méi)有告訴兒子，而是不斷鼓勵他去看菊花，讓他拋開(kāi)這些煩惱，來(lái)學(xué)習菊花傲霜斗寒的精神。到了生命的最后一刻，最后一句話(huà)，提到的仍然是“我”和妹妹。
愿這位偉大的母親在天堂幸福，為她現在的兒子驕傲。
我與地壇讀書(shū)筆記13
世上之最美的文章，也不過(guò)在《我與地壇》前止步，三個(gè)字形容：太美啦!以前高中學(xué)語(yǔ)文知道，美輪美奐這個(gè)詞不能用來(lái)形容文章，但是面對史鐵生構筑起的《我與地壇》這座世之奇偉建筑物，我由衷的贊嘆“美哉輪哉，美哉奐哉”。
如果這是散文，那么它已經(jīng)達到了詩(shī)的文字起筆。如果這是散文詩(shī)，那么，它卻有著(zhù)像小說(shuō)那樣扣人心弦的吸引人的魅力，我為自己能再次拜讀史鐵生而悄悄慶幸了起來(lái)。
如果我的文字僅僅停留在夸獎的'層面上，那么也難以說(shuō)自己在史鐵生這里學(xué)到了什么，難以說(shuō)自己真正讀進(jìn)去了《我與地壇》，之所以覺(jué)得好，最深層次的是因為其中所包含和折射的哲理。這些則會(huì )成為亙古不變的科學(xué)，值得人們深深把玩。
這篇文章前半部分敘述“我”與地壇，敘述我的母親，二者在我看來(lái)，似乎已渾然一物，地壇像母親，母親也像地壇，這些出身的刻畫(huà)，讓我想起了自己的母親，對，我今天便要給媽媽打個(gè)電話(huà)。
而后，在文章后半段，論及了死，論及了活，論及了為什么坐著(zhù)要寫(xiě)作。以小學(xué)的語(yǔ)文水平來(lái)看，邏輯性很強，但是以一個(gè)人一顆心的角度來(lái)說(shuō)，寫(xiě)的一點(diǎn)邏輯性沒(méi)有，竟全是震撼。我們眺望未來(lái)，看著(zhù)那蹲守在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的死期，不管是十年，二十年，三十年，都會(huì )在我與地壇這段中悟出點(diǎn)人生方向，然后起航。
最后文章又談到了三種死亡方式，孩子老人和情侶，這種死之心態(tài)，被史鐵生仔細的勾勒和形象化，使得我開(kāi)始覺(jué)得，作家成為了一種令人生畏的角色，他們在自己的文章中扮演這各色各樣的人，扮演著(zhù)整個(gè)社會(huì )，描述著(zhù)各色人等的心理，一旦與之交往，自己便一絲不掛的站在他們眼前，豈不是讓人內心感覺(jué)有些發(fā)怵嗎?
合上史鐵生，合上了一個(gè)社會(huì )，一個(gè)世界。
我蕩漾在那個(gè)社會(huì )里，久久的回味著(zhù)......
我與地壇讀書(shū)筆記14
作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節的特點(diǎn)，體會(huì )每種人生的價(jià)值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會(huì )自然安排我們休息。
而活著(zhù)，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著(zhù)是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。
史鐵生不僅思考著(zhù)自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛�！皶r(shí)間能一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂(yōu)傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。
與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛(ài)意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在，我有機會(huì )能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。
因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
在課本未節選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的`春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解，差距是必然的;作者對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì )不可言傳。
人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變?yōu)榉�重、深情 。
我與地壇讀書(shū)筆記15
最近，讀完了《我與地壇》，我對母愛(ài)有了更深一步的理解。
“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的�！边@一句話(huà)讓我的感觸很深。小時(shí)候寫(xiě)母愛(ài)的作文，無(wú)非就是大風(fēng)大雨時(shí)，母親送我去醫院，就是吵架之后的一杯溫牛奶，或是淋濕之后，母親為我熬的一碗姜湯�？墒乾F在，我對母愛(ài)的理解不同了，母親對我的愛(ài)，是我永遠無(wú)法發(fā)覺(jué)的。餓常常與母親吵架，吵完架又坐在一旁一言不發(fā)，我當時(shí)并不知道，那時(shí)母親的心會(huì )是怎樣想，至少我不曾理解母親看著(zhù)我難過(guò)她也難過(guò)的這一種狀態(tài)。冬天的晚上我喜歡踢被子，母親每每母親快睡熟了，可卻又擔心我，不厭其煩地起床幫我蓋被子；洗衣機壞了，她怕我沒(méi)有衣服換，在大冬天的.晚上用手幫我洗衣服，她的手經(jīng)常凍的通紅，卻沒(méi)有抱怨一句。
母親最偉大，同時(shí)也最痛苦，尤其是作為一個(gè)“命運擊昏了頭”的兒子的母親，她面對一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿”的兒子，她總是期待自己的兒子幸福，為了自己的兒子能在心靈上有一種寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的痛苦與驚恐，其中的味道，只有天下母親才能明白的，偉大是一種無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的承受，可在史鐵生第一次獲獎的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著(zhù)，用自己的成績(jì)給她一個(gè)小小的安慰，哪怕是讓她有一個(gè)微笑，但母親卻不在了。
相比于史鐵生，卻覺(jué)得自己比他要幸福得多，至少當自己取得成功時(shí)，臺下有人為自己鼓掌，至少當自己失敗時(shí)，會(huì )有人為自己不斷打氣，至少當自己生氣時(shí)，會(huì )有人與自己吵架，至少當天冷的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)人晚上幫自己蓋被子，可是當這一切都不在時(shí)，這又意味著(zhù)什么呢？
這世界上有一種珍貴的東西叫幸福，每個(gè)人都擁有，只是不易發(fā)現罷了。
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