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《牛頓》讀書(shū)筆記3篇
引導語(yǔ)：讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《牛頓》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《牛頓》讀書(shū)筆記1
我會(huì )看牛頓這一本書(shū)的原因是因為，我非常的崇拜牛頓，因為牛頓不管在數學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域中，都留下了很大貢獻，尤其是牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，牛頓他還有一個(gè)代號叫做“近代科學(xué)之父”。牛頓這一本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)部分是當牛頓十五歲時(shí)他的母親回來(lái)的'時(shí)候，因為當時(shí)年僅四歲的牛頓被迫跟他的母親分開(kāi)，所以我才會(huì )喜歡年頓他的母親回來(lái)跟牛頓他們一起住的這個(gè)部分。
在牛頓這一本書(shū)中，我最討厭的一個(gè)部分是他花了很多年好不容易寫(xiě)好的一疊光學(xué)實(shí)驗的論文，被他放在書(shū)桌上的一根蠟燭給燒掉了，說(shuō)不定牛頓寫(xiě)的這篇論文上是寫(xiě)著(zhù)連我們現在的科學(xué)家都解不開(kāi)的謎呢！在牛頓這一本書(shū)中除了有介紹牛頓以外還有介紹另外三個(gè)人，分別是羅伯特·虎克、艾德蒙·哈雷和雷因·笛卡兒。
《牛頓》讀書(shū)筆記2
前幾天，奶奶帶我去上小牛頓班，我很期待，也很興奮。我們到了那里，我就迫不及待的走到我的'教室里，然后拿起筆簽到，我們就上課了。
老師說(shuō)：“今天我們要做星象儀�！彼f(shuō)著(zhù)就給我們發(fā)今天需要的書(shū)，然后，老師用5分鐘把書(shū)里的內容講了一遍，接著(zhù)給我們發(fā)器材，給我們講怎么拼，講完后我們就開(kāi)是做星象儀。我們一直做了30分鐘，就把它做好了，老師帶我們到廁所里試了一下，然后，我們就回家了。
《牛頓》讀書(shū)筆記3
牛頓是世界著(zhù)名的大科學(xué)家，他非常聰明，又特別有鉆勁，在物理方面做出過(guò)許多成就，可是他在小事上卻是個(gè)十足的“馬大哈”。
這本書(shū)中講述了牛頓的許多重要發(fā)明與發(fā)現。他的這些發(fā)明和發(fā)現給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的財富，也為人類(lèi)創(chuàng )造了有用的價(jià)值。
文中也記述了一些牛頓全神貫注、廢寢忘食的事情。一次，牛頓請他的朋友司徒克博士吃飯。朋友到了，老婦人也已經(jīng)把飯菜擺上桌子了。這時(shí)，牛頓忽然想起了什么似的.，離開(kāi)飯桌，，急急忙忙的跑進(jìn)實(shí)驗室，只留下一句話(huà)：“朋友，請等一等�！�
因為是朋友，不必客氣，司徒科博士就自己吃了起來(lái)，老婦人出去辦事了，博士吃完后，準備給牛頓開(kāi)個(gè)玩笑，把自己吃過(guò)的雞骨頭放進(jìn)餐盤(pán)里，就坐在沙發(fā)上打起盹來(lái)。
牛頓覺(jué)得餓了，才興沖沖的跑到餐廳里，看見(jiàn)盤(pán)子里的雞骨頭，還以為自己已經(jīng)吃過(guò)了呢。
牛頓把一生的成就的獻給了科學(xué)事業(yè)，為人類(lèi)創(chuàng )造了輝煌的未來(lái)。正在憑著(zhù)他這種一絲不茍的精神和無(wú)窮無(wú)盡的力量，才有那么好的成就，讀了這本書(shū)，對我的感觸很深，在我以后的學(xué)習道路上，我會(huì )向牛頓學(xué)習，他是我的榜樣！
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