《我與地壇》讀書(shū)筆記(集合15篇)
當品味完一本著(zhù)作后,大家心中一定有很多感想,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《我與地壇》讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇1
“嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱,時(shí)而悲愴時(shí)而歡快,時(shí)而纏綿時(shí)而悲涼,或許這幾個(gè)詞都不足以形容它,我清清醒醒地聽(tīng)出它響在過(guò)去,響在現在,響在未來(lái),回旋飄轉自古不散...”這是《我與地壇》中作者對深夜嗩吶聲的描寫(xiě)。
史鐵生的文章大多悲涼,討論的都是有關(guān)生,死,與愛(ài)等高大,遙遠的問(wèn)題,其語(yǔ)言?xún)?yōu)美,舒緩,言辭中蘊含許多十分高深的哲理,看似遙遠實(shí)則親近,給人以“看透紅塵”的感覺(jué)。
愛(ài)
親人給予的愛(ài)是無(wú)窮的,人人亦如此。我一直認為,親人的離去會(huì )帶給我們與眾不同的認識與體驗:許多人在剛剛失去親人后會(huì )悲痛欲絕,而時(shí)隔一些時(shí)間后,情緒便會(huì )慢慢平緩下來(lái)——這種感覺(jué)是平時(shí)體悟不到的。史鐵生殘廢了雙腿,情緒十分不穩定,他母親去世后,才會(huì )靜下心來(lái)慢慢體悟近些年來(lái)母親對他小心的,默默的愛(ài)與關(guān)懷...
文中提到的那條“母親盼我找到的路,”其實(shí)在文中并沒(méi)有給出答案:母親順著(zhù)我的車(chē)轍細細尋找,慢慢尋找,究竟是為了什么?
我認為,她是想讓我在她不在的時(shí)候,好好地活下去,快樂(lè )地活下去。
幸與不幸
每個(gè)人都有不幸與幸運,作者在雙腿癱瘓后,脾氣變得暴怒無(wú)常,認為自己是世界上最不幸的.?伤质切疫\的:他有地壇。比起母親無(wú)微而至的關(guān)愛(ài),地壇更像是一個(gè)博物館,教會(huì )了他許多道理。一對十五年來(lái)與作者一同散步的夫妻,個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子,一個(gè)愛(ài)喝酒的老頭,一個(gè)素樸優(yōu)雅的中年女工程師。從形形色色的人中,史鐵生體悟到了生命的美好與絢爛。
直到有一天他看到了一個(gè)多年前遇到的弱智小姑娘,上帝把漂亮和弱智這兩樣東西都給了她:世界上必然存在差別,所以并沒(méi)有幸與不幸之分,全部聽(tīng)憑偶然。
那如何拯救不幸的命運呢?文中同樣沒(méi)有給出答案。其實(shí)不幸的人不僅是用來(lái)襯托那些幸運之人的,他們自己還有的無(wú)窮的精神價(jià)值。
生與死
活著(zhù)不是為了寫(xiě)作,而寫(xiě)作是為了活著(zhù);钪(zhù),就好比一場(chǎng)演出,那些在演出中激情四射的人,像是被演出控制的人質(zhì);那些懂得欣賞的人,是因為他們看透了激情的人賣(mài)力演出的原因。作者懂得這點(diǎn)后,像看穿生死后,變得輕松。人真正的名字是欲望,我們即是在舞臺上被控制的人質(zhì),也是臺下那看透紅塵的觀(guān)眾。
如何在保留欲望的同時(shí)保留人生?不要做離舞臺太近的倒霉觀(guān)眾——不要把自己全身心投入進(jìn)那項你為了活著(zhù)而做的事情。重了,就變成人質(zhì),輕了,就變成觀(guān)眾,就像作者寫(xiě)作是為了活著(zhù)一樣。
地壇
太陽(yáng),即是夕陽(yáng),也是旭日。作者也一樣:曾經(jīng),他是一個(gè)歡蹦的孩子;如今,他是“不要命”的情人,漫長(cháng)的時(shí)光從指尖稍縱即逝;未來(lái),他是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人,不舍,卻依舊無(wú)可置疑地熄滅著(zhù)走下山去。
地壇,是他童年的玩伴;地壇,是他對母親的牽掛;地壇,是時(shí)光流逝的見(jiàn)證;地壇,是生與死之間的留存。
這世間,他已經(jīng)呆了很久了;這世間,他已經(jīng)一個(gè)人跑出來(lái)玩很久了。他思念在大山另一邊的母親;終有一天,她會(huì )喊他回去。
生死,就像一座大山,橫在眼前,正如文中所說(shuō):“宇宙以其不息的欲望將一個(gè)歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一人間的姓名,大可忽略不計!
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇2
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他十五年來(lái)?yè)u著(zhù)輪椅在地壇思索的結果,文章中飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著(zhù)作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再沒(méi)有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災難降臨到了他頭上,對一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。用他自己的話(huà)說(shuō)是“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土,母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(cháng)跑運動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數次給作者鼓勵和感動(dòng)的人無(wú)心地創(chuàng )造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅強地走了過(guò)來(lái)。
然而,面對挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國著(zhù)名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲;德國劇作家克萊斯特和陪伴著(zhù)他的妻子一起自殺;中國當代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺……這些事實(shí)讓人觸目驚心,追其根源是對生命的不負責,對生命的不重視,其留給世人的只有感嘆和惋惜。
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對于這僅有的一次,我想我們應該好好把握。誠然,人生難免有許多坎坷,但這不應成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦,草率結束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會(huì )呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè )趣。我們應該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗友愛(ài)、負責、學(xué)會(huì )珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。古人尚知“留須蓄發(fā)”,謂之“父母所賜”,我們當代青年又豈能不珍惜自己的生命?尊重生命,是一個(gè)生命最起碼的責任;尊重生命,是一個(gè)生命對他的母親的敬重。
作者樸實(shí)的一句話(huà)應當成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的!边@讓人的腦海里立即涌現出朱自清散文里父親去買(mǎi)橘子的背影,也讓我想到母親戴著(zhù)花鏡坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應該懂得親情。自己了卻了生命,逃離了痛苦,卻把痛苦轉移到母親身上。難道,我們的母親天生就是來(lái)為我們承擔苦難的?難道,你真的忍心你的母親注定成為世界上最痛苦的`母親?難道,你真的愿意讓你的母親在夜深人靜的時(shí)候獨自哭泣?母親深深地愛(ài)著(zhù)我們,為了自己的孩子,默默奉獻著(zhù)自己的一生,她為我們這些孩子做的太多了,而我們又能為母親做些什么呢?即使我們不是為了自己活,也算是為了愛(ài)我們的母親,報答我們的母親而活下去,否則會(huì )把她的心傷透的。
哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零?但是有時(shí),她也不敢直說(shuō)出來(lái),怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著(zhù),他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應該為這一細節而感動(dòng),那是一種默默的偉大的母愛(ài)。
史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。當他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè ),但母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或要恪守的教誨,只是讓他活下去,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單真正做到善待生命。感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài)。很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經(jīng)永遠在天涯守護著(zhù)他。
我們的生活又何嘗不是如此呢?在很多東西失去后才懂得珍惜,才知道他的珍貴,但有時(shí)已經(jīng)晚了。對待自己的父母更是如此!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”,何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢?還是父母在身邊的時(shí)候,對他們好一點(diǎn),狼且有反哺之事,何況人呢?
其實(shí)史鐵生在文中不但寫(xiě)了自己感受到的母愛(ài),還有老夫妻間的恩愛(ài),兄長(cháng)對弱智女孩的關(guān)愛(ài)以及作者對女工程師的敬愛(ài)等等,這些豐富的感情足以升華人的心靈,拉近人的距離,溫暖社會(huì )關(guān)系,這些都是生命的意義,都是讓人堅強的理由。文中充滿(mǎn)了對生命意義的思索,對生命目標的探尋,鼓勵人們善待生命,善待生活。同時(shí),還告訴我們對待突來(lái)的不幸要冷靜地思考,不要魯莽行事。有時(shí)候,自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時(shí),脾氣變得很暴躁,喜怒無(wú)常,對生活的希望越來(lái)越渺茫,經(jīng)過(guò)在輪椅上年復一年地沉思默想,他度過(guò)了絕望而狂躁的青年時(shí)光,也成熟了他中年的深厚思想,意識到那樣做都無(wú)濟于事。于是,他選擇了冷靜思考。
其實(shí),冷靜是一種規格很高的品質(zhì)。莊子說(shuō):人莫鑒于流水,而鑒于止水。自古以來(lái),心如止水、寵辱不驚、以不變應萬(wàn)變等等說(shuō)法,都表現了對寧靜、冷靜心態(tài)的某種崇敬。史鐵生思考過(guò)怎樣生也思考過(guò)怎樣死,說(shuō)到生的時(shí)候,他有那么多山重水復的煩惱和柳暗花明的喜悅,講到死的時(shí)候他事無(wú)巨細從心態(tài)、方式到裝裹和墓地,全都娓娓道來(lái)更談笑風(fēng)生……我們從史鐵生的文字里看得到一個(gè)人內心無(wú)一日止息的起伏,同時(shí)也在這個(gè)人內心的起伏中解讀了冷靜和坦然。,《我與地壇》都給予我們了警示——要勇敢面對挫折,正確對待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,要堅強。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問(wèn),對生命的意義又加深了理解。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇3
當我在讀《我與地壇》時(shí),它就像一塊吸力強大的磁鐵,把我所有的思緒,所有的精力都吸附了進(jìn)去。這是一種無(wú)法控制的吸引,這是一種心甘情愿的沉溺。因為,從這本書(shū)中,我們會(huì )不斷地汲取面對生活的勇氣和信心,認識到生命的價(jià)值與意義。
《我與地壇》是史鐵生的一部散文作品集,共11篇文章,圍繞我與地壇,史鐵生寫(xiě)了他對人生的感悟和生命的認識,寫(xiě)了他對母親的懺悔和深切的懷念,寫(xiě)了他與地壇無(wú)法割舍的情感和緣分。
作者是不幸的,在史鐵生二十一歲的時(shí)候,他失去了雙腿,這,對于他來(lái)說(shuō),是人生中一次重大的打擊,他沉淪,他痛苦,他想到了死,而地壇成了史鐵生逃避現實(shí)世界的另一個(gè)世界。
在地壇,他一連幾個(gè)小時(shí)都在想關(guān)于生死的事情,而在與地壇相伴的十五年里,他認識到了親情的可貴,母親的偉大,也學(xué)會(huì )了正確地對待生死,和人存在的意義,終于,他重新煥發(fā)了生存下去的勇氣和信心,完成了自我生命的救贖。
在《合歡樹(shù)》一文中,他回憶了母親如何領(lǐng)著(zhù)自己到處尋醫,即使醫生下了斷言,母親也依舊不肯放棄,而母親所做的一切,都在詮釋著(zhù)人世間最真摯而偉大的情感——“母愛(ài)”。合歡樹(shù)是母親種下的,母親不在了,合歡樹(shù)卻年年開(kāi)花,延續著(zhù)愛(ài),也延續著(zhù)人世間的母子親情。
讀完這篇文章,也讓我清醒地認識到,人世間,最彌足珍貴的情感,就是母愛(ài)。
還有一部散文名篇——《秋天的懷念》也是史鐵生懷念母親的,文中講述史鐵生多次拒絕母親外出看花的邀請,而母親卻幾次三番地邀請,為的,就是讓有病的兒子去散散心,減輕病痛帶給他的折磨?僧斒疯F生終于答應她去北海的時(shí)候,竟然是他和母親的'最后一次相見(jiàn)。史鐵生用余下的人生認真思考和執行著(zhù)母親的遺愿——“好好活!”
讀到這里,也讓我不禁思考,在人生中,我們會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨,但不管怎樣,既然來(lái)到這世間,我們就要好好活。
在《我與地壇》一文中,有這樣的句子,“蜂兒如同一朵小霧穩穩地停在半空,螞蟻搖頭晃腦捋著(zhù)觸須,猛然間想透什么,轉身疾行而去......”喜歡這樣生動(dòng)細膩而又充滿(mǎn)朝氣的文字,這樣的充滿(mǎn)陽(yáng)光和生命力的文字,完全不像一個(gè)身患重癥的人寫(xiě)出來(lái)的。
在地壇公園,史鐵生花費幾年時(shí)間明白了一個(gè)道理;“死是一件不必急于求成的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì )錯過(guò)的事,一個(gè)必然會(huì )降臨的節日!辈稍L(fǎng)的時(shí)候,他總是愛(ài)笑,黑鏡框后的小眼睛瞇成一條縫,有時(shí)還透著(zhù)孩子般的狡猾。這是要有一顆多么闊達的心,才能不懼死亡,坦然面對。
“聽(tīng)憑偶然,沒(méi)有道理可講,就命運而言,休論公道!蔽姨貏e喜歡這句話(huà),羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò);“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認清生活的真相后依然熱愛(ài)生活!倍疯F生就是這樣的英雄。
正是因為史鐵生在地壇認識到了生命的本質(zhì),感受到了生命的意義,才使他的文章充滿(mǎn)了生命的力量,正如一位母親所說(shuō)的,“史鐵生的文章是可以放心地推薦給兒女的”。
我也把這本《我與地壇》散文集推薦給你,親愛(ài)的讀者們,如果你對作者感興趣,或者對他的故事感興趣,不妨找來(lái)這本《我與地壇》,和我一起讀一讀吧!
我相信,當你讀這本書(shū)時(shí),你一定會(huì )珍惜當下自己這個(gè)普通的生活。我們沒(méi)有作者的不幸,也沒(méi)有作者堅強的靈魂,可我們只要珍惜當下,好好愛(ài)這個(gè)世界,就會(huì )活出自己的精彩!
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇4
記得第一次看史鐵生的作品是很小的時(shí)候了。我爬上椅子,看到一本極舊的初中語(yǔ)文課本擺在桌上,便不禁翻開(kāi),一下子翻到了《秋天的懷念》。讀完后,不受控制得哭了出來(lái)。那時(shí),我并不知什么是史鐵生,什么是《秋天的懷念》,什么是生與死的思考。單覺(jué)得,一兒子失去了母親,一母親訣別了兒子,是多么痛苦啊,那孩子真可憐,還搖輪椅生活呢。也許那時(shí)的哭就是憐憫吧,我沒(méi)體會(huì )到生命,也沒(méi)體會(huì )到死亡。
我正式讀《我與地壇》時(shí),是兩三年前的時(shí)候了,我有了一點(diǎn)思想,也在思考生與死。我問(wèn)媽媽為什么活呢?人生既苦又短有那么多煩心事。媽媽卻告訴我,她的'生命負有職責,她要照顧姥姥、姥爺,還要撫養我長(cháng)大。她此刻因這兩件事活著(zhù),若死了,便沒(méi)盡到職責。我不解了,一個(gè)生命活著(zhù)的信念竟像馬套在車(chē)上一樣毫無(wú)自由,但卻無(wú)法反駁這看似“無(wú)道理”的理由。于是,我開(kāi)始讀《我與地壇》了,讀了一段便哭了,一向哭到讀完文章。殘疾史鐵生的失魂落魄緩緩埋入我心中。他的母親出現了,兒子走后,她仍呆呆地站著(zhù),想著(zhù)兒子,想他的明天,又想他的今日,擔心著(zhù)在病中痛苦掙扎的兒子。她不愿兒子得病,更不愿看到兒子放棄生命。作為母親,她真的能改變什么嗎?她仍然做著(zhù)該做的所有事,沒(méi)放棄,努力著(zhù)。實(shí)在等不下去了,兒子究竟怎樣樣,他到地壇了沒(méi)?情緒是否惡化?于是偌大的園子里,不知母親走過(guò)多少焦灼的路。這就是一個(gè)平凡的母親,可母親永遠不平凡。
在一次談話(huà)中,聊到了《我與地壇》。我說(shuō):“我有一次在家哭了,是因為我看到了史鐵生所說(shuō)的’有過(guò)車(chē)轍的地方,就有母親的腳印……’我感到我在一些事上不聽(tīng)母親的話(huà),給母親帶來(lái)了麻煩……”說(shuō)著(zhù)我又哭了,我真的哭了出來(lái),好像心中什么東西被點(diǎn)燃了,那火撲不滅,火苗在大腦里一蹦一蹦的,淚水不住地涌出來(lái)。
那時(shí),我不小了,不是孩子那樣說(shuō)哭就哭,也能勉強控制情緒,可是《我與地壇》總有一種讓我哭的東西,也許就是母親吧。史鐵生沖母親喊:“我可活什么勁”是有原因的,原因不在他。而我和母親的爭吵,無(wú)一不是我的過(guò)錯,而我總喜歡蒼白地狡辯。
很是奇怪,為什么《我與地壇》成為了我的淚點(diǎn)。是對生命的感悟嗎?可這需要冷靜地思考,哭的情緒波動(dòng)是極大的,并不冷靜。那又是為什么?此刻,我猜應當是對母親的愧疚。我看到史鐵生在明白母親時(shí)的追悔莫及,便覺(jué)得我和母親在一齊的時(shí)光有一種緊迫感。再看到母愛(ài)的珍貴、無(wú)私、包容和呵護時(shí),不禁反思自我的行為給母親帶來(lái)了怎樣的擔心、悲傷、和心灰意冷。
也許我已長(cháng)大,可哭的時(shí)候仍是個(gè)犯錯的孩子。如今我明白哭是沒(méi)用的,我該去做一些事情,別讓等待,成為遺憾。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),繼續思考生存、死亡和生命。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇5
當意識到自己要開(kāi)始讀書(shū)時(shí),似乎已經(jīng)過(guò)了三分之一的暑假,休整了一個(gè)學(xué)期以來(lái)身心的疲累,當我翻開(kāi)書(shū)本,突然發(fā)現,閱讀,需要一些挑戰,那是一種凝神靜氣的修煉,尤其是處在假期閑散的生活中,要抵御外界這樣那樣的誘惑,要克服自己內心的浮躁,有些需要用意志力去堅持!于是,又去常州圖書(shū)館辦了卡,借了書(shū),以此來(lái)約束自己的。很懷念以前的自己,家中的藏書(shū)會(huì )一遍去讀,看完電影會(huì )把自己最真實(shí)的感受落于筆端,形成很感動(dòng)自己的“詩(shī)集”。如今的自己似乎少了幾分閱讀的情懷,所以,我告誡自己,要找回快要失落的閱讀情懷!
于是,《咬文嚼字》吸引了我,文章短小精悍,歷數漢字的精妙與文化,述說(shuō)規范漢語(yǔ)言文字的趣事,解釋一個(gè)個(gè)新詞的來(lái)源與蘊含的意義。雖然有些咀嚼似乎牽強,但是從中能感受到漢語(yǔ)言文字運用的巧妙和其背后的文化內涵,不論是古語(yǔ)還是新詞,都有其產(chǎn)生的必然性,咀嚼一番,不僅能提高自身的漢語(yǔ)言修養,還能成為將來(lái)教學(xué)中的抓手。
自己是一個(gè)不喜歡散文的人,總覺(jué)得讀散文的人過(guò)于文藝,有些散文表達晦澀,有些“無(wú)病呻吟”的感覺(jué),相比較而言,更喜歡小說(shuō),因為小說(shuō)有動(dòng)人的情節,文字也平白些。但是偶然的機會(huì ),我接觸到了史鐵生的《我與地壇》,我被那樣一個(gè)憂(yōu)郁頹廢卻又似乎充滿(mǎn)著(zhù)對生命所有激情的作者所感動(dòng)與震撼,因為是在手機上下載的電子書(shū),不知道書(shū)大概有多厚,當我讀完時(shí),竟然有一種意猶未盡的感覺(jué),那個(gè)閱讀的夜晚,靜悄悄的,我在這樣的夜晚遨游于文字中,得文,會(huì )意。
“為什么會(huì )死?又要怎樣去活?”
這個(gè)殘疾的作家一直在問(wèn)自己這樣的問(wèn)題。這樣的人生哲學(xué),對于普通人來(lái)說(shuō)像是一種“為賦新詞強說(shuō)愁”,但是對于史鐵生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得不是。因為茂盛的青春止步于截癱,花樣的年華遭到摧殘,談什么夢(mèng)想,還有實(shí)現的可能嗎?“身殘志堅”說(shuō)上去容易,要真正做到,那需要多么堅強的勇氣。
“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日!蹦敲词O碌氖虑,自然是怎樣活了。
他曾經(jīng)活在逃避中——地壇,是作者精神的寄托地,是在他人生出現大的挫折,心靈遭受極度痛苦,在生與死之間徘徊之時(shí),他來(lái)到了地壇,似乎這地壇就是專(zhuān)為等他。穿越時(shí)間的隧道,來(lái)傾聽(tīng)他這樣一個(gè)人的心聲的。在這兒,他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠的歷史情懷?梢哉f(shuō),此時(shí)的地壇,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)歷史遺跡,而是作者心靈的.棲息地,是他在人生的十字路口找到的一個(gè)精神寄托所,也是他逃避生活,逃避人生的最好的場(chǎng)所。
他活在地壇周?chē)n勁的景致與生命價(jià)值的叩問(wèn)中——“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,塌圮了一段段高墻又散落了的玉砌雕欄”,是的,這些曾經(jīng)是那么華美,那么精致的東西,在時(shí)間的剝蝕下,已經(jīng)香消玉殞?zhuān)L(fēng)光不再。而那顆古老的樹(shù)木,盡管默默無(wú)聞,自在生長(cháng),卻能經(jīng)受住時(shí)間的考驗,在歷史的長(cháng)河里,默默的生長(cháng)著(zhù),而且現在愈見(jiàn)蒼幽;還有那些荒景野草,,盡管很不起眼,但是他們也自有自己的樂(lè )趣,在那兒茂盛的自在。這就是生命的本真狀態(tài)!
那些人造的繁榮,經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕,生命的絢爛不過(guò)是過(guò)眼煙云,只有默默如小草、如老樹(shù),把根扎在地下,才能具有強大的生命力,才會(huì )在任何時(shí)候、在任何情況下煥發(fā)出勃勃的生機。這就是生命吧?纯茨切┑厣系男∠x(chóng),那些微賤的生命,一樣有著(zhù)他們生存的意義,存在的價(jià)值。他們并沒(méi)有因為著(zhù)而放棄生命。所有這一切都會(huì )使作者想到了他自己。是的,我雖然殘疾了,生命可能沒(méi)有那些雕欄般絢麗一時(shí),沒(méi)有琉璃般炫耀的朱紅,我只能像那些微賤的小草、小蟲(chóng),默默無(wú)聞的生存著(zhù)。但是,也許正是因為這樣,才使我的人生更有意義,作為一個(gè)生命體,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就沒(méi)有必要再想那么多的事情,沒(méi)有必要再為生與死來(lái)浪費時(shí)間,活著(zhù)而且活下去,這就是擺在我面前的道路。時(shí)間會(huì )沖刷掉一切虛浮的東西,只有那些真實(shí)的東西,那些腳踏實(shí)地的東西,才具有很久的生命力。
如果說(shuō)地壇讓他對生命有了更本質(zhì)的認識,給了他活下去的勇氣,那么母親和地壇周?chē)娜藗冏屗麍远俗屪约旱纳l(fā)光的信心。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇6
子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬刷順從給兒子以尊重,心里卻承受著(zhù)超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。
然而,母親內心的斗爭是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著(zhù),兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線(xiàn)讓她力不能及的地方!坝幸换匚覔u車(chē)出了小院,想起了一件什么事又返身回來(lái),看見(jiàn)母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢,望著(zhù)我拐出小院去的那處墻角,對我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨處中完成人生再認識的地方!八f(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好’母親的這話(huà)實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。
所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復說(shuō)服自己才能看著(zhù)兒子隱入地壇。母親作對了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的賭注:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔!弊髡咴凇肚锾斓膽涯睢分幸舱f(shuō)到,當作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)地地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜”,她隱藏著(zhù)內心的痛苦,鼓勵說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。
母親的愛(ài)是一種艱難、堅韌而毫不張揚的愛(ài),也正是這種沉默和深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗儲備。
日常中時(shí)常會(huì )聽(tīng)到那樣的抱怨:"假如我當時(shí)......就......"但是日常中究竟沒(méi)有假如。因此,我們必須珍惜現時(shí)。在閱讀了史鐵生的<我與地壇>后,我更深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
反復讀了幾遍,每每讀到這些句子時(shí),我的'心都會(huì )被觸動(dòng)。仔細想想,我們有時(shí)又何嘗不是如此呢?
周末兩天只顧著(zhù)"簡(jiǎn)單",周日晚上,望著(zhù)滿(mǎn)桌的作業(yè)才后悔莫及;平常時(shí)候懶懶散散地"混"日子,期末考試后又追悔不已。不僅在學(xué)習上如此,與人相處時(shí)我們也總會(huì )那樣:有一兩個(gè)知己不了解珍惜,總是在不經(jīng)意間傷害他們,最后1個(gè)人孤獨無(wú)助時(shí)才想到他們;總中意與媽媽頂嘴、反抗,生病時(shí)對于媽媽的關(guān)心又羞愧萬(wàn)分......
為什么我們總是如此自私?為什么我們總要到流失后才懂得珍惜?假如我們每時(shí)沒(méi)刻都能珍惜自我所擁有的一切,我們的日常又會(huì )變成怎樣?
朋友,趁著(zhù)我們仍然擁有許多東西的時(shí)間,學(xué)會(huì )珍惜吧!不用花費過(guò)多的時(shí)間在已逝去的東西上,不用在之后為現時(shí)的后悔而后悔!我們現時(shí)惟一能做的,惟有珍惜現時(shí)!
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇7
引:劉老師推薦我讀《我與地壇》。我很幸運地在世界讀書(shū)日未到之時(shí),很純凈地讀完,一遍又一遍。他說(shuō),告別最親的人,是人生一關(guān)。經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,人才真正長(cháng)大。不破生死觀(guān),人生很痛苦。于是,一邊修復,一邊安之若素。
“我搖著(zhù)輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準備好了!跐M(mǎn)園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影!币环N空間,讓自己與心靈對話(huà),隱喻著(zhù)不羈的靈魂與向死而生的覺(jué)醒。這樣的`散文,很魔性地在某個(gè)時(shí)刻抓住你,洋蔥一般剝開(kāi)你的心。生活中的灰,讓心荒蕪;人生中的善,又讓心不曾衰敗。
人在疼痛的時(shí)候,會(huì )生發(fā)很多吶喊或者尖叫,為的是緩解恐懼和感覺(jué),讓疼不那么疼?墒且灿袝r(shí),你找不到任何一個(gè)詞來(lái)表達那種痛楚。疼痛,甚至是難于疼痛的,只有你又被疼痛刺痛,你才能記起它的全部疼痛,然后,不疼。想起媽媽對史老的喃喃自語(yǔ):“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好!睕](méi)頭沒(méi)腦的悲傷。你有多少貪戀母愛(ài)的回憶,她就曾有過(guò)多少勝于你難過(guò)的哀傷。追思無(wú)益。
“我只想著(zhù)一件事,母親已經(jīng)不在了……可是母親已經(jīng)不在了……母親不能再來(lái)這園中找我了!蔽医褚虿』觐嵉,唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。沉浸的痛苦,是最痛最苦的哀傷。強化著(zhù)苦和痛,找不到靈魂行走的方式。更迭的記憶是憂(yōu)傷中精心挑選出來(lái)的刺痛,又不斷刺痛記憶,讓?xiě)n傷在不斷的放棄中修復、撫平和重生。
時(shí)間是最好的老師。如果人生經(jīng)歷中有一大部分稱(chēng)之為閱歷的話(huà),我想貫穿人經(jīng)歷的最認真的就是這句話(huà)。時(shí)間教學(xué)會(huì )人成長(cháng)和沉積,也教會(huì )人取舍和選擇,更教會(huì )人如何做一個(gè)認真的人。經(jīng)常有人說(shuō):我們至少要做到不給別人添麻煩。我卻認真地跟同事說(shuō)跟朋友說(shuō):讀后感以后不要輕易說(shuō)這句話(huà),因為這句話(huà)要求太高了。如果想說(shuō),就說(shuō),盡量少給別人惹麻煩。到了這個(gè)年紀,不再抬杠;若是到了花甲之年,不光這句話(huà),我想很多話(huà)我都不敢說(shuō)了。時(shí)間是最好的老師,它教會(huì )了我牙牙學(xué)語(yǔ),最終教會(huì )我恭默守靜。
“但是太陽(yáng),它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當它熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著(zhù)爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。那一天,我也將沉靜著(zhù)走下山去,扶著(zhù)我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會(huì )跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子,抱著(zhù)他的玩具。
當然,那不是我。
但是,那不是我嗎?”
胡思亂想,胡言亂語(yǔ),而已。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇8
最近,我讀細讀了史鐵生的《我與地壇》,領(lǐng)悟到了不一樣尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有著(zhù)超乎常人的頑強生命,還有著(zhù)充實(shí)的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。
讀罷此書(shū),我能感覺(jué)到地壇時(shí)史鐵生生命中不可替代的一個(gè)重要主角,所以讓我對地壇充滿(mǎn)遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現出史鐵生的內心的無(wú)助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現了殘疾生命里不服輸的精神.不在遭遇中倒下,而是堅強的崛起,自在坦蕩,從不一樣的環(huán)境中尋回自我.對地壇多寄托的感情只適合收藏,不能說(shuō)也不能想,卻又不能忘.他們不能變成語(yǔ)言,也無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是他們了.他們是一片朦朧的溫馨與寂寥.是一片成熟的期望與絕望。
史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心境的轉變,看到了生命的期望.史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義.只要細心觀(guān)察,留心注意,不管何處都有他完美的一面.我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復死,死而復生,每一次復蘇,都是對“生命零度”的叩問(wèn),叩問(wèn)之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來(lái)越樂(lè )觀(guān)、越來(lái)越向上的源頭.就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著(zhù)輪椅,也要站起.因著(zhù)愛(ài),因著(zhù)情,甚至因著(zhù)對下一世的“白日夢(mèng)”,雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說(shuō),“期望”又有什么用呢“期望是不是在證明必可到達的前提下才成立呢”“期望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無(wú)須消耗,實(shí)是人生之最大精神鴉片.地壇的.每一棵樹(shù)下他都去過(guò),不論什么時(shí)間,什么天氣他都在院子里呆過(guò).春之潤,夏之熱,秋之爽,冬之潔,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,讓我們歡樂(lè )起來(lái),用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。
假如世上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在嗎沒(méi)有愚鈍,機智還有什么光榮那要是沒(méi)有丑陋,漂亮又怎樣維系自我的命運要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與崇高又將如何讓界定自我又如何成為美德哪要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì )否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味那史鐵生最終走出來(lái)了自我的陰影,找到了自我的方向和不一樣的人生觀(guān):是丑女造就了美人,是愚氓舉出了智者,是懦夫映照了英雄,是眾生渡化了佛祖.是的,世界太不公平了,但又是公平的,擁有生命是上帝給我們最公平的見(jiàn)證.我平時(shí)總是抱怨世界不公平,我看了史鐵生堅強的寫(xiě)照之后,給了我很大的鼓勵.我認識到,既然上帝造就了我,那么這個(gè)世界中必須有我充當的主角,雖然不是一朵紅花,但那也是一片綠葉,為什么不試著(zhù)享受綠葉的歡樂(lè )
作為一個(gè)健康的人,不得不拷問(wèn)自我:健康的自我,是否向前方也邁出過(guò)腳步
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇9
最近,我看了史鐵生的著(zhù)作——《我與地壇》,深受感觸。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾住進(jìn)了北京醫院,從此就再也沒(méi)有站起來(lái)了。他在青春最狂妄的時(shí)候殘廢了雙腿,還惹上了各種疾病。他絕望了,一天到晚都在思考“死”這個(gè)話(huà)題,僅有地壇這個(gè)荒蕪的小公園才能讓他擁有暫時(shí)的安寧。最終,他看透人生,拒絕死亡。
應對困難、苦難與挫折,一些人親手扼殺了自我的生命:法國作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自我的喉嚨;中國當代詩(shī)人海子留下“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺。這令人觸目驚心的事件歸根到底,就是對生命的不負責,不重視,留給后人的,只是無(wú)限的惋惜。
生命僅有一次,難免有一些坎坷、挫折,但這豈能成為逃避生活的理由呢?人的一生總不能是一帆風(fēng)順的',與其受不了生活的摧殘,草率地結束自我的生命,不如把它當成是一次磨煉的機會(huì );與其悲傷痛苦,不如笑看人生。人應當懂得熱愛(ài)生命,珍惜生命,這是一個(gè)生命最起碼的職責,也是一個(gè)人對他母親的敬重。
作者在書(shū)中有一句話(huà):“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的!边@不禁讓我想到朱自清《背影》中父親買(mǎi)橘子的場(chǎng)景,也讓我想到外婆的背影。那是凌晨,大家都還在熟睡,僅有外婆悄悄地起了床,輕輕打開(kāi)一盞昏暗的燈。她一邊向水槽里加水,一邊抱起我的臟衣服,放進(jìn)冰冷刺骨的水里,一遍又一遍地搓洗著(zhù),直到水漸漸發(fā)黑。燈光下,外婆影子被拉得很長(cháng),很長(cháng)……我們應當要懂得親情,史鐵生在第一篇文章被發(fā)表時(shí),多么想與母親分享歡樂(lè )!但母親已離去,只能永遠在天堂守護著(zhù)他,史鐵生只能在記憶里尋找母親毫不張揚的愛(ài)。
除了親人之愛(ài),史鐵生還寫(xiě)了老夫妻的恩愛(ài),兄長(cháng)對弱智妹妹的關(guān)愛(ài),對女工程師的敬愛(ài)。筆墨間無(wú)處不體現對生命意義的思索,對生命目標的探尋。
無(wú)論是親人之愛(ài),還是其他的愛(ài),這都是鑄就了一個(gè)堅強的、勇敢的與死神做斗爭的史鐵生。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇10
《我與地壇》,這篇文章的題目對于我來(lái)說(shuō)并不陌生,對于許多同齡人來(lái)說(shuō)也亦是如此,因為這篇文章在小學(xué)初中課本里便有收錄,但當我再重新讀到這篇文章的時(shí)候,卻有著(zhù)完全不一樣的感受,準確的來(lái)說(shuō)應當是,以前小的時(shí)候看這篇文章,壓根就沒(méi)有產(chǎn)生任何的感受。
作者圍繞著(zhù)地壇,用一種平和而坦然的語(yǔ)氣敘述著(zhù)那些與地壇相關(guān)的人與事。訴說(shuō)著(zhù)那古殿檐頭浮夸的琉璃,訴說(shuō)著(zhù)淡褪了的門(mén)壁上炫耀的朱紅,同時(shí),對于在地壇里的那對多年來(lái)相濡以沫的老夫婦,對于那個(gè)熱愛(ài)歌唱的小伙,對于那個(gè)不幸失聰的女孩,作者也用一種旁觀(guān)者的眼光,靜靜的在一旁凝望著(zhù)那一幕幕悄然發(fā)生在地壇中的'不起眼的故事。就像是這個(gè)園子的歷史見(jiàn)證者。
很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和那種娓娓道來(lái)的口氣,沒(méi)有過(guò)分的情感波動(dòng)和浮夸,也許癱瘓的病痛讓他煎熬過(guò),憤恨過(guò),最終認清了,理解了,平靜了,構成一種看透了塵世的坦然和從容,那樣的一種淡定,便滲透在文筆中了。正因為如此,在那些文字中,時(shí)而透露著(zhù)的睿智,時(shí)而又流露出真摯樸實(shí)的可愛(ài)。人生經(jīng)歷了那么一遭,已經(jīng)沒(méi)有什么能讓他生出憤怒和狹隘的情感了,因而就能坦蕩蕩的,隨性表露任何他想表達的東西,大約是如此,才會(huì )動(dòng)人。
對于史鐵生而言,地壇到底是一個(gè)怎樣的存在呢,在文章的開(kāi)頭似乎便有了答案“……我常覺(jué)得中間有著(zhù)宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”,在史鐵生看來(lái),他與地壇的相遇是一種命中注定的結果,于是這么多年來(lái)他便再沒(méi)有長(cháng)久的離開(kāi)過(guò)地壇了。而讀完了整篇文章,我更覺(jué)得那片荒蕪的園地就是他的心靈的棲所,在作者雙腿殘廢后的最初幾年中,在他迷;蛳恋娜兆永,他便搖著(zhù)輪椅來(lái)到地壇,在那里久坐。
我便在腦海中浮想,想象著(zhù)那個(gè)頹然的史鐵生,他的輪椅停在一棵蒼黑的古柏樹(shù)下,秋風(fēng)颯颯,伴著(zhù)那個(gè)孤寂的黑色背影,整個(gè)場(chǎng)景似乎充滿(mǎn)著(zhù)世紀末的氣息。最初的那段日子里,史鐵生正經(jīng)受著(zhù)靈魂的煎熬,他思考著(zhù)自我生存的意義。雙腿就這樣忽的一下沒(méi)了,不可是身體,似乎連心靈也沒(méi)勇氣前行了。
誰(shuí)經(jīng)歷了這般挫折,短時(shí)間怕也難得想個(gè)明白,想個(gè)透徹。而那個(gè)人煙稀少的園子,則仿佛供給了一個(gè)絕佳的場(chǎng)所,寧靜卻還不至于荒涼衰敗,身處于大自然中,凝聽(tīng)風(fēng)聲和鳥(niǎo)鳴,調理紛亂的思緒,簡(jiǎn)直再好可是。在那座地壇里,他就像在自家的后花園里一樣自在,盡管那是個(gè)公共場(chǎng)所,但我卻覺(jué)得那更像是他的地盤(pán),因為沒(méi)有人能向他一樣熟知地壇里的每一棵草每一株木,史鐵生的輪椅車(chē)印日復一日的碾過(guò)同一條路徑,他呆在那里,看著(zhù)那些遠在他出此刻這個(gè)世界上時(shí)就已經(jīng)存在的古樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)芽,變得蔥綠,泛黃,最終凋零,又重新發(fā)芽。日復一日的共處,讓史鐵生最終把自我的靈魂與這座地壇相連,或者更準確的說(shuō),是這座地壇,讓史鐵生真正認清了自我的靈魂。
于是乎我開(kāi)始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇,大概我們每一個(gè)人內心深處都渴望這樣一個(gè)“地壇”,在那里,我們能夠寄托一份喜悅,或者埋下過(guò)往的憂(yōu)傷。史鐵生與地壇的那份牽連,也許真的是冥冥之中的命運安排,是上天給他的一份補償。
大概他也感受到了上天的那份恩賜吧,于是他才會(huì )在紙上寫(xiě)下這樣的話(huà),不知為何,每每誦讀這段文字的時(shí)候,內心總會(huì )涌起莫名的酸楚:
“因為這園子,我常感恩于自我的命運。我甚至此刻就能清楚地看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(cháng)久地離開(kāi)它,我會(huì )怎樣想念它,我會(huì )怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,我會(huì )怎樣因為不敢想念它而夢(mèng)也夢(mèng)不到它!
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇11
喜歡史先生是在20xx年無(wú)意中看了一篇文章叫做《合歡樹(shù)》
第一次看完這篇文章我落淚了~很多年沒(méi)有這樣了,因為一篇文章而落淚
是我深深的被作者細膩的情感所侵染,觸動(dòng)。。。母親的愛(ài),自己的傷,遺失的美,追憶的悔。。。
當時(shí),看完這篇文章我就暗暗對自己說(shuō),我一定要去拜訪(fǎng)史鐵生老師,因為他在北京我知道。
很多時(shí)候,我們總在想,有時(shí)間的時(shí)候我會(huì )做什么
可是也很多時(shí)候還沒(méi)等我們做,也許上天就不會(huì )再給我們任何機會(huì )
也許,這就是人生。
像一葉扁舟,我們向前航行著(zhù),目標明確,我們風(fēng)中逆流著(zhù),狂風(fēng)搖曳,
像一個(gè)海上的燈燭,泯滅,明亮。閃爍,若現。
去年夏天的時(shí)候,我得知了一則消息,史先生過(guò)逝,是在北京晚報上面看到的這則消息我與地壇讀書(shū)筆記當時(shí)看完以后心中猛然有
一個(gè)未曾謀面的陌生人,一個(gè)進(jìn)行過(guò)心靈交流的人,一個(gè)和他產(chǎn)生過(guò)共鳴的人,一個(gè)未了的心愿,拜訪(fǎng)未遂,不會(huì )再有任何機會(huì )。
是的,史先生 走了,正如他曾無(wú)數次的感慨,人,生為何?死為何?曾幾何時(shí)因為殘弱的身體迷茫、彷徨,曾幾何時(shí),他在這個(gè)園子里獨自假想,曾幾何時(shí),母親擔心他尋死,想讓他宅家,卻又不敢,曾幾何時(shí)他搖著(zhù)輪椅不言而別,母親擔心,他卻明知故作,當身殘那一刻他是想到死,在死神面前做過(guò)無(wú)數次的掙扎。然而,最終,他還是找到了一條自己的路,他用筆,用靈魂走出了一條用腿無(wú)法走出的路。。。
直到這次,他圓夢(mèng)了,不是生命的結束,而是他幾十年前的心靈的.解脫。史先生走了,無(wú)憾,因為他的作品,他的靈魂深深的感動(dòng)著(zhù)我們。
至少他思考過(guò),他努力過(guò),他超越過(guò)。
離職之時(shí),總監的一本書(shū),竟令自己思緒紛飛,這篇日志,對于史鐵生老師的心聲,去年就想寫(xiě),一直未提筆,今天終于了愿。
靜心,安上。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇12
《我與地壇》是史鐵生1990年寫(xiě)的一篇散文,他說(shuō),我在好幾篇小說(shuō)中都提到過(guò)一座廢棄的古園,實(shí)際就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒(méi)有開(kāi)展,園子荒蕪冷落得如同一片野地,很少被人記起!
自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子,就再沒(méi)長(cháng)久地離開(kāi)過(guò)它。我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說(shuō)中所說(shuō)的:“在人口密聚的城市里,有這樣一個(gè)寧靜的去處,像是上帝的苦心安排!
兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著(zhù)那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。
他20歲時(shí)因插隊得重病導致了雙腿癱瘓,回京后就經(jīng)常搖著(zhù)輪椅到地壇——這個(gè)離他家最近的地方,一個(gè)人靜靜地思考,關(guān)于生與死的問(wèn)題。他說(shuō),
這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。這樣想過(guò)之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。 ……
剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了,這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的、不是一次性能夠解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以,十五年了,我還是總得到那古園里去,去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想,去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門(mén)中的`落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間,一群雨燕便出來(lái)高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰(shuí),曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂(yōu)郁的時(shí)候它們鎮靜地站在那兒,你欣喜的時(shí)候它們依然鎮靜地站在那兒,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒,從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無(wú)數個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至,再有一場(chǎng)早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿(mǎn)園中播散著(zhù)熨帖而微苦的味道。味道是最說(shuō)不清楚的,味道不能寫(xiě)只能聞,要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。所以我常常要到那園子里去。
接著(zhù),他寫(xiě)道,現在我才想到,當年我總是獨自跑到地壇去,曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題。
她不是那種光會(huì )疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結果會(huì )更糟,但她又擔心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn),經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開(kāi)家,從那園子里回來(lái)又中了魔似的什么話(huà)都不說(shuō)。母親知道有些事不宜問(wèn),便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn),因為她自己心里也沒(méi)有答案。她料想我不會(huì )愿意她跟我一同去,所以她從未這樣要求過(guò),她知道得給我一點(diǎn)獨處的時(shí)間,得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久,和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。每次我要動(dòng)身時(shí),她便無(wú)言地幫我準備,幫助我上了輪椅車(chē),看著(zhù)我搖車(chē)拐出小院;這以后她會(huì )怎樣,當年我不曾想過(guò)。
他寫(xiě)道,曾有過(guò)好多回,我在這園子里呆得太久了,母親就來(lái)找我。她來(lái)找我又不想讓我發(fā)覺(jué),只要見(jiàn)我還好好地在這園子里,她就悄悄轉身回去。我看見(jiàn)過(guò)幾次她的背影。我也看見(jiàn)過(guò)幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著(zhù)眼鏡像在尋找海上的一條船,她沒(méi)看見(jiàn)我時(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)她了,待我看見(jiàn)她也看見(jiàn)我了我就不去看她,過(guò)一會(huì )我再抬頭看她就又看見(jiàn)她緩緩離去的背影。我單是無(wú)法知道有多少回她沒(méi)有找到我。有一回我坐在矮樹(shù)叢中,樹(shù)叢很密,我看見(jiàn)她沒(méi)有找到我;她一個(gè)人在園子里走,走過(guò)我的身旁,走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久,我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏,這也許是出于長(cháng)大了的男孩子的倔強或羞澀?但這倔強只留給我痛悔,絲毫也沒(méi)有驕傲。我真想告誡所有長(cháng)大了的男孩子,千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強,羞澀就更不必,我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了!
有一年,十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳的落葉,我在園中讀書(shū),聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)散步的老人說(shuō):“沒(méi)想到這園子有這么大!蔽曳畔聲(shū),想,這么大一座園子,要在其中找到她的兒子,母親走過(guò)了多少焦灼的路。多年來(lái)我頭一次意識到,這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍,有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印!
看到這里,我不禁贊嘆,偉大的母親,心情焦慮的母親,如此周到的母親!
這段他寫(xiě)得最美,如果以一天中的時(shí)間來(lái)對應四季,當然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂(lè )器來(lái)對應四季,我想春天應該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長(cháng)笛。要是以這園子里的聲響來(lái)對應四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著(zhù)的鴿子的哨音,夏天是冗長(cháng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對應四季,春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤的小路,時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著(zhù)串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿(mǎn)了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著(zhù)一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀,渾身掛滿(mǎn)綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應四季呢?春天是臥病的季節,否則人們不易發(fā)覺(jué)春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應該在這個(gè)季節里失戀,不然就似乎對不起愛(ài)情;秋天是從外面買(mǎi)一棵盆花回家的時(shí)候,把花擱在闊別了的家中,并且打開(kāi)窗戶(hù)把陽(yáng)光也放進(jìn)屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過(guò)霉的東西;冬天伴著(zhù)火爐和書(shū),一遍遍堅定不死的決心,寫(xiě)一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對應四季,這樣春天就是一幅畫(huà),夏天是一部長(cháng)篇小說(shuō),秋天是一首短歌或詩(shī),冬天是一群雕塑。以夢(mèng)呢?以夢(mèng)對應四季呢?春天是樹(shù)尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零零的煙斗。
因為這園子,我常感恩于自己的命運。
我甚至現在就能清楚地看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(cháng)久地離開(kāi)它,我會(huì )怎樣想念它,我會(huì )怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,我會(huì )怎樣因為不敢想念它而夢(mèng)也夢(mèng)不到它!
在史鐵生20歲就再也不能邁開(kāi)雙腿時(shí),在他20歲就永遠坐輪椅出行時(shí),在他身體和心靈都最艱難的時(shí)刻,可以說(shuō),地壇是史鐵生的朋友,他經(jīng)常到這里靜靜地思考,決定堅強地活下去!是母親的愛(ài),朋友們的愛(ài),他對生活的愛(ài),對地壇四季輪回的愛(ài),對大自然的愛(ài),支持著(zhù)他活下去,并且活出了生命的精彩!
他是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫(xiě)作與他的生命完全同構在了一起,他用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想;他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂(lè );,他睿智的言辭,照亮的反而是我們這些正常人日益幽暗的內心。
在他的所有文章中(不僅是《我與地壇》這一篇),一如既往地思考著(zhù)生與死、殘缺與愛(ài)情、苦難與信仰、寫(xiě)作與藝術(shù)等重大問(wèn)題,并解答了“我”如何在場(chǎng)、如何活出意義來(lái)這些普遍性的精神難題。在社會(huì )上消費主義泛濫的時(shí)刻,史鐵生卻仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝,仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā),堅定地與未明事物作斗爭,這種勇氣和執著(zhù),深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。
看了這篇文章,我很感動(dòng)!是啊,生活中總有許多不如意,但史鐵生的生活應當比我們更難啊,我們要堅強地面對生活中的磨難,生活中的挫折,生活中的不美滿(mǎn),好好地生活,努力地生活!
史鐵生已于20xx年12月31日因病離開(kāi)人世,但他永遠活在熱愛(ài)他的作品的讀者心里!
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇13
我與地壇——原先每樣人生,都殊途同歸。
扶輪問(wèn)路,那么好手好腳的人,你們可曾向前方邁出過(guò)腳步?
不是想說(shuō)他對生有多么繁密的念想,也不是想說(shuō)他對死有多么透徹的眺望,更不是想說(shuō)他對命運有多么不屈不撓的掙扎,那些語(yǔ)句太泛、太虛,對每一個(gè)曾被上帝無(wú)情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復死,死而復生,每一次復蘇,都是對“生命零度”的叩問(wèn),叩問(wèn)之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來(lái)越樂(lè )觀(guān)、越來(lái)越向上的源頭。就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著(zhù)輪椅,也要站起。因著(zhù)愛(ài),因著(zhù)情,甚至因著(zhù)對下一世的“白日夢(mèng)”,雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說(shuō),“期望”又有什么用呢?“期望是不是在證明必可到達的前提下才成立呢”?“期望”只是“白日夢(mèng)”的.冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫。
我并不認為他是多么堅不可摧的“鋼鐵人物”,你以為誰(shuí)都是保爾柯察金?現實(shí)的刀片一般的人生,就總是要人痛了,流血了,結疤了,又復痛,復流血,復結疤,只要這血還是溫的,還能流動(dòng),那么便不必在意它會(huì )痛,會(huì )流出,這樣孤勇,直至最終平靜理解它的冰冷與枯竭。
正是由于這“寫(xiě)”,這比言語(yǔ)更為私密,更為透徹,更為生生不息的本事,才使得他的這生,在死的對立面上,永遠存在。永遠無(wú)力,但永遠堅韌。
人老了,多靠回憶活著(zhù)?墒沁是一種情景,像他這樣的情景,因著(zhù)回憶隨時(shí)有無(wú)可延續的悲哀,才需要這樣提前透支回憶,透支情感,透支熱情,若無(wú)足夠幸運,幸運得不被親友遺棄、淡忘,那么必將是春水東流的萬(wàn)劫不復。
其實(shí)這幸運,未嘗不是取決于自我。這生,值得死來(lái)敬畏。這生,真實(shí)得讓每一個(gè)健康的人震撼,不得不拷問(wèn)自我:健康的自我,是否向前方也邁出過(guò)腳步?
那前方,便是路遠山高,人亡馬遙的“零度”。
他的勇氣,是不畏懼這“回”,是迎向這“回”,擁抱這“回”。
原先每樣人生,都殊途同歸。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇14
要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘,但是有些事只適合收藏。不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。,它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成謠言就不再是它們了。:它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與玟驀。比如說(shuō)郵票,有些是用于寄信的,有些僅僅是為了收藏。
如今我搖著(zhù)車(chē)在這匾子里慢慢走,常常有一種感覺(jué),覺(jué)得我一個(gè)人跑出來(lái)已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊像冊,一張十幾年前我在這圈子里照的照片——那個(gè)年輕人坐在輪椅上,背后是一棵老柏樹(shù),再遠處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹(shù)。我按著(zhù)照片上的背景找很快就找到了它,按著(zhù)照片上它枝干的形狀找,肯定那就是它。但是它已經(jīng)死了,而且在它身上纏繞著(zhù)一條碗口粗的藤蘿。有一天我在這園子碰見(jiàn)一個(gè)老太太,她說(shuō):“喲,你還在這二哪?”她問(wèn)我:“你母親還好嗎?”
“您是誰(shuí)?”“你不記得我,我可記得你。有一回你母親來(lái)這兒找你,她問(wèn)我您看沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)搖輪椅的孩子?……”我忽然覺(jué)得,我一個(gè)人跑到這世界上來(lái)真是玩得太久了。有一天夜晚,我獨自坐在祭壇邊的路燈下看書(shū),忽然從那漆黑的`祭壇里傳出陣陣嗩吶聲;四周都是參天古樹(shù),方形祭壇占地幾百平米空曠坦蕩獨對蒼天,我看不見(jiàn)那個(gè)吹嗩吶的人,唯嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱,時(shí)而悲愴時(shí)而歡快,時(shí)面纏綿時(shí)而蒼涼,或許這幾個(gè)詞都不足以形容它,我清清醒醒地聽(tīng)出它響在過(guò)去,響在現在,響在未來(lái),回旋飄轉亙古不散。必有一天,我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)喊我回去。
《我與地壇》讀書(shū)筆記 篇15
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