- 讀《烏塔》有感 推薦度：
- 讀烏塔有感 推薦度：
- 讀《烏塔》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《烏塔》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《烏塔》讀后感1
今天我們學(xué)了烏塔這篇文章，我覺(jué)著(zhù)烏塔一個(gè)人那么的獨立，我也要學(xué)她這樣。
烏塔她很獨立因為她一個(gè)人沒(méi)有父母的陪伴他一個(gè)暑假的時(shí)間要游遍整個(gè)歐洲，她為了這一次的旅行準備了三年看了這里的書(shū)籍，周末的時(shí)候去掙錢(qián)，她這個(gè)暑假沒(méi)有向他的.父母要一分錢(qián)，每個(gè)假期要陪著(zhù)別人家的小孩，還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢(qián)。她很勇敢，她才十四歲就游遍了整個(gè)歐洲這讓我想起了老師給我們說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”這句話(huà)每年我們都會(huì )旅游可是我們多不是自己一個(gè)人去旅游，我們都是和爸爸媽媽一起去旅游，而且我們小孩不用花一分錢(qián)，都是大人們幫我們付錢(qián)，在我們中國幾乎都沒(méi)有十八歲以下的人去外國個(gè)地區旅游而且也不給自己的父母要錢(qián)，因為我們中國的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個(gè)人去旅行，因為他們怕自己的孩子遇到了危險，或者在路上沒(méi)有了錢(qián)回不了家，或者那里地震了，所以他們都不放心，烏塔這樣做很好，雖然她自己旅行，但是這樣他知道的知識都別別的人多，他也可以多見(jiàn)識一下知識。
你們看烏塔多么的勇敢。
《烏塔》讀后感2
我們語(yǔ)文書(shū)上有《烏塔》這一篇課文，介紹了德國女孩烏塔，她14歲獨自一人游歐洲。
我心想：她一個(gè)14歲的小女孩，獨自一人去了這么多地方旅游，有米蘭、希臘等國家。我感覺(jué)很不可思議。
我覺(jué)得外國小孩是自由的，因為他們的爸爸媽媽都可以放心地讓他們自己出來(lái)游玩。不像中國的小孩，爸爸媽媽不讓我們自己一個(gè)人出去玩，生怕我們走丟了，他們認為愛(ài)我們就是對我們不放手，包辦一切，不讓我們自己動(dòng)手。所以，現在有的小孩不會(huì )疊被子、不會(huì )穿衣服等等，就是家長(cháng)慣的，不讓孩子自己動(dòng)手做自己的`事，孩子得不到鍛煉。
因為他們覺(jué)得這就是愛(ài)孩子，疼孩子。如果在中國，你考試沒(méi)考好的話(huà)，你回到家就會(huì )挨打，你覺(jué)得這就是父母愛(ài)我們的表現嗎？
而外國的小孩如果沒(méi)有考好，他們的爸爸媽媽也不會(huì )打他們，因為他們努力考了，外國父母更多的是看孩子的態(tài)度。
我們的爸爸媽媽和外國小孩的爸爸媽媽相比還是覺(jué)得外國的爸爸媽媽的教育方式好。
我的爸爸媽媽不會(huì )讓我自己一個(gè)人出去玩。他們怕我跑丟了，還有什么事也不讓我干。只讓我在家里寫(xiě)作業(yè)，只有寫(xiě)完作業(yè)才能和爸爸媽媽出去玩一會(huì )。而烏塔呢，卻可以獨自一人游遍各個(gè)國家。
我和烏塔相比，我就像是被困在籠子里的小鳥(niǎo)。而烏塔就像是自由自在地在天空中飛翔的蒼鷹。
中國的父母們，請您們支持我們。讓我們可以自己出去玩，讓我們學(xué)會(huì )獨立，還有我們中國的小孩應該向烏塔學(xué)習，學(xué)習自強自立。
《烏塔》讀后感3
我讀了《烏塔》一文，眼前浮現出了一個(gè)自強、勇敢、細心、自信、獨立堅強的小姑娘。
烏塔小姑娘年僅14歲，卻游遍了歐洲許多有名的景點(diǎn)，而且所有費用都是自己掙的。我們呢，連學(xué)校舉行的野炊活動(dòng)都要父母來(lái)幫忙，而且買(mǎi)菜的錢(qián)都是父母給的。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺(jué)，不能自己獨立生活，自覺(jué)性也比外國的'孩子差，吃飯、睡覺(jué)也要父母督促，寫(xiě)作業(yè)也要父母監督才肯寫(xiě)。烏塔早在11歲就準備了全部工作，想得很周到，她的父母也不放心，但烏塔有辦法�？墒俏覀冎袊暮⒆幽�？卻是父母嬌生慣養的寶貝，我有一次在網(wǎng)上看到一個(gè)這樣的新聞：有一個(gè)17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會(huì )。
還有一次，語(yǔ)文老師告訴我們，她在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)新聞叫“中國孩子輸在起跑線(xiàn)上”。意思是有些人讓中國孩子和日本孩子比賽攀山，中國孩子有的覺(jué)得背包重，就扔了一些飲用水；有的在半路上吃光了食物；有的向日本孩子求助。等攀上山了，中國孩子氣喘吁吁，但日本孩子強健有力，而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問(wèn)他們：“已經(jīng)上山了，你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光？”日本孩子說(shuō)：“只要有一點(diǎn)路，就不能吃光食物�！�
讀了《烏塔》一篇文章我懂得了，一定要學(xué)會(huì )獨立、堅強。
《烏塔》讀后感4
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會(huì )喊哭喊累，賴(lài)著(zhù)不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個(gè)人都有著(zhù)依賴(lài)思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個(gè)人走著(zhù)回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的`能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì )以她做我的榜樣，學(xué)習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴(lài)思想。
從現在開(kāi)始，我要向烏塔學(xué)習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴(lài)思想向烏塔學(xué)習!
《烏塔》讀后感5
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)德國漢堡市14歲的小女孩，她一個(gè)人到國外旅游，已經(jīng)旅游了很多國家。和她相比，我有很多差距，我要向她學(xué)習。
第一，要學(xué)習她獨自生活的勇氣。烏塔在暑假里去了法國、瑞士、奧地利、意大利，最后還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴，獨自一人游歐洲。在現實(shí)生活中，我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝，離不開(kāi)爸爸媽媽的身邊，我們生活在溫暖的'家庭，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但烏塔呢，卻獨自一人到別的國家旅游，她獨自生活的能力讓我敬佩。
第二，要學(xué)習她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅游的錢(qián)，并不是她的爸爸媽媽給她的，她每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期到別人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來(lái)的。平時(shí)我們在家里都不喜歡干家務(wù)活，都是爸爸媽媽干，比如洗衣服、做飯、拖地。以后我要做一些力所能及的家務(wù)活。
第三，要學(xué)習她豐富的生活經(jīng)驗。烏塔每次出發(fā)前，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，認真閱讀與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。我們在生活中和學(xué)習中也要學(xué)會(huì )積累經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在關(guān)鍵的時(shí)候就會(huì )派上用場(chǎng)。
烏塔，我學(xué)習的榜樣。
《烏塔》讀后感6
記得二年級暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來(lái)我家玩。去公園玩時(shí)，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀冏约喝ズ昧�！媽媽死活不肯：不行，小鬼！萬(wàn)一過(guò)馬路出事了怎么辦？那時(shí)我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨自去？后來(lái)，我才明白在平時(shí)生活中處處依賴(lài)大人，從來(lái)沒(méi)有單獨出去過(guò)或者獨立的去完成一件事，所以大人才不放心。
獨立過(guò)的同學(xué)，請你回答我：如果有一天，家的依靠真的.被風(fēng)雨吞噬了，你是否會(huì )自暴自棄？如果有一天，父母真的悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長(cháng)大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響獨立的號角吧！
《烏塔》讀后感7
讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心、大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間準備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準備去希臘。
在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的`署假就缺少自由。
烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。
我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
《烏塔》讀后感8
我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨自自主、熱愛(ài)生活、熱情大方的人，我要學(xué)習她這種品質(zhì)。
我們中國孩子一般都是在媽媽的保護下成長(cháng)的，就算成年以后，也很少出遠門(mén)，但是外國人不是，只要外國人成年以后都要獨自出遠門(mén)，獨自生活，不用依靠爸爸媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習外國人的`這種品質(zhì)，如果我見(jiàn)到了烏塔我會(huì )對她說(shuō)：你們外國人滿(mǎn)18歲以后都可以獨自行動(dòng)，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護下出去玩，我要學(xué)習你們這種的品質(zhì)�！睘跛f(shuō)：如果你們要獨自行動(dòng)的話(huà)，你要給你的爸爸媽媽說(shuō)一聲，要記得他們的電話(huà)號碼�！钡任覞M(mǎn)是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽?zhuān)乙氉陨�，獨自交房租，獨自出門(mén)，如果爸爸媽媽不讓我的話(huà)，我就會(huì )對他們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。
我以后不再依靠爸爸媽媽了。
《烏塔》讀后感9
這篇課文主要講：一個(gè)中國人在羅馬的一個(gè)旅館認識了一個(gè)名叫烏塔的德國小姑娘。
在短短的相處中作者發(fā)現烏塔愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)。在旅館里沒(méi)事的`時(shí)候，烏塔會(huì )抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)看。烏塔還很有禮貌，當作者回到旅館的時(shí)候，烏塔會(huì )主動(dòng)向作者打招呼。
通過(guò)烏塔和作者的交流，知道了烏塔是個(gè)有主見(jiàn)的孩子，和作者談話(huà)時(shí)提出了不同的想法和看法，不依靠父母能夠獨立生活的小女孩。她獨自一人去過(guò)歐洲很多國家。為了要掙夠旅游的費用，她每個(gè)周末都要去打工。每到一地就先查當地警察局的電話(huà)號碼，以便旅游時(shí)遇到困難時(shí)請求幫助。她還告訴作者，她要繼續掙錢(qián)，以后去中國旅游。說(shuō)明烏塔很細心，有理想。
通過(guò)學(xué)習這篇課文，我們要學(xué)習烏塔的愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)、有主見(jiàn)、有禮貌，不依靠父母，很細心，有理想的精神，獨立的生活。
《烏塔》讀后感10
這篇課文，讓我領(lǐng)略到國外小孩的獨立；這篇課文，讓我回憶起自己的點(diǎn)滴；這篇課文，讀完后令我思緒萬(wàn)千。它就是《烏塔》。
在中國，家里的孩子都是家里的寶貝，受一點(diǎn)傷都不行，孩子出門(mén)還得家長(cháng)陪伴�？墒�，在國外，孩子的父母放開(kāi)了自己的雙手，讓孩子獨立自主去完成自己力所能及的事。這難道是父母養育的.方法不同嗎？
烏塔獨立自主，她能自己去自己想要去的地方，而且她用了三年的時(shí)間準備，閱讀很多國家的書(shū)籍，周末去別人家幫別人帶孩子！而我們呢？總是畏手畏腳，就像家里的寵物，有時(shí)候父母讓幫忙下力所能及的家務(wù)也推三推四，常常依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)鼊e談獨自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。這樣父母又怎么敢放手呢？
就說(shuō)我吧，我每天寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)檢查就上樓看電視，總想著(zhù)桌子上的文具都應該是家長(cháng)的事情。朋友們，我們都渴望自由，那么讓我們從小事做起，先讓父母信任我們的能力，我們才有可能搏擊長(cháng)空。
《烏塔》讀后感11
現在，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就可以稱(chēng)為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的.旅館里見(jiàn)了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準備旅行，在家早就設計了旅行路線(xiàn)和日程，她還在假日外出掙錢(qián)，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書(shū)籍。烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理能力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應是一顆耀眼的明珠。
我們應該自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國的未來(lái)將會(huì )更加美好。
《烏塔》讀后感12
學(xué)了《烏塔》這篇課文，了解了烏塔14歲獨自游歷歐洲。我被她那種自立意識和大膽、善良的品質(zhì)所震撼。
我讀后有些疑問(wèn)：為什么中國孩子不能自由﹑獨立自主呢？父母口口聲聲愛(ài)我，難道我就是封在牢里的禽獸嗎？現在家長(cháng)對我們的愛(ài)捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化掉。我們是一群多么渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)��！
在家里，我不用干任何家務(wù)，無(wú)論整理房間﹑還是衣來(lái)伸手﹑飯來(lái)張口都是家長(cháng)承包。我是個(gè)獨生子，爸媽希望我好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，正所謂“兩耳不聞窗外事﹑一心只讀圣賢書(shū)”。每當假期，想幫媽媽做些家務(wù)，都會(huì )被各種理由所拒絕。
烏塔是幸運的`，她豐富的閱歷，有著(zhù)廣大的學(xué)識，自己賺錢(qián)打工環(huán)游歐洲，她親自品嘗了酸甜苦辣各種滋味。而我呢？幸福被一把大鎖鎖住了，又感覺(jué)幸福離我很遠，我怎么追也追不到。
希望父母把大鎖打開(kāi)，讓孩子有個(gè)獨立自由的世界﹗
《烏塔》讀后感13
學(xué)習《烏塔》這篇課文，我感觸很大。
十四歲女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游，在中國幾乎是不可能的。中國的孩子是父母的“小公主”“小皇帝”，含在嘴中怕化，抱在手中怕掉，怎么肯讓孩子一個(gè)人去旅游呢?難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎?當然不是。是她的父母不像我們中國的父母一樣溺愛(ài)自己的孩子。
為了這次旅游，烏塔整整花了三年的時(shí)間去做，讓我不得不佩服她做事的認真和執著(zhù)。為了攢夠旅游的錢(qián)，她不惜犧牲玩樂(lè )的'時(shí)間，假日陪別人的孩子玩，周末幫餐館、超級市場(chǎng)派發(fā)廣告。這與飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的中國孩子成了鮮明的對比。也讓我想起我的賣(mài)報經(jīng)歷和體驗工廠(chǎng)生活的經(jīng)歷，從而更深刻地體會(huì )到爸爸媽媽的用心良苦。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我想對同齡的朋友說(shuō)，主動(dòng)地從父母溫暖的懷抱里走出來(lái)，大膽地去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧。我還想對中國的父母親說(shuō)，給孩子一片廣闊的天空，讓你們的愛(ài)更完整吧。
《烏塔》讀后感14
在這幾天里，我學(xué)了一篇名叫《烏塔》的課文。使我感悟深刻。
課文講述了“我”在一次旅行中偶遇了烏塔一一一位14歲的德國小姑娘�！拔摇痹谂c她的'交談中得知，烏塔趁著(zhù)這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利等地。為了這次偉大的旅行，她做了十分充足的準備。聊到最終，她給了我一個(gè)啟示：愛(ài)孩子，就要給他們自由，放手讓他自我去完成。
學(xué)完課文后，我心中思緒萬(wàn)千：烏塔，一個(gè)14歲的小姑娘，一個(gè)人游玩歐洲，假如換做是我，可是連想都不敢想��！但烏塔，不僅僅心中抱有這個(gè)目標，更何況還實(shí)現了它！那里也正是我對烏塔的欽佩之處。
烏塔的故事使我想起了我自我：小時(shí)候的我是家里的“國王”，向來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。爸爸媽媽自我卻挑起了家務(wù)的擔子�？晌夷�？連雙襪子都不曾用水浸過(guò)。
一個(gè)周末，父母有事外出，我不得不一個(gè)人留在家中。臨走前，爸爸交代我：“兒子，一會(huì )兒把衛生間里的衣服洗一下�！薄芭��！蔽覒醒笱蟮貞痪�。
這活兒看似簡(jiǎn)便，對我卻十分傷腦筋。我把衣服泡在水里�！拔以谙词珠g耳濡目染，這點(diǎn)只是小意思！”唉！我也期望如此�？上屡c愿違：我對衣服又哄、又擰、又扇耳光，可它們仍不懷好意地沖我嬉皮笑臉。到了大中午，洗衣任務(wù)還沒(méi)完成。
此刻，我洗衣服肯定不會(huì )那么笨拙了，可我仍忘不了小時(shí)候的事情。我依舊忘不了那句千古名言：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！稙跛芬嬖V大家的，或許就是這個(gè)道理。
《烏塔》讀后感15
最近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文，課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)能力嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國孩子為什么不能獨自出門(mén)旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢(qián)呢？我們怎樣才能掙到出門(mén)旅游的費用呢？在家里，我極少做家務(wù)，每當我想幫媽媽做點(diǎn)什么，可媽媽總說(shuō)我太小，等長(cháng)大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會(huì )不停地問(wèn)我：“摔傷了沒(méi)有？”晚上睡覺(jué)還不讓我一個(gè)人睡，說(shuō)我怕黑；過(guò)馬路一定要拉著(zhù)我的'手，從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路；每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書(shū)包的事也被他們代勞了……不知不覺(jué)中，我們變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問(wèn)題扔給父母。
變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見(jiàn)風(fēng)雨。在中國，有些考上大學(xué)的學(xué)生，因為不會(huì )洗衣服，整理衣服，不會(huì )又疊被子而被輟學(xué)或自殺；有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當“啃老族”。教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽覀円粩嗟貙W(xué)習，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽?zhuān)埥o我們機會(huì )吧！
【《烏塔》讀后感】相關(guān)文章：
《烏塔》有感04-28
《烏塔》的有感04-28
從《烏塔》想到的作文06-06
烏塔讀書(shū)筆記04-01
烏塔評課稿06-01
《烏塔》讀書(shū)筆記03-29
由《烏塔》想到的作文06-03
由烏塔想到的作文04-14
烏塔讀書(shū)筆記15篇11-25
《烏塔》讀書(shū)筆記14篇12-28