《烏塔》有感

《烏塔》有感

《烏塔》有感1

　　一個(gè)小女孩無(wú)人陪伴自己游覽了八個(gè)國家。這要在我們中國，那可不是平常事，是不可能的，所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì )獨立。

　　在中國，家長(cháng)們把自己的兒女們當成自己的心肝寶貝，不愿意放出去與社會(huì )競爭，其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國家，我還沒(méi)有自己去過(guò)一次南皮，其實(shí)南皮并不遠，坐車(chē)只要幾十分鐘就到了，可每次媽媽都說(shuō)擔心，不讓去。還有每次小伙伴來(lái)找我出去玩，媽媽總是不放心，問(wèn)我去哪玩，我只有告訴媽媽我去哪玩，我才可以走。

　　為什么中國的家長(cháng)這么嚴？不能給我們多留一些空間呢？如果這一點(diǎn)要求都不能滿(mǎn)足，那以后我們怎樣去了解大自然呢？我也想像烏塔一樣，自由自在，可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩，那是因為中國的父母和別的國家的父母教育孩子的.方式不同。我也知道這是為我們好，但我們需要的是自己的空間和自由。

　　我們也要像烏塔一樣去親近大自然，開(kāi)闊視野，陶冶情操，強健身體，我們的學(xué)習也會(huì )有所提高。

　　我們要學(xué)會(huì )堅強、獨立、自信、這樣父母才能放心，這樣父母才會(huì )讓我們自己慢慢游歷，這樣我們才會(huì )有所創(chuàng )新，有所收獲，讓我們去親近大自然，同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習慣。

　　烏塔是一個(gè)很勇敢，也很獨立的小女孩。我們應該也要像烏塔那樣勇敢、獨立，但是我們也不要讓家長(cháng)們擔心、著(zhù)急。

　　在這里我要告訴所有的家長(cháng)：不要把孩子管的太嚴，要讓他們多去親近大自然，放開(kāi)自己的雙手吧，讓他們自己去鍛煉，鍛煉他們的意志。

《烏塔》有感2

　　一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一個(gè)人獨自在歐洲各地旅游，她有主見(jiàn)而不盲干，膽大心細，會(huì )待人接物，還懂得自我保護。她就是一個(gè)德國小姑娘――烏塔。

　　這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅游歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后，我不禁陷入了沉思。

　　烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因為烏塔有著(zhù)良好的自理能力和自我保護意識，更重要的`是國外與國內是兩種截然不同的教育觀(guān)念：外國家長(cháng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會(huì )靠自己的力量成功的。他們信任孩子，但不過(guò)分寵愛(ài)孩子，所以孩子們更不會(huì )辜負他們。有時(shí)，孩子遇到了困難，父母不會(huì )伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。

　　而中國的家長(cháng)給予孩子的，是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)，把孩子呵護得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴(lài)父母。父母們整天把孩子埋葬在書(shū)山題海之中，一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認識到了書(shū)本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無(wú)法認識到大千世界的奇妙的，無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果某一天父母不在的話(huà)，那他們該怎樣養活自己呢？有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí)，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養這種無(wú)法自理、自主、自強的大學(xué)生有什么用呢。

　　未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。

《烏塔》有感3

　　這節語(yǔ)文課上，老師要教課文《烏塔》，老師讀了一次課文，我們的心就已經(jīng)回味著(zhù)文章里的情景，心飛到了很遠很遠……

　　文章中，作者遇見(jiàn)了一位14歲的女孩，她叫烏塔，作者跟她談了幾句話(huà)后感到非常驚訝，一位14隨的女孩居然獨自一人游遍歐洲，用了三年時(shí)間賺錢(qián)去歐洲，不像我們中國人，父親都很愛(ài)護自己的孩子，然后說(shuō)幾句安慰的話(huà)才離開(kāi)，沒(méi)像外國父親一樣，孩子跌到了，父母就說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)，讓孩子自己爬起來(lái)。

　　中國的父母，總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都擔心自己的孩子，老把孩子關(guān)在一間狹小的`房間里，不讓他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什么，就有什么，其實(shí)我們中國也與獨立生活能力很強的孩子，這種愛(ài)是溺愛(ài)，只會(huì )不斷退步，不會(huì )進(jìn)步，就像花盆里長(cháng)不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時(shí)，家長(cháng)都會(huì )在校門(mén)口等著(zhù)，沒(méi)過(guò)幾年，校門(mén)口就是一大堆一大堆的擁擠在那里，還得用警察來(lái)管，沒(méi)像以前，校門(mén)口一個(gè)家長(cháng)也沒(méi)有，都是孩子機子回家，更不用警察來(lái)管。希望現在跟以前一樣，讓孩子學(xué)會(huì )獨立生活，系會(huì )自立意識，生存能力意識，這樣 才能增強獨立能力，不會(huì )敗給外國孩子。其實(shí)外國父母也很愛(ài)自己的孩子，中國父母也是，但外國父母教孩子的才是正正的愛(ài)孩子，這周愛(ài)不是溺愛(ài)，是真正的愛(ài)，一個(gè)總讓孩子關(guān)在房間里，不讓他們出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而讓孩子一個(gè)人獨立去面對才會(huì )變得勤奮，不面對，反而懶惰，長(cháng)大沒(méi)有工作，只能在外面當乞丐討飯吃，這樣動(dòng)不動(dòng)就可以賺錢(qián)，這才叫懶。讓孩子一個(gè)人去面對生孩中的挫折，才能一次一次進(jìn)步，失敗是成功之母，只有失敗，才能成功。

《烏塔》有感4

　　今天，我們學(xué)習了一篇課文《烏塔》，學(xué)習后令我感慨不已，想了很多很多。

　　課文主要講了一個(gè)十四歲的德國小女孩兒烏塔獨自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息，自己查閱資料，自己出門(mén)旅行，自己準備行走路線(xiàn)。每到一地方，她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話(huà)，每到一地，還先查一下警察局的電話(huà)。她的這種做法，深深吸引了我。通過(guò)學(xué)習了這篇課文，我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽(yáng)，作為四年級小學(xué)生的我，現在每一個(gè)周末去行政南小區學(xué)習二胡，去垂柳街學(xué)習書(shū)法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔心我出現意外，不放心我獨自一個(gè)人出去，這樣的家庭，讓我怎么樣能夠獨立呢？

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥挠變簣@到小學(xué)，你們都不舍得對我放手，我明白，這就是你們對我的愛(ài)。你們的'愛(ài)十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動(dòng)。以前，我一直都不太理解，為什么這樣的生活，我還依然過(guò)得很累，很不快樂(lè )。你們明明是為我好，為我著(zhù)想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實(shí)感覺(jué)到，我每天努力的學(xué)習，做作業(yè)，練習二胡，練習書(shū)法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點(diǎn)也不快樂(lè )。

　　今天，我了解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂(lè )的原因。我明白了，我現在的生活，不是我心里最想要的生活。你們說(shuō)我叛逆，說(shuō)我不知道感恩，說(shuō)我不知足。但是，你們考慮過(guò)我的感受嗎？我被你們逼著(zhù)練習書(shū)法，練習二胡，效果好嗎？但是，為什么我的乒乓球打得好呢？因為我特別特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習，主動(dòng)的去練習。甚至，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是在練習乒乓球。我想說(shuō)，因為愛(ài)好，我才喜歡，我才執著(zhù)，我才能夠從乒乓球臺前感受到快樂(lè )。

　　我知道，爸爸媽媽是對我好的，是愛(ài)我的。你們對我的愛(ài)不一定是溺愛(ài)，但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了�，F在，我還是想對你們說(shuō)，學(xué)習了《烏塔》一文，認識了德國的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。

《烏塔》有感5

　　學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，為了能早點(diǎn)掙夠旅費，她每天周末去幫餐廳、市場(chǎng)發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩她從不依賴(lài)父母，自己通過(guò)勞動(dòng)掙取旅費。烏塔14歲就獨自一人去游歐洲，她在這之前，已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼，以便遇到危險和困難時(shí)向警察求助。并把自己照顧的十分好，不讓家里人擔心。她有主見(jiàn)而不盲干，膽大心細，會(huì )待人接物，還懂得自我保護。

　　我想把自己和烏塔做個(gè)比較，我認為烏塔比我的生活更豐富多彩！它能夠體驗到學(xué)習的快樂(lè )、旅游的快樂(lè )、打工掙錢(qián)的快樂(lè )。而我呢，整天除了學(xué)習還是學(xué)習。唉！沒(méi)辦法，正如我老媽所說(shuō)，我的任務(wù)就是學(xué)習！烏塔是快樂(lè )、自由飛翔于藍天之間的`蒼鷹，我只是在籠中在待飛的小鳥(niǎo)！

　　現在的中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而和文中的烏塔卻大不一樣�？纯礊跛�，再想想自己，我真是羞得無(wú)地自容。每天，我都在父母的催促聲中干這個(gè)，干那個(gè)：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十歲了，卻從沒(méi)想過(guò)要獨自去干什么，更別說(shuō)去做總之，不管做什么事都依賴(lài)父母。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，從現在開(kāi)始，我要自己的事情自己做，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

《烏塔》有感6

　　讀了《烏塔》這一篇課文，我的心久久不能平靜。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　烏塔，雖然她只有14歲，但她很獨立，她一個(gè)人掙旅費，一個(gè)人獨游歐洲，這讓我很佩服。我真希望烏塔也來(lái)到中國旅游，我想和她一起游長(cháng)城，爬黃山。

　　還有，外國父母相信孩子有自理能力，放心讓孩子一個(gè)人出遠門(mén)。中國父母呢？他們把孩子看成一塊寶，握在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣！

　　想到自己，我每次放學(xué)，爺爺奶奶就搶著(zhù)背書(shū)包；每當我上學(xué)時(shí)，家長(cháng)總是把我送到校門(mén)口，千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后看著(zhù)我走進(jìn)校園，才肯放心離去。何止是我的父母，在中國所有父母，有哪一個(gè)不疼愛(ài)自已的`孩子？在爬山時(shí)，當孩子累了在亭子休息時(shí)，家長(cháng)們總是剝開(kāi)果皮，把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里；在孩子口渴的時(shí)候，家長(cháng)們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里，遞給孩子們；當驕陽(yáng)似火或傾盆大雨時(shí)，為孩子撐傘的，也是家長(cháng)；當孩子們流汗時(shí)，家長(cháng)還會(huì )細心地為孩子擦去汗水……如果，家長(cháng)離開(kāi)了我們，我們這些小王子、小公主是否能背著(zhù)書(shū)包獨自去上學(xué)？能否自已生活，能否在社會(huì )上找到工作？

　　父母們，請放開(kāi)牽著(zhù)我們的手吧！你們愿意讓我們當一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？同學(xué)們，我們應該像烏塔一樣，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )堅強，做會(huì )自已的事自已做，千萬(wàn)不要“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。只有我們自已親自去嘗試，去經(jīng)歷，去鍛煉才能讓我們成為博擊長(cháng)空的雄鷹。

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我了解到一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

《烏塔》有感7

　　首先我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)小孩能外出旅游嗎？大多數人會(huì )說(shuō)，一個(gè)小孩出門(mén)旅游當然不行，因為這個(gè)世界有太多丑惡。其實(shí)，我反倒覺(jué)得可以，因為這個(gè)世界還是美好的一面多。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個(gè)名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個(gè)人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺(jué)得這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。讀到后來(lái)才知道，烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準備，每到一個(gè)地方便查出警察局的電話(huà)，以便遇到危險時(shí)好求助，并且給爸爸媽媽打電話(huà)報平安。

　　現在的中國少年幾乎個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，養成了好吃懶做，不能自強自立的'壞毛病，如果再這樣發(fā)展下去，后果不可想象。

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。

　　反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，而且還培養了自己獨立生活的能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應對困難的處世能力。

　　我希望，中國青少年應多向烏塔學(xué)習，不能讓自己的父母過(guò)度溺愛(ài)自己，應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人類(lèi)其實(shí)應向動(dòng)物們學(xué)習，比如，鳥(niǎo)媽媽會(huì )讓襁褓中的小鳥(niǎo)自己覓食，自己做窩，所以鳥(niǎo)兒們都會(huì )飛翔。

　　行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)自強自立的人，這樣我們的國家才會(huì )變得更加強大，立于世界之林。

《烏塔》有感8

　　你們有沒(méi)有看過(guò)《烏塔》這篇文章？前幾天，我讀了這篇文章后，我發(fā)現，我們中國和外國區別太大了！

　　首先，烏塔她14歲就能自已一人游歐州，不僅因為她自已比中國孩子自立。還因為社會(huì )支持她，如果在中國街頭，有一個(gè)懷里揣著(zhù)1000元的14歲少年，肯定被警察當作不良少年送回家。所以中國少年想像烏塔一樣一人游歐州，除了自已能力要強，社會(huì )也要支持才行。

　　另外，中國家長(cháng)和外國家長(cháng)區別也很大，中國家長(cháng)都把孩子埋在書(shū)山題海里，只讓他們感受到了書(shū)本那小小的世界，不知道外面世界多么豐富多彩，那怎么行呢、相反，外國家長(cháng)他們信任孩子，但不寵愛(ài)孩子，所以外國孩子才有這么強的生活自理能力。

　　當然，能力要學(xué)的，沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì )的，外國孩子之所以這么自立，都是學(xué)的`�？芍袊�家長(cháng)，不讓孩子掃地、洗衣、煮飯、燒菜……孩子們什么也沒(méi)做，又怎么學(xué)呢？

　　最后，讓我們的家長(cháng)放開(kāi)我們，讓我們看碟立、自強，讓我們也能一個(gè)人快樂(lè )地出行吧！我們中國的孩子不是笨，而是沒(méi)有機會(huì )做！讓我們學(xué)會(huì )自立吧！

　　名師點(diǎn)評： 這篇讀后感寫(xiě)得真精彩，文章采用的是典型的以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。小作者通過(guò)講述烏塔的故事，分析了她之所以能夠在14歲自已一人游歐州的原因，得出兩個(gè)結論：一是比中國孩子自立；二是有社會(huì )的支持。然后圍繞中國和外國的區別，小作者侃侃而談，談了中國家長(cháng)和外國家長(cháng)的區別，分析得頭頭是道，很有說(shuō)服力。

　　文末小作者直接亮出觀(guān)點(diǎn)，點(diǎn)明文章的中心。文章自始至終充滿(mǎn)著(zhù)激情，展現當代青少年積極向上的精神風(fēng)貌，觀(guān)點(diǎn)新穎，論證充分，寫(xiě)得很不錯。

　　“那怎么行呢、”改為“那怎么行呢？”

　　“能力要學(xué)的，沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì )的，外國孩子之所以這么自立，都是學(xué)的”建議改為“能力要經(jīng)過(guò)鍛煉的，沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì )的，外國孩子之所以這么自立，都是鍛煉出來(lái)的”。

　　“讓我們看碟立、自強”這句話(huà)不通順，建議改為“讓我們自立、自強”。

《烏塔》有感9

　　我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過(guò)了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨自游了那么多的地方，都是一個(gè)人走，她是一位14歲的孩子就能走那么遠的路，這是要多少勇氣��！換成我肯定不敢而且家長(cháng)也不會(huì )支持我一人走的。

　　如果換成我們這些過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)，天天賴(lài)在媽媽?xiě)驯Ю�，既固執又任性的小公主、小皇帝，�?huì )是一個(gè)怎么樣的結果呢？

　　記得趙老師和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于中國孩子外出郊游的故事：一個(gè)小男孩拿著(zhù)一個(gè)沒(méi)剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎么吃，于是拿著(zhù)這個(gè)沒(méi)有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘?huà)寢岆u蛋怎么吃？’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了�！�

　　還記得中國孩子和日本孩子們進(jìn)行比較，日本孩子自己會(huì )煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來(lái)，而且忍著(zhù)痛，不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點(diǎn)皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來(lái)，哄他的.話(huà)一大堆……如果我們中國孩子都這樣，那這個(gè)國家會(huì )怎么樣呢？

　　現在家長(cháng)太寵我們了，用一句話(huà)來(lái)代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了�！贝蠖鄶刀柬槒奈覀�。如果去旅游，都是家長(cháng)事先安排，尋找路線(xiàn)，則我們在旁邊玩耍，我們只是“跟屁蟲(chóng)”。很少有小孩子自己找路線(xiàn)，大人們跟從小孩走當小孩子的“跟屁蟲(chóng)”。更別說(shuō)讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。

　　父母的過(guò)分寵愛(ài)，不利于我們的成長(cháng)，還記得一句話(huà):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩紅？我們應該學(xué)會(huì )獨立生活，平時(shí)幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。多出去跟社會(huì )接觸，多了解生活上的一些常識，了解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。

《烏塔》有感10

　　暑假期間，我閱讀了《烏塔》這本書(shū)�；叵�，品味著(zhù)小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情，一句句話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千……《烏塔》這本書(shū)講的是一個(gè)14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人游歐洲的故事。

　　當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼……她很自然的回答道”時(shí)我感到她很熱情，有禮貌，是一個(gè)善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人，就是見(jiàn)到親戚朋友也要家長(cháng)提醒才會(huì )打招呼，我覺(jué)得應該主動(dòng)打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。

　　我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個(gè)人游歐洲，在我看來(lái)這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會(huì )遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，并把這看成一件理所當然的事情，這多么讓人震驚��！讀到這里，我想起一件小時(shí)候往事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想一個(gè)人下山，父親卻總是很不放心，他說(shuō)斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見(jiàn)父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個(gè)人游歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子制造更多培養獨立性的機會(huì )，讓他們告別依賴(lài)，學(xué)會(huì )自力更生。

　　我還從“她在家設計好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。說(shuō)她細心，是因為她設計好了旅行路線(xiàn)，為了了解歐洲看了許多跟這個(gè)國家有關(guān)的書(shū)籍，為旅游做了充足的準備。而說(shuō)她了不起，是因為游歐洲的'錢(qián)，是她在假期的時(shí)候自己掙的，攢了5年的錢(qián)，才足夠去游歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。

　　讀了《烏塔》這本書(shū)后，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學(xué)習的勇氣和獨立性，同時(shí)也希望中國家長(cháng)也能像外國家長(cháng)一樣，多給我們一些鍛煉獨立性的機會(huì )。

《烏塔》有感11

　　最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質(zhì)所征服。

　　讀了這一篇課文，我覺(jué)得烏塔是幸運的，她有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活實(shí)踐的熱愛(ài)。不知家長(cháng)們是否聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青�！卑职�、媽媽們，你們不要再執迷不悟了，難道你們嘴里所說(shuō)的愛(ài)就是這樣的嗎？你們這種含在嘴里怕化掉，捧在手心里怕摔的“精神”，真的`讓我們感到透不過(guò)氣來(lái)。把孩子緊緊看管著(zhù)的家長(cháng)，請打開(kāi)你們的“溺愛(ài)之鎖”，讓你們的孩子成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，成為一條歡樂(lè )嬉戲的小魚(yú)，讓我們擁有一片屬于自己的藍天吧！

　　這樣的孩子何止我一個(gè)，尤其是現在，大部分都是獨生子女，家長(cháng)們更加疼愛(ài)，天天把孩子當“格格”、“阿哥”供養著(zhù)。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書(shū)包，系紅領(lǐng)巾這種小事都幫著(zhù)干。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的干挑面，不料，因為我是第一回煮面，所以，就有些手忙腳亂的感覺(jué)，我先將面條放入沸水，大約過(guò)了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看著(zhù)快要糊的面條，我也管不了那么多，忙著(zhù)把面條從鍋里撈出，拿起醬油瓶就往盤(pán)里倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當成味精放，結果，一盤(pán)又咸又辣又甜的干挑面便出自我手， 我捏著(zhù)鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了�？粗�(zhù)這盤(pán)面條我心想：這就是平時(shí)媽媽寵愛(ài)我的緣故吧，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對家長(cháng)所寄托的請求，爸爸媽媽?zhuān)�我們已不是三歲小孩了，請讓我們跟烏塔一樣，能有一個(gè)自立的機會(huì )吧！

《烏塔》有感12

　　天下午在家沒(méi)事，我便翻開(kāi)作文書(shū)，讀了《烏塔》這篇文章。女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)：“她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍�！�

　　讀完后，文章中有一句話(huà)讓我十分震撼：汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對烏塔說(shuō)：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)�！倍鵀跛�說(shuō)：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨出去玩�！�

　　從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén)，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國的孩子不是這樣的`，他門(mén)勇敢，堅強，從小就開(kāi)始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì )很擔心。一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強��！現在，在中國許多家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會(huì )中�！巴�子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養自己的獨立能力��！未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對，當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見(jiàn)，這樣對我自己有很大的好處。

　　我們應該向烏塔學(xué)習她的獨立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

　　一人外出，要有家長(cháng)同意和充分準備。

　　要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細，會(huì )待人接物。

《烏塔》有感13

　　開(kāi)學(xué)了，老師發(fā)下了許許多多的新課本。我坐在柔軟、舒適的沙發(fā)上，愜意地拿起一本新書(shū)，真巧！這是語(yǔ)文書(shū)，我帶著(zhù)好奇心，“走”進(jìn)書(shū)的“大門(mén)”……#此前在首頁(yè)部分顯示#

　　里面有一篇課文，題目是《烏塔》。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩的名字。這篇課文主要講的是：那天，作者在羅馬下了車(chē)，趕到青年旅館，推開(kāi)門(mén)一看，吃了一驚，他的房間里躺著(zhù)一個(gè)金發(fā)小姑娘。于是，“我們倆”通過(guò)聊天知道中國的孩子與外國的.孩子有著(zhù)許許多多的不同之處。最后，烏塔要走了，他們依依不舍地告別了。

　　讀了這篇文章，聯(lián)系自己的生活，覺(jué)得自己與烏塔比起來(lái)，真是自愧不如��！記得有一天，爸爸媽媽看見(jiàn)別人家的小孩都自己一個(gè)人睡覺(jué)，可我卻還是和爸爸媽媽睡。于是，他們便“合謀”，看著(zhù)他們兩個(gè)交頭接耳，還小的我，心中便特別奇怪。晚上，我照樣呼呼大睡，一點(diǎn)兒也不知道他們倆的“陰謀詭計”。到了半夜三更，我要上廁所�？砂职謰寢尅吧衩厥й櫋绷�，我急得像熱鍋上的螞蟻，同是心里也很害怕�？耧L(fēng)吹來(lái)，外面的樹(shù)影搖搖晃晃，我不以為是鬼，加上狂風(fēng)的呼嘯，我就更加害怕了。我縮成一團，渾身上下都嚇出了冷汗，嘴里反反復復、不住地念叨著(zhù)：“千萬(wàn)不要吃我，我吃飯不多，很瘦的，不好吃的……”隨著(zhù)我越來(lái)越害怕，聲音也越來(lái)越弱，越來(lái)越虛，而狂風(fēng)越來(lái)越大，我就更加害怕了。于是我便哇哇大哭，睡在客房的里的爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，便無(wú)可奈何地搖了搖頭，搬過(guò)來(lái)和我睡。這樣幾次以后，我還是不敢一個(gè)人睡覺(jué)。直到媽媽告訴了我他們的“陰謀”，又給我講了一大通的大道理，又以獎勵來(lái)“引誘”我，最后我才不得不“屈服”�？珊髞�(lái)，我還是有好幾次“逃”到爸爸媽媽的房間去。最后，我終于能自己一個(gè)人睡覺(jué)了。讀了這篇課文，再回想那件事，立刻覺(jué)得好笑、羞愧。

　　讀了這篇課文，我明白了獨立的重要性。從前，我總是有很多地方不太獨立，現在，我要試著(zhù)獨立做事！

《烏塔》有感14

　　今天，我們學(xué)習了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔，利用假期的時(shí)間獨自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的錢(qián)都是在周末做力所能及的事自己掙來(lái)的。讀完后，我感動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)幾乎同齡的孩子，竟比我強這么多。

　　當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準備”時(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己， 有一次，我看見(jiàn)臺上跳拉丁舞的'姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報了名�？墒�，看著(zhù)容易學(xué)起來(lái)很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什么事都不能半途而廢，應該有恒心、有毅力�！苯K于功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎。

　　當我讀到“為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”時(shí)，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢(qián)，都是問(wèn)爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不感覺(jué)臉紅�？墒菍W(xué)了這篇課文，我今后打算自己掙錢(qián)，除了生活費問(wèn)爸爸媽

　　媽要之外，其余的都要在放學(xué)的時(shí)候，看到易拉罐就撿起來(lái)，把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來(lái)，利用星期天的時(shí)間，把廢品賣(mài)給收廢品的叔叔。

　　我從“她還是堅持：“光從電視和書(shū)本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書(shū)，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書(shū)，雖然看了這么多的書(shū)，可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書(shū)呆子了。

　　學(xué)習了這一課，我們不應該做“溫室里花朵”，我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語(yǔ)-----花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

《烏塔》有感15

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章，使我深深地佩服這個(gè)十四歲的小女孩，同時(shí)，也想到了我自己。

　　法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、希臘……這些地方我們哪里不想去呢？可是我卻不敢，怕一路上遇到壞人，怕迷路回不了家。但烏塔卻可以做到，這是為什么？原因就是烏塔的獨立自主性比我們強，她有信心面對任何突發(fā)情況，她的適應性強。更主要的是她的父母對她放手，不把她留在家里，她父母要讓她經(jīng)歷風(fēng)雨。比起我們，烏塔要比我們強得多。比如說(shuō)我們要是遇到壞人了，我們有能力擺脫他嗎？但烏塔卻可以。如果你要說(shuō)：“我們家窮，沒(méi)那么多錢(qián)，即使想去也拿不起路費�！睘跛�可不為這種事發(fā)愁，要知道，一半的路費都是她自己掙來(lái)的，她有時(shí)候幫超市發(fā)廣告；放假時(shí)陪別人家的孩子玩耍掙錢(qián)。她去外國旅游時(shí)都會(huì )查一下當地警察局的電話(huà)號碼，以防不測。在外國她還會(huì )通過(guò)電話(huà)隨時(shí)和她的父母保持聯(lián)系。這一切和我們中國孩子比起來(lái)，我們能做到嗎？刻在一本書(shū)上看過(guò)一篇文章，文章是說(shuō)中國孩子和外國孩子一起去野宿一周，中國孩子的背包里只有一些食物和水，扁扁的。而外國孩子的背包里卻有一切在外面露宿所需要的物品，還帶了非常多的食物和水，這七天他們決定去爬山，還沒(méi)爬到半山腰，中國孩子的水和食物就都用完了，沒(méi)辦法，只好向別人借，第四天所有家長(cháng)來(lái)看孩子一次，中國孩子的家長(cháng)只留下鼓勵的話(huà)就走了，據說(shuō)那次登上山頂的孩子們中，幾乎沒(méi)一個(gè)中國孩子。由此可見(jiàn)：中國孩子的獨立自主性極差。當然這也不都是孩子的錯，也有家長(cháng)的.錯，現在哪個(gè)家長(cháng)不望子成龍，望女成鳳！因此除學(xué)習以外，其他事情父母全包了。我記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一日老師給學(xué)生發(fā)雞蛋吃，老師問(wèn)學(xué)生雞蛋是哪來(lái)的，學(xué)生回答從冰箱里來(lái)的。這個(gè)笑話(huà)雖好笑，卻體現出了父母對孩子的溺愛(ài)使孩子的見(jiàn)識極少的縮影。

　　這篇文章使我認識到了獨立自主的重要性，同時(shí)我也乞求全中國的父母，給孩子自己一片天地，讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見(jiàn)彩虹。

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