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《烏塔》讀書(shū)筆記
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的《烏塔》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀書(shū)筆記1
《烏塔》這篇課文給我們展現了一個(gè)獨立，熱情，勇敢……的小女孩。她叫烏塔，是德國人，今年只有14歲，竟已經(jīng)獨自一人游歷了歐洲各國。她為了這次旅游，足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢(qián)作為旅費。她的這種行為深深地打動(dòng)了我，教育著(zhù)我。
與她相比我就是井底之蛙。當我還在津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)書(shū)本中汲取的營(yíng)養時(shí)，她已經(jīng)不滿(mǎn)足從書(shū)本上或電視上學(xué)到的知識，她覺(jué)得那樣認識世界是不完美的，只有親自去周游世界各國，才能認識真實(shí)的世界。
與她相比我就是一個(gè)懦夫。當我還在為每天上下學(xué)誰(shuí)來(lái)接我而發(fā)愁的時(shí)候，當我為每天晚上要獨自睡小房間而擔心的時(shí)候，她已經(jīng)一個(gè)人背起行囊，離開(kāi)了父母，周游了歐洲，研究了各地的地理環(huán)境，掌握了保護自己的方法。
與她相比我就是無(wú)能的“小皇帝”。當我還在大把大把地花父母掙的.血汗錢(qián)的時(shí)候，她已經(jīng)能有計劃的打工掙錢(qián)了。
記得毛澤東說(shuō)過(guò)，未來(lái)是屬于我們的。我們是未來(lái)的棟梁，應該頂天立地。那么現在我們不應該蜷縮在“鳥(niǎo)籠”里，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，我們應該向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。
《烏塔》讀書(shū)筆記2
《烏塔》一課記敘了作者在羅馬結識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，了解了她獨自一人游歐洲的經(jīng)歷和感受。你們可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)故事肯定是假的吧。但是你們錯了，這是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)小姑娘要是我我們比，那我們可就差她太遠了！我們這些“小皇帝”、“小公主”在家里總是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，自理能力非常欠缺�？墒菫跛鼐屯耆煌�，她14歲就只身一人到千里迢迢的外國去旅游，如果換作是我，別說(shuō)是國外，就連一個(gè)人過(guò)馬路都會(huì )雙腿發(fā)抖，一個(gè)人呆在家都會(huì )惶惶不安的。
特別是當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)”；“‘當然�！茏匀坏鼗卮鸬馈睍r(shí)，想到她見(jiàn)到陌生人時(shí)泰然自若的'樣子，又聯(lián)系起我自己來(lái)。平時(shí)，我見(jiàn)到不認識的人時(shí)，總是非常緊張，也不愿跟人們吭聲，就是親朋好友，也要媽媽提醒著(zhù)，才勉強地打聲招呼。有一次，我想吃棒冰，媽媽讓我自己去買(mǎi)。我很不情愿地走在路上，忐忑不安地想著(zhù)：碰到里面的營(yíng)業(yè)員我該稱(chēng)呼什么呢？付錢(qián)時(shí)我又該怎么說(shuō)呢？但是我又很想吃棒冰，只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)小店。等我買(mǎi)好回來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了。
我還從“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”看出烏塔是個(gè)生活獨立、經(jīng)驗豐富、做事井井有條的人�？墒俏夷�？有一次，我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)，這是我第一次離開(kāi)父母外出活動(dòng)。要用的東西是媽媽為我打理的，我一點(diǎn)腦筋也不想動(dòng)。到了夏令營(yíng)的地方就慘了，每次動(dòng)身要走時(shí)，我都會(huì )手忙腳亂，不知所措，結果就是忘記這個(gè)，落下那個(gè)。唉！
不過(guò)讀了《烏塔》一課后，我下定決心，一定分努力向她學(xué)習。當外出旅行時(shí)，自己打理東西；當碰到陌生人時(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)大方地交往；平時(shí)生活中，自己的衣物和學(xué)習資料要定期整理，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
《烏塔》讀書(shū)筆記3
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔，獨自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計劃，每到一地先查警察局的.電話(huà)號碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續掙錢(qián)，以后去中國旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲，增長(cháng)見(jiàn)識。沒(méi)有大人的陪伴，而且計劃是自己安排的，旅費也是自己掙的。我猜想，烏塔長(cháng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向烏塔學(xué)習，從小養成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習慣，不能事事依賴(lài)父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣(mài)書(shū)、賣(mài)報等方法攢一些錢(qián)，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
《烏塔》讀書(shū)筆記4
今天，我們學(xué)習了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對話(huà)的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著(zhù)自己的表現。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準備出發(fā)時(shí)，我的第一句話(huà)一定是：“爸爸媽媽?zhuān)购昧藛?”“爸爸媽媽?zhuān)欣畎鼫蕚浜昧藛?”等之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應該。
在我學(xué)習完課文后，我想到了我們中國母親與外國母親的區別和不同。
中國的父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨立自強，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國的.孩子比中國的孩子獨立的多。
我多希望，中國的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴(lài)性，學(xué)習那值得贊揚的獨立自強，以及對生活的熱情。
《烏塔》讀書(shū)筆記5
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨自游歷歐洲，竟為之準備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中體現出很強的環(huán)境適應能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì )相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。
其實(shí)，我們也要向烏塔學(xué)習。在中國，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了!
坦誠講，我認為，其實(shí)中國式的家庭教育方式存在著(zhù)一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂(yōu)”�？墒�，這樣又有什么用呢?孩子長(cháng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對生活的歷練，過(guò)多地對父母的.依賴(lài)，只能在現實(shí)社會(huì )中掙扎著(zhù)、呼喊著(zhù)，但都只是徒勞!相反，只要根據孩子的成長(cháng)過(guò)程培養孩子的自理和獨立能力，孩子就會(huì )飛得更高、更遠!
很多家長(cháng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以，我想說(shuō)一句，“路，總要自己走的;獨立，就是一盞燈，指引著(zhù)你前進(jìn)”。
《烏塔》讀書(shū)筆記6
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的.獨立生活能力多強，現在，各個(gè)家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨單，不能融入社會(huì )中;望子成龍，望女成鳳;都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力��！未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美。我覺(jué)得她說(shuō)得很對，當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見(jiàn)，這樣對我自己有很大的好處。
一、我們應該向烏塔學(xué)習她的獨立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
二、一人外出，要有家長(cháng)同意和充分準備。
三、要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細，會(huì )待人接物。
《烏塔》讀書(shū)筆記7
上個(gè)星期，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個(gè)德國小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個(gè)人獨立游歐洲，而且旅游的費用都是去別人家干家務(wù)活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來(lái)的。
在我們中國，這種事例就根本不會(huì )發(fā)生，大部分家長(cháng)都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個(gè)同學(xué)約上自己的'好朋友出去玩，家長(cháng)不是說(shuō)要注意安全就是說(shuō)要早點(diǎn)回來(lái)，讓人感到家長(cháng)對孩子過(guò)度的溺愛(ài)。難道說(shuō)烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛(ài)她嗎?當然不會(huì )。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?如果哪個(gè)人天天憋在家里，那么他會(huì )像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨，非常寂寞，沒(méi)有多少朋友。光從電視和書(shū)本上認識世界總不完美，我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動(dòng)了我。俗話(huà)說(shuō)得好“見(jiàn)多識廣”，同樣是的，一個(gè)人光從別人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會(huì )，才能真正了解世界，了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。
我要對中國的孩子們說(shuō)：希望我們都能盡快走出溺愛(ài)的懷抱!我要對中國的父母說(shuō)：給孩子撐起一片自由的藍天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)!
《烏塔》讀書(shū)筆記8
這篇文章，再結合我平常的生活，真覺(jué)得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費，還不用爸媽幫忙，并且只用了三年時(shí)間，就有足夠的錢(qián)去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢(qián)，再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事，賺那么一兩毛錢(qián)，頂多也不過(guò)是五塊。這么說(shuō)來(lái)說(shuō)去，用的還是自家錢(qián)，當然，這并不關(guān)錢(qián)不錢(qián)的事。就這么一個(gè)例子，就可以看出差距有多大了�？磥�(lái)真的想自立，學(xué)會(huì )自立，真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?
我認為，并不是模仿烏塔這樣做，就是學(xué)會(huì )自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以后每天，我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù)，起碼都要一件。日積月累，這都會(huì )被我認為：這都是很平常的事啦!沒(méi)什么可驚訝的，我本來(lái)就應該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。
然后，我就可以向烏塔一樣掙錢(qián)。只要去垃圾回收的.地方賣(mài)一些廢舊報紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說(shuō)了，可以像烏塔一樣，自己出國旅游，也可以用很多其他方式。
那時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得：學(xué)會(huì )自立，就是學(xué)會(huì )了生活。自立那么簡(jiǎn)單，但不一定要學(xué)習烏塔那樣。我認為，這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。
《烏塔》讀書(shū)筆記9
愛(ài)孩子，就放開(kāi)雙手
愛(ài)孩子，不是給孩子買(mǎi)衣服;愛(ài)孩子，不是給孩子，很多錢(qián);愛(ài)孩子，更不是給孩子報很多的興趣班讀了……《烏塔》一文后，我知道愛(ài)孩子，就是讓孩子自己去實(shí)踐。
這篇文章主要是寫(xiě)，“我”在羅馬認識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，在“我”與烏塔的攀談中，了解到烏塔獨自一人游歐洲。當我讀到，烏塔說(shuō)在家里已經(jīng)設計好了旅行路線(xiàn)和計劃時(shí)，我頓時(shí)被烏塔的獨立和計劃性驚呆了。想想我每次外出表演，無(wú)論遠近，都要纏上父母，他們又是給我提包又是給我拿道具，深怕我受累。
烏塔做事有計劃，源于她的父母放手讓她自我實(shí)踐。而這在中國，是很難看到的'。中國的孩子們大多是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國古代就有“慈母手中線(xiàn)游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡脑�(shī)句，這位慈母的兒子要遠行，縫兒子的衣服也要縫一層又一層，深怕他冷著(zhù)，生怕他太晚回來(lái)!可事實(shí)上他的兒子已經(jīng)是成年人了，她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她為這次旅行準備了三年，讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)，自己打零工，攢足了旅費，還懂得怎樣獨立自主的生活，這就是放手的收獲。
只有父母放開(kāi)雙手，孩子們才會(huì )被培養成做事有條理，獨立生活能力強，見(jiàn)識廣，知識豐富的強者!
《烏塔》讀書(shū)筆記10
以前我從一本書(shū)上看到了屋塔的故事，這個(gè)故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動(dòng)著(zhù)。
這個(gè)故事主要是講的是一個(gè)14歲的小女孩德國小女孩一個(gè)人獨自周游歐洲。她用了整整三年的時(shí)間準備了這個(gè)計劃，設計好旅行的路線(xiàn)和日程�？戳艘淮蠖殃P(guān)于國外的書(shū)，還有出去旅游要花很多錢(qián)，但屋塔卻是一個(gè)人賺錢(qián)，沒(méi)有花家人的一分錢(qián)。無(wú)塔還為了不讓家人們擔心，每到一個(gè)地方，都會(huì )記住警察局的電話(huà)號碼，一旦危險的.時(shí)候，可以及時(shí)打電話(huà)求助。
烏塔和我們恰恰相反都可以說(shuō)是“反義人！”我們個(gè)個(gè)都是家里的大少爺大小姐，吃飯要爸爸媽媽喂，過(guò)馬路要爸爸媽媽牽手，每一個(gè)周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著(zhù)爸爸媽媽一會(huì )兒買(mǎi)玩具，一會(huì )兒買(mǎi)零食，一會(huì )兒又要買(mǎi)門(mén)票去劃船，一會(huì )兒……家里有兩個(gè)孩子的就更慘，大的叫爸爸，小的也叫爸爸，爸爸頭轉來(lái)轉去，最后頭昏眼花，倒在床上，不省人事了。
我們一定要學(xué)習屋塔那樣自強，自立，自信的精神。像一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光雨露，吸收充足的養分，茁壯發(fā)芽。
《烏塔》讀書(shū)筆記11
這周，我們在老師的指導下，學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同的愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。
在我認為：如果愛(ài)孩子，就應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。在中國，大多數孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著(zhù)父母。在國外，一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵的話(huà)，最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母哪怕有重要事情要辦，都會(huì )立刻跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)獨立的.孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去一趟公園，家長(cháng)也不會(huì )同意。在“傻根”的眼里：天下無(wú)賊、無(wú)強盜。但在大人們眼里，壞人多的是，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子的安全，他們讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè )，讓孩子永遠在自己的翅旁長(cháng)大。
親愛(ài)的家長(cháng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒�，我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會(huì )自己行走，請您不要總是扶著(zhù)我，我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由地翱翔，請您不要把我們的理想扼殺在搖籃里！
《烏塔》讀書(shū)筆記12
今天，我讀了《烏塔》這一課，讓我收獲很多。
課文講了一個(gè)年僅十四歲的孩子烏塔獨自一人游歷歐洲。她為這次旅行準備了三年時(shí)間：賺錢(qián)、了解各個(gè)國家風(fēng)土人情……一點(diǎn)都不需要父母幫忙。
我其實(shí)也想跟烏塔一樣自主，可爸爸媽媽卻不諒解我們。我感受到烏塔的爸爸媽媽和我們的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。烏塔的爸爸媽媽讓她在磨煉中成長(cháng)，而我們的爸爸媽媽卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊。
我想說(shuō)服爸爸媽媽讓我自立，可即使爸爸媽媽同意了，他們也會(huì )非常不放心，而且費用從哪兒來(lái)呢？我們肯定會(huì )先想到問(wèn)爸爸媽媽拿，但烏塔首先想到的是自己賺。烏塔真是個(gè)讓我敬佩的孩子。
我想我不一定要像烏塔一樣游歷世界，卻要學(xué)習她的那種精神——自主的精神！
朱傲宇媽媽的感想：
看完朱傲宇寫(xiě)的感想，感觸良多，自認為還算是個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)S多事已經(jīng)放手讓他自己去處理，但基本上都是比較容易，在可控范圍之內的。自問(wèn)會(huì )不會(huì )讓他一個(gè)出去旅行，答案是堅決地否定。就像上次他和同學(xué)約好去黃賓虹公園，因為擔心路況復雜面不放心讓他自己一個(gè)人去 ，結果他流著(zhù)淚說(shuō)：“人家外國的`孩子十四歲已經(jīng)去法國、美國了，你們就不放手讓我自己走，就這么不放心我，我自己能行的�！弊詈髴阎�(zhù)糾結的心情給他準備好會(huì )用到的東西讓他自己出門(mén)了，直到他打電話(huà)回來(lái)才放下心。因為愛(ài)孩子，所以時(shí)時(shí)想給他保護，因為愛(ài)孩子，所以不愿看到他受傷害，只是我們忽略了一個(gè)道理：只有自己經(jīng)歷了痛，才會(huì )更有能力減少傷。只有教給孩子方法，再危險的東西，也可以是安全的。孩子都有一顆想飛的心，我們需要支持他的夢(mèng)想，讓他飛得更好更高！
《烏塔》讀書(shū)筆記13
今天下午在家沒(méi)事，我便翻開(kāi)作文書(shū)，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說(shuō)：“她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍.“
讀完后，文章中有一句話(huà)讓我十分震撼： 汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對烏塔說(shuō)：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)“而烏塔說(shuō)：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨出去玩.“
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén)，在外國孩子的`家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的.在中國家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本沒(méi)法離開(kāi)父母.而外國的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅強，從小就開(kāi)始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì )很擔心。 一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強啊!現在，在中國許多家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會(huì )中�！巴映升�，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力��！未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對，當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的
世界，來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見(jiàn)，這樣對我自己有很大的好處。
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�、埔蝗送獬�，要有家長(cháng)同意和充分準備。
�、且駷跛粯佑兄饕�(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細，會(huì )待人接物。
《烏塔》讀書(shū)筆記14
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準備資料和當地警察局的電話(huà)。我深深地感受到了烏塔的獨立、自主和勇敢。這是一個(gè)后的孩子所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文后，使我想到了自己：記得那是三年級的暑假。一天，媽媽發(fā)現家里的鹽、醬油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市買(mǎi)。我傻眼了，超市離家那么遠，我從來(lái)沒(méi)有單獨乘過(guò)公交車(chē)，想到那么多小偷的故事，我退縮了，媽媽?zhuān)也蝗�！但是媽媽堅持要我去。我硬�?zhù)頭皮接過(guò)媽媽給我的30元巨款；就去超市購物了。好不容易乘著(zhù)公交車(chē)到了超市，幸好沒(méi)碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門(mén)檻，我就有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。商場(chǎng)里人山人海，柜臺上到處都是琳瑯滿(mǎn)目的商品，弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的`柜臺前，拿了一包就走。接下來(lái)就要去收銀臺上付款了。阿姨問(wèn)我有沒(méi)有會(huì )員卡，可我根本就不知道會(huì )員卡是什么東西。只能掏出那30元錢(qián)交給阿姨。阿姨把東西給我后，我就回家了。雖然順利地買(mǎi)到了醬油，但是心一直提著(zhù)，很久很久才放下。
讀完《烏塔》，我心想：我應該學(xué)習一下烏塔小朋友。他能一人獨自游歷歐洲，我卻連個(gè)買(mǎi)醬油的水平都沒(méi)有，我應該做一個(gè)獨立的孩子，不要讓大人操心。
《烏塔》讀書(shū)筆記15
最近，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文《烏塔》。
這個(gè)14歲的小姑娘獨自一人游歐洲，讓我非常佩服。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還做好了充分的準備：閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)；，為了掙旅費，去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，非常獨立。
以上這些都值得我學(xué)習，因為在家里我只能看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游，去親身體驗書(shū)本中的知識。她是多么獨立，而我，至今也沒(méi)單獨出去旅游過(guò)。唯一一次到遠地方旅游，卻也是爸爸媽媽帶我去的'。那是今年的國慶節，我們一家人驅車(chē)到寧波旅游。我們游覽了歷史建筑天一閣，來(lái)到了象山影視城，既了解了中國的藏書(shū)文化，又增長(cháng)了對現階段中國影視文化的了解，受益匪淺。但是，我深知不能和烏塔相比，我的旅游以被動(dòng)為主，依賴(lài)程度高，難以有自己的想法，也難以體會(huì )那種通過(guò)自己付出獲得回報的快樂(lè )。
最近，我還看了一則新聞，講述的是一個(gè)九歲的男孩獨自一人來(lái)到中國的北京天安門(mén)廣場(chǎng)旅游。當記者去采訪(fǎng)他提問(wèn)道：“小朋友，你難道很熟悉中國嗎？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我在來(lái)中國之前，看了很多與中國有關(guān)的書(shū)，并且了解了北京的歷史�！比缓�，記者又問(wèn)：“你最想去的地方是哪里？”“我想去故宮、長(cháng)城、四合院�！彼摽诙�。就在當時(shí)，記者一下子愣住了，一副驚訝又羨慕的表情，一個(gè)外國男孩既然如此熟悉北京的歷史地理文化。
我希望中國的家長(cháng)也能和其他國家的家長(cháng)一樣，能給孩子一個(gè)獨立、自由的藍天。因為光從書(shū)本中認識知識是不完美的，只有走出去，去親眼見(jiàn)證書(shū)中的知識，才能活學(xué)活用。
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