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孩子不主動(dòng)沒(méi)自信的原因分析
總有媽媽抱怨自己孩子怎么歐總像個(gè)“鴕鳥(niǎo)”似得，與小朋友的交往一點(diǎn)兒也不主動(dòng)，也沒(méi)啥自信。其實(shí)這是父母從小錯誤教育的后果。
◎你如何對待孩子，孩子就如何對待你
人際關(guān)系中有這么一句話(huà)：你希望他人會(huì )如何對待你，你就要如何對待他人! 其實(shí)，親子關(guān)系更是如此。
爸媽用權威式吼罵孩子，當孩子小無(wú)力反擊時(shí)只能害怕屈服，但孩子有想法后，可能就會(huì )頂嘴回話(huà)，甚至故意反抗，因為你就這樣對待他的，孩子從爸媽你這里學(xué)來(lái)的態(tài)度。
那我們的爸媽呢?他們又為何會(huì )這樣對我們?其實(shí)，他們也是從他們父母身上學(xué)來(lái)這些的，這是個(gè)歷史遺留問(wèn)題。
東方父母，普遍都認為“罵孩子”、“糾正孩子”、“阻止孩子犯錯”才能表示你是盡責的父母，“若少了棍子，會(huì )寵了孩子!”，這樣的觀(guān)念似乎生根蒂固�！昂⒆邮遣淮虿怀善靼�，看到孩子犯錯就要責罵�！笨傆腥诉@樣提醒著(zhù)。
但是你忘記了。父母的態(tài)度，深刻影響著(zhù)孩子自尊的建立。
◎東方父母不習慣尊重孩子
東方父母常常站在孩子前面過(guò)度保護、用嘮叨來(lái)避免孩子犯錯，或者認為不批評與打罵讓孩子學(xué)不會(huì )，不然就是怕麻煩用誘騙賄賂讓孩子有規矩。
常見(jiàn)到吃飯時(shí)大人習慣用喂的，但不讓孩子動(dòng)手吃，浴室造成了孩子不愛(ài)吃飯，接著(zhù)你就開(kāi)始罵孩子不乖，最后用糖果交換才勉強肯吃，這些都是不尊重孩子的行為。
尊重你的孩子，不代表你放任孩子，不再懲罰孩子錯誤行為，只能對他低聲下氣。而是你真正相信，孩子是獨立的個(gè)體、有能力學(xué)習、有自己的想法、自己的感覺(jué)，父母不強迫孩子用你的方式去嘗試學(xué)習，能傾聽(tīng)孩子想法、允許能哭與表達情緒。
你也要相信，孩子會(huì )思考該怎么做、犯錯時(shí)能承擔后果，即使孩子會(huì )哭鬧、生氣與埋怨，父母仍會(huì )堅持、耐心的等待孩子能主動(dòng)學(xué)習，會(huì )從犯錯中得到教訓。
◎ 親愛(ài)的爸媽?zhuān)羞@樣對待孩子嗎?
☆當孩子“想自己做時(shí)”，你有尊重他的獨立意愿嗎?
從孩子1-2歲左右，其實(shí)就常常熱情的想幫忙你，但怕危險或沒(méi)耐心的你，往往會(huì )拒絕或否定孩子的幫忙，久而久之孩子變得被動(dòng)與不負責。像是1-2歲的孩子想練習吃飯，大人常會(huì )阻止，因為用喂的才不會(huì )臟。
讓孩子自己吃大不了就是弄得一團亂，再收拾就好了。如果自己的孩子變成了不負責任的飯來(lái)張口性格，那豈不是得不償失?
總有媽媽抱怨自己孩子怎么歐總像個(gè)“鴕鳥(niǎo)”似得，與小朋友的交往一點(diǎn)兒也不主動(dòng)，也沒(méi)啥自信。其實(shí)這是父母從小錯誤教育的后果。
☆你有常跟孩子說(shuō)“請、謝謝、對不起”嗎?
我們教導孩子要常會(huì )說(shuō)“請、謝謝、對不起”，但是家人彼此間卻都不會(huì )說(shuō)禮貌話(huà)，因為爸媽認為自己是老大，拉不下臉跟孩子說(shuō)對不起，甚至對家人說(shuō)話(huà)特別不禮貌。
這似乎是東方家庭的通病。常能看到，我們對外人謙卑有禮，但對自己家人怒目相對。有禮貌是種態(tài)度，不應該有排除群體，更何況是最親近的人。
☆你習慣什么都要管，常重復提醒他早已經(jīng)知道的事情嗎?
嘮叨就是不相信孩子能自己做好，就是不尊重他!家長(cháng)要習慣等等看，看孩子怎么表現，而非認定他一定不會(huì )，不斷嘮叨愛(ài)插手。
許多父母到孩子都40歲了，還是會(huì )對他不斷嘮叨…其實(shí)，有些事孩子真的已經(jīng)懂了知道了，你一再的強調就是對他的不信任，那他又怎么能信任自己呢?
☆你時(shí)�？洫労⒆幼龅煤玫男袨�，還是整天指責他不對的行為?
孩子最想要的，就是得到大人的肯定。但父母往往不擅表達夸獎，他們只關(guān)注不好的行為，而無(wú)視生活中任何的好行為。最明顯的代表就是，只過(guò)度在乎成績(jì)的高低，而不是孩子付出的努力。
如果你的孩子覺(jué)得永遠達不到標準，那么他們最后就會(huì )干脆用負面行為來(lái)吸引父母關(guān)注與重視。
☆你有尊重孩子，讓孩子接受“自然后果”嗎?
你習慣用情緒化的吼叫、嘮叨與處罰等方式來(lái)處理孩子行為，這樣看似是你有負責的處理糾正，卻讓孩子變得不負責。
如果你能讓孩子承擔沒(méi)寫(xiě)功課到學(xué)校的后果嗎?只要一次，孩子就自然學(xué)會(huì )為功課負責。
☆你有傾聽(tīng)孩子想法，犯錯后能不帶批評的與孩子談內心感受嗎?
生活中別常常都是大人在說(shuō)教，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的想法感受，更鼓勵孩子說(shuō)出想法來(lái)學(xué)會(huì )思考。
當孩子犯錯后，別急著(zhù)情緒化的責罵說(shuō)教，讓孩子承受行為后果后，先聽(tīng)聽(tīng)孩子的感受，之后淡定敘述孩子的錯誤行為，重要的要引導想想該怎么做才對。
☆你時(shí)常拿孩子來(lái)比較嗎?
尊重孩子是獨特的，接受孩子的特質(zhì)，而不是凡事拿孩子跟人比較，更不是一昧想把孩子塑造成父母的理想型。要多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，再因材施教調整缺失，孩子將會(huì )有自信。
☆你有尊重孩子是家里一份子，讓它幫忙做家事嗎?
從小鼓勵孩子當小幫手，中班開(kāi)始可以讓孩子參與部分家事。讓孩子有歸屬感、有責任感，孩子也為此感到驕傲、有自信。
小編說(shuō)：
父母要學(xué)著(zhù)別太早出手，從小要懂得等待孩子、稍安勿躁，孩子的獨立表現反而常常好得令人驚訝。而對待孩子的犯錯，也請平靜看待，淡定的敘述而非不斷的批評羞辱人格，相信孩子會(huì )為自己的犯錯感到羞愧，但你可以告訴他怎么做才對。
從小習慣給孩子時(shí)間與空間去嘗試、去犯錯、去學(xué)會(huì )承擔后果、去學(xué)會(huì )如面解決挫折，他才能成為有自信、主動(dòng)且自重的孩子。
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