專(zhuān)業(yè)建設的現狀
（一）專(zhuān)業(yè)建設現狀
書(shū)法專(zhuān)業(yè)是我院新增專(zhuān)業(yè)，書(shū)法專(zhuān)業(yè)的建設還處于不斷的探索階段，我們參考其他院校的培養方案制定了適合我院辦學(xué)特色的書(shū)法專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）的培養方案。我們的培養目標定位在為社會(huì )輸送中小學(xué)書(shū)法教師的基點(diǎn)上來(lái)。在今后的教學(xué)中，不斷完善、修正培養方案，尤其在專(zhuān)業(yè)課程設置、師資隊伍建設、教學(xué)設施和實(shí)踐工作室建設方面，要逐漸適應培養應用型人才的需要。
書(shū)法專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新設置的專(zhuān)業(yè)，其培養目標、課程體系、教學(xué)內容、教學(xué)方法以及學(xué)生就業(yè)方向等尚處在一個(gè)不斷完善和發(fā)展的過(guò)程中，因此，怎樣設置書(shū)法專(zhuān)業(yè)課程體系，合理安排教學(xué)內容，使之更好的體現出培養應用型人才的要求，成為我們今后逐步探討摸索的重要課題.2013年書(shū)法專(zhuān)業(yè)正式開(kāi)始招生，已經(jīng)有37名學(xué)生報到入學(xué)�？茖W(xué)、合理、全面地評價(jià)書(shū)法專(zhuān)業(yè)建設狀況對于完善與推動(dòng)書(shū)法教育學(xué)科發(fā)展，樹(shù)立具有我院特色的書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才培養模式，促進(jìn)書(shū)法教育人才培養與社會(huì )需求的對接等有著(zhù)積極重要的作用
（二）13年專(zhuān)業(yè)建設規劃
1.師資建設規劃
目前書(shū)法教研室共有專(zhuān)職教師5名，從事書(shū)法專(zhuān)業(yè)班授課教師3名，其中教授1名，副教授2名，講師以下2名。根據今后的教學(xué)需要，我們將聘請省內、外著(zhù)名書(shū)法家及黑河市書(shū)法家協(xié)會(huì )骨干力量來(lái)我院授課、搞專(zhuān)題講座、筆會(huì )等活動(dòng)。
2.課程建設
書(shū)法專(zhuān)業(yè)在課程建設方面，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的多次討論，參考其他有書(shū)法專(zhuān)業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗的院校，并結合我院辦學(xué)特色，充分體現培養應用型人的需要而制定的。 確立了人才培養目標和特色，從公共必修、公共選修課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修和實(shí)踐課五個(gè)方面確定了課程教學(xué)計劃，其中公共必修課752學(xué)時(shí)；公共選修課744學(xué)時(shí)；專(zhuān)業(yè)必修課1128學(xué)時(shí)；專(zhuān)業(yè)選修課120學(xué)時(shí)。
3.教材建設
目前有我院專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師根據本校實(shí)際情況編寫(xiě)的《書(shū)法教程》一書(shū)可供書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生參考使用�！洞髮W(xué)書(shū)法教材》系列教程由中國教育學(xué)會(huì )書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )編著(zhù)，也是我們專(zhuān)業(yè)書(shū)法生的重要參考用書(shū)。同時(shí)我校采購了300余冊歷代名家經(jīng)典碑帖供學(xué)生臨摹鑒賞。
4.科研隊伍建設
在十一五期間，積極鼓勵教師參與有關(guān)書(shū)法方面的課題研究，現已結項課題兩個(gè)，正在研究的課題兩項。主持編寫(xiě)教材一部，參與編寫(xiě)教材三部，在省級以上報刊、雜志發(fā)表論文10余篇。書(shū)法作品、現代刻字作品在省、國家級以上展覽中多次
入展及獲獎。
5．專(zhuān)業(yè)特色、優(yōu)勢
走出課堂，用所學(xué)到的書(shū)法知識服務(wù)于大眾。參與社會(huì )活動(dòng)，響應黑河市書(shū)協(xié)舉辦的書(shū)法進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。
6.實(shí)踐教學(xué)實(shí)施與落實(shí)
書(shū)法教研室涵蓋三個(gè)工作室，書(shū)法工作室、刻字藝術(shù)工作室、裝裱工作室，承擔著(zhù)美術(shù)系以及全校愛(ài)好者的實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)。力爭打造出服務(wù)于社會(huì )，提高學(xué)生實(shí)踐能力的場(chǎng)所。
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