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電腦藝術(shù)設計課程體系建設研究的論文
內容摘要：電腦藝術(shù)設計作為一種獨特的藝術(shù)形式，在我國已走過(guò)二十多個(gè)春秋，從弱小到壯大，發(fā)展迅速，目前它已經(jīng)被廣泛地應用于平面，建筑，網(wǎng)頁(yè)，動(dòng)畫(huà)等眾多藝術(shù)設計領(lǐng)域。如何根據我國社會(huì )發(fā)展現狀，培養符合市場(chǎng)需求的設計人才，課程體系建設是關(guān)鍵的因素之一。
關(guān)鍵詞：電腦 藝術(shù)設計 課程 體系建設 基本原則
在競爭非常激烈的時(shí)代背景下，除了掌握傳統的美術(shù)基礎外，熟練地運用電腦進(jìn)行設計已成為當代設計專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生必備的技能。那么如何科學(xué)合理地構建一個(gè)電腦藝術(shù)設計課程體系，使學(xué)生在有限的時(shí)間里掌握適應社會(huì )需求的設計技術(shù)，就成為目前設計專(zhuān)業(yè)課程建設的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1、電腦藝術(shù)設計的概念及發(fā)晨狀況
電腦藝術(shù)設計實(shí)質(zhì)上是利用電腦這一現代化工具、使用藝術(shù)創(chuàng )作的軟件、通過(guò)軟件所提供的創(chuàng )作平臺來(lái)完成藝術(shù)作品的生產(chǎn)過(guò)程。完整的電腦藝術(shù)設計涵蓋了電腦繪圖和傳統美術(shù)基礎兩個(gè)學(xué)科。傳統美術(shù)是電腦藝術(shù)設計的基石，而熟練靈活地掌握電腦繪圖的相關(guān)技術(shù)，才能將設計構思在電腦中準確地表達出來(lái)，體現出設計的使用和美感統一的實(shí)用價(jià)值，最終形成需要的作品形式。
電腦藝術(shù)設計在一些發(fā)達國家里發(fā)展十分迅速。二維、三維的卡通動(dòng)畫(huà)特別突出，絕大部分的人物、動(dòng)物、背景，都是用電腦直接繪制而成。獲奧斯卡金獎的美國影片《海底總動(dòng)員》里栩栩如生、造型可愛(ài)的主人公及海底水世界的光線(xiàn)、潮流、折射等技術(shù)都給廣大觀(guān)眾留下了難忘的印象。一些觀(guān)賞性的電腦美術(shù)掛畫(huà)行銷(xiāo)世界，形成跨國產(chǎn)業(yè)，在城市建筑、裝飾裝修、環(huán)境藝術(shù)、服飾面料等領(lǐng)域都有電腦藝術(shù)設計的存在。由于經(jīng)濟及語(yǔ)言等因素，我國的整體電腦設計水平與國外還有差距，特別是設計人才的培養與市場(chǎng)需求之間的協(xié)調還有待研究。但是不可否認的是由于近年來(lái)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的大幅提高這種差距正在逐步縮小，如何根據我國社會(huì )發(fā)展現狀，培養符合市場(chǎng)需求的設計人才涉及到人才培養模式、市場(chǎng)調研、專(zhuān)業(yè)設置、課程體系建設等諸多因素，下面主要論述電腦藝術(shù)設計課程體系建設中要遵循的基本原則。
2、電腦藝術(shù)課程體系的構建原則
首先是科學(xué)性原則。教育內容課程體系要符合學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展和人才培養的需要，構建合理的知識結構。課程設置應適應學(xué)科的發(fā)展，能反映現代科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展成果和信息，還要考慮知識的銜接、先后程序，要符合教育規律和學(xué)生的學(xué)習需要。目前，能夠進(jìn)行電腦藝術(shù)設計的軟件種類(lèi)眾多，該如何正確選擇呢?首先要明確軟件的類(lèi)別及軟件的應用范圍，然后根據具體的設計專(zhuān)業(yè)有所取舍。就應用領(lǐng)域而言，可大體將電腦美術(shù)軟件分成四大類(lèi)。一是圖像處理軟件，二是工程圖制作和繪畫(huà)軟件，三是動(dòng)畫(huà)制作軟件，四是網(wǎng)頁(yè)設計軟件。最著(zhù)名的圖像處理軟件為鼎鼎有名的Photoshop，工程圖制作軟件AutoCAD，繪畫(huà)軟件CorelDRAW、IIIstrator和Freehand，動(dòng)畫(huà)分為二維Flash和三維3DSMAX，網(wǎng)頁(yè)設計軟件Frontpage和Dreamware。當然還有其他特殊用途的軟件，如人體造型軟件Poser，模擬手繪軟件Painter，立體字動(dòng)畫(huà)軟件Cool3D，渲染軟件lightscape，印刷排版軟件PageMaker等，這些軟件都是由世界知名的大公司開(kāi)發(fā)研制且目前市場(chǎng)廣泛使用的，技術(shù)支持及售后服務(wù)有保障，在安排具體課程時(shí)要優(yōu)先考慮。
科學(xué)性原則還表現在課程要有實(shí)踐性和應用價(jià)值，要在建設某一專(zhuān)業(yè)的教育內容和課程體系時(shí)，要體現循序漸進(jìn)的規律。課程結構的核心是各門(mén)課程間的優(yōu)化組合，形成最合理、最能體現市場(chǎng)需求的知識體系。
其次是特色性原則。學(xué)校只有建立自己的特色專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)才具有生命力及廣闊的發(fā)展前景。最近幾年，由于設計市場(chǎng)的火熱，各院校不管是否具備條件，盲目仿效，紛紛開(kāi)設了設計專(zhuān)業(yè)，從而造成專(zhuān)業(yè)重復設置，學(xué)生的就業(yè)出現困難。設計市場(chǎng)真的全面飽和了?據報道中國的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)人才現在還不到27人，只占韓國的1／3。年制作動(dòng)畫(huà)片的總量超不過(guò)27分鐘，僅占日本的2％。日前，國家廣電總局發(fā)出通知，要求各電視臺每天播放的動(dòng)畫(huà)節目中，進(jìn)口動(dòng)畫(huà)片不得超過(guò)40％。由此可見(jiàn)，中國的動(dòng)畫(huà)人才缺口還相當大。目前，一些游戲及動(dòng)畫(huà)制作公司根本招不到立刻就能投入工作的人才，特別是動(dòng)畫(huà)前期規劃和原創(chuàng )人才缺口更大。所以進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設置時(shí)，一定要搞好市場(chǎng)調研，選好切入點(diǎn)，不能只是效仿。再比如我國設置普遍的服裝設計專(zhuān)業(yè)，就可以根據地域及環(huán)境的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)傾向于童裝、西服或工作裝設計，避開(kāi)大眾化，打造出自己的專(zhuān)業(yè)品牌，只有這樣才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
當然特色專(zhuān)業(yè)不是自詡的，應是在較長(cháng)的時(shí)間內，憑其業(yè)績(jì)形成的。同一專(zhuān)業(yè)不同學(xué)校的畢業(yè)生，用人單位錄用誰(shuí)，往往是取決于該校專(zhuān)業(yè)的社會(huì )信譽(yù)度。因為學(xué)校的社會(huì )信譽(yù)度是特色專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量的重要標識，它是通過(guò)所培養出來(lái)的人才質(zhì)量表現出來(lái)的，你注重專(zhuān)業(yè)建設，畢業(yè)生能很快投入工作，久而久之形成了“品牌”，自然受人歡迎。
最后是靈活性原則。高等學(xué)校在教學(xué)內容和課程設置方面，要注意從知識面的狹窄轉變?yōu)橹R的復合，從知識量的增加轉變?yōu)橹R結構的優(yōu)化，從書(shū)本知識的灌輸轉變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的能力。要注意課程多樣性，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的不同需要，促進(jìn)學(xué)生的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)得到充分發(fā)揮。學(xué)校應開(kāi)設大量課程，供學(xué)生選擇。除公共基礎和專(zhuān)業(yè)必修課外，學(xué)生可以根據自己的需要選擇其他課程；另外，還要加強實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)和訓練，使學(xué)生熟悉電腦常用的輸入和輸出設備，最常見(jiàn)的輸入設備有掃描儀、數碼相機、數字化儀。輸出設備有彩色打印機、噴繪儀、膠片記錄儀、激光照排儀。從素材的攝取方法、具體的制作技術(shù)直至產(chǎn)品輸出，讓學(xué)生掌握一套完整的知識體系才是更切合實(shí)際的。
3、總結
藝術(shù)形式的創(chuàng )新從來(lái)就是每個(gè)時(shí)代審美追求的一面旗幟。在計算機高度普及的今天，體現高科技的數字化藝術(shù)手段，將感性的認識理念以嚴密的數學(xué)方法組織起來(lái)并對美術(shù)設計要素進(jìn)行理性化控制的電腦藝術(shù)設計必將給人們帶來(lái)新的觀(guān)念、新的思維，以及新的設計思想。要使我國的電腦藝術(shù)設計教育水平邁上一個(gè)新的臺階，教學(xué)內容和課程體系建設必須要做到適應現代社會(huì )發(fā)展的需要、適應科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要及適應人才就業(yè)市場(chǎng)的需要。而課程體系建設還涉及到師資、軟件、硬件等諸多環(huán)節。要完善這項工作任重而道遠，我們只有不斷探索、創(chuàng )新，我國的電腦藝術(shù)設計才能走向輝煌的明天。
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