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高職院校應用“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”的可行性分析
“互聯(lián)網(wǎng) ”不是一套時(shí)髦的流行裝，而是信息化滲透到各行業(yè)的必然結果，它只會(huì )越來(lái)越深入到各行業(yè)方方面面，同樣也會(huì )使高職教育的“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”成為必然。教育信息化發(fā)展十年來(lái)，高等職業(yè)教育“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”的條件已經(jīng)初步具備。
（一）高等學(xué)校信息化建設投資規模不斷增加，信息化設施建設日益完善
目前各高等院校已基本完成與互聯(lián)網(wǎng)鏈接的數字化校園網(wǎng)建設，大多數高校實(shí)現了wifi全覆蓋，師生與教學(xué)管理人員能隨時(shí)隨地使用網(wǎng)絡(luò )方便地進(jìn)行相關(guān)教學(xué)管理與互動(dòng)。
高職院校教學(xué)管理參與人員信息化素養的提升為“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”提供了有力的支撐。教學(xué)管理是一個(gè)制度化、標準化的過(guò)程，“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”需要教學(xué)活動(dòng)參與者在教學(xué)管理部門(mén)的統一協(xié)調下，高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行。目前各高職院校中教學(xué)管理人員的信息化網(wǎng)絡(luò )化應用能力有了極大提高，為實(shí)現教學(xué)管理活動(dòng)的信息化提供了堅實(shí)基礎。
（二）高校信息化應用已初具規模
從2015年高等院校教育信息化應用現狀分析與趨勢展望報告可看出，我國高等學(xué)校信息化應用已經(jīng)達到一定水平，圖1為應用現狀分析。
報告表明，應用系統融合趨勢明顯：三分之一的高校已經(jīng)建立跨系統的共享方案；一卡通已經(jīng)普及，教學(xué)信息化走向成熟；移動(dòng)應用在教學(xué)及公共信息服務(wù)方面已經(jīng)起步。
高職院校師生擁有pc及移動(dòng)終端數基本滿(mǎn)足“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”客戶(hù)端條件。高職院校師生擁有手機的人數特別是智能手機的人數比例是很大的，表2是我院師生擁有各類(lèi)信息終端的調查結果。
這一調查結果表明，我院處于西部經(jīng)濟欠發(fā)達地區也基本滿(mǎn)足“互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)管理”環(huán)境下對客戶(hù)端條件的要求，經(jīng)濟發(fā)達地區的高職院校應當更能滿(mǎn)足要求。
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