淺析高校思想政治工作中的傳統文化教育研究

淺析高校思想政治工作中的傳統文化教育研究

　　隨著(zhù)我國高等教育的快速發(fā)展，高校思想政治工作越來(lái)越重要了，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，具有重大而深遠的戰略意義。在高校思想政治工作中，傳統文化教育有其獨特的優(yōu)勢。

　　一、傳統文化的優(yōu)勢

　　傳統文化作為傳承了幾千年的文化精華，思想高度、親和力等具有無(wú)與倫比的優(yōu)越性。

　　我國傳統文化以及我國歷史長(cháng)河中涌現的志士仁人都可以成為學(xué)生的精神楷模。通過(guò)對傳統文化的研究，提高學(xué)生的人格素養，陶冶學(xué)生的道德情操是一個(gè)行之有效的辦法。

　　1.傳統文化是數千年文化流傳的結晶，與大學(xué)生沒(méi)有隔閡感。經(jīng)過(guò)幾千年的流傳和沉淀，中華傳統文化已經(jīng)成了溶于中華民族骨髓中的營(yíng)養物質(zhì)。大學(xué)生從小在這個(gè)環(huán)境中成長(cháng)，對民族傳統文化是很容易接受和認可的。將傳統文化教育溶入對大學(xué)生的思想政治教育之中，會(huì )使思想政治教育工作更加親切。

　　2.傳統文化內容豐富。我國傳統文化源遠流長(cháng)，在幾千年的流傳中，已經(jīng)匯聚成一個(gè)巨大的寶庫，大學(xué)生對傳統文化的接受，或者崇尚中庸的儒家，或者喜歡刑名的法家，或者喜歡道家等等，方便大學(xué)生根據自己的興趣進(jìn)行挑選。根據大學(xué)生的興趣進(jìn)行思想政治工作，起到的效果必將事半功倍。

　　3.中國傳統文化已經(jīng)在全世界有著(zhù)很強的影響力。隨著(zhù)國家的日益強大，中國傳統文化已經(jīng)在世界范圍內得到認可，并在逐步被世界各國人民所認知、接受。這將有利于大學(xué)生產(chǎn)生自豪感，形成民族凝聚力。利用傳統文化教育加強大學(xué)生的思想政治工作，能起到較好的效果。

　　二、傳統文化教育在高校思想政治工作中的作用

　　文化是一個(gè)民族的標志，是國家的軟實(shí)力。中國傳統文化是中華民族在幾千年歷史中形成和發(fā)展起來(lái)的，是中華民族智慧的結晶。中國傳統文化中蘊藏著(zhù)豐富的價(jià)值理念，可以將其歸納為：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。中國傳統文化與我國社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是辯證統一的。中國傳統文化價(jià)值觀(guān)中，有許多也是現代社會(huì )對人才的基本要求，如誠信為本、自強不息、克己奉公、厚德載物、謙和好禮等。

　　幫助大學(xué)生塑造高尚的人格與品德，是高校思想政治工作的一個(gè)重要內容。而傳統文化中的先進(jìn)思想可以幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與道德觀(guān)。

　　因此，高校學(xué)生思想政治工作有必要對大學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，使傳統文化中蘊涵的愛(ài)國思想、民族精神等通過(guò)多種有效方式教育和影響學(xué)生，以推動(dòng)高校思想政治工作。與此同時(shí)，在教育教學(xué)模式上，高校應該有針對性地進(jìn)行改革，豐富載體和形式，增強思想政治教育的吸引力和感染力。

　　三、如何在思想政治工作中開(kāi)展傳統文化教育

　�。ㄒ唬┰趷�(ài)國主義教育中引入傳統文化教育

　　愛(ài)國主義教育是高校思想政治教育的基本內容。培養大學(xué)生的愛(ài)國主義思想，能使他們樹(shù)立崇高的人生理想，激發(fā)其進(jìn)取精神。愛(ài)國主義思想的確立，對幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都會(huì )起到非常重要的作用。

　　中華民族有著(zhù)優(yōu)良的愛(ài)國主義傳統。我國歷史上的愛(ài)國之士，數不勝數： 抗金名將岳飛，愛(ài)國詞人辛棄疾，民族英雄文天祥等，都有著(zhù)崇高的人生信念和壯烈的愛(ài)國之舉！對于傳統愛(ài)國主義思想的繼承與發(fā)揚，是復興民族文化的重要內容之一。通過(guò)在愛(ài)國主義教育中引入傳統文化教育，學(xué)生們懂得：愛(ài)國家、愛(ài)民族、愛(ài)人民是一個(gè)人立身之本，，也是一個(gè)人應有的崇高品德。

　�。ǘ�）在人格塑造中開(kāi)展傳統文化教育

　　人格與理想是一個(gè)人的靈魂�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果缺乏遠大的理想和高尚的人格，哪怕是知識再多，能力再強，都不可能為社會(huì )做出貢獻，為人民謀福祉。我國古代典籍中，就有許多關(guān)于人格修養的精彩論述。例如， 孔子說(shuō)： 志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁 ， 三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可以?shī)Z志； 歲寒，然后知松柏之后凋也，孟子說(shuō)：生，我所欲也，義，我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也，故天將降大任于斯人也，先必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這些言論，表現了古代文士注重人格修養的高尚情懷，值得我們學(xué)習和借鑒。在人格塑造中開(kāi)展傳統文化教育，注重對學(xué)生進(jìn)行情感方面的熏陶，可以使學(xué)生的人格品位在教育中逐漸得到提升。中國傳統文化博大精深，是一座中華民族取之不盡用之不竭的精神寶藏，其中所蘊涵的崇高的人格精神更值得我們充分發(fā)掘。

　�。ㄈ�）在校園文化建設中滲透傳統文化

　　每所高校都有自己獨特的文化，其中傳統文化是不可或缺的部分，這既是大學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是素質(zhì)教育的要求。大學(xué)校園文化，通過(guò)習俗風(fēng)尚、社會(huì )輿論、群體意識等精神文化內容，使學(xué)校師生產(chǎn)生心理共鳴。校園文化，能對大學(xué)生的行為在某種程度上產(chǎn)生自我激勵和控制作用。

　　傳統文化在大學(xué)校園所形成的文化氛圍和文化環(huán)境，對大學(xué)生有著(zhù)一定的導向作用。從硬件上來(lái)看，高校校園建設一定不能丟掉自己本色的東西， 特別是那些傳統的建筑、各類(lèi)遺跡等，如國外牛津、劍橋等很多名牌大學(xué)，古色古香，建筑都有很久的歷史，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活，會(huì )受到潛移默化的傳統文化的熏陶�？墒�，我國有的大學(xué)，在校園建設上，就不注意保護這些傳統文化。從軟件上來(lái)看，高校思想政治工作者可以利用端午、中秋等中國的傳統文化節日，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，還可以在學(xué)生的日常生活中融入一些傳統文化的元素。同時(shí)， 可以舉辦國學(xué)大講堂，還可以充分組織好高校的各種相關(guān)社團，進(jìn)行傳統文化的傳承和研究，例如地方戲劇票友會(huì )、書(shū)法大賽、讀書(shū)月、征文比賽、論文評比等活動(dòng)，使校園內形成濃厚的傳統文化氛圍。在校園文化中滲透優(yōu)秀傳統文化元素，可以使大學(xué)生了解和學(xué)習中華民族博大精深的優(yōu)秀傳統文化，并受到熏陶，有利于大學(xué)生增強素質(zhì)，豐富閱歷，全面發(fā)展，形成科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

　　高校對大學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，使其接受歷史文化典籍中所蘊涵的高尚的愛(ài)國思想、民族精神、人格與理想等，是高校思想政治工作的重要內容，也是在新的形勢下培養德才兼備的合格人才必須采取的重要舉措。

【淺析高校思想政治工作中的傳統文化教育研究】相關(guān)文章：

淺析優(yōu)秀傳統文化與高校思想政治教育研究07-05

淺析高職學(xué)生的傳統文化教育與職業(yè)道德培養07-01

試論高校思想政治教育利用中國優(yōu)秀傳統文化資源研究07-05

高校學(xué)生優(yōu)秀傳統文化教育問(wèn)題探究論文07-03

淺析中國傳統文化的思想政治教育功能07-05

論高校大學(xué)語(yǔ)文課程傳統文化教育的缺失論文07-03

淺析HR們應對工作中的困難07-13

高校德育教育優(yōu)秀傳統文化研究論文07-04

關(guān)于傳統文化對高校思想教育的影響研究07-01

傳統文化在高職思想政治教育中的作用研究論文07-03