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著(zhù)作名老中醫之路讀書(shū)筆記
《名老中醫之路》拿到手已經(jīng)讀了不止一遍。湯夜班第一節課前讀的那一遍，猶如讀小說(shuō)。走馬觀(guān)花，很快就讀完了。合上書(shū)，除了感慨學(xué)醫不易，感慨老先生們不懈追求的精神外，沒(méi)有太多的感受。學(xué)至中期，再讀第二遍。開(kāi)卷之后，字字句句讀起來(lái)多了許多親切。喜歡讀書(shū)中講到的醫案，更多次被老先生的學(xué)醫、行醫之路深深感動(dòng)。
如今，再次讀來(lái)又是別有一番感覺(jué)了。這一次讀，每一篇都字字句句的細讀。最喜歡讀書(shū)中的醫案，但最受益的是老先生們中肯介紹的治學(xué)方法，最啟迪我的是他們踏實(shí)、恒久、的求索、為學(xué)精神!
關(guān)于學(xué)習方法，老先生們無(wú)一例外都強調要勤奮讀書(shū)、善于思考、臨證求變。初看起來(lái)，這似乎是老生常談。但為什么大家都在強調這些?只有一個(gè)原因：因為這確實(shí)是行之有效的不二法門(mén)。經(jīng)過(guò)前面十節課的學(xué)習，我覺(jué)得任應秋先生總結的方法比較適合現階段的學(xué)習。任先生用大量的篇幅，仔細介紹了"精讀、勤寫(xiě)、深思、善記"這八字箴言。
精讀：強調細讀經(jīng)典，不放過(guò)任何一處疑問(wèn)，做到深入理解。碰到問(wèn)題時(shí)去查閱其它書(shū)目，務(wù)必做到吃透原著(zhù)�，F階段老師給我們列了許多參考書(shū)目，打算結合自身情況選取一本進(jìn)行精讀，在深入閱讀的過(guò)程發(fā)現問(wèn)題。
勤寫(xiě)：勤寫(xiě)的好處在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候和工作之初，我都體會(huì )很深。通過(guò)勤寫(xiě)，我曾經(jīng)快速且較為深入的掌握了學(xué)習的對象。但這些年寫(xiě)的很少，閱讀一度停留在比較膚淺的層次。其實(shí)寫(xiě)筆記不僅幫助記憶，更是加深理解、梳理思路的好方法。任老先生不惜筆墨的仔細介紹了他寫(xiě)讀書(shū)比較的常用方法：概況和縮寫(xiě);綱要筆記;摘記;綜合筆記;心得筆記。其中摘記介紹的非常仔細，詳細的介紹了具體的方法和注意事項。讀至此處不禁深深感動(dòng)!這是怎樣嚴謹的科學(xué)精神啊!
深思：我理解這里的深思和邢老師強調的獨立思考是一樣的。雖然現階段還達不到質(zhì)疑的水平，但至少要做到不放過(guò)每一個(gè)疑問(wèn)點(diǎn)，把碰到的概念都一一搞清楚，不能似是而非。
善記：現在我的記憶力和年輕時(shí)相比差了許多，如何記憶是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題。任老總結的方法很實(shí)在。在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，許多方法也都曾實(shí)踐過(guò)，很有效。今后要重撿這些法寶，有效地運用在后續的學(xué)習中。
除了學(xué)習方法，老先生們學(xué)習中醫的精神更是給了我莫大的啟迪。最近幾個(gè)月，工作項目進(jìn)度很緊，工作壓力很大，經(jīng)常加班。家里孩子小，瑣瑣碎碎的事情也很多。后面幾次課雖然都按時(shí)參加了，但課后幾乎沒(méi)有時(shí)間復習總結。學(xué)習的效果也明顯差了許多。自責之余，對學(xué)習中醫的信心也產(chǎn)生了一些動(dòng)搖。這時(shí)，看一位位老先生走過(guò)的中醫之路，給了我非常大的啟發(fā)。許多老先生學(xué)醫之初大多為生活所困，也是一邊謀生一邊學(xué)習。岳美中先生早年也是邊教私塾邊讀書(shū);李聰甫先生則是在艱苦的學(xué)徒間隙讀書(shū)學(xué)習…岳美中先生成名之后，仍然嚴格要求自己。在六十多歲的年紀，還要求自己："要有恒、要專(zhuān)一、戒玩嬉、節嗜好"。其中"戒玩嬉"讓我深感動(dòng)容。岳先生的戒玩嬉指：忌看小說(shuō);非星期不著(zhù)棋，不賦詩(shī);非有應酬不看戲。從岳先生的行文看得出先生的詩(shī)賦才情很好，把自己平生的愛(ài)好都列入所戒之列，這又是怎樣的為學(xué)精神!雖然今生也不可能成為岳先生那樣的名醫，但若能夠以這樣的精神去努力，踏踏實(shí)實(shí)的一路走下去，也算是一生的大收獲了!
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