小學(xué)數學(xué)乘法交換律和乘法結合律公開(kāi)課設計

小學(xué)數學(xué)乘法交換律和乘法結合律公開(kāi)課設計

　　【學(xué)習目標】

　　知識與技能：使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結合律，會(huì )用字母表示乘法交換律和結合律。

　　過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結合律的探索過(guò)程，通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題的解決，進(jìn)行比較和分析，發(fā)現并概括出運算定律。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生在數學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗，進(jìn)一步增強對數學(xué)的興趣和信心，初步形成獨立思考、小組合作探究問(wèn)題的意識和習慣。

　　【學(xué)習重點(diǎn)】

　　使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結合律。

　　【學(xué)習難點(diǎn)】

　　使學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結合律的探索過(guò)程，發(fā)現并概括出運算定律。

　　【學(xué)習過(guò)程】

　　一、自主學(xué)習：

　　1.觀(guān)察課本45頁(yè)，你了解到那些數學(xué)信息？解答這個(gè)問(wèn)題用了兩種方法，結果一樣嗎？什么是乘法結合律？用字母怎樣表示？

　　2. 觀(guān)察課本46頁(yè)的2題，你了解到那些數學(xué)信息？什么是乘法交換律？用字母怎樣表示？

　　1．學(xué)生自學(xué)課本，用筆畫(huà)出疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流。

　　2．檢測練習：

　　用字母表示 乘法結合律（ ）

　　乘法交換律（ ）

　　25×8=（）×25 125×14×8=（ ）×（ ）×14

　　4×（25×7）=（ × ）×7

　　2×5×8×50=（ × ）×（ × ）

　　二：合作探究

　　1．什么是乘法結合律？用字母怎樣表示？再舉幾個(gè)例子。想一想：我們以前什么時(shí)候用到過(guò)乘法結合律？小組交流。

　　2．完成46頁(yè)試一試的1題，小組匯報。

　　3．根據例子說(shuō)一說(shuō)什么是乘法交換律? 用字母表示出乘法交換律。小組交流。

　　5．觀(guān)察乘法交換律、結合律，你發(fā)現了什么？

　　三、達標測試：

　　1. 46頁(yè)練一練。

　　2. 50×12×（ ）=12×（ ） ×2

　　4×25×7=（ ）×（ ）×（ ）

　　2×25×8×50 =（ ）×（ ） ×（ ）×（ ）

　　自我評價(jià)：————————————————————

　　教師評價(jià)：__________________________________________________________

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