造句的方法與使用技巧

造句的方法與使用技巧

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的造句吧，造句的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)六種。還苦于找不到優(yōu)秀的造句？下面是小編為大家整理的造句的方法與使用技巧，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點(diǎn)和自己的知識水平以及詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來(lái)理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來(lái)。

　　二、句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會(huì )大傷腦筋，其實(shí)只要找對了方法，造句并不難。

　　三、把句子造得真實(shí)具體，生動(dòng)形象。對學(xué)生的造句，我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句，有位學(xué)生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個(gè)大籃球�！边@個(gè)句子造得比較具體、形象，卻不真實(shí)。我對學(xué)生說(shuō)：“南瓜不像大籃球，而是像個(gè)枕頭。所以說(shuō)，造句也應該強調真實(shí)性，不然的話(huà)，形象的描寫(xiě)，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發(fā)，也就不真實(shí)。

　　四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

　　五、“字→詞→句→段→篇”是語(yǔ)言文字訓練的基本流程。在這個(gè)流程中，句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”，又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”，起著(zhù)“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語(yǔ)氣通暢，真實(shí)具體，生動(dòng)形象，并富有思想感情，從而為寫(xiě)作打下良好的基礎。

　　六、此外還要同學(xué)們平時(shí)善于觀(guān)察，積累造句素材，寫(xiě)完造句后要反復朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點(diǎn)是否正確，養成自我檢查和提高的好習慣。最后提醒同學(xué)們造句要自己腦筋，不要抄書(shū)上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。

　　七、造句要自己腦筋，不要抄書(shū)上現成的句子。造句分為好幾種：

　　1、關(guān)聯(lián)詞造句，首先要明白這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的意思，比如不但而且表示"各加''的意思

　　2、形容詞，要知道這個(gè)形容詞適合那一類(lèi)人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。

　　造句的注意事項

　　句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種。

　　1. 在理解詞義的基礎上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀念碑�！币驗椤罢把觥笔菓阎�(zhù)敬意抬頭向上看。

　　2. 用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

　　3. 有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

　　4. 用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣�！�

　　5. 用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到�！� 這就需要在平時(shí)學(xué)習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

　　6. 先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　造句的方法分析

　　1.內容積極向上;

　　2.不要有語(yǔ)病;

　　3.應短小精悍;

　　4.要求原創(chuàng )。

　　造句的意義分享

　　隨著(zhù)信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數量的激增使得網(wǎng)絡(luò )話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現了很多新現象：網(wǎng)絡(luò )造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò )迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò )流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò )鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛;給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò )大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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