- 親子活動(dòng)游戲教案 推薦度：
- 親子活動(dòng)新年好的教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[熱門(mén)]親子活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的親子活動(dòng)教案，歡迎大家分享。
![[熱門(mén)]親子活動(dòng)教案](https://p.9136.com/00/l/bdccb0b81_2.jpg)
親子活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：
松江月圓園藝術(shù)園
活動(dòng)人物：
教師（xx名）、幼兒（xx名）、家長(cháng)（xx名）
活動(dòng)時(shí)間：
7月24日
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受夏天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(cháng)城、迷宮等
親子游戲：
�。�1）揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(cháng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
�。�2）沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(cháng)組成一個(gè)尋寶隊，把沙地中的`“寶藏”找出來(lái)，哪隊找出來(lái)的最多為勝。
�。�3）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(cháng)的頭頸，雙腿夾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(cháng)跑向對面的家長(cháng)，拍一下對面家長(cháng)的手，對面家長(cháng)則跑至對面。哪隊家長(cháng)先跑完為勝。
親子活動(dòng)教案2
一、活動(dòng)內容：
釣魚(yú)、夾珠子、旋轉蓮花
二、活動(dòng)目的：
1、體驗參與娛樂(lè )游戲的樂(lè )趣。
2、掌握簡(jiǎn)單的'用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。
三、 活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：魚(yú)、釣魚(yú)竿、玻璃珠、筷子、半個(gè)的乒乓球等若干。
環(huán)境準備：三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉蓮花。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
1、以游戲的口吻引入,激發(fā)幼兒的興趣.師：今天,小象要來(lái)和我們班的小朋友進(jìn)行游戲比賽,在比賽之前小朋友要先學(xué)會(huì )一個(gè)本領(lǐng)----用筷子夾珠子
2、師講解示范使用筷子的簡(jiǎn)單技能。
師： 先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過(guò)筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著(zhù).現在小象要來(lái)夾珠子,一起數數看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個(gè)一個(gè)的夾回去,然后接著(zhù)再玩.等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數,夾完以后,再把它夾回去
3、師介紹場(chǎng)景布置,引導幼兒進(jìn)行游戲。
親子活動(dòng)教案3
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受春天的美麗，體驗畫(huà)畫(huà)涂鴉和野餐的樂(lè )趣。
2、讓寶貝感受和家人一起踏春的快樂(lè )，通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)寶貝和家人之間的親情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)參加人員：
xxx
五、活動(dòng)準備工作
1、教師物品準備：氣球、橫幅、保鮮膜、音樂(lè )、游戲道具、音響、話(huà)筒、幼兒安全交接表
2、家長(cháng)物品準備：野餐墊、帳篷、食物和水、顏料、排筆、小桶、泡泡水等
3、前期準備：
�。�1）統一發(fā)放通知告知家長(cháng)參加活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及注意事項。
�。�2）活動(dòng)前對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)項安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內外環(huán)保教育。
六、活動(dòng)流程：
1、簽到、教師講解今天活動(dòng)的注意事項（用時(shí)10分鐘）
2、音樂(lè )活動(dòng)及親子游戲（用時(shí)40分鐘）
�。�1）親子律動(dòng)《巧克力》《眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴》
�。�2）親子游戲《桃花朵朵開(kāi)》
桃花，桃花，朵朵開(kāi)，開(kāi)幾朵，開(kāi)xx朵
�。�3）親子游戲《小青蛙送回家》
家長(cháng)孩子為一組，一組兩個(gè)圈，比賽開(kāi)始，一個(gè)圈前一個(gè)圈后，幼兒在前面的圈，家長(cháng)把后面的圈拿到孩子前面，幼兒跳進(jìn)來(lái)，以此類(lèi)推，直到下一個(gè)幼兒和家長(cháng)接龍。
�。�4）親子游戲《火車(chē)鉆山洞》
家長(cháng)兩兩一組，面對面站，手搭手連成山洞，教師帶領(lǐng)幼兒搭火車(chē)在音樂(lè )中穿山洞。
�。�5）泡泡時(shí)光：家長(cháng)和幼兒一起吹泡泡，感受吹泡泡的.樂(lè )趣
3、春暖“畫(huà)”開(kāi)
老師提前將保鮮膜布置好，家長(cháng)將準備好的顏料、畫(huà)筆以及罩衣等布置好，進(jìn)行春暖“畫(huà)”開(kāi)涂鴉活動(dòng)，注意保持畫(huà)面干凈好看，垃圾不亂扔。
4、拍照合影
各班級帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)一起拍照，拉橫幅。
5、快樂(lè )野餐
和爸爸媽媽一起分享自己帶來(lái)的美食，教師做好拍照留影。
親子活動(dòng)教案4
一、活動(dòng)主題：
母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！
二、活動(dòng)目的：
利用母親節進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！
體驗節日的快樂(lè )氛圍。
通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月6日（周五）上午9：3011：00
四、準備時(shí)間：
XX年4月12日5月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
五、參加對象：
全體幼兒和母親
六、準備階段：
1。從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2。父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3。孩子在家學(xué)會(huì )幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1。開(kāi)始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達對母親的熱愛(ài)）2、親子活動(dòng)時(shí)刻：A游戲：
�。�1）�！拔遗c媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
�。�2）�！蔼毮緲蛏系膼�(ài)”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(cháng)的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的'對面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎勵。
B親子合作時(shí)刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽?zhuān)舐暤膶寢屨f(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您！”
C真愛(ài)無(wú)限：
在《同一首歌》的音樂(lè )聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請家長(cháng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
八：活動(dòng)結束
各班老師負責衛生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準備。
九：道具準備：
獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備
十：經(jīng)費預算：（略）
親子活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、積極參加運動(dòng)會(huì )的比賽項目，體驗親子運動(dòng)游戲的快樂(lè )。
2、學(xué)會(huì )合作，遵守活動(dòng)規則，增強競爭意識，提高動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
發(fā)家長(cháng)邀請書(shū)；安排好家長(cháng)與孩子參加運動(dòng)會(huì )的`項目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人講話(huà)。
2、集體表演韻律操。
3、主持人宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，班級的老師組織好家長(cháng)和孩子參加比賽。
�。�1）親親福娃
人數：5對（父母和幼兒合作）
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。
規則：幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)到開(kāi)始口令后，向前跑，繞過(guò)椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續游戲，以先完成的一組為勝。
�。�2）小小火炬手
人數：10對（家長(cháng)和孩子）
形式：對面接力
準備：每班塑料圈5個(gè)，小火炬一個(gè)
規則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過(guò)，到達終點(diǎn)將火炬傳給家長(cháng)，家長(cháng)再往前跑，跳過(guò)塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬傳給第二個(gè)游戲者，游戲繼續進(jìn)行，以先完成的一組為勝。
�。�3）穿爸爸的鞋
人數：10對（爸爸和孩子）
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準備：爸爸的鞋
規則：幼兒穿著(zhù)爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著(zhù)爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著(zhù)孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續出發(fā)。以先完成的一組為勝。
親子活動(dòng)教案6
一、活動(dòng)目標
1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂(lè )；
2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節；
3、學(xué)會(huì )感恩，明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。
二、活動(dòng)準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；
2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上；
3、讓小朋友對媽媽和教師說(shuō)一句感恩的'話(huà)和做一件有意義的事；
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、從5月7日起，利用一周的時(shí)間，每一天早7：15—8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今日與以往的不一樣，融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今日來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不一樣？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。
3、5月9日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣貌的？
4、5月10日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉墳閱挝贿M(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據實(shí)際，制定計劃，然后付諸實(shí)施。例如結合幼兒園進(jìn)行的手足口病預防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自己制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。
親子活動(dòng)教案7
活動(dòng)目標：
1、在親子娛樂(lè )活動(dòng)中，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2、讓幼兒有表現自己的機會(huì )。
3、家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好！踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們特別舉辦這場(chǎng)親子聯(lián)歡會(huì )，與孩子們歡聚一堂，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，共同奏響祝福的心曲。
我宣布：
中三班“20xx年家園迎新活動(dòng)會(huì )”現在開(kāi)始。
二、為了怎么增強孩子們的體質(zhì)，我們開(kāi)展了豐富的健康體育游戲。
三、頒發(fā)互動(dòng)交流獎，配合獎
為了能讓孩子的生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長(cháng)的配合，每位家長(cháng)都給自己的孩子縫制了沙包，紐扣飛碟，做了很多創(chuàng )意玩具，為了裝飾教室，森森媽媽開(kāi)車(chē)送來(lái)了兩個(gè)大紅燈籠，很多孩子把家里的裝飾帶來(lái)，讓我們很感動(dòng)，您的理解和支持是我們工作的動(dòng)力，謝謝大家！此次聯(lián)歡會(huì )特設幾個(gè)特別獎，頒發(fā)給表現突出的家長(cháng)朋友們，頒獎
她們?yōu)槿伺�，為人妻，為人母，做為女兒她們是孝順的，做為妻子，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節奏中，她們從容又堅定得關(guān)注著(zhù)、支持著(zhù)孩子的生活點(diǎn)滴，互聯(lián)網(wǎng)上，一個(gè)個(gè)精彩瞬間，字字句句的真情實(shí)感，見(jiàn)證著(zhù)她們的付出，活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品，見(jiàn)證著(zhù)她們的聰明才智，更見(jiàn)證著(zhù)對孩子濃濃的愛(ài)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，真誠的感謝你們一直以來(lái)的支持，和孩子們朝夕相處，累并快樂(lè )著(zhù)，我們感到很幸福，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )的.成長(cháng)是我們義不容辭的責任，我們一直在盡心盡力將各項工作落到實(shí)處，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意，
孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對一，二對一，甚至三對一，四對一的照顧，孩子們活潑好動(dòng)，難免會(huì )有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。另外，家長(cháng)朋友您對我們的工作如果有更好的意見(jiàn)和建議，請您直接提出來(lái)，這對我們的工作也是一種促進(jìn)。
四、自理能力大賽
孩子們總是在不經(jīng)意中，慢慢長(cháng)大，自理能力的培養必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中，一直以來(lái)我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認毛巾，認杯子，認衣柜，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等)，孩子們進(jìn)步顯著(zhù)，現在我們進(jìn)行自理能力大賽，評選“自理寶貝”
1、闖關(guān)：穿外套——脫外套——疊外套
2、評選自理寶貝
3、頒獎
五、親子游戲
1、揪尾巴
2、小腳踩大腳
六、孩子送賀卡，送祝福。
七、結束
最后，祝大家圣誕快樂(lè )，萬(wàn)事如意，讓我們帶著(zhù)感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望！
親子活動(dòng)教案8
設計意圖
隨著(zhù)0-3歲嬰幼兒教育的深入開(kāi)展，家長(cháng)與孩子共同參與、雙向互動(dòng)的親子活動(dòng)是幫助家長(cháng)了解寶寶的在園表現，同時(shí)也是家園溝通的良好紐帶。制作“樹(shù)葉寶寶”這一活動(dòng)，力求通過(guò)多元途徑，讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手、動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)潛能。
活動(dòng)目標
1、培養家長(cháng)跟寶寶的合作能力；
2、讓家長(cháng)協(xié)助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。
3、通過(guò)操作，讓家長(cháng)和寶寶感受過(guò)程所帶來(lái)得愉悅情感。
活動(dòng)重點(diǎn)
讓家長(cháng)自覺(jué)做到，在做完自己的環(huán)節以后，對孩子動(dòng)手操作環(huán)節只指導不包辦。
活動(dòng)難點(diǎn)
寶寶能把家長(cháng)剪好的眼睛、嘴巴揭開(kāi)貼到葉面適當的位置。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前與家長(cháng)作好聯(lián)系工作，爭取寶寶的父母來(lái)參加活動(dòng)；
2、《小樹(shù)葉》《動(dòng)一動(dòng)》音樂(lè )；
3、足夠的樹(shù)葉、剪刀、紅、黑兩色即時(shí)貼，按組別分配好待用；
4、范例“樹(shù)葉寶寶”一副。
5、活動(dòng)室內場(chǎng)地準備：圓形座次，小組操作座次。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┡囵B自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫XXX，今年XX歲，我是一個(gè)小X（性別）孩，希望大家喜歡我！
�。ǘ┬蕾p音樂(lè )《小樹(shù)葉》，提書(shū)問(wèn)題引入活動(dòng)。
1、教師介紹歌曲中的樹(shù)葉寶寶很勇敢、很可愛(ài)，可是樹(shù)葉寶寶到底長(cháng)什么樣子呢？（請小朋友自由回答）
教師出示樹(shù)葉寶寶范例并小結：樹(shù)葉寶寶有兩只眼睛、一個(gè)小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長(cháng)一起做樹(shù)葉寶寶。
2、講解活動(dòng)規則：家長(cháng)負責用準備好的材料（運用剪刀時(shí)要注意安全），剪出樹(shù)葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹(shù)葉上，一起做漂亮的`樹(shù)葉寶寶，比比看誰(shuí)的做的樹(shù)葉寶寶最漂亮最多。
3、寶寶帶家長(cháng)自由落座，教師按組分發(fā)活動(dòng)材料。
4、活動(dòng)中，寶寶的粘貼環(huán)節會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，教師注意家長(cháng)的指導方法，禁止家長(cháng)代替粘貼；教師及時(shí)表?yè)P配合默契、遵守活動(dòng)規則的家長(cháng)跟寶寶，還有創(chuàng )造性粘貼做法的寶寶。
5、活動(dòng)結束：指導家長(cháng)跟寶寶一起清理活動(dòng)現場(chǎng)并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長(cháng)，并讓家長(cháng)帶樹(shù)葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂(lè )《動(dòng)一動(dòng)》做動(dòng)作，活動(dòng)結束。
親子活動(dòng)教案9
【活動(dòng)目標】
1、訓練幼兒學(xué)習躲閃跑，培養幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調性。
2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”，培養幼兒的動(dòng)手能力。
3、讓幼兒同父母一起游戲，增強父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來(lái)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮若干。
2、若干條繩子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3、教師自制的布“老鼠”一只，相關(guān)的磁帶錄音。
4、場(chǎng)地布置“大森林”，大學(xué)生裝扮的新年老人。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導入。
1、準備活動(dòng)：
家長(cháng)和幼兒同老師一起以開(kāi)火車(chē)的方式，進(jìn)入活動(dòng)室“大森林”。
師：“小朋友，我們的火車(chē)來(lái)到了什么地方？說(shuō)說(shuō)你看到了什么？”
2、模仿游戲。
師：“在大森林里小動(dòng)物都想出來(lái)做游戲，我們聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)出來(lái)了？”。
放錄音，師：“小鳥(niǎo)在與同伴快樂(lè )的飛翔”，幼兒帶著(zhù)家長(cháng)學(xué)小鳥(niǎo)飛，教師提醒：請鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶都快樂(lè )的飛起來(lái)。用同樣的方法，配合錄音，學(xué)習大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動(dòng)作�；顒�(dòng)中，讓家長(cháng)都能一起活動(dòng)起來(lái)。
3、引入主題
“小朋友，這么多小動(dòng)物都出來(lái)游戲了，還有一個(gè)小動(dòng)物也特別想來(lái)做游戲，我們看看它是誰(shuí)呢？”教師出示已制作好的老鼠：“這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請一位小朋友和它一起玩�！闭堃晃挥變汉屠蠋熗妗安壤鲜蟆钡腵游戲。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講解小老鼠的制作過(guò)程：
在一只襪子里塞進(jìn)碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵，再用繩子系住襪子尾部，最后系上一根長(cháng)繩，老鼠就做成了。
2、動(dòng)手操作：幼兒同父母一起動(dòng)手操作，制作“老鼠”。
教師提醒家長(cháng)和幼兒：“請家長(cháng)盡量讓孩子自己動(dòng)手，讓我們的小手動(dòng)起來(lái)！”。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長(cháng)可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。
3、游戲：踩老鼠比賽。
“大家玩得真高興，下面我們以家庭為單位進(jìn)行踩老鼠的比賽”，我們請新年老人來(lái)給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著(zhù)“老鼠”，做好準備。音樂(lè )開(kāi)始，以家庭為主，想辦法踩到其他家庭的“老鼠”，音樂(lè )停時(shí)，看誰(shuí)踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎。兩遍游戲后，教師：“剛才小朋友們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們改變游戲的規則，
比賽中不但要踩著(zhù)老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領(lǐng)獎”。游戲再進(jìn)行三遍，并提醒家長(cháng)注意根據活動(dòng)量為幼兒減衣物。
三、活動(dòng)結束
1、小結：
“今天，小朋友們玩得真高興，看看誰(shuí)獲得的金牌最多”讓幼兒數數自己的獎牌，并進(jìn)行比較評價(jià)。
2、歌曲“踩老鼠”：
“小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下！老師把今天玩的這個(gè)游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來(lái)表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。
3、結束：
“小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎？”“請你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎？”幼兒、家長(cháng)坐上我們的火車(chē)離開(kāi)大森林。
親子活動(dòng)教案10
一、活動(dòng)目的
親子春游活動(dòng)，讓幼兒體驗親情的樂(lè )趣，同時(shí)讓家長(cháng)有一個(gè)放松及和子女親近的機會(huì )，在大自然中體驗生活的美好。
二、活動(dòng)具體計劃
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林
活動(dòng)準備：
1、租旅游車(chē)一部：所有家長(cháng)與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時(shí)出發(fā)
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。
3、家長(cháng)自備相機、錄像機。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長(cháng)為志愿者醫護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛(ài)護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、春游過(guò)程中如果發(fā)生事故，應根據幼兒受傷情況，派車(chē)輛將幼兒送到附近醫院及時(shí)診治，避免留下后患。
活動(dòng)程序：
7：30自幼兒園準時(shí)出發(fā)
8：30——9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花
9：30——10：00幼兒、家長(cháng)節目表演、小游戲
10：00——10：30野餐
10：30——11：00致植物園
11：00——12：00參觀(guān)游覽植物園
12：00準備返回工作，清點(diǎn)物品及人數
活動(dòng)目標：
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的.發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日——4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長(cháng)意見(jiàn)，明確參加人數。
2、做好春游活動(dòng)準備工作（班級召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等）。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園
4、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)流程：
9：00——9：40參觀(guān)公園，感受春天的美麗
9：50——10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂(lè )
10：20——10：30整理場(chǎng)地、清掃垃圾，還原春天的潔凈
10：30——11：30節目游戲時(shí)間，感受春天的快樂(lè )
11：30——12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂(lè )
12：00活動(dòng)結束
親子活動(dòng)教案11
游戲目的：
1.鍛煉孩子的模仿能力；
2.發(fā)展身體的運動(dòng)能力；
3.認識各種動(dòng)物，了解這些動(dòng)物走路的樣子。
游戲準備：
找一塊開(kāi)闊、平坦的場(chǎng)地來(lái)玩這個(gè)游戲。
游戲過(guò)程：
1.小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是孩子們所熟悉的小動(dòng)物，可以讓孩子來(lái)模仿這些動(dòng)物的走路姿勢。在活動(dòng)開(kāi)始之前，家長(cháng)要先確認孩子的確知道這些動(dòng)物的走路姿勢。如果孩子不知道，家長(cháng)可以帶孩子到動(dòng)物園去玩，觀(guān)察這些動(dòng)物的樣子。
2.家長(cháng)帶孩子到平坦開(kāi)闊的場(chǎng)地，家長(cháng)可以先給孩子做示范，然后讓孩子來(lái)模仿。
小雞：小雞的嘴是尖尖的，模仿小雞走路時(shí)兩只手放在胸前，雙手五指合在一起作尖嘴狀，大拇指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的樣子。
小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，模仿小鴨走路時(shí)兩只手在胸前合攏，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鴨嘴狀，走路時(shí)左右搖擺。
小貓：學(xué)小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，好比小貓的'胡須。
兔子：學(xué)兔子走路時(shí)，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳著(zhù)走。
大象：學(xué)大象走路時(shí)，一只手臂舉到鼻子前，甩動(dòng)著(zhù)手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。
觀(guān)察與評價(jià)：
1.觀(guān)察孩子模仿得象不象，如果孩子模仿得象，說(shuō)明孩子具有較強的模仿能力。
2.觀(guān)察孩子行走時(shí)，是否穩健自如。如果孩子走得很穩，很靈活，說(shuō)明孩子身體大肌肉動(dòng)作發(fā)展良好。
游戲建議：
1.隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，可以讓孩子模仿更多的動(dòng)物，如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜等。
2.如果能找到節奏明快的音樂(lè )伴奏，會(huì )更加有趣。
3.家長(cháng)還可以跟孩子玩你做我猜的游戲，一人用動(dòng)作表現一種動(dòng)物，讓另一人來(lái)猜是什么動(dòng)物。
設計意圖：
這個(gè)年齡階段的孩子認知能力不斷加強，會(huì )認識越來(lái)越多的動(dòng)物。模仿動(dòng)物走的游戲，既有助于孩子身體運動(dòng)能力的發(fā)展，又促進(jìn)了孩子對動(dòng)物的認識。游戲本身輕松有趣，孩子會(huì )非常愿意玩。
親子活動(dòng)教案12
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強孩子們的親子感情和團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
東坡公園
三、活動(dòng)人物：
七個(gè)班級教師、七個(gè)班級幼兒、家長(cháng)陪同
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、家長(cháng)配合：
1、每個(gè)家庭準備三根繩子，用于系氣球。
2、為孩子準備一些紙巾及濕巾，帶些水及少量的零食。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�8：45——8：50：家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在“東坡公園”大門(mén)口集合，教師清點(diǎn)人數。
�。ǘ�8：50——9：20：沿途欣賞“東坡公園”的春天的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色；了解園中歷史古跡和典故，增強愛(ài)家鄉的感情。
�。ㄈ�9：20——9：50：點(diǎn)心時(shí)間：，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
�。ㄋ模�9：50——10：50游戲活動(dòng)：
1。集體開(kāi)場(chǎng)舞《大班早操》
2。分組秀才藝兒歌串燒、歌曲表演每班表演三個(gè)節目
3。親子游戲活動(dòng)：
�。�1）踩氣球
目標：通過(guò)四散跑踩氣球，體驗集體親子活動(dòng)的`樂(lè )趣。
玩法：每個(gè)家庭發(fā)三個(gè)氣球，分別綁在家長(cháng)和孩子的腳上，游戲開(kāi)始大家在一定范圍內奔跑，盡量想辦法踩破對方氣球，并保護好自己的氣球，最后留住氣球的家庭為勝利
�。�2）參觀(guān)牡丹花展
目標：通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)，讓幼兒觀(guān)察各種顏色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
七、注意事項：
1、安全工作：提醒家長(cháng)注意小河和廣場(chǎng)四圍的公路。
2、環(huán)境保護：提醒家長(cháng)和孩子愛(ài)護花草樹(shù)木，垃圾扔到垃筒里。
親子活動(dòng)教案13
一、設計意圖：
動(dòng)物一直以來(lái)是孩子們比較喜歡的話(huà)題，也是孩子們愿意探究的內容之一，結合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。
二、活動(dòng)目標：
1、喜歡海洋動(dòng)物，愿意表達自己對動(dòng)物愛(ài)的情感。
2、認識不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱(chēng)，了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫(huà)的形式，記錄自己的觀(guān)察結果。
三、活動(dòng)準備：
幼兒調查表、爭取家長(cháng)的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶著(zhù)疑問(wèn)帶著(zhù)探秘的心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。
2、請家長(cháng)委員代表帶隊，分組進(jìn)行觀(guān)察及幼兒的調查活動(dòng)。
3、在指定時(shí)間內，結束調查活動(dòng)，集體觀(guān)看表演。
4、幼兒說(shuō)說(shuō)自己今天活動(dòng)的感受，分享調查表的內容。
5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結。
五、延伸活動(dòng)：
1、將幼兒的`調查表呈現在活動(dòng)區中，大家相互學(xué)習，分享。
2、師生評價(jià)調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今后的調查活動(dòng)中能夠更好的表現自己的觀(guān)察結果。
六、家長(cháng)參與活動(dòng)目的：
1、了解自己孩子的觀(guān)察能力，幫助幼兒學(xué)會(huì )有序的，有目的的進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)。
2、協(xié)助孩子按照調查表上的文字提示，進(jìn)行調查活動(dòng)。
3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。
七、家長(cháng)協(xié)助幼兒的策略：
1、多以引導性提問(wèn)，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創(chuàng )意，支持孩子的想法，當幼兒的畫(huà)面表達不是很清晰時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說(shuō)明。
3、會(huì )對孩子進(jìn)行一對一的指導，引導孩子觀(guān)察、比較、歸類(lèi)。
親子活動(dòng)教案14
小烏龜翻山
主要目標：鍛煉孩子用手、膝爬行的靈活性。
活動(dòng)材料：成人被子若干條。
指導要點(diǎn)：
�、俳處熓孪劝驯蛔佑么矄伟貌⑾到Y實(shí)，隨意擺放在室內地墊上，當做小山。
�、诮處熓痉妒�、膝爬行的方法，鼓勵寶寶們學(xué)著(zhù)小烏龜的樣子，自己去練習爬過(guò)一座座的小山。家長(cháng)與教師在旁邊鼓勵、指導孩子正確地爬行或和孩子一起爬行，調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的興趣。
建議：在每天早上起床前，家長(cháng)可平躺或趴在床上，讓孩子從家長(cháng)的腳部向頭部爬去，再從頭部爬回腳部。也可躺在床上當做小山，讓孩子從身上橫爬過(guò)去。
彩虹傘
主要目標：
�、侔l(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。
�、谝龑殞汅w驗親子游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)材料：彩虹傘一把。
兒歌
彩虹傘，轉轉轉，
躲在傘下看不見(jiàn)，
彩虹傘，轉轉轉，
爬到上面看得見(jiàn)。
指導要點(diǎn)：
�、倮蠋熛葞ьI(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌。
�、诶蠋熀图议L(cháng)撐起傘，一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉動(dòng)起來(lái)，寶寶在家長(cháng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉動(dòng)起來(lái)，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬。
�、塾螒蚩煞磸投啻芜M(jìn)行，家長(cháng)和老師可變換語(yǔ)氣調動(dòng)寶寶的興趣。
小烏龜學(xué)本領(lǐng)．
主要目標：練習手膝著(zhù)地爬行，培養音樂(lè )節奏感。
-活動(dòng)材料：袋子(內裝豆子)。
指導要點(diǎn)：
�、侔汛由⒎旁诨顒�(dòng)室內，讓寶寶爬著(zhù)去找袋子，媽媽把袋子放在寶寶的背上。
�、趯殞毢蛬寢屢黄鹋佬�。
�、勐�(tīng)音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢爬行(音樂(lè )自選)。
建議：
�、俅右龅帽忾L(cháng)一些，以免掉下來(lái)。
�、谠诩依锟梢宰寣殞汃W著(zhù)枕頭在床上或地毯上爬行，家長(cháng)可用拍手來(lái)適當控制寶寶爬行的快慢。
螞蟻搬豆
主要目標：培養手膝著(zhù)地、協(xié)調地爬行并保持身體平衡。
活動(dòng)材料：一筐沙包(方扁形)，一個(gè)空筐，螞蟻頭飾。
指導要點(diǎn)：場(chǎng)地一端放置一筐沙包，讓寶寶戴上螞蟻頭飾趴在地上，把沙包放置在寶寶背上，并引導寶寶向對面爬去，幫助寶寶將背上的沙包放在對面的空筐里，再爬回起點(diǎn)。游戲可反復進(jìn)行。寶寶因不能掌握身體平衡，沙包會(huì )從背上滑下來(lái)，所以需要重點(diǎn)練習平衡地爬行能力。
建議：寶寶熟悉游戲后，家長(cháng)可與寶寶一起進(jìn)行，激發(fā)寶寶的興趣，也可找1～2個(gè)同齡的寶寶一起玩。
摘香蕉
主要目標：發(fā)展孩子爬上爬下的.動(dòng)作，訓練動(dòng)作的協(xié)調能力及做事的膽量。
活動(dòng)材料：香蕉，氣球，長(cháng)方形軟積木與地板塊捆在一起成為腳墊(高度為20～30厘米)。
指導要點(diǎn)：
�、俳處熢诨顒�(dòng)室內拉一條繩子，在繩子上掛香蕉，吸引孩子去摘取。孩子摘不到時(shí)，教師可提示孩子爬到墊子上去摘。如果孩子害怕，家長(cháng)可適當扶一下，孩子抓到香蕉時(shí)，家長(cháng)可以幫孩子把香蕉從繩上取下。
�、诤⒆诱较憬逗�，可引導孩子和家長(cháng)一起吃。
�、鄣诙位顒�(dòng)，老師掛上氣球，要求寶寶用相同的方法去拿。家長(cháng)只在旁邊保護并鼓勵孩子自己爬上墊子摘氣球。
建議：家長(cháng)用孩子喜歡的物品(如氣球或玩具)，把它拿在手中，讓寶寶去夠取。
聽(tīng)聽(tīng)找找爬爬’
主要目標：
�、儆柧毷趾拖ブ�(zhù)地爬行。
�、趯W(xué)習聽(tīng)辨聲音，發(fā)展寶寶的聽(tīng)覺(jué)。
活動(dòng)材料：鈴鼓或串鈴、孩子熟悉的各種絨毛動(dòng)物玩具。
指導要點(diǎn)：
�、僭诨顒�(dòng)場(chǎng)地上，教師引導孩子手膝并用地爬行，同時(shí)尋找發(fā)出不同聲音的動(dòng)物，如貓、狗、雞。
�、诟鶕⒆佑螒蚯闆r，逐漸增加玩具的數量。，
親子活動(dòng)教案15
活動(dòng)名稱(chēng)：
認識數字
活動(dòng)目標：
1. 認識數字0-9，學(xué)會(huì )按順序排列數字。
2. 體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高對數學(xué)的興趣。
3. 培養幼兒的計數能力和邏輯思維能力。
活動(dòng)準備：
1. 物質(zhì)準備：數字卡片、圖片、玩具。
2. 經(jīng)驗準備：幼兒已認識數字0-9，對數學(xué)活動(dòng)有一定的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入部分(5分鐘):
教師出示數字卡片，引導幼兒說(shuō)出數字的名稱(chēng)，并說(shuō)出數字的'排列順序，激發(fā)幼兒興趣。
教師提醒幼兒注意數字卡片的完整性，鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己認為正確的數字。
2. 基本部分(20分鐘):
教師引導幼兒學(xué)習數字0-9的名稱(chēng)和排列順序，并通過(guò)圖片和玩具幫助幼兒鞏固學(xué)習。
a. 教師出示圖片，引導幼兒說(shuō)出圖片上的數字。
b. 教師出示數字卡片，引導幼兒說(shuō)出數字卡片上的數字。
c. 教師將數字卡片按照從小到大的順序排序，并通過(guò)玩具讓幼兒感受數字的排序。
d. 教師引導幼兒學(xué)習按數字卡片的順序認識數字0-9。
3. 拓展部分(15分鐘):
教師引導幼兒學(xué)習數字0-9的名稱(chēng)和基本玩法，提高幼兒對數學(xué)的興趣。
a. 教師出示數字卡片，引導幼兒說(shuō)出數字的名稱(chēng)和基本玩法。
b. 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習數字的加減法運算。
4. 結束部分(5分鐘):
教師總結活動(dòng)，提醒幼兒數字0-9的名稱(chēng)和基本玩法。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒認識數字0-9，學(xué)習按順序排列數字，并通過(guò)圖片和玩具幫助幼兒鞏固學(xué)習。在活動(dòng)過(guò)程中，教師通過(guò)圖片和玩具幫助幼兒認識數字，使幼兒在玩樂(lè )中學(xué)習，提高了幼兒的學(xué)習興趣。在拓展部分中，教師引導幼兒學(xué)習數字0-9的名稱(chēng)和基本玩法，提高了幼兒的數學(xué)興趣。
【親子活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
親子活動(dòng)教案01-26
(精選)親子活動(dòng)教案05-20
(薦)親子活動(dòng)教案07-30
[通用]親子活動(dòng)教案07-03
親子活動(dòng)教案(熱)03-25
親子活動(dòng)教案[熱]10-22
小班親子活動(dòng)教案10-10