給語(yǔ)文老師的一封信

給語(yǔ)文老師的一封信[匯編15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編收集整理的給語(yǔ)文老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給語(yǔ)文老師的一封信1

　　敬愛(ài)的董老師：

　　您好！

　　許久沒(méi)同您聯(lián)系了，十分掛念，不知近來(lái)可好？

　　我現在進(jìn)入了新的初中，又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習旅程，面對新的環(huán)境和新的同學(xué)，我還是依舊多交朋友，努力學(xué)習。我長(cháng)高了，但也變瘦了。初中和高中的課業(yè)負擔不輕，很少有時(shí)間和精力多去鍛煉身體，體質(zhì)也略有下降吧！

　　董老師，您過(guò)去是我的老師，現在是我的老師，將來(lái)也必定還是我的老師。

　　記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，您剛參加工作還很年輕，我們也還很幼稚。六年中，您同我們一起成長(cháng)，悉心教授我們知識，培養我們健全的人格。

　　您的語(yǔ)文課是我小學(xué)時(shí)的`最?lèi)?ài)，所有的課程中，我聽(tīng)得最認真、回答最踴躍的就是您的語(yǔ)文課了。生動(dòng)形象、結合生活、通俗易懂是您教學(xué)的最大特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。一二年級學(xué)習生字和生詞時(shí)，您總會(huì )把一個(gè)字的部首和主體拆開(kāi)來(lái)講，同時(shí)結合字的讀音、由來(lái)及字意，甚至有時(shí)您還會(huì )假設一個(gè)情景、講一個(gè)小故事來(lái)加深我們的認識和理解。每一節課我都十分滿(mǎn)足而又十分渴求。

　　您對我以及全體六三班同學(xué)最大的幫助莫過(guò)于做人。您總是呵護著(zhù)我們的心靈，讓我們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和愛(ài)，讓我懂得了接人待物時(shí)最起碼應本著(zhù)善良、真誠、溫和的原則；同家人生活時(shí)要懂得孝敬父母，尊敬長(cháng)輩；生活上應節儉自持，不要買(mǎi)太貴的東西，不要有過(guò)激的行為；學(xué)習時(shí)最起碼要本著(zhù)為自己和自己的未來(lái)負責的態(tài)度認真對待。您像太陽(yáng)，盡力呵護我們，讓我們遠離社會(huì )的黑暗和骯臟的一面，讓我們的心中溢滿(mǎn)了陽(yáng)光、愛(ài)與希望！雖然有人責怪您太過(guò)呵護我們，讓我們這些生長(cháng)在溫室中的花兒經(jīng)不起風(fēng)吹浪打。但我深深知道，您是深?lèi)?ài)著(zhù)我們的，而且沒(méi)有健全的心靈和良好的心態(tài)作為根基又如何在風(fēng)大浪急的社會(huì )中穩穩扎根呢？

　　您對我的教育和培養，毋庸置疑已成為我堅強性格的一部分。

　　董老師，我永遠敬您！愛(ài)您！

　　此致

敬禮

學(xué)生

給語(yǔ)文老師的一封信2

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！

　　您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導下，我不但學(xué)習了更多的語(yǔ)文知識，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。

　　雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的`贊揚，正因為這樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認真負責的優(yōu)秀的老師�！�

　　我們家是一個(gè)教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長(cháng)說(shuō)，有機會(huì )能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì )面的話(huà)，我一定不會(huì )害怕，因為老師所說(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽--老師，媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師，我用什么來(lái)報答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學(xué)習態(tài)度來(lái)贏(yíng)得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩

　　郭老師，您現在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。

　　祝您 身體健康 工作順利！

給語(yǔ)文老師的一封信3

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　三年很快，轉瞬即逝。很開(kāi)心很自豪能在十六班遇到您，想想之前對您的感覺(jué)，似乎有過(guò)多次的改變……

　　初次遇到您的時(shí)候我已經(jīng)忘了，但我記得七八年級時(shí)候的我，對您似乎都是埋怨：課堂上您總會(huì )講課講到一半突然跳出題外話(huà)，暢談起您的生活，我總會(huì )在私底下不屑地說(shuō)：“老師怎么又講到自己的生活了，老愛(ài)炫耀自己怎么怎么樣，課那里上得完呀……”您布置作文或者試卷的時(shí)候，我會(huì )更加厭煩：“這個(gè)語(yǔ)文老師怎么那么可惡啊!”拖課更是您的常事，每每您一拖課，我總會(huì )叨叨：“課堂上不講課，等到下課才來(lái)拖拖拉拉。。�！惫�哈，以前真的滿(mǎn)是抱怨，現在畢業(yè)了，居然會(huì )滿(mǎn)懷的不舍。

　　第一次在您面前哭：您把我的作文放在展臺上給同學(xué)們展示，原本我非常開(kāi)心與感謝您，而接下來(lái)您的舉動(dòng)真的傷害到我。我記得當時(shí)您指著(zhù)我的作文對同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)開(kāi)頭像小學(xué)三年級的學(xué)生寫(xiě)的，我覺(jué)得可以這么這么改……”一系列戳傷我內心的話(huà)，當時(shí)我就憋不住了，當場(chǎng)就哭了，我心想：寫(xiě)的不好就不好了，為什么還要拿去展示?拿去發(fā)表?我不要面子的嗎?我很傷心的哭了。那次也是我第一次見(jiàn)到如此內疚與自責的您，您一下課就跑到我的座位上和我道歉，還一個(gè)勁的安慰我，我知道在寫(xiě)作路上總會(huì )有被人批評，挑錯的時(shí)候，那也是我第一次在這么多人面前受到批評�，F在想想我挺感謝那一次受批的，讓我體驗到了不一樣的寫(xiě)作之路，人生路上哪有那么多一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折哪來(lái)的青春?

　　后來(lái)啊，我慢慢的感覺(jué)到您的好：接近畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候我壓力太大那時(shí)候寫(xiě)了一篇作文，您看到了同時(shí)也幫我批改了。我記得您叫我出去，慢慢的幫我講解與分析，這時(shí)候的您像極了一位知心的朋友�？粗�(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了紅筆的卷子與認真的您，我感動(dòng)極了。講到起勁的時(shí)候您會(huì )當場(chǎng)朗讀一段修改過(guò)的句子，爽朗的朗讀伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)，我的心情漸漸好起來(lái)。與您相處了這么久，似乎當時(shí)才真正感受到原來(lái)語(yǔ)文老師是真的對我好。大約與您聊了幾十十幾分鐘吧，最后您還貼心的我和說(shuō)了一句：“壓力別太大，你看咋們稍稍努力一下就拿了個(gè)一百分，中考也可以的，放松�！蹦�知道嗎?聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我的心徹底軟了，您真的好好，真的好好。

　　畢業(yè)會(huì )上，您唱了一首歌，還讀了一篇您自己寫(xiě)的作文，作文是關(guān)于畢業(yè)的`。我那時(shí)候真正的被您的文章打動(dòng)到，同時(shí)也流了眼淚，您說(shuō)好的作文不需要多轟轟烈烈的內容，只要打動(dòng)到讀者就是好作文。我以前以為面對畢業(yè)的時(shí)候我肯定不會(huì )舍不得您，結果我“違背了”自己的“初衷”，您真正的打動(dòng)了我，感謝三年遇見(jiàn)了您!

　　人生中會(huì )遇到許多導師，您也是我成長(cháng)過(guò)程中的一位重要的導師，您教會(huì )了我寬容與愛(ài)，三年不長(cháng)，遇見(jiàn)您是成長(cháng)路上最好的指南。感謝三年有您的時(shí)光，即使三年結束了，您的教導依舊伴著(zhù)我未來(lái)的日子，感謝您老師!老師再見(jiàn)!

　　祝

　　身體健康

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

給語(yǔ)文老師的一封信4

親愛(ài)的虞老師：

　　在這秋風(fēng)送爽的季節里，我們終于迎來(lái)了美好的節日—教師節！虞老師也許您快忘了，因為您為我們所做的`已太多太多了，使我磨齒難忘！

　　記得7歲那年，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，當我跨進(jìn)教室的一剎那，我就看見(jiàn)了您—虞老師，您有著(zhù)圓圓的臉，帶著(zhù)慈祥的笑容，一雙眼睛閃著(zhù)智慧的光！這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我的手，讓我前去報道，還邊說(shuō)著(zhù)：“毛詩(shī)涵，來(lái)，你和其他小朋友先玩一玩！”您的聲音是那么溫柔、和藹、可親��！所以我一下子就喜歡上了您。時(shí)間雖然一天天過(guò)去了，但是您和我們的感情也越來(lái)越深，您不僅把知識傳授給我們，還把愛(ài)傾注在我們身上。我們像是被點(diǎn)亮的火炬，點(diǎn)火的人就是您啊—虞老師！

　　記得有一次，我因為放學(xué)回家時(shí)數學(xué)書(shū)忘記帶回家了，于是在晚上較晚時(shí)偷偷溜進(jìn)學(xué)校，打開(kāi)教室的門(mén)，然后，進(jìn)去把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，正當我準備走時(shí)，突然發(fā)現虞老師的辦公室里亮著(zhù)一盞燈，我走近一看，原來(lái)虞老師在里面認認真真地批改我們的作業(yè)，當時(shí)我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真像立刻跑上去為虞老師擦擦汗，可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開(kāi)了。雖然這件事已過(guò)去很久了，但是我一輩子也不會(huì )忘記的。謝謝您—虞老師！

　　祝您

　　身體健康，工作順利，返老還童！

給語(yǔ)文老師的一封信5

敬愛(ài)的許老師：

　　您好！

　　您教了我們三年級語(yǔ)文，現在又開(kāi)始教四年級語(yǔ)文。我非常感激您。因為是您把我們從三年級語(yǔ)文帶到四年級，在三年級期末考試時(shí)，全班以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)，語(yǔ)文竟是全年級第二名，所以我非常感激您。我非常感激您。因為您不僅是老師，還是校長(cháng)，校長(cháng)總是比老師忙碌的要多得多，要檢查大掃除，又要檢查隊會(huì )課情況，還要幫我們批改作業(yè)，還要準備教案……可是許校長(cháng)您還是放棄自己的休息時(shí)間，從忙碌中抽出時(shí)間來(lái)，爭著(zhù)要占用中午的時(shí)間，用中午時(shí)間幫我們訂正作業(yè)，謄寫(xiě)作文、寫(xiě)中午作業(yè)……所以我要感謝您。

　　我非常感激您。因為您是我們語(yǔ)文學(xué)習的'引導者，用淵博的知識和創(chuàng )作性的勞動(dòng)，幫助我們掌握學(xué)習語(yǔ)文的技巧和方法，把語(yǔ)文學(xué)習金鑰匙支配到我們的手里，指導我們學(xué)習語(yǔ)文。許老師您像嚴冬中的炭火，酷暑里的濃陽(yáng)，湍流中的絆腳石，霧海中的航標燈。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵，老師用知識在語(yǔ)文學(xué)海中遨游，讓我們知識大豐收。您“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是您最常見(jiàn)的原則，誨人不倦，無(wú)私奉獻精神體現。許老師您的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使我們每一個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現自己的追求，達到理想的彼岸。老師為我們上課批改作業(yè)，付出了許多寶貴的時(shí)間與精力。教學(xué)還是一種細致的腦力工作，尊重老師，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，是一種美好品質(zhì)。我會(huì )以最好的成績(jì)報答您。

　　您的學(xué)生：丁寧

　　XX年九月十一日

給語(yǔ)文老師的一封信6

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節。

　　多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

　　有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里的'幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。

　　寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠的天使！

　　老師，我們在這里祝福您：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！

　　此致，

　　敬禮！

給語(yǔ)文老師的一封信7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是您的一名學(xué)生，在小學(xué)的最后一年里，您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。

　　您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。

　　同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是溜號，但是經(jīng)過(guò)老師的.細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣，并且做一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試，班里的成績(jì)都很好，一直都在取得優(yōu)異的成績(jì)，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開(kāi)的。

　　祝您

　　身體健康，工作順利!

　　×××

　　x年×月×日

給語(yǔ)文老師的一封信8

尊敬的彭老師：

　　您好！

　　您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？

　　我是五年級（三）班的xx，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話(huà)要對您說(shuō)，雖然您不在教我們數學(xué)，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著(zhù)更簡(jiǎn)單更特的方法，使我們的學(xué)習效率也比往常提高了不少。

　　彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會(huì )使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認真，被彭老師發(fā)現了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來(lái)給他照了一張照片，逗得我摸哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認真了.

　　彭老師也挺會(huì )安慰人，當我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì )來(lái)鼓勵我們，使我們的.心中充滿(mǎn)了勇氣，當我們考到目標的時(shí)候，開(kāi)著(zhù)我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.

　　彭老師，你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.

　　祝您工作愉快!

　　您的學(xué)生:

　　20xx年10月

給語(yǔ)文老師的一封信9

尊敬的朱老師：

　　您好！

　　認識您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。 您很愛(ài)笑，平時(shí)和您打招呼時(shí)，您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您聊天時(shí)，您也總是笑著(zhù)的！

　　我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文，我認為語(yǔ)文就是捧著(zhù)本書(shū)在那整天搖著(zhù)頭讀，那些枯燥的古文和難以背下的古詩(shī)也每時(shí)每刻的`在我的腦海中浮現，可是，自從你給我們上了那一節課以后，我漸漸地不這么認為了，是您讓我明白了什么才是正真的語(yǔ)文。

　　您的課講得那么地生動(dòng)，那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)的都入了神，您教了我們開(kāi)拓思維；您讓我們親近大自然，讓大自然來(lái)感染和熏陶我們；您耐心的教導了我們，教導我們在課前要認真預習；課上要積極思考；課后要經(jīng)常復習......您的教導如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我的心，讓我終生受益。您把我們語(yǔ)文書(shū)上的每一篇課文都連起來(lái)編成了一首詩(shī)，使我們覺(jué)得每一課都是那么得有趣，使我們情不自禁想要去閱讀它們。

　　可能是您講課的方式吸引了我，使我漸漸地開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　朱老師，您為我們寫(xiě)了一首詩(shī)，我也要為您寫(xiě)一首詩(shī)：

　　假如我們是一只小船，

　　您就是一對船槳。

　　有了船槳的劃動(dòng)，

　　小船才能乘風(fēng)破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，

　　您就是一根火柴。

　　有了火柴的點(diǎn)燃，

　　蠟燭才能大放光芒。

　　假如我們是茂盛的樹(shù)木，

　　您就是辛勤的園丁。

　　有了園丁的培育，

　　樹(shù)木才能高大挺秀……

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：***

給語(yǔ)文老師的一封信10

親愛(ài)的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　您教我們已經(jīng)一年多了，在這一年里，您為我們付出的太多太多了，我要發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：老師您辛苦了！是您的愛(ài)心征服了不聽(tīng)話(huà)的我們，是您的諄諄教導得到了同學(xué)們的愛(ài)戴。

　　說(shuō)到這難免心中有些慚愧，老師您知道嗎，就在石老師離開(kāi)我們去鄉下支教的時(shí)候，我們非常傷心，而此時(shí)一個(gè)陌生的您來(lái)教我們語(yǔ)文，同學(xué)們極力反對，根本不愿接受您，還處處與您作對，全班同學(xué)組成了一個(gè)反師協(xié)會(huì )，就是不聽(tīng)您話(huà)，您說(shuō)往東，我們偏向西，而那個(gè)頭頭就是我。

　　記得有一次，我上課故意搗亂，隨便的大聲說(shuō)話(huà)擾亂課堂，您把我叫到了前面，問(wèn)我叫什么，我瞪了您一眼，理直氣壯地說(shuō)：隋浩然呢！您狠狠的批評了我，當時(shí)我非常生氣，回到座位便用力打著(zhù)桌子，根本不把您放在眼里。后來(lái)慢慢的.跟您接觸，我越來(lái)越感覺(jué)到您是那樣的愛(ài)我們，您關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生，您的所作所為時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們，您對我的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至，您越是這樣對我，我的心里越是難過(guò)。

　　這件事時(shí)時(shí)困擾著(zhù)我，一直想找機會(huì )向您道歉，可是我沒(méi)有勇氣，在這里，我要向您說(shuō)上一萬(wàn)遍老師，對不起！真的對不起！懇請您原諒一個(gè)不懂事的孩子！

　　祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年9月7日

給語(yǔ)文老師的一封信11

敬愛(ài)的xxxx：

　　小學(xué)的我，對語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。

　　之前的我，只知道語(yǔ)文課是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒(méi)有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)�？涩F在不一樣了，自從上了您的語(yǔ)文課，才體會(huì )到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。

　　xxxx，您有時(shí)講起笑話(huà)來(lái)，真的會(huì )讓我笑得滿(mǎn)地打滾，捂著(zhù)肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。

　　您讀文章，有時(shí)會(huì )是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對于您這就是分分鐘的.事。

　　有時(shí)您又創(chuàng )作些小名言，如“三天不讀書(shū)，智商敗給豬”“今天學(xué)習，明天學(xué)習，三百六十五天，天天天學(xué)習，這就是學(xué)習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。

　　有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，以后走上社�?huì )該怎樣奮斗，現在要怎樣奮斗。敬愛(ài)的xxxx，謝謝您改變了我對語(yǔ)文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語(yǔ)文不只是枯燥無(wú)味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。

　　xxx

20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信12

尊敬的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　提筆給您寫(xiě)信，這對我來(lái)說(shuō)，還是第一次�？墒�，我似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)，有無(wú)數個(gè)小秘密要對您語(yǔ)，請您認真地看完我的這一封信。

　　老師，我知道我的知識是您教授給我的，可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的腦袋里，怎么有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)知識呢？我終于知道您知識的來(lái)源。原來(lái)，這些都是您天天閱覽圖書(shū)、多查資料的功勞。所以，我感激您，感激您教給我淵博的知識。

　　老師，您每一次給我們授課，您的勞累就加一分，我們的知識也就深一分。老師，我覺(jué)得您為我們付出了那么多，您簡(jiǎn)直就是活雷鋒。老師，我感激您的辛苦付出和無(wú)怨無(wú)悔，也感激您的不訴說(shuō)苦、累和任勞任怨。正是您的這種精神，讓我的知識越來(lái)越深。您在學(xué)校是一位稱(chēng)職的'好老師，在家也是孝女、賢妻、良母。老師，您像踏踏實(shí)實(shí)的老黃牛。

　　老師，我感激您，感激您教授我們知識。

　　老師，給您寫(xiě)這封信，我想要對您說(shuō)的話(huà)太多太多，如流水、似斷線(xiàn)的珠子，怎么也說(shuō)不完，道不盡�？晌抑�道如果我寫(xiě)的太多，您要花費太多的時(shí)間來(lái)讀，這會(huì )讓您更加勞累，加重您的負擔。今天，就暫時(shí)寫(xiě)到這里，以后，我還會(huì )一封一封的寫(xiě)信給您。

　　老師，我寫(xiě)這封信的目的是：謝謝您的辛勤付出！

　　最后，祝福您身體健康，一生平安。

xxx

　　20xx年xx月x日

給語(yǔ)文老師的一封信13

　　楊老師我想對您說(shuō)：在這半個(gè)學(xué)期我的努力下，如果讓我給自己的語(yǔ)文打一個(gè)分數的話(huà)，我打出來(lái)的事7分，這個(gè)分數讓我不太滿(mǎn)意�？晌夷鼙ＷC的`是，我上課的狀態(tài)是好的。

　　楊老師我也知道您為我們費了不少心，這半個(gè)學(xué)期我跟您相處了這幾段時(shí)間里，我看的出您上課認真與對工作的負責！跟您說(shuō)到這里，我想起了上個(gè)星期的星期天，我去學(xué)校您的辦公室拿日記的時(shí)候，看見(jiàn)了正在批作業(yè)的您，從那時(shí)候起我就知道了您對工作的認真。

　　這半個(gè)學(xué)期來(lái)，每一次上語(yǔ)文課的時(shí)候我都會(huì )很認真。楊老師在此我想對您說(shuō)，您的語(yǔ)文課很有趣，但有時(shí)您對問(wèn)題說(shuō)的我有些不太明白。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)您的語(yǔ)文課對我來(lái)說(shuō)還是有作用的！不過(guò)我覺(jué)得我可以給您提一個(gè)小意見(jiàn)，在上語(yǔ)文課的時(shí)候您可以讓出5分鐘的時(shí)間來(lái)給我們講課外的文言文短篇，讓我們在考試中如果遇到了那我們就好做了。

　　希望楊老師能用取我這個(gè)小意見(jiàn)。最后呢，我要說(shuō)楊老師我還會(huì )努力的！我會(huì )好好學(xué)習、天天向上！接下來(lái)又不懂之處我會(huì )向您問(wèn)清楚的！

給語(yǔ)文老師的一封信14

　　親愛(ài)的老師:

　　老師，雖然您只教了我們語(yǔ)文，還告訴我們要怎樣做人，我們喜歡您給我們上語(yǔ)文課，教我們知識，學(xué)習讀書(shū)技巧，培養我們的閱讀能力，我們很感激您！

　　這段時(shí)間，我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍，總是記不記住。我腦子很笨，有時(shí)只是前邊背過(guò)了，后邊又忘了，有時(shí)前邊不會(huì )背，但后邊卻背得非常熟�，F在我背課文，是按您的'方法用心 ，又有感情的讀課文，很快就背過(guò)了。

　　我還學(xué)到做題怎樣做的快，在做題前要看一遍課本上的內容，這樣記憶會(huì )更加深刻，做題時(shí)會(huì )更加輕松，每當做試卷時(shí)或是做同步訓練之前我都會(huì )看一遍，好讓記憶更加深刻。

　　老師，謝謝您教會(huì )了我這么多知識，和對我的培養和教育。我如果還有那些缺點(diǎn)，我一定會(huì )改！如果我的成績(jì)不行，我會(huì )努力加油的！我一定要做一名好學(xué)生，要不怕吃苦，要學(xué)會(huì )堅強，要對自己有信心，要孝敬父母，這些都是您教我的，我會(huì )永遠記住的！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年7月13日

給語(yǔ)文老師的一封信15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因為我們不聽(tīng)話(huà)而生氣的表情呢？

　　六年的小學(xué)生活即將結束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè )、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的.小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。

　　當新學(xué)期的第一節課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關(guān)心。

　　老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些幼苗。

　　祝您身體健康！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年1月15日

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