給語(yǔ)文老師的一封信

時(shí)間:2024-02-05 16:45:18 教師 我要投稿

給語(yǔ)文老師的一封信范文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的給語(yǔ)文老師的一封信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給語(yǔ)文老師的一封信范文

給語(yǔ)文老師的一封信范文1

我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  已經(jīng)三年了,謝謝您這三年來(lái)對我們的教育,我從心底里感謝您!自從我們的班主任鄧老師走后,您就擔任了我們班的新班主任!在這一千多個(gè)日子里,您的所作所為,您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里……

  您很好,很少批評我們,而您只是讓我們學(xué)會(huì )自己認識自己的不足,自己懂得自己所做的對錯。記得有一次,您在上語(yǔ)文課的'時(shí)候,我和同學(xué)說(shuō)話(huà)了,而您,卻不說(shuō)什么,只是稍稍的用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我,我便知道我做得不對了,就安靜了下來(lái)聽(tīng)您講課。您講的課真好!我喜歡上您的課,您朗讀課文時(shí)很大聲,很有感情,讓我們好象身臨其境書(shū)中的故事;您上課時(shí)總會(huì )讓我們回答問(wèn)題,而要是哪位同學(xué)沒(méi)答上來(lái),或者不知道的話(huà),您也不怪我們,而是耐心給我們講題,給我們提示,讓同學(xué)們都能回答上來(lái);您講課時(shí)也很認真,盡量讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得懂;您還會(huì )根據書(shū)上的內容,給我們講幾個(gè)有趣的小故事,以便加深我們對課文的理解!

  您很愛(ài)笑,平時(shí)和您打招呼時(shí),您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您談天時(shí),您也總是笑著(zhù)的!而那回,您卻哭了…… 那天上午,您在給我們講課,我在認真的做筆記。后來(lái),不知道怎么一回事,您卻停了下來(lái),我正納著(zhù)悶呢,只聽(tīng)您叫住了兩個(gè)正在傳紙條的同學(xué),還批評了他們幾句,便就繼續上課了。誰(shuí)知,其中一個(gè)男同學(xué)不服氣,并又冒著(zhù)危險傳了一張,上面寫(xiě)著(zhù):“老師真狠毒!”沒(méi)想這事被老師您給知道了,就在那天上課時(shí),您說(shuō)起了這事,并傷心的哭了起來(lái)……是啊,天底下哪個(gè)老師不想讓自己的學(xué)生愛(ài)自己!可是,自己用心血換來(lái)的,卻是學(xué)生的責罵!要是換了誰(shuí),誰(shuí)都會(huì )傷心的!那天,不僅是您,就是我們自己的眼淚也快落了下來(lái)!我們都覺(jué)得很對不起您!

  您也很虛心。記得有一次,我們正在做千紙鶴!您見(jiàn)了就說(shuō):“喲,你們正在做紙鶴?我還不會(huì )呢!教我吧!”我們當然答應了,很愿意做老師的“老師”,您學(xué)得也很快,我們稍稍教您這別別、那折折的您就學(xué)會(huì )了!

  可這些瑣碎的事,并不能說(shuō)明老師您對我們的愛(ài)!老師,您知道嗎?我對您的感情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的!總而言之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,您真好,我愛(ài)您!

  敬愛(ài)您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月10日

給語(yǔ)文老師的一封信范文2

尊敬的老師:

  您好!

  古往今來(lái),教師都是一種高尚的職業(yè),從未被人們忽視。人人都非常尊敬老師。而您,卻是一個(gè)不希望被人尊敬,不希望太出眾,只希望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出,不索取回報,自以為在別人眼中會(huì )顯得很平凡,殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾。我千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清您的好、您的慈善,只能在學(xué)習上不斷努力,以作為對你的回報。

  瞧!那頭烏黑得發(fā)亮的短發(fā),展現出你的青春活力,可就在不覺(jué)中,密集柔亮的黑發(fā)中夾帶了幾絲白發(fā)?傻拿济,那雙慈祥的眼睛永遠都是那么炯炯有神。笑起來(lái)猶如天使般的面容,在我心中印下了一個(gè)深深的.烙印。

  別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事!蔽蚁,上天一定是偏愛(ài)我,讓我降臨一個(gè)有文化的家族中,雖然不太富有,但很溫暖;現在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P我,我的心里猶如被蜜淋過(guò),甜滋滋的;你每次批評我,我總會(huì )認真的反;你每次給我建議,我總會(huì )認認真真的去思考、去琢磨……

  快畢業(yè)了!一想到要離開(kāi)校園,離開(kāi)您,心中便會(huì )泛起一股酸澀的感情。是您教育我,什么該做,什么不該做;是您告訴我人生道理,在我那幼小的心田中灑下希望的種子。我真的非常感謝您,因為,您是我的第二個(gè)母親!我衷心地說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  祝您身體健康!

  感謝您的學(xué)生:雅嵐

給語(yǔ)文老師的一封信范文3

親愛(ài)的x老師:

  您好!明天就是您的節日了,我首先祝您節日快樂(lè )!

  老師,雖然您現在已經(jīng)不再教我了,可是,您把我從小學(xué)一年級一直帶到現在四年級。在這整整四年的時(shí)間里,我一直都有許多的`話(huà)想對您說(shuō),現在我就把它們都寫(xiě)在這封信里吧!

  老師,您對我們的學(xué)習要求一直都很?chē)栏。有一次您在講臺上講課,而我在下面玩計算器,結果弄出了響聲,影響了課堂紀律。您當時(shí)非常生氣,狠狠地批評了我,F在,我想對您說(shuō):“老師,您不要生氣,請相信我一定會(huì )改正的!”

  老師,記得前年學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí),我們班和三(2)班跑步比賽,結果我們班贏(yíng)了,您和我們一樣地高興?粗(zhù)您那開(kāi)心的笑臉,我真想對您說(shuō):“老師,我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上,那該多好呀!”

  老師,您還記得嗎?就在我剛上一年級的時(shí)候,一天,我在學(xué)校被高年級的同學(xué)撞傷了。這事被您知道后,您趕緊把我帶去抹上藥水,并讓我在教室休息,不要到處亂跑。您就像媽媽一樣關(guān)心我,讓我感到非常溫暖,至今我都依然記在心里。

  老師,我還想對您說(shuō):“謝謝您這幾年對我的教育,從您那我不但學(xué)到了很多知識,而且,還懂得了許多道理。我一定會(huì )用我的努力來(lái)回報您,您一定要相信我呀!”

  老師,我還想告訴您,我們現在的班主任鄭老師對我們和您一樣既嚴厲又慈愛(ài)。請您放心,我一定會(huì )在鄭老師的教育下,努力學(xué)習,改掉以前的壞毛病,請您為我加油吧!

  祝您:節日快樂(lè )!身體健康!

  敬愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文4

友愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  在這些日子里來(lái),您經(jīng)常耕耘在學(xué)問(wèn)的講臺上,悄悄地把學(xué)問(wèn)的種子撒播在我們的身上。呀!老師,自從您接管了我們之后,我明顯地觀(guān)察了我們的提高在不斷地朝著(zhù)危峰兀立的山頂前進(jìn)。那是為什么呢?這就由于您有著(zhù)包公斷案——鐵面無(wú)私的“嚴”。使我們在不知不覺(jué)間中提高了,我多么的'感謝您對我們的要求那么嚴格。

  您對我們學(xué)習是多么的盡心盡責呀!您常常跟我們講紀律,要我們好好學(xué)習,要我們跟其他班比提高,比成果,在課余時(shí)間的空隙要學(xué)會(huì )找事做;并且還要求我們要堅持每一天寫(xiě)寫(xiě)(日記),多看些有益的課外書(shū),提高(作文)水平和擴展課外學(xué)問(wèn),使自我變成一個(gè)“見(jiàn)多識廣、博學(xué)多才的同學(xué)”;不僅僅如此,您還時(shí)時(shí)刻刻地抓住我們的“雞腳”,罰我們寫(xiě)作文,在罰作文的同時(shí),既能夠提高寫(xiě)作水平,有能夠把我們的“雞腳”逐一改掉,真是一舉兩得。慢慢地,慢慢地,我越來(lái)更加現,學(xué)習上學(xué)好了,成果直線(xiàn)上升了。

  好像,我眼前像是出現出,在一個(gè)黑漆漆的晚上,光明的辦公室仍有一個(gè)身影在晃動(dòng)著(zhù)。咦?那不就是您嗎?您還在認仔細真、一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)、在整理著(zhù)學(xué)校內務(wù)的事情。這時(shí),我不禁為您感到辛酸,您白天辛勤耕耘在講臺上,黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫(xiě)著(zhù)教案……

  老師,我要懇切地告知您:“您獻身于(教育)事業(yè),努力地搞好工作,為栽培我們不知有多辛苦,我非常感謝您?墒,您也要顧著(zhù)自我的身體,不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了,更何況爸爸都催我睡覺(jué)了,是呀!一年一度的(老師節)有到來(lái)了,祝友愛(ài)的薛老師在這完善的日子里過(guò)得快樂(lè )、玩得開(kāi)心!”

  祝:

  身體健康!工作開(kāi)心!日日歡快!

  您的同學(xué):xx

  20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文5

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  老師,這兩年多做您的學(xué)生,我真的很幸運。

  不知道有多少次心堵時(shí)無(wú)處訴說(shuō),只能寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀日記里,是您每一次都能敏銳地發(fā)現并給予我一定的開(kāi)導。您可知道,您那短短的幾句話(huà),就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦,剎那間釋然了。記得有一天,我寫(xiě)了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文,并在優(yōu)秀日記課上讀了。說(shuō)實(shí)話(huà),那段時(shí)間我的心情很壓抑,就把當時(shí)的心情傾訴于筆端。我在作文里說(shuō)自己喜歡畫(huà)畫(huà),可這個(gè)大世界卻并不給我這樣的機會(huì ),而我想與這世界為敵,自己又是那么渺小。為什么這個(gè)世界總讓我們放棄至愛(ài),而被動(dòng)地去做自己不喜歡的事情呢?而您的評價(jià)讓我記憶深刻,你告訴我:“世界這么大,能做自己喜歡的事的人卻很少,不能因為自己做著(zhù)不喜歡的事就痛恨這個(gè)世界,讓自己走進(jìn)無(wú)邊的黑暗!蹦說(shuō)您最初的夢(mèng)想是當商人而并非教師,可現在卻很努力地當好老師,既然無(wú)法改變現實(shí),那就把不喜歡的事做到喜歡。

  老師,是您讓我懂得了這是生活,也是責任。我在想,老師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜,平靜到可以那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文,耐心地尋找著(zhù)一絲一縷的感動(dòng)與成長(cháng);蛟S那些答案就藏在您走過(guò)的歲月中吧!就像您和我們說(shuō)的,你年輕的時(shí)候想當歌手,養過(guò)蝎子,推銷(xiāo)過(guò)藥品……可是兜兜轉轉,您還是回到了教師這個(gè)行業(yè)中,這都是上天的安排?扇绻皇沁@樣,也不會(huì )有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動(dòng)。感謝上天,相信這是對那些歲月最好的安排?赡苡幸惶,我也像過(guò)去的您一樣未能完成自己的夢(mèng)想,在歲月的門(mén)欄上不知所措,不過(guò)我會(huì )告訴自己,人生中總會(huì )有一些夢(mèng)想無(wú)能為力,向前走吧,歲月會(huì )給你最好的! 老師,我會(huì )像您一樣,帶著(zhù)一份真誠與熱情去做好自己該做的事,并且要開(kāi)心。老師雖然您現在已經(jīng)將心靜下來(lái)了,只想著(zhù)能讓自己的學(xué)生成功,不過(guò)我希望您能不放棄那個(gè)深埋于心中的夢(mèng),因為我曾看過(guò)這樣一句話(huà):人生總要有夢(mèng)想,歲月總要有追求。老師,加油!

  老師,回憶這兩年多您為我們上過(guò)的每一堂語(yǔ)文課,我想到的并不是什么重要的知識點(diǎn),而是您教會(huì )我們生活與做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信,當我們的學(xué)生時(shí)代結束后,回憶起來(lái)印象最深的,一定就是我們初中的語(yǔ)文課。那么有特點(diǎn)的語(yǔ)文課,怎么能叫人忘記呢?因為您的課堂幾乎不講課本內容,而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評選課。有時(shí),您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題,同樣完美地避開(kāi)了語(yǔ)文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講,讓我們明白很多道理,也會(huì )讓我們常常笑得前仰后合,這正是我最佩服您的地方。老師謝謝您,謝謝您讓我們品格優(yōu)秀,謝謝您讓我們開(kāi)懷大笑,謝謝您的語(yǔ)文課。

  老師,記得我們剛剛上初一的時(shí)候,您常常和我們說(shuō)起鋼六班與魅力五班的故事,常常說(shuō)起某位師哥、師姐的事,讓我覺(jué)得您真的很舍不得他們。還有初一時(shí)您給我們讀自己寫(xiě)的日記,有一句話(huà)大概是:“孩子們,你們的'離開(kāi)打開(kāi)了我久違的淚閘!蹦菚r(shí),只是聽(tīng)聽(tīng),并沒(méi)有太大的感觸,不過(guò)今天,當再次想起這句話(huà)時(shí),心里便泛起酸酸的漣漪。因為時(shí)光如梭,我們也如三年前的師哥師姐們一樣,即將踏上離開(kāi)的旅程。我在想,老師您會(huì )不會(huì )在以后,當面對著(zhù)又一批陌生的、稚嫩的面孔時(shí),說(shuō)起我們,說(shuō)起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會(huì )不會(huì )說(shuō)起愛(ài)夢(mèng)游的杉哥,說(shuō)起酷似“殺姐姐”的小福,說(shuō)起愛(ài)爆料的棟棟,說(shuō)起愛(ài)玩籃球的小竭,說(shuō)起大姐大楠姐,說(shuō)起二千金胖妍……老師,您會(huì )不會(huì )說(shuō),會(huì )不會(huì )在說(shuō)我們的時(shí)候,心里暖暖的,眼角潮潮的。老師,我相信您一定會(huì )的。

  老師,我常常想,當我們上了高中,離開(kāi)了您和數學(xué)老師,我該怎么辦?我怕當我犯錯誤時(shí),沒(méi)那么容易被原諒;我怕當我迷途的時(shí)候,沒(méi)人將我拉回正道。我真的有些怕了?擅慨斘遗腔苍诮^望的邊緣,耳邊總會(huì )響起一句熟悉又親切的話(huà):“新銳,離開(kāi)你,我會(huì )更強大!笔堑,請相信我,我不會(huì )讓您失望,也不會(huì )讓自己失望。

  老師,此信致您。感謝您的諄諄教誨,感謝,感謝,感謝!

寫(xiě)信人:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  昨天是教師節,我十分去想看您,這股沖動(dòng)如烈火一般燃燒了我整個(gè)身體。但夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的,現實(shí)骨感的。因為上了初中,我的時(shí)間就充實(shí)了許多,所以我就不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想。

  從第一天,跨進(jìn)翠園的門(mén),我已經(jīng)開(kāi)始想您了。每當想您的時(shí)候,我感到周?chē)囊磺卸甲兞;平時(shí)溫柔的云兒,也紅起了眼睛,仿佛要為我號啕大哭一場(chǎng)。柳樹(shù)輕輕擺起了它的手,慢慢拂過(guò)我的頭頂,想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風(fēng)兒也來(lái)了,但它不是來(lái)安慰我,是和我一起回憶,回憶對您的思念,回憶對您的想念,回憶對您的不舍!

  林老師,我想念您,想念您因為同學(xué)們精彩的回答而開(kāi)心的笑容;想念您改作業(yè)時(shí)認真的表情;想念您因為我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)欣慰的表情;想念您因為我們太調皮但有覺(jué)得我們很可愛(ài)時(shí)無(wú)可奈何的表情。林老師,我們敬愛(ài)的班主任,請您相信,你播下的種子正在慢慢發(fā)芽,您就等著(zhù)您的成就:“桃李滿(mǎn)天下”吧!回想起以前的事,我還記得,記得您在拔河時(shí)為我們吶喊的聲音;記得您在生氣時(shí)嚴厲的教訓;記得您被我們逗笑時(shí)“咯咯”的笑聲。這些都是我最珍貴的聲音,因為有了它們,我的世界變得有聲有色!

  在您叫我們的三年里,您慢慢的變了。時(shí)光在您的臉上無(wú)情的刻下了痕跡;您的皺紋變多了,這是您笑出來(lái)還是煩出來(lái)的,我不置可否。你的白發(fā)變多了,這個(gè)肯定是我們煩出來(lái)的`。您變得體弱多病,只里面肯定有我們一部分責任。每一次您病假回來(lái)后,第一句話(huà)都是向我們道歉,每一次道歉,都讓我們覺(jué)得十分對不起您,您那么辛苦的為我們勞動(dòng),可我們的?還整天嘻嘻哈哈的,從那以后,全班都卯起來(lái)學(xué)習,每一次課間,往常的打鬧聲都不翼而飛了,清一色都是寫(xiě)字聲。在想學(xué)最后一次考試,每個(gè)人都拼盡全力,不只是為了自己,還是為了您,為了報答你這三年的辛苦勞動(dòng)。最后我們班還是獲得了全級第二的好成績(jì)。

  往事歷歷在目,這些時(shí)光真讓人流連往返。有時(shí)我真想活回去,但為了不負您對我的重望,我一定會(huì )好好地學(xué)下去,讓您為我驕傲,為我自豪。一日為師,終身為師。我一定會(huì )好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大后報答您對我的恩情!

  祝您身體健康!

  敬愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文7

敬愛(ài)的xxxx:

  小學(xué)的我,對語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您,一個(gè)改變我對語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。

  之前的'我,只知道語(yǔ)文課是枯燥無(wú)味的,沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)可選的,是沒(méi)有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆,就是做夢(mèng)?涩F在不一樣了,自從上了您的語(yǔ)文課,才體會(huì )到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱,就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛,現在是根本不存在了,您太有氣場(chǎng),我不敢胡作非為了。

  xxxx,您有時(shí)講起笑話(huà)來(lái),真的會(huì )讓我笑得滿(mǎn)地打滾,捂著(zhù)肚子怕腸子笑斷了,還有可能把我們大牙都笑掉了。

  您讀文章,有時(shí)會(huì )是另一番場(chǎng)景,讓我們從笑掉大牙到淚流不止,對于您這就是分分鐘的事。

  有時(shí)您又創(chuàng )作些小名言,如“三天不讀書(shū),智商敗給豬”“今天學(xué)習,明天學(xué)習,三百六十五天,天天天學(xué)習,這就是學(xué)習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。

  有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷,告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒,以后走上社?huì )該怎樣奮斗,現在要怎樣奮斗。敬愛(ài)的xxxx,謝謝您改變了我對語(yǔ)文課的看法和態(tài)度,讓我知道,語(yǔ)文不只是枯燥無(wú)味的,它也是有趣的,幽默的,生動(dòng)的。

  xxx

20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  再過(guò)幾個(gè)月,就要到9月10日教師節了,然而,到那時(shí),我們卻不能在您身邊陪您度過(guò)那屬于您的愉快節日了,因為彼時(shí)彼刻,我們已坐在中學(xué)的教室里讀書(shū)了。不過(guò),我相信,我以及您的其他55名學(xué)生一定會(huì )想起您,并在心中默默祝福您:節日快樂(lè )!

  您從三年級時(shí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育,我們是永遠也不會(huì )忘記的!

  老師,您就像烏漢娜老師那樣,會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)。您一走進(jìn)課堂,目光掃視著(zhù)我們,調皮的學(xué)生就立刻正襟危坐;而已作好充分準備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當有同學(xué)生病時(shí),您目光中流露出的是只有母親才會(huì )有的心疼、憐愛(ài)。我們從您的眼神中,懂得了是與非,善與惡,奉獻與給予。

  老師,您對事情的嚴謹就像藤野先生那樣,您善于發(fā)現我們的'錯誤哪怕是一丁點(diǎn)兒大的錯誤。記得有一次,家庭作業(yè)是填兩字詞語(yǔ),有一題我只寫(xiě)了一個(gè)字,忘記寫(xiě)另一個(gè)字了。第二天您批改作業(yè)時(shí),竟發(fā)現了我的這一疏忽。您拿著(zhù)本子來(lái)到我的身邊,手指著(zhù)錯處嚴厲地對我說(shuō):做完作業(yè)后要及時(shí)檢查!從此以后,我每次做完作業(yè),都認認真真地檢查作業(yè)了。

  您也像大倉老師那樣,從不避諱自己的失誤。有一次,您教我們讀詞語(yǔ)時(shí),碰到杏字,您說(shuō)讀xin,其實(shí)是讀 xing。我們師生共同,當發(fā)現您自己讀錯了時(shí),您趕忙向我們道歉,并大大表?yè)P了糾正您錯誤的同學(xué)。我們當時(shí)就被您勇于承認錯誤的行為感動(dòng)了,您在我們心中的形象變得更高大了。

  您更像棒棒老師那樣,常常在課堂上來(lái)點(diǎn)小幽默。有一次,您發(fā)現有幾個(gè)男同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,您就說(shuō):?jiǎn)!今天教室里怎么坐了幾個(gè)社會(huì )小青年呀?同學(xué)們面面相覷,當大伙兒明白您是間接地批評那幾個(gè)男生時(shí),不禁笑開(kāi)了;而那幾個(gè)男生則滿(mǎn)面通紅,趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。

  但是,屈指一數,我們相聚的時(shí)間只有38天了。不過(guò),我們一定會(huì )在這短暫的日子里好好學(xué)習,在畢業(yè)前送一份滿(mǎn)意的答卷給您的。

  祝

身體健康,工作順利,永遠年輕!

XXXX

給語(yǔ)文老師的一封信范文9

尊敬的老師:

  您好!最近過(guò)得開(kāi)心嗎?

  從入學(xué)到現在,操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著(zhù)我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因為您,留下了濃墨重彩的一筆。從一年級起,我們的班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年,成長(cháng)為有知識有教養的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里,是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的.是汗水,在黑板上擦去的是功績(jì)。

  六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長(cháng)。六年前,是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚起了遠航的風(fēng)帆。請您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。

  祝工作順利,事事開(kāi)心。

  敬愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文10

敬愛(ài)的陶老師:

  您好!

  前一陣子您給我們進(jìn)行期末復習的時(shí)候,我就看到您不論是在看班,還是在課間,手里總捧著(zhù)一本書(shū)在看,利用閑暇時(shí)間來(lái)看書(shū),來(lái)吸取知識,不管旁邊有多么嘈雜,您總能看的津津有味,真有毛主席在鬧市看書(shū)的風(fēng)范啊!讓我知道要利用閑暇時(shí)間看書(shū),只要專(zhuān)心的去做一件事,不論周?chē)嗝闯臭[都能吸取到知識。 曾經(jīng)您還給我們推薦了一種很好的背誦方法,就是在睡前多看幾遍課文,第二天就會(huì )背誦,而且您曾經(jīng)看到了一本叫《第二種世界》的好書(shū),看完也不忘向我們分享,我們班的很多人都很喜歡。

  之前您為了檢查我們的背誦,就挨個(gè)叫我們站起來(lái)背誦課文,我因為對一首詩(shī)不熟悉,沒(méi)背上來(lái),您就讓我站著(zhù),后來(lái)我快快地將那首詩(shī)背熟后,舉手想讓您叫我再背一遍,但是您卻沒(méi)有叫我,我就又嘗試通過(guò)和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話(huà)來(lái)讓您叫我再背一遍,可是您反而又批評了我,讓我把那首我沒(méi)背熟的詩(shī)再抄三遍,當時(shí)我很郁悶,但后來(lái)想了想,原來(lái)您是為了讓我溫故而知新,就心甘情愿的把那首詩(shī)認認真真地抄了三遍。

  雖然您工作才一年,但是可以從您的'一舉一動(dòng)中都可以感受到您對工作的認真負責。我們馬上就要步入六年級了,會(huì )迎來(lái)更艱巨的學(xué)習任務(wù),語(yǔ)文還是所有科目的重中之重,我會(huì )認真對待語(yǔ)文學(xué)習,不辜負您對我們的希望。

寫(xiě)信人:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文11

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  提筆給您寫(xiě)信,這對我來(lái)說(shuō),還是第一次?墒,我似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō),有無(wú)數個(gè)小秘密要對您語(yǔ),請您認真地看完我的這一封信。

  老師,我知道我的知識是您教授給我的,可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的腦袋里,怎么有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)知識呢?我終于知道您知識的來(lái)源。原來(lái),這些都是您天天閱覽圖書(shū)、多查資料的功勞。所以,我感激您,感激您教給我淵博的知識。

  老師,您每一次給我們授課,您的勞累就加一分,我們的知識也就深一分。老師,我覺(jué)得您為我們付出了那么多,您簡(jiǎn)直就是活雷鋒。老師,我感激您的辛苦付出和無(wú)怨無(wú)悔,也感激您的不訴說(shuō)苦、累和任勞任怨。正是您的這種精神,讓我的知識越來(lái)越深。您在學(xué)校是一位稱(chēng)職的好老師,在家也是孝女、賢妻、良母。老師,您像踏踏實(shí)實(shí)的老黃牛。

  老師,我感激您,感激您教授我們知識。

  老師,給您寫(xiě)這封信,我想要對您說(shuō)的.話(huà)太多太多,如流水、似斷線(xiàn)的珠子,怎么也說(shuō)不完,道不盡?晌抑廊绻覍(xiě)的太多,您要花費太多的時(shí)間來(lái)讀,這會(huì )讓您更加勞累,加重您的負擔。今天,就暫時(shí)寫(xiě)到這里,以后,我還會(huì )一封一封的寫(xiě)信給您。

  老師,我寫(xiě)這封信的目的是:謝謝您的辛勤付出!

  最后,祝福您身體健康,一生平安。

xxx

  20xx年xx月x日

給語(yǔ)文老師的一封信范文12

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  雖僅三月不曾相見(jiàn),但卻覺(jué)已隔三秋。千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是一絲想念。那些在小學(xué)的時(shí)光一次次掛上心頭。老師,您人群中并不出眾,但在每一位學(xué)生的心中,永遠發(fā)著(zhù)光芒。

  母校,師恩永不忘,最難忘的是在小學(xué)的一點(diǎn)一滴,F在您又教了新的一屆,別忘了把學(xué)弟學(xué)妹的'好再掛在建檔公眾號,讓我們看看新一屆學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)力吧!xx老師,記得像給我們一樣多給他們講故事,因為這些故事透著(zhù)生活的道理,多年后他們也不會(huì )忘掉,這些故事會(huì )掛在一屆又一屆孩子的心頭——就像今天我也不曾忘記一樣!

  這次因為有課,和您見(jiàn)面的時(shí)間太短,但身在附中,心在附小,下次再回“家”看您!謝謝您的栽培,感恩xx大大!

  祝您桃李滿(mǎn)天下!

敬愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文13

尊敬的朱老師:

  您好!

  認識您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。您很愛(ài)笑,平時(shí)和您打招呼時(shí),您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您聊天時(shí),您也總是笑著(zhù)的!

  我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文,我認為語(yǔ)文就是捧著(zhù)本書(shū)在那整天搖著(zhù)頭讀,那些枯燥的古文和難以背下的古詩(shī)也每時(shí)每刻的在我的腦海中浮現,可是,自從你給我們上了那一節課以后,我漸漸地不這么認為了,是您讓我明白了什么才是正真的語(yǔ)文。

  您的課講得那么地生動(dòng),那么地悅耳動(dòng)聽(tīng),我們聽(tīng)的都入了神,您教了我們開(kāi)拓思維;您讓我們親近大自然,讓大自然來(lái)感染和熏陶我們;您耐心的教導了我們,教導我們在課前要認真預習;課上要積極思考;課后要經(jīng)常復習......您的教導如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我的心,讓我終生受益。您把我們語(yǔ)文書(shū)上的'每一篇課文都連起來(lái)編成了一首詩(shī),使我們覺(jué)得每一課都是那么得有趣,使我們情不自禁想要去閱讀它們。

  可能是您講課的方式吸引了我,使我漸漸地開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文。

  朱老師,您為我們寫(xiě)了一首詩(shī),我也要為您寫(xiě)一首詩(shī):

  假如我們是一只小船,您就是一對船槳。

  有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。

  假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。

  有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。

  假如我們是茂盛的樹(shù)木,您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育,樹(shù)木才能高大挺秀……

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語(yǔ)文老師的一封信范文14

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

  您好!

  首先真誠地祝賀您的孩子成為了一名小學(xué)生,他(她)即將開(kāi)啟的是人生嶄新而美麗的一頁(yè)!共同的目標、共同的期待使我們有緣相約天小一年級。在今后的六年時(shí)間里,相信我們天小老師將成為您最親密的戰友和最親愛(ài)的朋友,一起為您孩子今后的人生打下堅實(shí)的基礎而努力!

  為了孩子能更加穩健地走好入學(xué)第一步,作為新一年級的語(yǔ)文老師兼班主任,我們真誠地提出如下建議,由衷地希望您能予以關(guān)注、支持和配合,與孩子一起做好入學(xué)準備。

  您的.孩子已經(jīng)正式開(kāi)啟了小學(xué)的學(xué)習生活,作為家長(cháng)的您是否也內心忐忑、焦慮?不知道孩子會(huì )不會(huì )哭?不知道孩子是否喜歡這所學(xué)校?是否喜歡這里的老師?……您的擔心我們能夠理解,因此,如何做好天小銜接工作,讓孩子進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應一年級的學(xué)習生活,是家長(cháng)、孩子和學(xué)校共同關(guān)注的最大的問(wèn)題。

  凡事預則立,不預則廢。

  諸多教育者推薦家長(cháng)閱讀一本書(shū)。通過(guò)讀這本書(shū),能夠幫助您了解一年級這個(gè)年齡階段孩子的心理特點(diǎn),以及會(huì )面臨哪些問(wèn)題,作為父母該如何心平氣和的面對,并幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段。

給語(yǔ)文老師的一封信范文15

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  您無(wú)論是在什么季節都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng),您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們,幫助我們,有時(shí)候還會(huì )從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡,寫(xiě)著(zhù)“祝你進(jìn)步”!

  您是我的第二任教師,自從您接了我們這個(gè)班后,您教會(huì )我們許多知識,在知識的每一個(gè)角落幫助我們分析,讓我們跟著(zhù)您的引導一起前進(jìn)。您還會(huì )在知識的大海里,教會(huì )我們怎樣開(kāi)著(zhù)知識的大船,在海中飄游。您也會(huì )像知識的花朵,露著(zhù)紅紅的笑臉,向著(zhù)我們招手,讓我們這些小蜜蜂,在您的花粉中,采取更多的知識花蜜。

  您也會(huì )教會(huì )我們知識的健兒,跨越每一個(gè)知識難題。何老師,您知道嗎?您更像我的父母,慢慢讓我懂得了做人的知識,還讓我知道人生只有一次,我們要珍惜它,在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的.事,不要怪自己笨,要從書(shū)中取出一些知識甜蜜,還可以把它們記在腦海里,這樣一點(diǎn)一滴的積累,好詞好句就出來(lái)了,在考試中再也不怕腦子一片空白,不到一會(huì )兒,這道題完全就會(huì )被你打倒。您也常常說(shuō),人不怕笨,怕的是不動(dòng)腦,書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人,腦子會(huì )生銹嗎?希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。

  其實(shí)*老師我還想告訴您,我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫學(xué)家、美術(shù)家,因為這些很有用,比如科學(xué)家,我們中國在某些方面不如美國,假如在我的發(fā)明下,發(fā)明出萬(wàn)能大炮,保衛我們的國家。

  好了,時(shí)間不早了,想對您說(shuō)的話(huà)太多,我們下次再談吧!

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