老師不在的時(shí)候作文范文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文范文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候作文范文1
“我的熱情，好像一把火……”“來(lái)來(lái)來(lái)，繼續，上盤(pán)玩到哪兒了……”同學(xué)們大肆喧嘩，教室亂成了一鍋粥，也許你會(huì )問(wèn)，老師不管管嗎？那你就錯了，我們老師早就去開(kāi)會(huì )了，班上的幾個(gè)調皮蛋趁此機會(huì )“大鬧天宮”，把教室搞的“雞犬不寧”。唉，真如老師所說(shuō)“老師在，全班靜，老師走，全班鬧�！�
早會(huì )課上，老師正在講《負荊請罪》，忽然，廣播傳來(lái)“召開(kāi)緊急會(huì )議，請各班班主任立即到會(huì )議室開(kāi)會(huì )！”老師一聽(tīng)，在黑板上寫(xiě)上“自習”二字，就匆匆忙忙的走了。等聽(tīng)不見(jiàn)老師的腳步聲后，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)話(huà)，有的大聲喧嘩，有的打起了撲克，有的開(kāi)始滑稽的表演……幾個(gè)大膽的女生甚至在走廊上跳起了皮筋，暈！要是被雷老師發(fā)現，他們非死定不可，我在心里暗暗禱告老師不要在這個(gè)時(shí)候出現�！芭總�，先生們，我是網(wǎng)絡(luò )歌手劉奇龍，請欣賞《那些年》�！鼻�，劉奇龍又要開(kāi)始展示他的“天籟之音”了�！澳切┠赍e過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的愛(ài)情……”好難聽(tīng)啊，簡(jiǎn)直不是人能承受得了的'，我的耳膜都快要被他給震破了，“老師來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)喊了一聲，劉奇龍嚇的趕緊從桌上跳了下來(lái)，不巧摔了一跤，大家哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)知，老師根本沒(méi)來(lái)，是同學(xué)的惡作劇，劉奇龍狼狽不堪，灰溜溜的回到了座位上。
過(guò)了一會(huì )兒，他又來(lái)了，這次劉奇龍帶來(lái)了他的好哥們，組成了一只樂(lè )隊，自稱(chēng)“忐忑樂(lè )隊”，額，真是“死豬不怕開(kāi)水燙”，“各位美女帥哥，接下來(lái)為你們獻上一首歌曲，《忐忑》”，暈！他們的歌聲簡(jiǎn)直可以評個(gè)“吉尼斯歌喉最差”之獎�！袄蠋焷�(lái)了”，不知是誰(shuí)又喊了一聲，這回他們可沒(méi)有相信，繼續施展歌喉，誰(shuí)知，老師真的站在門(mén)口，我們不禁打了個(gè)寒戰，接下來(lái)又要面對一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”了…… 其實(shí)，第一次是我叫的“老師來(lái)了”是我害了大家，sorry！
老師不在的時(shí)候作文范文2
我們正在考試，突然老師的電話(huà)響起來(lái)，看了一下手機，大驚失色，竟然是校長(cháng)！老師急忙接通電話(huà)，低聲說(shuō)了幾句話(huà)掛掉后，對我們說(shuō)：“校長(cháng)找我有事，我出去一下。你們認真做試卷，如果講話(huà)，就是零分！”
老師走出了教室。我們愣了一下，頓時(shí)，“雷聲大作”——
調皮鬼張天快步走上講臺，搖搖腦袋拍拍屁股，唱道：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”別說(shuō)，張天唱得還挺好聽(tīng)，下面的同學(xué)還用手比劃著(zhù)旋律。這時(shí)，班長(cháng)挺身而出，大叫：“你們再這樣，一會(huì )我讓老師把全班都打成零分！”下面的同學(xué)也叫：“那你不也是零分嗎？”班長(cháng)只好雙手蒙著(zhù)臉灰溜溜地回到了座位上。
有的同學(xué)把門(mén)打開(kāi)了一條細縫，大喊：“各位請注意，老師還有五秒到達戰場(chǎng)，請做好準備�！边@時(shí)，教室安靜得連一根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)。突然，那位同學(xué)大笑：“你們都被騙了！”同學(xué)們立刻群毆了那個(gè)謊報軍情的同學(xué)。
這時(shí)，一團紙從后面飛過(guò)來(lái)，后面的人小聲說(shuō)：“你幫我把這張紙傳給前面的同學(xué)�！蔽矣捎诤闷�，打開(kāi)紙團一看，竟然是考試題目，我的心里頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)壞主意。我把紙團傳給前面的同學(xué)，前面的同學(xué)寫(xiě)好答案，傳了回來(lái)。我打開(kāi)紙團，就把答案抄下來(lái)。這樣反反復復了好幾次，我也抄了幾道題。
同桌用手碰了碰我，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)尺子和筆，我一下子就明白了。她想和我斗尺呢！我拿出尺子和筆，和她斗了起來(lái)。正當我們斗得開(kāi)心的'時(shí)候，又有位同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了。我們都不信繼續狂歡。
突然，老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。我們頓時(shí)安靜，只有張天還在狂歡，這時(shí)，他感覺(jué)到一個(gè)夾子般的手夾住了他的耳朵，他還說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”回頭一看，竟然是老師！老師把他拎到講臺上，讓他說(shuō)還有誰(shuí)講話(huà)了。張天回答：“全班都講了！”我們憤怒地看著(zhù)這個(gè)告密者。然而，不等我們用目光將他殺死，老師立刻冷冷地下令：
“現在收卷！”
我們真是欲哭無(wú)淚��！因為我們的試卷都沒(méi)做完！回家又少不了一頓揍了……
老師不在的時(shí)候作文范文3
中午，學(xué)校的廣播播出了一句話(huà)：請全體老師到會(huì )議室集合。
聽(tīng)了這話(huà)，我心中一陣竊喜：太棒了，這下可以玩個(gè)痛快了！也許我的喜悅表露得太快了，老師狠狠瞪了我一眼，我只好努力克制住心里的興奮和喜悅，裝出一副很無(wú)辜的樣子。老師丟下一句：“班長(cháng)管好紀律�！北愦掖业仉x開(kāi)了。
隨著(zhù)高跟鞋發(fā)出的聲音越來(lái)越小，教室里就像一鍋燒開(kāi)的水，沸騰了！女生們交換了位置圍坐到一起，促膝談心，時(shí)而發(fā)出開(kāi)心的笑聲；幾個(gè)男生拿出了“三國殺”，進(jìn)入了一場(chǎng)殊死搏斗；幾個(gè)班干部看著(zhù)這鬧哄哄的.場(chǎng)面，知道管也管不住了，索性也加入了聊天的人群中，不過(guò)他們還有所收斂，偶爾用書(shū)擋著(zhù)咧開(kāi)的大嘴；不愿意“同流合污”的同學(xué)拿出了漫畫(huà)書(shū)，津津有味地汲取精神食糧；個(gè)別同學(xué)躡手躡腳地向門(mén)外走去……
突然，教室門(mén)猛地被打開(kāi)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛全都盯著(zhù)門(mén)口，我被嚇得呆若木雞，定睛一看，歪進(jìn)來(lái)一個(gè)大腦袋，還吐著(zhù)舌頭壞笑著(zhù)，原來(lái)是周明！他剛才趁大家不注意，輕手輕腳地走出門(mén)外，又猛地闖進(jìn)來(lái)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，許多同學(xué)笑罵著(zhù)“欠揍”，教室里的聲音比剛才更高了。
大概過(guò)了十幾分鐘，我們派出的“偵查員”迅速跑回教室，大叫：“老師來(lái)啦！”我們迅速收拾好“爛攤子”，各就各位。教室立刻恢復了原樣。隨著(zhù)老師的腳步聲越來(lái)越近，我們屏住了呼吸。老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，我們不約而同地低下了頭，有的“專(zhuān)心致志”地看著(zhù)書(shū)，有的“聚精會(huì )神”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有的“苦思冥想”做練習題，老師露出了滿(mǎn)意的微笑。
哎！老師不在的時(shí)候啊……
老師不在的時(shí)候作文范文4
俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，我們班這一群調皮的“小猴子“趁老師不在的時(shí)候能把天捅個(gè)大窟窿。
在一個(gè)星期三的上午，天氣悶熱，樹(shù)上的知了“喳喳”的叫著(zhù)，似乎在為我們惋惜這么好的天氣卻在教室里聽(tīng)課。同學(xué)們看了看窗外正在玩耍的小朋友，又看了看在黑板上奮筆疾書(shū)的丁老師，只能無(wú)奈地搖了搖頭。突然，廣播里傳來(lái)了王校長(cháng)洪亮的聲音：“請全體老師到五樓多媒體教室開(kāi)會(huì )”聽(tīng)到這，同學(xué)們都忍不住捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。只見(jiàn)丁老師瞪著(zhù)廣播，氣憤的說(shuō)：“倒霉，課還沒(méi)上完呢”，便拿出筆記本走出了教室。
老師前腳剛邁出門(mén)檻，我們就炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)坐在我前面的徐玉丹偷偷地從桌箱里翻出了她那心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，仔細品味這漫畫(huà)帶給她的樂(lè )趣。過(guò)了一會(huì )，她因為太專(zhuān)心的緣故，把她的鋼筆“嗖”一下掃到了地上。我輕輕拍了拍她的肩膀，想請她撿撿，只見(jiàn)她猛地把頭轉過(guò)來(lái)，兇巴巴的吼著(zhù)說(shuō)：“別煩我，看漫畫(huà)呢！”嘿，好心沒(méi)好報，算了，看她那專(zhuān)心的樣子，我還真不忍心去打擾她。因為沒(méi)事可干，我只好百無(wú)聊厭的翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，忽然，一陣香味飄到了我的'鼻子前，我扭頭看了看，原來(lái)是坐在我旁邊被稱(chēng)為“貓小咪”的閩昱中在吃被他放在桌箱里那份已冰冷了但還散發(fā)著(zhù)香氣的糯米飯。只見(jiàn)他一邊用那肥大的肉手拿起筷子，一邊用他那一閃一閃的小眼睛視察著(zhù)老師的動(dòng)向。沒(méi)幾分鐘那盒糯米飯就見(jiàn)底了，但他還在用舌頭舔著(zhù)嘴巴的邊緣，好像還在回味著(zhù)那盒香噴噴的糯米飯。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)大顯神通，下座位的，看小人書(shū)的，吃早餐的，比比皆是。甚至還有的同學(xué)跑到了門(mén)邊，為我們當起了偵查員，負責報告老師的情況。
突然，樓道里響起了一陣高跟鞋的聲音，不好，老師回來(lái)了。同學(xué)們像落難的災民，下座位的趕緊跑回了座位，看書(shū)的立馬收起了小人書(shū)，吃東西的放下了筷子，忙做沉思狀……兩分鐘以后，丁老師推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我們認真學(xué)習的樣子，不禁露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文范文5
當老師不在的時(shí)候，也就是我們學(xué)生嶄露頭腳、個(gè)性張揚的時(shí)間，而講臺自然成了我們學(xué)生表演的舞臺。
可惜，老師不在教室的次數和時(shí)間太少了。不過(guò)，老虎還有打盹兒的時(shí)候。這不，這天因為老師要抱很多東西，所以進(jìn)教室的時(shí)間比往常晚了一會(huì )兒。就這短短的時(shí)間，教室里就炸開(kāi)了鍋�！芭茍F兒”成員立即匯聚起來(lái)，而我則裝作要系鞋帶的樣子，去暗中襲擊我身后的同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)“善有善報，惡有惡報”。當我正要抬頭的時(shí)候，“哎呀，痛死我了，我的頭啊�！薄肮�，不虧你�！闭斏砗蟮耐瑢W(xué)看到我的狼狽樣子而哈哈大笑的時(shí)候，一陣歌聲傳入我的耳朵里。我定眼一看，原來(lái)是從第一大組傳過(guò)來(lái)的，“演唱者”是我們班的張立松同學(xué)。要說(shuō)他唱的這首歌還真不錯，字正腔圓的.。唱了一會(huì )兒還嫌不過(guò)癮，又開(kāi)始玩起了太空步，還真不夸他，玩的也有模有樣的。這樣的表演自然引來(lái)一片掌聲。忽然，耳邊飄來(lái)陣陣拍手游戲的聲音，不用看就知道是我們班上的“地下城與勇士”迷在一起玩游戲。
這時(shí)，站在班門(mén)口“站崗”的同學(xué)發(fā)出了“一級警報”的喊聲。頓時(shí)間，剛才還熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣的教室變得鴉鵲無(wú)聲了�？呻S著(zhù)“站崗”同學(xué)憋不住的笑聲里，班里的其他人才明白自己被忽悠了。這時(shí)班里又恢復了熱鬧的場(chǎng)景，“我的天呀，剛才真嚇死我了�！薄翱刹皇�，我的心現在還嗵嗵直跳……”。只聽(tīng)見(jiàn)班里的笑鬧聲一浪高過(guò)一浪，真可以用“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強，把前浪拍在沙灘上”。突然，有一架紙飛機在我的課桌上“降落”，抬頭看對面，有人正伸手要飛機便“手起機落”還給了主人，然后繼續看我的《雞皮疙瘩》叢書(shū)。
這時(shí)，“站崗”的同學(xué)又一次發(fā)出了“一級警報”�？杀或_過(guò)一次同學(xué)們大多數對這次警報不理不睬，但誰(shuí)也沒(méi)有想到的是：這次的警報是真的，老師真的來(lái)了。
唉，短暫的“美好時(shí)光”就這樣結束了。
老師不在的時(shí)候作文范文6
俗話(huà)說(shuō)的好：“老師不在校，學(xué)生了亂套�！边@句話(huà)用在我們六年級班，真是名副其實(shí)。
“丁鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲響，同學(xué)們都井然有序地回到了座位上，但是過(guò)了五六分鐘之后，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都覺(jué)得老師不會(huì )來(lái)了，便開(kāi)始“大鬧天宮”。人們說(shuō)的說(shuō)、笑的笑，男生討論網(wǎng)絡(luò )游戲，女生討論歌星、明星、影星，教室里立刻沸騰了。班長(cháng)怎么勸說(shuō)也沒(méi)用，我們還是外甥打燈籠——照舅（舊）。不知是誰(shuí)的主意，大家舉辦了演唱會(huì )，男生拿出文具盒和筆開(kāi)心的敲打著(zhù)，隨后，女生們按捺不住自己激動(dòng)的心情，也加入到了我們的行列中，在我們的伴奏下，她們快樂(lè )地唱歌、跳舞。
接著(zhù)舉辦了詩(shī)詞大會(huì )，張琳烽首先上臺：“床前明月光，某人喝米湯。喝了一大碗，尿了一褲襠�！甭�(tīng)了張琳烽改編的詩(shī)，逗的同學(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)上場(chǎng)的是的是搞笑大王樊浩杰：“兩個(gè)黃鸝談戀愛(ài)，一行白鷺搞破壞。白鷺拉下鳥(niǎo)屎蛋，砸得黃鸝像傻蛋�！边@首詩(shī)更讓我們笑的前仰后合。突然，有人急匆匆的跑回教室，說(shuō)：“老——老師來(lái)了�！笨粗�(zhù)他氣喘吁吁的模樣，同學(xué)們真的信了，立刻裝模作樣地看起了書(shū)。過(guò)了一分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，原來(lái)，我們都被淘氣大王趙浩宇耍了，男生都對他進(jìn)行了“修理”。然后，同學(xué)們又重振旗鼓，再次瘋狂的玩耍。突然，門(mén)被打開(kāi)了，同學(xué)們被嚇得心驚膽顫，同學(xué)們發(fā)現門(mén)是被風(fēng)吹開(kāi)的，一場(chǎng)虛驚之后，同學(xué)們更瘋狂了！老師不在時(shí)，那真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王！”。
就當我們毫無(wú)防備之時(shí)，老師這回真的闖進(jìn)了教室。說(shuō)也奇怪，老師看到我們的`廬山真面目之后，十分淡定地轉身在黑板上寫(xiě)下了：“當老師不在的時(shí)候”，要求我們真實(shí)地寫(xiě)出剛才發(fā)生的一切，原來(lái)老師的遲到醉翁之意不在酒呀！
老師不在的時(shí)候作文范文7
老師不在的時(shí)候，大多時(shí)班級里亂如一鍋粥似的。
老師前腳剛走時(shí)，教師里還是十分安靜的，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就有些調皮的同學(xué)按耐不住了，大約過(guò)了五六分鐘的光景，教室里就一改原來(lái)的平靜如水的狀態(tài)，變得吵嚷起來(lái)。
許多人似是悶了好久，一有人帶頭說(shuō)話(huà)，班里的聲音就開(kāi)始多了。這使得班里原本安靜的人也被帶動(dòng)起來(lái)了，打開(kāi)了話(huà)匣子，一發(fā)不可收拾，毫無(wú)原來(lái)的書(shū)卷之味了。
老師離開(kāi)教室的八九分鐘之后，那是班里徹底地炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，看書(shū)的看書(shū)，甚至還有同學(xué)離開(kāi)自己座位，窩在一起正聊得不亦樂(lè )乎。什么？班干部，別提了，班干部也正眉飛色舞地跟同學(xué)說(shuō)著(zhù)什么�？偠灾�，現在的班里可像進(jìn)了強盜窩一樣的。特別是男生聊天勁頭最足。
原本女生也還是聊聊天什么的'，但是后來(lái)，幾個(gè)“調皮分子”帶動(dòng)了班里的熱烈氣氛，不知誰(shuí)拿出了一個(gè)白橙色的小球，很有彈性，只見(jiàn)小球先是在空中閃過(guò)，然后落下來(lái)，又飛上，落下；飛上，落下。如此來(lái)來(lái)回回重復了好幾次之后，有人仿佛發(fā)現了新大陸般的叫起來(lái)：“看!那個(gè)球一直在彈！”這一喊可不得了。這下只省下少數的幾個(gè)人還在座位上認真的寫(xiě)作業(yè)，大多數人的目光都被它吸引了，那些“調皮分子”更是開(kāi)始不安分了，等著(zhù)球落下來(lái)就奔過(guò)去爭著(zhù)搶著(zhù)去撿起來(lái)，又把球拋給另一個(gè)同學(xué)。就這樣你拋來(lái)，我丟去，越來(lái)越多的人加入，隊伍在迅速擴大中……原來(lái)的那鍋粥不斷的沸騰中、升溫中快要撲出鍋了。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”學(xué)生們都安靜了下來(lái)。
“嗒，嗒，嗒……”
老師不在的時(shí)候作文范文8
這節是自習課。老師讓我們自習便走了。
就在老師走出門(mén)的一瞬間，班級里就沸騰了。
同學(xué)們有的講話(huà)，有的玩游戲，甚至還有人出班級，在外面玩。班級里頓時(shí)亂得像一盤(pán)散沙，“群龍無(wú)首”。這時(shí)，我們的“領(lǐng)頭羊” ——班長(cháng)石高宇就會(huì )站出來(lái)，維持班級里的紀律。別看她是個(gè)小女生，“爆發(fā)”起來(lái)可是無(wú)人能敵。這可不是我吹，她三下五除二，用一種“無(wú)敵”的親和力，把同學(xué)們通通“打敗”，他們只好乖乖地回到座位上了。但總是有那么幾個(gè)不自覺(jué)的同學(xué)，我們班長(cháng)對付他們可不是束手無(wú)策，而是用對付“對特殊人就得用特殊辦法”的辦法，她說(shuō)：“老師來(lái)啦�！庇旨傺b跑出去作樣子，后來(lái)，回到班級，便說(shuō)：“誰(shuí)再講話(huà)，就罰抄課文�！敝�，盡管再調皮搗蛋的學(xué)生也服服帖帖，“俯首稱(chēng)臣”了。同學(xué)們和之前簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人，再也不議論紛紛了，而是每個(gè)人都在看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，連一根針掉下地都能聽(tīng)見(jiàn)，讓人心里也覺(jué)得很舒坦。
其實(shí)，老師不在的'時(shí)候，也是可以很安靜的，只要，班干部起到帶頭表率作用，同學(xué)們自覺(jué)遵守班級紀律，那樣，這個(gè)班級就是一個(gè)先進(jìn)班集體。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起努力吧！
孫海云（老師） ：小作者描寫(xiě)時(shí)一些詞語(yǔ)隨手拈來(lái)。你看“群龍無(wú)首”“領(lǐng)頭羊” “爆發(fā)” “無(wú)敵” “俯首稱(chēng)臣”……讓人看了忍俊不禁。不難看出小作者較深的文學(xué)功底。文章結尾的點(diǎn)睛之筆更讓文章錦上添花。
家長(cháng)（胡國平） ：我家孩子平時(shí)說(shuō)話(huà)用詞都很有趣。
學(xué)生（陳偉）： 我平時(shí)喜歡和胡旭交談。
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