老師不在的時(shí)候作文

老師不在的時(shí)候作文[范例15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家分享。

老師不在的時(shí)候作文1

　　記得有一次，老師去北京旅游，要過(guò)五六天才回來(lái)，從星期一到星期五，逢到語(yǔ)文課都改成了信息技術(shù)課，但有一節語(yǔ)文課除外，因為信息技術(shù)課老師有事沒(méi)來(lái)，這節課只好讓我們自己在教室里 寫(xiě)“全練”。 這是一堂沒(méi)有老師的自由課。這激起了我的好奇心，想看看沒(méi)有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。

　　在我寫(xiě)完“全練”后，便靜靜地開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來(lái)，他們說(shuō)：“哎，真倒霉呀，好好的一節信息技術(shù)課泡湯嘍！”我想了想：這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上，我們無(wú) 非就是想多玩會(huì )電腦，老師偶爾有事耽誤一堂課，也沒(méi)有什么可抱怨的.了。我便說(shuō)：“你們埋怨什么呀？這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了�！蹦切┩瑢W(xué)又說(shuō)：“你說(shuō)要是玩電腦與寫(xiě)作業(yè)兩項任選一，你會(huì )選 哪一個(gè)？”“當然是信息技術(shù)課了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，“但是現在又上不了信息技術(shù)課，你去求老師也沒(méi)用。還不如在這里安心地寫(xiě)作業(yè)，倒也清閑些�！蹦菐孜煌瑢W(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。這時(shí)周?chē)�已�?jīng)有好些同學(xué)寫(xiě) 完了“全練”。教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，連班長(cháng)也講起了笑話(huà)。

　　這是一堂沒(méi)有老師的信息技術(shù)課，課堂氣氛輕松活潑，令我印象深刻。

老師不在的時(shí)候作文2

　　同學(xué)們，我有事出去一下，大家把11至13課的生字抄寫(xiě)一遍�！崩蠋熣f(shuō)完后走出了教室開(kāi)始，教室里很安靜，大家都認認真真地寫(xiě)老師留的作業(yè)。一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，便說(shuō)起了話(huà)，弄得別的同學(xué)也鬧了起來(lái)。

　　“啪”，不知誰(shuí)把王琪帶來(lái)喝水用的杯子碰碎了，王琪又開(kāi)始“淚流成河”了�？墒钦l(shuí)會(huì )管她呢？隨她哭吧。

　　一會(huì )兒，幾個(gè)班干部出來(lái)管了一下，卻不起什么作用。李鋮不僅置之不理，還趴在桌子上“呼——呼——”地裝睡覺(jué)，氣得班干部也不管了。

　　“咚、咚”，教室外響起了一陣腳步聲，難道是老師回來(lái)了？大家趕緊回到自己的位子上，規規矩矩地坐好。門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是孫成宇。唉，被他嚇了一跳。大家又鬧了起來(lái)。周昊天還放肆的'跑到講臺上充當老師，裝模作樣地咳嗽了幾聲說(shuō)：“同學(xué)們表現地很好，獎勵每人吃一只冰淇淋�！�

　　“咚、咚”，又響起了一陣腳步聲，大家不再理會(huì )�！爸ā�—”，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是老師。這下可好了，全班挨了一頓訓。

　　啊，老師不在的時(shí)候真吵！

老師不在的時(shí)候作文3

　　這天，老師不在教室。我們七嘴八舌的吵開(kāi)了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。

　　我，宗慶東和胡云飛組成了“賽爾號”軍團，玩得就跟大話(huà)三國一樣。我是漢室后裔――劉備，宗慶東是一代奸雄――曹操，胡云飛則是江東領(lǐng)主――孫權，我們紛紛請出將領(lǐng)，在沙場(chǎng)上一展風(fēng)姿。

　　戰斗開(kāi)始，一開(kāi)始我的運氣有點(diǎn)差，不是秒殺不準，就是受敵軍侵襲，就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，奇跡出現了，曹操失手，只差一絲一毫的距離就可以把我秒殺了，我樂(lè )極生悲，準備奮力還擊時(shí)，竟然一不小心“自殺”了，悲哉！這時(shí)，多虧半路殺出個(gè)程咬金。來(lái)了個(gè)孫權，就我一性命，終于形成了三國鼎立的.盛世，我先來(lái)了個(gè)“三十六計走為上――逃跑”，讓他們互相廝殺，我也好坐收“漁翁之利”。果然不出我所料，我激動(dòng)的心狂跳不止，深嘆一口氣，匯聚力量，一擊必殺，最后的贏(yíng)家是我，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。哈哈哈……

　　如果老師沒(méi)來(lái)，我還想再來(lái)幾句“米米幣”大戰。

老師不在的時(shí)候作文4

　　今天中午，張老師說(shuō)她有事要出去一趟，讓我們在教室里乖乖寫(xiě)作業(yè)，然后就走了。教室里頓時(shí)活躍了起來(lái)。

　　同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲，乖乖地埋下頭認真寫(xiě)作業(yè)，現在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，后來(lái)發(fā)生的事更是不可思議。

　　你瞧，幾個(gè)男生聚在一起談笑風(fēng)生；幾個(gè)女生在串位，聚在一起聊天、玩耍；有的人在喝水；還有的人在看漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。只有少許的學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)。

　　“老師回來(lái)了！”不知是誰(shuí)警報似的.叫了一聲，頓時(shí)，聊天、玩耍的人立刻沖回自己的位子上，慌忙抓起語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻起來(lái)，就是書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；看小人書(shū)的慌忙把自己心愛(ài)的小人書(shū)藏起來(lái)；還有人坐在位子上，脖子伸得像鵝脖子那樣長(cháng)，不時(shí)地回頭看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。此時(shí)，教室里靜得出奇，就連掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“吱呀”一聲，張老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到我們正在“專(zhuān)心致志”學(xué)習，臉上露出了欣慰的笑容。

　　唉，張老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文5

　　這天的第二節課時(shí)英語(yǔ)課，可久久不見(jiàn)missLee的身影。原來(lái)還在大聲讀書(shū)的我們，慢慢的炸開(kāi)了鍋。

　　開(kāi)始有的聊天，高談闊論。有的`望風(fēng)，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個(gè)個(gè)間諜、特務(wù)。他們的動(dòng)作鬼鬼祟祟，好像演繹著(zhù)校園無(wú)間道。有的干脆在班上走來(lái)走去，想流浪者一般。

　　你看，我們班的潘然真像一個(gè)流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權坐的地方，然后對著(zhù)他手舞足蹈的說(shuō)得眉飛色舞，說(shuō)完一番話(huà)后，繼續使用它的“挪神功”，向李林禧挪去，緊接著(zhù)又“嘰嘰喳喳”說(shuō)了幾句，然后慢慢挪會(huì )自己的位置了。

　　再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開(kāi)始了激烈的魔方之戰“咔咔擦擦”的聲音響個(gè)不停。整個(gè)教室無(wú)論是好生還是差生都聊成一團、玩成一團。

　　我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來(lái)。

　　不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”我嚇得連忙把書(shū)放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了許久，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)醒悟被人耍了，又恢復原形，吵得吵，鬧的鬧。

　　一陣清脆的高跟鞋發(fā)出的聲音，老師真的來(lái)了……

老師不在的時(shí)候作文6

　　今天上課的時(shí)候，老師突然離開(kāi)了，她神秘地說(shuō)：“我出去一會(huì )兒，你們自己預習哦！”

　　老師剛走沒(méi)幾分鐘，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，丁文杰吶喊起來(lái)：“有人成親了！有人成親了！”大伙兒都跟著(zhù)他起哄。有人展開(kāi)雙臂，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，似乎在說(shuō)：“自由了！自由了！”這時(shí)，丁文杰大搖大擺的走上講臺，學(xué)著(zhù)歌手的樣子，說(shuō)：“各位觀(guān)眾，現在我為大家演唱《我愛(ài)你》這首歌�！�，還沒(méi)唱到幾句，同學(xué)們有的用手遮住了耳朵，還有人也跟著(zhù)后面哼唱了二、三句，就在這個(gè)時(shí)候，我們聽(tīng)到一陣腳步聲，講臺上的.丁文杰也早就偷偷地留上了座位，門(mén)被推開(kāi)了，大家看到一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，瞬間班上又像火山噴發(fā)了一樣……

　　“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了這么一句，大家趕緊拿好了書(shū)，假裝認真的看，老師見(jiàn)到這一切微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們真是認真啊，今天這節課就寫(xiě)《老師不在的時(shí)候》�！�

老師不在的時(shí)候作文7

　　“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們安靜下來(lái)，等待老師來(lái)上課�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，不知老師有什么事，還是被什么事給耽誤了，沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí)，班級里炸開(kāi)了鍋，講話(huà)的講話(huà)，玩的玩，下座位的'下座位�？傊�，教室里忙開(kāi)了。班干部管都管不住，班干部只好用罰抄來(lái)讓他們安靜下來(lái)，可他們并不理睬，依舊玩著(zhù)。

　　玩了一會(huì )兒，有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。大家慌張地拿起書(shū)本來(lái)讀。在情急之中，有些人不是拿錯書(shū)，就是把書(shū)拿倒。就這樣靜了一分鐘，兩分鐘。頓時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，老師沒(méi)來(lái)呢。于是，同學(xué)們又鬧了起來(lái)。

　　玩了好一會(huì )兒，陳名杰覺(jué)得沒(méi)勁死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓著(zhù)腮幫，兩只手往上一抬，學(xué)著(zhù)大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情還沒(méi)完呢，在一旁看著(zhù)的張錦澤忍不住了，也扮起了一只“大猩猩”來(lái)，兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”，笑的大家前俯后仰的，有的索性笑倒在地，連我也被笑的肚子痛，仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物，還一起“同臺演出”了好多搞笑版的戲呢，那是把我們笑的，直喊肚子痛。

　　“丁零零”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。

老師不在的時(shí)候作文8

　　這個(gè)星期，我們汪老師出差。轉眼間，這個(gè)星期過(guò)去了，時(shí)光似乎在這個(gè)星期加快了腳步。

　　第一天，我們感覺(jué)還行，中午，吃好飯，我們都習慣打那一點(diǎn)點(diǎn)飯，把飯菜放到華老師面前，沒(méi)想到華老師胃口很大，他說(shuō)：“那么點(diǎn)飯，要餓死我啊，再去加一點(diǎn)……”

　　第三天，我班就出大事了，應該說(shuō)是第一場(chǎng)班級吵架。那時(shí)我們正在練字，管理員規定誰(shuí)被叫到三次誰(shuí)就上臺講“我是笨蛋”一遍，結果，博學(xué)多才真的有人上去說(shuō)了。我想：這也太不合理，讀課文抄課文也就算了，這樣叫可是很傷那人的自尊心的，真是的。但這時(shí)管理員又說(shuō)：“誰(shuí)再笑誰(shuí)就上去說(shuō)五遍�！睕](méi)想到剛剛說(shuō)“我是笨蛋”的那人走上講臺，用力拍了一下講臺，大聲喊起來(lái)：“我是笨蛋，我是笨蛋，我是笨蛋……”連叫五聲，又用力拍了一下講臺，走了回去，唉，太不合理了。事情就這樣，慢慢接近尾聲了。

　　老師不在時(shí)，我們雖然感覺(jué)很好，作業(yè)少了許多。但不在時(shí)，也有許多我們還不會(huì )合理解決的`事情，總之，這個(gè)老師不在的星期，還算不錯吧！

老師不在的時(shí)候作文9

　　當老師不在的時(shí)候，教室會(huì )變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì )變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè )園”，會(huì )變成……

　　這不，王老師又去開(kāi)會(huì )了，早早給我們布置好了作業(yè)，雖然沒(méi)有一個(gè)做的'，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續了沒(méi)多久，同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開(kāi)始一展身手了。

　　起初是聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”，但好像啟動(dòng)了揚聲器，一點(diǎn)點(diǎn)擴大了。漸漸地，聲音大的無(wú)法再大，似乎在操場(chǎng)也能聽(tīng)到。

　　這時(shí)，調皮鬼張海洋開(kāi)始騷動(dòng)了，一會(huì )兒跑到講臺上東張西望，一會(huì )兒回到座位開(kāi)始傻笑一場(chǎng)，這使大家也禁不住笑起來(lái)。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的在發(fā)呆下神。

　　忍不住吵鬧的紀律委員付文婕大叫喝道：“說(shuō)什么說(shuō)，有本事去辦公室說(shuō)呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說(shuō)了一節課。王老師回來(lái)后大發(fā)雷霆，讓說(shuō)話(huà)的每個(gè)人都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。

　　通過(guò)這次教訓，使我明白了一個(gè)道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習。

老師不在的時(shí)候作文10

　　什么叫“人前人后兩張臉”，請到我們教室看看就知道了。

　　無(wú)論啥時(shí)，只要老師在教室，同學(xué)們看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)做事文明有序。老師不在的時(shí)候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。

　　有次上信息技術(shù)課，我們去了微機室，可是很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了……

　　第一個(gè)登場(chǎng)的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的.助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實(shí)就是拍桌子）和著(zhù)節奏。這下，王子浩更來(lái)勁了，站上講臺唱起了《逆戰》：“com，逆戰，逆戰，逆戰，來(lái)也，王牌也狂也……”哎，你還別說(shuō)，唱得還有點(diǎn)味道，教室里一片歡呼……

　　一向文靜的女同學(xué)們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過(guò)了王子浩的聲音，飄出了教室的窗外。

　　我也沒(méi)閑著(zhù)，和同位玩起了尺子大戰，正當要勝利時(shí)，我發(fā)現了陳老師的身影，立馬提醒同學(xué)們：“老師來(lái)了——”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書(shū)裝模作樣地讀起來(lái)……

　　教室里也安靜下來(lái)了。

老師不在的時(shí)候作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！睕](méi)老師的教室，就是我們這群小“猴子”的天下了。

　　這不，自習課楊老師前腳剛走，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。幾個(gè)調皮鬼“八仙過(guò)�！�————各顯神通”，有的前后幾個(gè)同學(xué)在聊天，有的在玩游戲，還有的在互相打鬧……嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈教室里鬧哄哄、亂紛紛，管不勝管。班干部跑到講臺前，拿著(zhù)棍子重重地敲著(zhù)桌子，嘴上大聲地喊：“安靜！要不我要記名字了！安靜！”

　　忽然，門(mén)外腳步聲響起。大家都以為楊老師來(lái)了，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都“聚精會(huì )神”地“學(xué)習”起來(lái)。誰(shuí)知這聲音是同學(xué)發(fā)出來(lái)的。班里又吵了起來(lái)，連班干部也吵了起來(lái)，兩個(gè)調皮蛋怪里怪氣地說(shuō)：“今后你們的課程是這樣的：星期一：玩！星期二：玩……星期五：還是玩！主課上副課，你們有意見(jiàn)嗎？”“沒(méi)有！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　“拍拍拍！”教室后面傳來(lái)一陣“響亮”的鼓掌聲。原來(lái)楊老師在后面，楊老師說(shuō)：“臺上的同學(xué)講地太好了，待會(huì )來(lái)辦公室領(lǐng)獎！”

　　唉！再怎么樣，也逃不出老師的.圈套�？磥�(lái)，當學(xué)生的最高境界，應該是“老師在與不在一個(gè)樣”��！

老師不在的時(shí)候作文12

　　有一次，語(yǔ)文老師有事情，叫大家自習，原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。

　　男同學(xué)：有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的在說(shuō)話(huà)，有的在桌子上打卡；女同學(xué)：有的在畫(huà)畫(huà)，有的`也在看漫畫(huà)書(shū)。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認認真真看書(shū)。

　　大約20分鐘過(guò)去了，“咚咚，咚咚�！薄霸愀饬�，老師來(lái)了�！辈恢�道從誰(shuí)的嘴里說(shuō)出來(lái)。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書(shū)，看了起來(lái)。那個(gè)人走到門(mén)口時(shí)，大家一看，原來(lái)是一個(gè)外班的同學(xué)。

　　喧鬧聲再次響起來(lái)，有的女同學(xué)拿出貼紙，貼在書(shū)上。有的男同學(xué)繼續看自己的漫畫(huà)書(shū)。認真讀書(shū)的幾個(gè)同學(xué)還是認認真真地看書(shū)。我覺(jué)得全體同學(xué)都應該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習。

　　一會(huì )兒，大家看見(jiàn)語(yǔ)文老師從不遠處走來(lái)，才恢復了安靜。

老師不在的時(shí)候作文13

　　今天下午第一節課是美術(shù)課，老師很久很久沒(méi)有進(jìn)課堂。

　　教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)手舞足蹈，開(kāi)心地唱起了歌；有個(gè)同學(xué)把班上的“畫(huà)畫(huà)大王”打了一下，“畫(huà)畫(huà)大王”隨手拿一枝水彩筆把那個(gè)同學(xué)畫(huà)個(gè)“大花臉”；有的同學(xué)交頭接耳，還大聲的描述著(zhù)剛才下課做的游戲時(shí)的情景�？粗�(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我可生氣極了！因為我是班長(cháng)呢！我便忍不住地站到講臺上像老師那樣拍了幾下講臺，命令同學(xué)們別大聲講話(huà)。但是，同學(xué)們卻學(xué)著(zhù)我的樣子，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)拍桌子，我快要被同學(xué)們氣瘋了。有的同學(xué)走下座位，在過(guò)道里向我扭一扭屁股；有的.同學(xué)向我做起了鬼臉；還有的同學(xué)故意頂我一句：“快回座位坐好�！�

　　這時(shí)，老師悄悄的走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個(gè)“小老師”真不好當��！

　　假如把老師比作“老虎”，我們比作“猴子”，真所謂是：老虎不在猴稱(chēng)霸王��！

老師不在的時(shí)候作文14

　　不知道怎么回事的，今天老師竟然遲到了，這下，全班學(xué)都“瘋”了起來(lái)。

　　快瞧瞧，那些個(gè)男生個(gè)個(gè)都成了孫猴子，把自己的文具變成了“樂(lè )器”�！芭榕榕�！”“啪啪啪！”鉛筆盒第一個(gè)遭了殃，被當成了包公審案的驚堂木；桌子成了“安塞腰鼓”�！鞍�彌陀佛，阿彌陀佛—’”哪兒來(lái)的和尚？哦！原來(lái)是王天宇再敲著(zhù)鉛筆盒念念有詞那！

　　再看看那邊，程天明正在發(fā)出令人無(wú)法忍受的，歇斯底里的噪音。扯著(zhù)這大嗓門(mén)，“��！��！��！”一聲比一聲高，我可憐的耳朵馬上就要受不了了，他卻興奮的滿(mǎn)臉發(fā)光。

　　還有那！你看，王杜非的：“汪，汪，汪�！币�起了一群忠誠的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫聲，讓我快被震聾的`時(shí)候，老師來(lái)了。這可怕的“音樂(lè )會(huì )”終于結束了。

　　��！老師不在的時(shí)候......

老師不在的時(shí)候作文15

　　教師——是人類(lèi)靈魂的工程師，可是當老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒(méi)有來(lái)我們慢慢的慢慢的松懈下來(lái)，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來(lái)，原來(lái)虛驚一場(chǎng)：是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開(kāi)講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環(huán)繞四周看看是誰(shuí)發(fā)出的'聲音，這…這…這居然是我們班的女強人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒(méi)有降低我們的講話(huà)聲。只見(jiàn)她大步流星的走上了講臺在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門(mén)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識到老師真的來(lái)了，我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊做端正起來(lái)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)“津津有味”的讀了起來(lái)。門(mén)慢慢的打開(kāi)了老師見(jiàn)我們正在認真讀書(shū)直夸我們是好孩子。聽(tīng)到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個(gè)班級變臉也太快了吧!”

　　誒!我這個(gè)班級真是一個(gè)獨一無(wú)二的班級。

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