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《烏塔》讀后感【范例15篇】
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀后感1
今天，我讀了《烏塔》，這篇文章講述了一個(gè)德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，字里行間表現出這個(gè)少年的獨立意識和獨立生活能力，以及她對生活的熱愛(ài)。
如果在我們中國，一個(gè)小女孩能獨立到歐洲旅行，而期為那么細致地花了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行，那是無(wú)法想象的。而這，外國對于這件事的做法就與中國截然不同：當中國孩子還在父母的庇護下學(xué)習知識時(shí)，外國的孩子們早已懂得應該自力更生，自己不可能一輩子都在父母的呵護下長(cháng)大，早已培養了自己獨立生活的能力和自立的.意識。在此，我不禁想起了一個(gè)故事：
一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴，困在強風(fēng)中長(cháng)達十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來(lái)食物喂它。其他人或許會(huì )感嘆這愛(ài)有多么偉大。但其實(shí)，壁虎在被釘住尾巴時(shí)，完全可以?huà)昝撐舶吞由�，不就還會(huì )長(cháng)出一條新尾巴來(lái)。但由于老壁虎無(wú)微不至的愛(ài)|，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的黑暗無(wú)自由生活�，F在中國大多數孩子還在做著(zhù)小公主小皇帝，還在過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，這不得不讓人為中國的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)。
因此，我想告訴大家：當今社會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，要想在社會(huì )上立足兵有錯作為，必須從小有意識地培養自立的精神。經(jīng)受住生活的種種考驗和磨練。不要做溫室里的花朵，而要做生活的強者！
《烏塔》讀后感2
我們一直都知道中國的孩子都生長(cháng)在蜜罐里，生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的，最近，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。
這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認識了一個(gè)叫烏塔的小女孩，在我和她的談話(huà)中我知道了她獨自一人正在游歷歐洲，這使我非常驚訝：一個(gè)十四歲的小女孩競自己出來(lái)環(huán)游歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時(shí)間來(lái)掙這次旅游的費用，不用自己的父母花一分錢(qián)。這是中國的孩子不可能辦到的.呀！當她問(wèn)起中國的孩子時(shí)，“我”非常慚愧。
我佩服烏塔的能主動(dòng)與別人交流的能力，在這一句話(huà)中就可以感受到：“她一見(jiàn)到我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩的怎樣，從那里來(lái)�！钡腋宸袝r(shí)間觀(guān)念：“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了�！睆倪@句話(huà)就可以體現。
讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國，孩子們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么活都不用干，都是父母幫我們去做的，而在外國，孩子門(mén)必須通過(guò)自己的勞動(dòng)才能贏(yíng)得一頓豐盛的飯菜，吃過(guò)飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時(shí)還會(huì )幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺(jué)得真慚愧呀！
我們真應該學(xué)習外國孩子的不依靠父母，堅強獨立的美好品質(zhì)。
《烏塔》讀后感3
我聽(tīng)到烏塔這個(gè)名詞，就覺(jué)得很新鮮，烏塔是不是一座黑黑的塔?還是一座停著(zhù)很多烏鴉的塔呢?讀完課文以后，我大吃一驚，原來(lái)，烏塔是一個(gè)小女孩的名字。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?”這句話(huà)引起了我的注意，中國的孩子像一只風(fēng)箏一樣被父母拽在手里，而德國的.孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一樣，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德國的孩子個(gè)個(gè)都是從小到大闖出來(lái)的，特別勇敢，特別獨立�！斑@次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！矣悬c(diǎn)驚訝：‘你一個(gè)人嗎?’‘當然’。她很自然的回答道�！弊x了這段話(huà)，我不禁佩服烏塔勇敢又獨立的精神。
中國的孩子有電視、有兒童圖書(shū)、有游樂(lè )園，孩子們很快樂(lè )�？墒堑聡暮⒆觽冋J為光從電視中認識的世界總不完美。就像我一樣，我經(jīng)常從電視、電腦上看見(jiàn)過(guò)北京，但只有我來(lái)到北京親自感受，它的美才更深深地感動(dòng)了我。
她還說(shuō)，自己用了三年時(shí)間準備了這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)發(fā)廣告單，每個(gè)周末還到別人家里陪小孩玩。烏塔做事好有計劃啊!我們要向她學(xué)習如何有效的制定計劃和有效的規劃時(shí)間。
讀了《烏塔》這篇課文，我認識了做事有準備有計劃，聰明、喜歡旅游、勇敢、獨立、合理安排時(shí)間的烏塔。
《烏塔》讀后感4
近期學(xué)了《烏塔》一課后練習，我感觸頗深。
課文內容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨自一人游覽歐州，在羅馬帝國的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對旺曉潔說(shuō)：我的名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州，早已來(lái)到荷蘭、法國、德國，在西班牙來(lái)到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。
中國的父母一定會(huì )禁不住詫異地問(wèn)道：啊，你一個(gè)人嗎？你的父母不擔心？
大家看一下烏塔是如何回應這個(gè)問(wèn)題的：我在家里就設計方案好啦旅游線(xiàn)路和日程表，每到一地就應查公安局的聯(lián)系電話(huà)，便于碰到風(fēng)險和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話(huà)或寄張名信片。
你一定會(huì )想，那么小的`小孩獨自一人外出旅游，旅費肯定是親人給的吧。但客觀(guān)事實(shí)卻并不是這樣，實(shí)際上就連旅費也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)提前準備此次旅游，閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規的書(shū)本；為了更好地掙旅費，每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀輕輕卻這般獨立，回過(guò)頭看中國的小孩，她告訴我過(guò)一個(gè)那樣的小故事：一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué)，可他卻由于不容易洗床單、疊被，乃至不容易整理書(shū)包而迫不得已退學(xué)。
我想對中國的父母們說(shuō)：請為小孩扛起一片自立自強的藍天白云，請讓愛(ài)更極致，請讓愛(ài)更豐富！
《烏塔》讀后感5
今天讀了《烏塔》一文，使我浮想聯(lián)翩。這篇文章主要說(shuō)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔的故事。
她自己打工掙錢(qián)立志獨自一人游遍歐洲，整個(gè)旅行前的計劃和路線(xiàn)，以及旅途中遇險措施等，都是由她自己親手設計的。她享受著(zhù)冒險帶來(lái)得刺激，欣賞著(zhù)沿途各國美麗的風(fēng)景。她是快樂(lè )的也是幸福的。我感到烏塔有很強的`獨立生活的能力和烏塔父母給于烏塔的支持和鼓勵，才能使烏塔具有一人游歐洲的能力和勇氣。而我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在地呵護著(zhù)我們。
對我們就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。家務(wù)事全由父母承包，我們的主要任務(wù)只有學(xué)習。我們成了“小皇帝”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，出門(mén)全由父母“護駕”，就象溫室里的豆芽沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。我們學(xué)到知識的途徑只有書(shū)本和課堂。遠離了大自然，遠離了生活，遠離了伙伴。同樣是充滿(mǎn)天真，充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想的孩子，卻截然不同。烏塔的父母，從小就教育烏塔親自“品”生活的酸甜苦辣，“嘗”遍人生百味。鍛煉烏塔，要具有獨立生存和處理問(wèn)題的能力。
我們像籠中待飛的小鳥(niǎo)，渴望著(zhù)藍天；烏塔像蒼穹下自由翱翔的雄鷹，搏擊著(zhù)長(cháng)空。同樣是愛(ài)，愛(ài)的方式卻不同。關(guān)心是愛(ài)，嚴厲是愛(ài)，但愛(ài)的最高境界是理解和支持�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，烏塔是幸運的，而我們卻……哎！
《烏塔》讀后感6
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一個(gè)人獨自在歐洲各地旅游，她有主 見(jiàn)而不盲干，膽大心細，會(huì )待人接物，還懂得自我保護。她就是 一個(gè)德國小姑娘 —— 烏塔。
這是我們第27課的課文，它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國小 姑娘在暑假獨自游歷歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后，我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因 為烏塔有著(zhù)良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與 國內是兩種截然不同的教育觀(guān)念：外國家長(cháng)給予孩子的是信任、 關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會(huì )靠自己的`力量成功的。他們 信任孩子，但不過(guò)分寵愛(ài)孩子，所以孩子們更不會(huì )辜負他們。有 時(shí)，孩子遇到了困難，父母不會(huì )伸手幫他們一下，為的就是鍛煉 他們獨立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而中國的家長(cháng)給予孩子的，是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)，把孩子呵 護得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結果是讓孩子 時(shí)時(shí)事事都依賴(lài)父母。父母們整天把孩子埋葬在書(shū)山題海之中， 一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認識到了書(shū)本那小小的天 空，如果不讓他們出去闖闖，是無(wú)法認識到大千世界的奇妙的， 無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果 某一天父母不在的話(huà)，那他們該怎樣養活自己呢？有些大學(xué)生上 大學(xué)時(shí)，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么 培養這種無(wú)法自理、自主、自強的大學(xué)生有什么用呢？
未來(lái)是我們的。父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受 風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。
《烏塔》讀后感7
《烏塔》的主人公：一個(gè)14歲的小女孩，她很大方，見(jiàn)到作者就打招呼，我有點(diǎn)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，以后也要學(xué)習烏塔的大方。
她還很有主見(jiàn)，不像有的人，自己沒(méi)有自己的主意，見(jiàn)風(fēng)使舵。她很有自己的看法，作者的想法也是如今中國大多數父母的想法：14歲的年紀是應該和爸爸媽媽一起出去玩，而不是獨自旅游。但她覺(jué)得：家長(cháng)就不可以放手嗎？我已經(jīng)長(cháng)大了。烏塔又問(wèn)作者：“中國孩子也這樣嗎？”作者說(shuō)：“中國有很多娛樂(lè )設施，如：電視、圖書(shū)館、游樂(lè )場(chǎng)等，孩子們很開(kāi)心！”烏塔卻反駁道：“只有去實(shí)踐，才可以真正感受到它的美麗�！蔽乙灿羞@樣的感受，我很贊同烏塔的想法。我們自己捫心自問(wèn)一下，其實(shí)我也不怎么開(kāi)心，每天不是寫(xiě)作業(yè)就是上特長(cháng)班，根本沒(méi)有時(shí)間放松、娛樂(lè )一下。有一次，在去響沙灣前，就聽(tīng)別人說(shuō)響沙灣的沙子會(huì )唱歌，可我們去了之后，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)沙子唱歌，抓起一把沙子，仔細聽(tīng)也不響呀？
經(jīng)了解，原來(lái)是那里的風(fēng)速很快很強，吹得沙子發(fā)出嗡嗡的響聲。響沙灣的`沙子溫度很高，有六十度左右，不穿鞋根本受不了那個(gè)熱。聽(tīng)到別人這樣說(shuō)時(shí)我還有些不屑，當我真正光腳站在60度高溫的沙子上時(shí)，我體會(huì )到腳快被燙熟了，只想快點(diǎn)逃到陰涼地，這就是區別。
烏塔身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，有很多是我現在所不具備的，我喜歡同時(shí)也向往烏塔可以獨自去旅行的酷，我也知道要結合我自己的實(shí)際情況，來(lái)學(xué)會(huì )獨立，因為我們生長(cháng)的環(huán)境不同。
現在我懂得了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的含義，今后也要取長(cháng)補短，不嘲笑別人的短處，做個(gè)獨立的人，學(xué)會(huì )有計劃的去安排好自己的一切。
《烏塔》讀后感8
今天老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得很震驚,一個(gè)還沒(méi)有成年的14歲小女孩烏塔，竟然可以自己一個(gè)人游歷歐洲等其它國家，實(shí)在是令人佩服��！
文中的烏塔一個(gè)人游歷了半個(gè)歐洲，她自己打工掙錢(qián)周游世界。我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，日常生活應該可以自己打理了，但是媽媽總是不讓我干，說(shuō)：“應該把這些時(shí)間用到學(xué)習上!” 烏塔獨自一人游歷各國都非常鎮定自若,而我自己一個(gè)人走在馬路上卻會(huì )驚慌失措。和她相比，我不禁自慚形穢。在這個(gè)年齡段，我們就沒(méi)有這種勇氣，也沒(méi)有這種膽量，媽媽?zhuān)绬�？當我一個(gè)人獨處時(shí)，我的內心會(huì )感到很孤獨，很無(wú)助，感到茫然無(wú)措，就會(huì )覺(jué)得自己像流浪兒一樣，孤立無(wú)援�！笆怪i向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！笔茄�，在我看來(lái)，我們的.家庭就是一朵花，爸爸、媽媽就是花瓣，爺爺、奶奶是葉片。有一天，花瓣落了，葉片枯萎了，就剩下我這個(gè)孤[來(lái)源]零零的花蕊了，風(fēng)一吹，我就會(huì )飄落在地上�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事：有一個(gè)神童叫魏有康，他在十四歲就考上名牌大學(xué)，因為他的生活不能獨立，所以還是退學(xué)了。媽媽?zhuān)鷳撝啦环攀值暮蠊鞘裁戳税�？您就是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�?/p>
在此，我代表所有孩子向家長(cháng)發(fā)出倡議：放手吧！讓我們學(xué)會(huì )獨立，讓我們學(xué)會(huì )自理，“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀冊谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧！
《烏塔》讀后感9
念完《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得十分幸運，由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類(lèi)似。盡管也沒(méi)有一個(gè)人去游歐州，都沒(méi)有掙過(guò)旅差費，可是我的爸爸媽媽跟烏塔的爸爸媽媽一樣，塑造我獨立、自立。還記得三周歲半南京登山，爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時(shí)，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時(shí)，爸爸媽媽仍在山下時(shí)，我一個(gè)人登山了萬(wàn)壽山的的巖層。兒時(shí)學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶，全是自己站起來(lái)。全部的'春節紅包全是自己存放的，可是我從不胡亂花錢(qián)。暑假我非常少看電視劇、玩手機，常常在家做科學(xué)試驗，以便考慮我對科學(xué)試驗的求知欲，母親買(mǎi)來(lái)實(shí)驗器材要我試驗。暑假也非常少上補習班，只是游玩了半個(gè)我國。父母常說(shuō)“博覽群書(shū)比不上始于足下。僅有親自感受才算是的�！�
每每我想要一個(gè)物品時(shí)，父母都會(huì )告訴我：“天地沒(méi)有免費午餐，你需要靠勞動(dòng)者得到 �！币虼宋乙惨勒漳赣H的規定做她幫我的每日任務(wù)：準時(shí)家務(wù)勞動(dòng)、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養成好習慣。爸爸媽媽覺(jué)得除開(kāi)學(xué)習培訓，也有一些跟學(xué)習培訓一樣關(guān)鍵的事，那便是為人處事積極的心態(tài)、頑強的性情，此外碰到難題能學(xué)會(huì )思考處理，才可以在社會(huì )發(fā)展中存活。我十分幸運，我的爸爸媽媽的文化教育意識跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。
《烏塔》讀后感10
前幾天，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結識了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，了解到她獨自一人游歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。
烏塔是一個(gè)14歲的德國姑娘。我很驚訝：一個(gè)14歲的小女孩，竟能獨自一人游歐洲！在中國，如果孩子獨自去旅游，父母會(huì )以“你還是個(gè)孩子，外面太危險”這類(lèi)理由拒絕。中國的家長(cháng)太溺愛(ài)自己的孩子了，只讓我們在他們的“保護區”里成長(cháng)，卻從沒(méi)想過(guò)鍛煉一下我們。因此，我就沒(méi)有過(guò)象烏塔那樣，離開(kāi)家長(cháng)的陪伴，獨自出遠門(mén)的經(jīng)歷。
烏塔在旅行之前光做準備就花了三年時(shí)間。她都做了哪些準備呢？首先她在家里就設計好了出行路線(xiàn)和日程，還閱讀了許多有關(guān)旅游國家介紹的書(shū)籍。其次，烏塔為了掙旅費，她在每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期里還去別人家陪小孩玩�？梢�(jiàn)，她準備得是多么充分！在我家，旅行之前也會(huì )做許多準備。提前擬定旅游線(xiàn)路、行程，準備各類(lèi)物品，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負責去玩，所以每次旅行回來(lái)，我都會(huì )有這樣那樣的`疑問(wèn)。
烏塔還很有禮貌，是一個(gè)彬彬有禮的小姑娘。她能主動(dòng)和素不相訓的作者打招呼。我在家里也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶，我都會(huì )主動(dòng)向他們打招呼。他們總會(huì )開(kāi)心地夸我有禮貌。
不僅如此，烏塔還很有主見(jiàn)，善于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。作者的話(huà)在烏塔看來(lái)是錯的，盡管她只是個(gè)孩子。當我爸爸媽媽教導我時(shí)，對于他們說(shuō)的不對的，我也會(huì )反駁他們。而爸爸媽媽也會(huì )認真聽(tīng)我表達我的觀(guān)點(diǎn)，適當采納。
讀完《烏塔》，我掩卷沉思，烏塔這么自立自強，我以后也要做個(gè)自立自強的孩子！
《烏塔》讀后感11
烏塔,是一個(gè)堅強又可愛(ài)的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養的環(huán)境下長(cháng)大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的是她父母愛(ài)他的方式很獨特，不是嬌生慣養，而是讓她自己出去尋找自己的`成長(cháng)旅行，烏塔周游許多國家，在那長(cháng)的旅行中，烏塔也在漸漸成長(cháng)。
在中國，幾乎沒(méi)有父母讓孩子出遠門(mén)。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒(méi)人照顧啊，餓肚子呀……覺(jué)得自己的孩子永遠長(cháng)不大，當做自己的心肝寶貝對待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。
難道烏塔的父母不愛(ài)烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛(ài)自己的孩子的，他們對孩子的愛(ài)是讓孩子在成長(cháng)中養成自立的好習慣，讓孩子體驗生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，是把自己的孩子當成小皇帝，小公主，孩子從小養成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥(niǎo)。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥(niǎo)一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？
《烏塔》，讓我認識的是一位教會(huì )我堅強與獨立的可愛(ài)女孩，在此，我想說(shuō)：“父母��！請你們放開(kāi)溫暖的手臂，讓我們在藍天中自由的飛翔吧！”
《烏塔》讀后感12
前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個(gè)德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺(jué)得我們跟烏塔相比，我們差太遠了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見(jiàn)。她認為既然愛(ài)孩子，那為什么不能讓他出遠門(mén)？于是，她抱著(zhù)這樣的念頭，獨自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當然，你一定會(huì )問(wèn)我“她不怕有危險嗎？她是怎么去那些地方的呢？
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話(huà)，以便遇到危險或困難時(shí)請求幫助，瑞給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片。所以，我認為烏塔是個(gè)安全意識很強的女孩。對了你們不是問(wèn)我她怎么攢錢(qián)去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設計好了旅行日程和路線(xiàn)，她還花了三年時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國家的'書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末幫超級市場(chǎng)或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺(jué)得烏塔是個(gè)聰明、有主見(jiàn)，安全知識充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買(mǎi)八寶粥，我一聽(tīng)，火速跑到了我的房間，鎖上了門(mén)�！昂簟蔽液舫隽艘豢跉�，“翰翰，開(kāi)開(kāi)門(mén)”，“不”。就這樣，我們爭了好久，終于，結果是——媽媽去買(mǎi)了。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)。烏塔讓我知道了，孩子的成績(jì)不是最重要，培養自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛(ài)孩子，要勇敢地讓孩子出遠門(mén)。
《烏塔》讀后感13
讀了《烏塔》這票文章，讓我十分驚訝受益匪淺。這篇文章講的是是一名只有14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個(gè)人不需要家長(cháng)陪伴獨自去歐洲旅行的故事。和烏塔相比，自己平時(shí)連一個(gè)人在家呆著(zhù)都不敢，我真是膽小如鼠不如一個(gè)女孩子��！
在文章中我感受到烏塔是一名生活獨立，經(jīng)濟獨立，勇敢自強的女孩子。為了這趟一個(gè)人的旅行，她不需要家人經(jīng)濟上的幫助，獨自一人用三年時(shí)間來(lái)準備。在課余時(shí)間自己去超市、餐館發(fā)傳單，去別人家中陪小孩子玩耍，用自己的勞動(dòng)力賺取旅費。這些是我做夢(mèng)也不會(huì )做的事情。
除此之外，烏塔還很聰明勇敢，提前做功課將需要旅行去的'國家相關(guān)的資料和書(shū)籍查閱記錄，她還知道每到一處首先要把當地報警電話(huà)記好，防止有意外緊急情況發(fā)生，不讓家里人為她擔心。而我卻不是一個(gè)自立的孩子，不說(shuō)旅行，平時(shí)在家里自己的襪子都很少洗；擦桌掃地不想干；無(wú)論和誰(shuí)出門(mén)旅行，我都只帶一個(gè)“我”自己，連一個(gè)茶杯，一個(gè)方便袋都不想拿，獨自計劃出門(mén)旅行的事情，是我從未想過(guò)的，想想真是讓我汗顏��！
在文中我還看到了烏塔對自己家人的愛(ài)，她每到一處就會(huì )用打電話(huà)，或者寄明信片的方式給家人報平安，不希望家里人為她擔心，非常懂事。這是我需要向烏塔學(xué)習的地方，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，為他人著(zhù)想。
從《烏塔》這篇文章中讓我發(fā)現自己有太多缺點(diǎn)，我會(huì )努力改掉自己的壞習慣。但是我也向建議家長(cháng)平時(shí)要多和我們小孩子溝通交流，要知道我們的想法也是很重要的，不要總是把“我是為了你好”、“好好學(xué)習，認真聽(tīng)話(huà)”這些話(huà)放嘴邊。要讓我們學(xué)會(huì )自己思考嘗試一些事情。不過(guò)至于我要像烏塔一樣獨自一人旅游的事情還是到我18歲成人再說(shuō)吧！
《烏塔》讀后感14
最近，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國小女孩獨自旅行很多國家的故事。
讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了，但是還不會(huì )燒菜，洗衣服，去旅行的話(huà)，也是跟著(zhù)媽媽一起去的，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己去旅行。
元旦的時(shí)候，媽媽急著(zhù)要出門(mén)，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車(chē)去妹妹家。我在黃山區坐上車(chē)，本來(lái)應該在職工醫院下車(chē)，可是，我到了阿波羅那一站，已經(jīng)下車(chē)了，然后步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到，我缺乏獨立生活的能力�？墒�，我想了想我的周?chē)耐瑢W(xué)，他們也和我一樣，依然是飯來(lái)張口的小皇帝或者小公主，甚至現在上學(xué)也要別人接送，我覺(jué)得我們應該擺脫小皇帝，小公主，做一個(gè)自力更生的人，這樣長(cháng)大之后，對社會(huì )才能有用。
我們每個(gè)少先隊員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：
一、每天晚上要把自己的書(shū)包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書(shū)本；
二、上學(xué)的時(shí)候，不要讓家長(cháng)送你，這樣會(huì )耽誤父母的`時(shí)間；
三、不要賴(lài)床，如果你賴(lài)床，父母連叫三聲你還不起來(lái)，我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招，她喊我之后，我還不起來(lái)，她就會(huì )用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開(kāi)；
四、要學(xué)著(zhù)在生活上，幫父母做點(diǎn)事情，學(xué)會(huì )生活的技能。
我覺(jué)得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來(lái)一定會(huì )能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標，讓我們一起努力吧……
《烏塔》讀后感15
今天我讀了《烏塔》這篇課文，使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個(gè)年僅14歲的德國小姑娘，她居然獨自一人游遍歐洲，真是了不起！她的行為令人十分敬佩。
烏塔為了旅游歐洲，做了三年的準備工作，她在家里就收集好了旅游路線(xiàn)和日程，收集了歐洲各國的旅游指南，每到一地她總要先查警察局的`電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助；為了掙旅費，她每個(gè)周末都要去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里帶小孩……總而言之，烏塔是一個(gè)具有獨立生活能力的小姑娘。
看到烏塔，我就想起了我們中國的少年兒童。我們雖然學(xué)習成績(jì)不錯，但是在獨立性方面和外國小朋友相比，差距真是太遠了。平時(shí)，我們在家里就像“小皇帝”、“小公主”，總是依賴(lài)父母，養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習慣，而且上學(xué)、放學(xué)都要家長(cháng)陪同，就這樣日復一日，年復一年，我們就變成了溫室里的花朵，花盆里的蒼松，怎么經(jīng)得起風(fēng)吹雨打呢？我多么希望我們中國的家長(cháng)，松開(kāi)你們的“手”，讓我們到生活的風(fēng)雨中去磨煉自己，讓我們在磨礪中去生活，磨礪中去成長(cháng)，使我們越來(lái)越堅強。而我們學(xué)習烏塔并不是要模仿她獨自外出旅游，而是要在生活中克服依賴(lài)思想，培養自己獨立生活能力和自主的精神。
我們雖然從電視和書(shū)本了解了一些知識，看到了世界的樣子，但僅僅從電視和書(shū)本上得到的知識是不完美的，必須要有親身的經(jīng)歷，親身的體會(huì )，才能真正地感受到生活的美麗，生活的精彩，才能真正地去了解世界，感受世界。
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