寫(xiě)給老師的一封信

[必備]寫(xiě)給老師的一封信15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師的一封信1

尊敬的李老師：

　　您好！

　　我是那個(gè)文靜而又成績(jì)不理想的晏已儀。以前雖沒(méi)有讓您操什么心，可是您每次都會(huì )無(wú)微不至的問(wèn)我考試成績(jì)怎么樣？年紀排名是多少？您一次次的問(wèn)我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。

　　曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫(xiě)在黑板上，一邊指著(zhù)題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒(méi)有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì )提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的.讓您失望了。

　　因為中考的失利，我來(lái)到了長(cháng)沙財經(jīng)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校就讀物流專(zhuān)業(yè)，來(lái)到了617班，剛一進(jìn)教室就覺(jué)得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識。同學(xué)與我相處的都挺好。教專(zhuān)業(yè)課的老師對我也關(guān)愛(ài)有加。學(xué)校在文化基礎課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等等，使我們勞逸結合。

　　在班級擔任語(yǔ)文數學(xué)課代表，在衛生部里擔任負責人，還在班上組織過(guò)幾次班會(huì )，團會(huì )。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。

　　雖然我讀的是長(cháng)沙財經(jīng)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校，但它堪稱(chēng)是職高里的雅禮，因為它培養了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學(xué)校是對的！

　　在作文的結尾我想寫(xiě)一句話(huà)——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！敝x謝您，李老師

此致

敬禮！

20××年××月××日

寫(xiě)給老師的一封信2

敬愛(ài)的游老師：

　　您好！

　　首先，在“三八”婦女節之際，我由衷的祝您：三八婦女節快樂(lè )！雖然，我們只和您度過(guò)了兩個(gè)春秋�？墒�，在這兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽(yáng)光和雨露。

　　還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶著(zhù)下步入了學(xué)校，步入了一年（2）班。當媽媽把我送進(jìn)班級時(shí)，我第一眼，便看見(jiàn)了您。那時(shí)，我覺(jué)得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節課，不為別的，只因為您那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書(shū)寫(xiě)字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節；

　　又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫(huà)順序的寫(xiě)；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有方法幫助我們理解它。

　　漸漸地，我們學(xué)會(huì )了不少知識，您又開(kāi)始讓我們學(xué)習的知識與三年級接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫(xiě)了一大版的題目，其中還包括要閱讀的.文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應該用這種方法，那題應該用那種方法……說(shuō)真的，游老師，要不是您，我對閱讀題那真是一無(wú)所知、毫無(wú)了解，真要做起來(lái)，恐怕就是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦咯！是您的指點(diǎn)，是您的教導，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習的根底，讓我們對于日后的學(xué)習課程有了一定的了解。

　　游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì )永遠的銘記于心，我永遠忘不了您對我的啟蒙，對我的教誨，對我們這些學(xué)生所付出的一切。

　　老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠不會(huì )改變，因為您，會(huì )為了無(wú)數的學(xué)生付出心血！

　　祝您身體健康，青春永駐。

　　在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現了，我的學(xué)習成績(jì)在漸漸地退步，但是我相信我肯定會(huì )成功的！

　　哦，對了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？ 楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話(huà)，小師姐也會(huì )生氣的哦，要是小師姐生氣了的話(huà)，以后小師姐可會(huì )不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(cháng)越年輕！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信3

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師感謝您對我的教誨，雖然，你教我們的時(shí)間不長(cháng)。但是我知道了您是一個(gè)喜歡好勝的人，對我們每一個(gè)人都很?chē)绤�，而且留的作業(yè)是很多的。

　　記的有一次，我們要放假了都很開(kāi)心，而且放的是八天的假期，到了前一天晚上，您開(kāi)始給我們開(kāi)始給我們留作業(yè)，您剛開(kāi)始就對我們說(shuō)了一句：“數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)小一點(diǎn)，語(yǔ)文作業(yè)會(huì )很多�！币宦�(tīng)到這個(gè)我就不開(kāi)心了，您開(kāi)始留作業(yè)了，我把字寫(xiě)的很小，但是作業(yè)不停的出現。這時(shí)，您不說(shuō)話(huà)了，我還以為作業(yè)沒(méi)了呢。過(guò)了一會(huì )，您又開(kāi)始留作業(yè)了，作業(yè)留完之后，我這個(gè)格子剛好寫(xiě)滿(mǎn)，老師又不說(shuō)話(huà)了，我們在下面，小聲的`議論，老師為什么要留這么多的作業(yè)，您又說(shuō)了：“在說(shuō)話(huà)就在留一項作業(yè)�！蔽覀兇蠹疫B忙說(shuō)；“別�！边@次的作業(yè)真的是太多了。

　　這就是我們的老師，愛(ài)留作業(yè)的老師。

　　敬祝身體健康

　　您的學(xué)生；張嘉一

時(shí)間

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的唐老師：

　　您好！

　　記得我四年前第一次踏進(jìn)校門(mén)，有一種陌生的感覺(jué)，對眼前的一切不知所措時(shí)，是您，您把我帶進(jìn)了校園，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，成為了我幼小的心中第一顆啟明星。

　　��！老師，你是愛(ài)的使者，你把愛(ài)播撒到每個(gè)學(xué)生的心中，有了你，這個(gè)世界才會(huì )美麗。

　　��！老師，你是辛勤的園丁，你用你的心血澆灌我們，用你的火眼金睛，找到我們身上的蟲(chóng)子。這樣日復一日，你堅持不懈，在你的悉心照料下，我長(cháng)成了結實(shí)而又碩果累累的參天大樹(shù)。

　　��！老師，您時(shí)而又像我的母親，您無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我，照顧我，使我從一個(gè)不懂事的小毛孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的五年級學(xué)生。

　　記得有一次，我住院了，您在得知這個(gè)消息后，馬上打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的病情、傷勢，還一直在關(guān)切的問(wèn)我：“現在好一點(diǎn)了嗎？有沒(méi)有地方很疼？”等等。我對您非常感謝。

　　老師，我對您有數不清的.謝謝要說(shuō)，如果沒(méi)有你，我就不會(huì )知道這么多知識，就不會(huì )知道很多新鮮有趣的事······老師，我們在母校還有最后一年時(shí)間，我會(huì )努力，以最優(yōu)異的成績(jì)和最好的中學(xué)來(lái)回報您，并告訴您：您五年來(lái)的努力沒(méi)白費！

　　祝唐老師節日快樂(lè )！

此致

敬禮！

20××年××月××日

寫(xiě)給老師的一封信5

尊敬的x老師：

　　您好！

　　請允許我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，母親第一次把我帶到鋼琴學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓著(zhù)我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形與指法。

　　作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)會(huì )了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂(lè )曲后，我對彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的`內容。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )彈一會(huì )兒。高興的時(shí)候，我會(huì )選擇歡快的曲子來(lái)彈；憂(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著(zhù)彈著(zhù)，我就忘記了一切。

　　學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼](méi)有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３�對自己說(shuō)，“沒(méi)有您的鼓勵與母親的幫助，我是堅持不下來(lái)的�！�

　　謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂(lè )的世界。

　　祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

寫(xiě)給老師的一封信6

沈老師

　　您好！

　　您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)有整整一年半時(shí)間了。雖然我們天天都見(jiàn)面，但是我還是想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　在過(guò)去的一年半的時(shí)間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫(xiě)作文的難題時(shí)，您總會(huì )一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學(xué)期我在語(yǔ)文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)。老師您已經(jīng)為我們批改了多少作業(yè)本每一個(gè)紅紅的大鉤都如此的令人開(kāi)心；您已經(jīng)為我們批改了多少篇作文每一個(gè)Ａ分都如此的令人高興；您已經(jīng)為我們批改了多少份試卷每一個(gè)９０分都會(huì )如此的令人興奮。老師您批評或表?yè)P某些同學(xué)時(shí)，總會(huì )做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學(xué)時(shí)那無(wú)聲的語(yǔ)言，既達到了效果又不會(huì )嚇到了別的同學(xué)。您表?yè)P同學(xué)時(shí)那和藹的語(yǔ)言好像媽媽照顧孩子一樣。

　　老師，六年級下學(xué)期即將開(kāi)始了，對于其他同學(xué)和我來(lái)說(shuō)，又將成為六年級下學(xué)期定下新的目標而努力地去學(xué)習每一科。下學(xué)期我的.學(xué)習態(tài)度也會(huì )有所的改變，下學(xué)期又是一個(gè)最重要的學(xué)期，我會(huì )更加地去認真學(xué)習，爭取更好的成績(jì)向您匯報。老師啊，讓我再次向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮！

　　20××年××月××日

寫(xiě)給老師的一封信7

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　魯迅在《吶喊》里寫(xiě)道：“從那一回以后，我便覺(jué)得醫學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神�！本�神世界是我們在這個(gè)世界上唯一一個(gè)獨一無(wú)二的東西，我們可能擁有無(wú)數網(wǎng)紅爆款，不少暢銷(xiāo)小說(shuō)，但是對世界的看法，自主的思考，我們只會(huì )擁有一個(gè)，無(wú)二。

　　《島上書(shū)店》里面寫(xiě)道：“沒(méi)有人是一座孤島，每一本書(shū)都是一個(gè)世界�！痹趺凑f(shuō)呢，當我們從每一本書(shū)里面汲取出自身之所得，這些東西就構成了個(gè)體的精神世界。廣泛涉獵，得到的就越多，當然精神世界也就越豐富。

　　當我們在不斷豐富自己的精神世界的時(shí)候，常常需要做出選擇，選擇自己想要的和喜歡的，當然這樣的選擇永遠沒(méi)有正確答案，只要深思慎取，不偏聽(tīng)偏信。就像是細胞分化。有的基因他選擇表達有的基因他選擇不表達，這樣就分化成了不同的細胞。分化使細胞趨于專(zhuān)門(mén)化，我們的選擇使我們更加趨于一個(gè)擁有獨立精神世界的個(gè)體。

　　實(shí)際上，數不勝數的社交平臺本是我們思維碰撞，產(chǎn)生火花的好地方，可從什么時(shí)候開(kāi)始那些談?wù)摱记�篇一律，營(yíng)銷(xiāo)號，鍵盤(pán)手。已再難看見(jiàn)個(gè)體思維的閃光。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，謠言它總是在無(wú)知的人群里傳播的更快，大多數人選擇依賴(lài)于錯誤的.方向和隨大流的步伐，他們理直氣壯地選擇無(wú)視真理，行使所謂的“公民義務(wù)和權力”，打著(zhù)正義的幌子去攻擊真正善良的人。這樣的人可恨也可悲�？珊拊谟谑菬o(wú)法洗脫責任的虛張聲勢，可悲在于是被輿論導向指使者利用的傀儡，一種沒(méi)有自己的思考和獨立精神世界的人。

　　允許這個(gè)世界有不止一種聲音，就不會(huì )捂住任何人的嘴巴。只允許這個(gè)世界有一種聲音，就會(huì )捂住很多人的嘴巴。就像曼德拉說(shuō)的“我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲(chóng)�！痹谛畔⒈�炸的時(shí)代背景下，我們應該保持頭腦的清醒和獨立的思考，拒絕被輿論所控制，我們應該努力培養自己擁有一個(gè)獨立的精神世界，在謠言漫天時(shí)作為在這個(gè)世界上獨立存在的個(gè)體而發(fā)聲，為自己發(fā)聲。

　　一個(gè)擁有獨立精神世界的讀書(shū)人不應該僅僅只成為一個(gè)善良的人，一個(gè)有思想的人。利用這些力量去回饋得到過(guò)的善意，用將心比心的道理將愛(ài)延續，我們應該成為獨立精神世界的主人。利用它無(wú)限的力量去為這個(gè)世界發(fā)聲。成為一個(gè)獨立精神世界的擔當者。

　　盧思浩在他的《心靈雞湯》里寫(xiě)道：“沒(méi)錯，你身上一定有能讓你發(fā)光的東西，那是你自己的節奏，那是你與眾不同的東西。那是你的路，你必須自己走，才能找到出口�！蔽覀兊姆较驊�該自己去探索，節奏應該自己去把握。學(xué)會(huì )自律其實(shí)就是第一步，在現在這樣一個(gè)特殊的課堂環(huán)境下，我們能學(xué)到的更多應該是自律帶給人身處冗雜卻依然心神俱靜的思考，通向世界的方向永遠不會(huì )因為外界的因素而被阻隔。我們要做的就是不斷充實(shí)完整自己獨立的精神世界，相信有朝一日，當國家當社會(huì )需要我們勇立潮頭的時(shí)候，我輩手上早已充滿(mǎn)了力量。

　　祝好！

學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信8

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

您是我童年生活中非常重要的一位老師，遇到您我感到很慶幸。有時(shí)候同學(xué)們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)碰到了，您就去問(wèn)那位同學(xué)受傷沒(méi)有，您的關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。當有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講時(shí)，您就如一位嚴厲的母親一樣，給予他正確的引導。

　　昨天數學(xué)老師說(shuō)您的母親生病了，您要去照顧，所以我們的語(yǔ)文老師換成別的`老師了。希望您在忙碌的生活中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己輕松一下，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)！

　　祝老師和奶奶身體健康！

　　學(xué)生：趙星碩

　　20xx年12月8號

寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　雖然我們才認識短短不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但我卻深深地愛(ài)上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了您。

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我剛剛來(lái)到新的班級，很難過(guò)，因為除了幾個(gè)老同學(xué)，其余的一切都很陌生。新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的。是您迅速地帶著(zhù)我們調整好心態(tài)，很快地適應了身邊的一切。

　　您對我們的學(xué)習非常嚴格，俗話(huà)說(shuō)的好“嚴師出高徒”。這是您的.教學(xué)方式，也是您的作風(fēng)！星期四的那天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了四、五個(gè)小時(shí)了。放學(xué)回到家就開(kāi)始寫(xiě)，直到時(shí)間已經(jīng)很晚了，別人早就入睡了，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，媽媽很生氣，說(shuō)我做事總是拖拖拉拉。最后氣急敗壞卻又無(wú)可奈何地撥通了您的電話(huà)。后來(lái)，您又找我談話(huà)，我才明白：好習慣養成了，一輩子受用，壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。對不起！張老師，讓您費心了，以后我會(huì )慢慢改掉這些壞毛病，希望您能監督我。

　　您不但是一位嚴師，還是一位“慈母”。記得有一次，我的手不小心被門(mén)給夾了，又恰巧是傷在右手上，又痛又腫，也寫(xiě)不了字了。那天是周末，作業(yè)比平時(shí)要多一點(diǎn)，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)完成。想到第二天語(yǔ)文要考試，那時(shí)的我真是心急如焚。后來(lái)，我媽媽又給您打了電話(huà)，說(shuō)明了情況后，您不但沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責怪，還反反復復在電話(huà)的那頭說(shuō)孩子的身體最重要。

　　謝謝您，張老師，您辛苦了！在我心中，您不光是我最尊敬的語(yǔ)文老師，也是我心中最佩服的班主任老師。盡職盡責，無(wú)怨無(wú)悔，感恩您為我們所付出的一切。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：田詩(shī)璇

　　20xx年12月22日

寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的葛老師：

　　感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責任的力量。

　　還記得那是五年級下學(xué)期的一節語(yǔ)文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺(jué)得我很有責任心能夠勝任衛生委員這個(gè)職位，正好我們班缺一個(gè)衛生委員，所以您就當眾宣布讓我當衛生委員。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我按捺住了我心中的激動(dòng)，開(kāi)始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時(shí)候為班級著(zhù)想過(guò)，我想這就是責任的力量吧。

　　時(shí)光匆匆，轉眼就到了星期五。

　　下面播報這周的文明星班級，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班��！我的心跌到了谷底，我們班這次沒(méi)得到文明星班級，我用余光看看您，發(fā)現您并沒(méi)有生氣的樣子，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)。但您又說(shuō)：鄧啟濤，下課到我這邊來(lái)。我的心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結果得到的全是來(lái)自同學(xué)們的嘲諷。

　　終于下課了，我來(lái)的您身旁，您問(wèn)我這次為什么沒(méi)有得到文明星班級，我緊張的說(shuō)：我叫他們值日，他們都不聽(tīng)我的.。好，你去跟馬奕博說(shuō)，誰(shuí)要是不值日扣一分。您不僅沒(méi)罵我，好給了我扣分的權力。從這以后，我們班次次都是文明星班級。

　　感謝您的那一次的提拔，不然現在我還是沒(méi)有責任感。

　　祝您桃李滿(mǎn)天下！

您的學(xué)生xxx

　　20xx年6月23日

寫(xiě)給老師的一封信11

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　豐富多彩的暑假生活快要結束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的事吧。

　　剛放暑假的.時(shí)候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習計劃。還報了一個(gè)英語(yǔ)班和國畫(huà)班�，F在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫(xiě)了5篇作文，讀了3本課外書(shū)，畫(huà)了一幅科幻畫(huà)和手抄報，還做了一個(gè)小制作——導彈車(chē)。這個(gè)導彈車(chē)花了我和爸爸兩天時(shí)間才辛辛苦苦完成的，它還會(huì )跑呢！看著(zhù)自己動(dòng)手制作的導彈車(chē)，心里別提有多高興了。

　　為了開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長(cháng)城、鳥(niǎo)巢、水立方等等，見(jiàn)識了很多人和事，感受到了祖國的偉大和富強。

　　暑假里，我還不忘記運動(dòng)，堅持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買(mǎi)了一輛山地車(chē)，現在我已經(jīng)基本學(xué)會(huì )騎了。另外，我還學(xué)會(huì )了游泳，我非常喜歡游泳。

　　回想這個(gè)暑假，我真是收獲多多，開(kāi)心快樂(lè )。開(kāi)學(xué)以后，我就要升入四年級了，我一定還會(huì )好好學(xué)習，天天向上。

　　最后祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

20xx年7月24日

寫(xiě)給老師的一封信12

敬愛(ài)的趙老師：

　　您好!

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡，是啊!我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　記得剛入學(xué)的一天課間，我和同學(xué)下樓去操場(chǎng)，一個(gè)大哥哥忽然把我撞倒，我從樓梯上重重的摔下去了，我的兩個(gè)膝蓋都摔破了，張傳祥立即背著(zhù)我來(lái)的校醫務(wù)室，您也聞?dòng)嵹s來(lái)，由于傷口創(chuàng )傷面積大，校醫為我清理傷口時(shí)特別疼，是您不停的安慰我鼓勵我，每天上學(xué)您都詢(xún)問(wèn)我的傷口恢復情況，您像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我，這一幕我始終記在心里。

　　十歲那年，學(xué)校召開(kāi)春季運動(dòng)會(huì )，我積極報名參加1500米的項目，比賽那天陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)一顆緊張的心情來(lái)的比賽場(chǎng)地，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼搏的身影，我又激動(dòng)又緊張。女子1500米比賽的時(shí)候，我發(fā)現開(kāi)始不能跑的太快，那樣會(huì )耗費太多的力氣，到了最后保存體力最后沖刺是很關(guān)鍵的。到了男子1500米的時(shí)候，您跑的我身邊對我說(shuō)：“孩子，喝水了沒(méi)有?記得最后一圈一定要加速超過(guò)他們�！�

　　當時(shí)我穿的牛仔褲，您還把我穿的牛仔褲幫我換成運動(dòng)褲，還幫我搓搓胳膊讓肌肉放松。比賽開(kāi)始了，我記著(zhù)老師的話(huà)沒(méi)有跑太快，我的'余光看見(jiàn)您一直守在跑道旁邊，當我跑到您身邊的時(shí)候，您就對我加油鼓勵，跑到第三圈時(shí)我有些體力不支，您觀(guān)察到了這一切，您帶領(lǐng)班級的幾個(gè)女同學(xué)大聲地喊出：“呂常潤物加油……”。

　　正是大家的鼓勵我才堅持下來(lái)，最后一圈我使出全身力氣，一個(gè)又一個(gè)被我遠遠甩在了后面。全班同學(xué)又一次為我加油吶喊，最后我取得了全年級第三名的好成績(jì)�？墒俏医o自己定的目標是全年級第一，我有些失落，您走到我身邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒!為咱們班取得了這么好的成績(jì)”。我沮喪的說(shuō)：“趙老師我沒(méi)有得第一，沒(méi)有為咱們班爭光!”您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子你已經(jīng)成功了，我們?yōu)槟泸湴痢�。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，又增加了幾分自信。

　　趙老師您對我的恩情我一生都不會(huì )忘記，不論是在初中、高中、大學(xué)我都不會(huì )忘記您，一定會(huì )回來(lái)看您的我敬愛(ài)的趙老師。我也要祝您今后身體健康工作順利，天天開(kāi)開(kāi)心心!

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生 呂常潤物

寫(xiě)給老師的一封信13

親愛(ài)的艾老師：

　　您好，我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理，我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……

　　老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您，當時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見(jiàn)到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔心，因為我相信您會(huì )是一個(gè)好老師，我是一個(gè)不太穩定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎，因此別的老師對我又愛(ài)又恨，我還記得在選班長(cháng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我是多么想當上班長(cháng)展示自我��！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長(cháng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩定了，說(shuō)不準會(huì )惹出什么亂子！”可艾老師執意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長(cháng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的.時(shí)候便流露出對朗讀的喜愛(ài)，您有意培養我這一切的一切都是您給予我的。

　　我知道老師是愛(ài)我們的，不管是學(xué)習好的學(xué)生還是學(xué)習壞的學(xué)生，我還深深地記著(zhù)上三年級時(shí)，五一長(cháng)假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學(xué)習不好的同學(xué)當班干部，當時(shí)我們很不理解，但現在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì )喜歡他們，老師一樣也愛(ài)著(zhù)你們！

　　從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了，我是那么舍不得。仰望著(zhù)藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復著(zhù)歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著(zhù)幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”

　　祝：桃李滿(mǎn)天下 身體健康！

　　學(xué)生：XXX

　　6月20日

寫(xiě)給老師的一封信14

尊敬的羅老師：

　　您好！新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課，不再是您給我們上了，聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)，您調走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調皮又可愛(ài)的學(xué)生？

　　羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛(ài)心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著(zhù)我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍。記得四年級上的一節語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的`同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來(lái)，學(xué)習效果也有了很大的提高。

　　羅老師，您其實(shí)也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫(xiě)得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫(xiě)得很差，但又不聽(tīng)您講評，您用嚴厲的眼光看著(zhù)我，下課后，叫我去辦公室談話(huà)，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話(huà)的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì )的到一個(gè)會(huì )給您寫(xiě)信的五年級學(xué)生；是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)您多少的心血和汗水��！羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！

　　祝身體健康，工作順利

此致

敬禮

　　姓名

　　時(shí)間

寫(xiě)給老師的一封信15

　　尊敬的徐老師：

　　您好！

　　謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫(xiě)作。以前，我很討厭閱讀寫(xiě)作。一寫(xiě)作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，就算寫(xiě)出來(lái)了，也只是一篇又一篇的流水賬。

　　而在您的指導下，我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一次，我寫(xiě)了一篇去內蒙古草原玩的游記，說(shuō)是作文，不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對我說(shuō)：“你可以多些描寫(xiě)風(fēng)景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個(gè)小吃貨嗎？你可以去寫(xiě)寫(xiě)當地的美食��！”我重新修改后上交給您，您用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你是有寫(xiě)作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會(huì )對你的`寫(xiě)作水平有很大的幫助�！苯又�(zhù)您又讓我上臺把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚，我感到無(wú)比榮耀，這大大地增強了我寫(xiě)作的信心。

　　從那以后，寫(xiě)作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎項，每個(gè)獎項都像天上的星星一樣閃耀著(zhù)光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì )令我很頭痛，可現在每天要是不閱讀，我就睡不著(zhù)。而且，我還學(xué)會(huì )了做總結，老是被您表?yè)P，同學(xué)們都羨慕得不得了。

　　謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，變得樂(lè )觀(guān)自信起來(lái)！是您改變了我！長(cháng)大以后，我也要當一個(gè)像您一樣出色的好老師，去培育祖國的花朵。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

　　您的學(xué)生：鄭伊宸

　　20xx年XX月XX日

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