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寫(xiě)給方老師的一封信
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給方老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給方老師的一封信1
親愛(ài)的方老師：
您好！
本人張某20xx年進(jìn)入到您的班級，到今天有5年了，在這5年里，我學(xué)會(huì )了許多，由一個(gè)靦腆的女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗，活潑，積極的少女，不知道您還記不記得兩年前的一件事。
兩年前的一個(gè)星期五的`下午，剛好那幾天我感冒了，每天中午都會(huì )去我表叔的診所去輸液，每一次輸液完到學(xué)校午休就結束了，走到教室就開(kāi)始上課了，剛好那天第一節課是您的課，我不知道是什么原因，在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了，我的臉剛好被語(yǔ)文書(shū)擋住了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現您正站在我的旁邊，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，我驚呆了，老師不會(huì )看見(jiàn)我睡覺(jué)了吧，要是告訴我媽媽?zhuān)揖屯甑傲�，可意外的是媽媽并不知道我上課時(shí)在睡覺(jué)，我當然以為您不知道我上課在睡覺(jué)，后來(lái)我發(fā)現不管是哪個(gè)同學(xué)睡覺(jué)您都會(huì )發(fā)現，并且都會(huì )被挨打，我想也許您當時(shí)知道我在睡覺(jué)，但我不知道您為什么不叫醒我。
現在，我從來(lái)不在課堂上睡覺(jué)了，也許是因為這件事情吧……
祝您
福如東海，壽比南山
您的學(xué)生張某
20xx年8月28日
寫(xiě)給方老師的一封信2
親愛(ài)的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人，方老師我對你的.教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì )更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對英語(yǔ)很感興趣的人，我對英語(yǔ)的喜歡從一年級就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jì)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對同學(xué)負責。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學(xué)很處得來(lái)。
當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因為周?chē)耐瑢W(xué)很少會(huì )喜歡黑色和紅色，因為他們覺(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
寫(xiě)給方老師的一封信3
可愛(ài)的方老師：
方老師您好，希望您能允許我真心的祝愿您好。我是您的一位學(xué)生，雖然是一位算不上優(yōu)秀的學(xué)生，可我還是希望您每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。因為，您是給我留下映象最深刻的一位老師，也是讓我有一些改變的。
四年級開(kāi)始，您就開(kāi)始接管我們班了。您給我們上的第一節課我仍然記憶猶新：那時(shí)候中午要睡午覺(jué)，我是在家里睡午覺(jué)的學(xué)生。那天中午睡完午覺(jué)我急匆匆的趕來(lái)，到校門(mén)口時(shí)恰好鈴聲響起——上課了。我到教室時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始上課。我悄悄的喊了一聲報告，站在那兒，以為您一定要批評我了，此時(shí)，我腦海中您的.樣子一定會(huì )是和魔鬼一般�？墒悄那牡拈_(kāi)了門(mén)，對我和藹的一笑：“怎么遲到了？”我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“我……”
“不要強調理由，以后我們做錯了事情，哪怕你有再大的理由，你也要說(shuō)“老師，我錯了�！�
從那以后，我就覺(jué)得您是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)老師。
四年級的時(shí)候隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的一些陋習慢慢的暴露了出來(lái)，總是用一種瞧不起的語(yǔ)氣說(shuō)別人。我現在才知道，您其實(shí)從我的學(xué)習過(guò)程中就看出了我的問(wèn)題，一直壓著(zhù)。有一天，我們上第31課的時(shí)候，洪盛華提了一個(gè)問(wèn)題，我又有那個(gè)那種口氣說(shuō)：“這個(gè)你都不知道��？”您嚴厲的批評了我，又把我叫到辦公室里進(jìn)行了教導，讓我寫(xiě)一篇檢討，我雖然寫(xiě)了，可字很潦草，寫(xiě)的龍飛鳳舞的，您在上面寫(xiě)了個(gè)鮮紅的“師”（就是讓我找老師）還寫(xiě)了“重寫(xiě)”兩個(gè)大字。我看了之后，很害怕，就把這張紙給撕了下來(lái)，抱著(zhù)一種僥幸心里以為您會(huì )忘記，結果當天那堂課上，您忽然想起來(lái)問(wèn)我拿重做的檢討，我遞給了您，您憤怒的批評了我一頓，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您這樣憤怒，您接著(zhù)對我進(jìn)行了嚴厲甚至說(shuō)刻骨銘心的教育。
不過(guò)，在第二個(gè)學(xué)期，您對我又進(jìn)行了很多的鼓勵，而且對往事不在追究了，讓我以后改正。從那時(shí)開(kāi)始，我深深的對您表示感謝�，F在回憶起那時(shí)候，都深感內疚，再次對您表示感謝！
師生已經(jīng)第三年了吧，這是最后的幾個(gè)月了，對您的教導之恩，我可能沒(méi)有什么能回報的。在這里奢望您能夠記住我。
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