老師的目光作文

【精】老師的目光作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的老師的目光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的目光作文1

　　那目光是嚴厲的，上課時(shí)，不管你離多遠，做什么小動(dòng)作，都逃不過(guò)那雙透視眼。

　　那目光，也柔和的，能在無(wú)形之中給你鼓勵；能在傷心時(shí)，給你安慰；能在你成功時(shí)，給你無(wú)聲的贊揚；能在你無(wú)助時(shí)，幫你撫平憂(yōu)傷；

　　趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí)，我的作文總寫(xiě)不好，趙老師就堅持讓我們寫(xiě)日記、寫(xiě)讀書(shū)筆記，漸漸地，我的作文寫(xiě)得好一些了，老師就用目光鼓勵我，使我增強了寫(xiě)作文的信心�，F在我不但能寫(xiě)好作文，還當上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。

　　濃濃的像月兒，籠罩住了全班的學(xué)生娃；暖暖的.像暖陽(yáng)，照明了我成長(cháng)的道路；亮亮的像雨露，滋潤了我干涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢(mèng)的色彩，滲進(jìn)了花的芬芳。

老師的目光作文2

　　小學(xué)的學(xué)習生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的`是張老師的目光。

　　張老師有一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會(huì )用嚴厲的目光看著(zhù)你；如果你考試考得不錯，她會(huì )用欣慰的目光看著(zhù)你；如果你欺負了同學(xué)，她會(huì )用責備的目光看著(zhù)你。

　　有一次，張老師在評講作業(yè)，我沒(méi)有認真聽(tīng)講。下課了，我去訂正作業(yè)時(shí)候總是犯錯。張老師用嚴厲和責備的目光凝視著(zhù)我。我心里非常難過(guò)。我紅著(zhù)臉對張老師說(shuō)：“張老師，我不應該上課的時(shí)候不好好聽(tīng)講，我一定會(huì )上課好好聽(tīng)講的”。張老師用欣慰的目光看著(zhù)我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒(méi)有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看著(zhù)我。

　　這次期初考試，我考得不錯。張老師向我投來(lái)了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習，來(lái)報答張老師對我那贊許的目光。

　　張老師的目光是催人奮進(jìn)的，那目光激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。

老師的目光作文3

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當我們上課是，班里是非常的亂，當陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著(zhù)老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的`低下了頭，還有的坐立不安。

　　當我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文4

　　同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得很奇怪，只有嘴巴會(huì )說(shuō)話(huà)，還有眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的嗎?

　　“叮鈴鈴……”上課了，這一節是語(yǔ)文課，老師在上面講課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走了神兒，心想：“下一節是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著(zhù)想著(zhù)，突然一抬頭，看見(jiàn)白老師正用她嚴厲的目光看著(zhù)我，我感覺(jué)自己錯了，馬上坐端正，認認真真的聽(tīng)講，我以后再也不敢上課走神兒了。

　　上課認真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著(zhù)我們，老師會(huì )開(kāi)心，同學(xué)們也會(huì )開(kāi)心的。

　　老師的`目光千變萬(wàn)化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。

　　我知道了，原來(lái)眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)呢!

老師的目光作文5

　　我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神，是那么的充滿(mǎn)智慧。老師的目光是多么和藹，可親。

　　老師的目光是多么的溫柔，但老師的目光好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的每次和老師視目以的時(shí)候，我總感覺(jué)老師正在與我交流。

　　記得有一次上課時(shí)，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發(fā)現了，老師停止講課說(shuō)道:“同學(xué)們，請在上課不要說(shuō)話(huà)�！蔽页�講臺我望去，看到老師正在用責備地目光注視著(zhù)我和同桌，我知道老師是話(huà)里有話(huà)。我立刻紅著(zhù)臉低下了頭。還有一次，考試時(shí)，有些題目不會(huì )寫(xiě)，我的心里很著(zhù)急。老師的目光又再一次的對我說(shuō)不要害怕，努力、加油，仔細想想怎么寫(xiě)。這時(shí)，我從老師的`目光中看出了鼓勵二字。

　　我愛(ài)老師的目光，因為老師的目光中嚴厲、有慈愛(ài)、有鼓勵、有信任……她時(shí)時(shí)刻刻都在教育著(zhù)我們。

老師的目光作文6

　　“世界上的眼睛有千雙萬(wàn)雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽(yáng)的熱情一半有月亮的溫柔,包含著(zhù)日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌,腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來(lái).

　　記得,一次我們全體同學(xué)一起辦手抄報,早上老師沒(méi)吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進(jìn)了畫(huà)袋里,結果,天有不測風(fēng)云,老師竟然急著(zhù)收起了手抄報,當時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說(shuō)出了實(shí)情,老師聽(tīng)了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問(wèn)的感覺(jué).接著(zhù),就從嘴里噴出幾個(gè)字來(lái),“怎么不要?”接著(zhù)嘆了口氣.就拿起報紙走了.我見(jiàn)了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.

　　“啊——啊,老師的`目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文7

　　今天，我第一次感覺(jué)到，老師的眼神仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　在同學(xué)們乖乖聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師的眼神變的溫柔，有時(shí)溫柔的像只小綿羊，在上課的時(shí)候同學(xué)們還嘰嘰喳喳的拉著(zhù)呱，老師的眼神像一把鋒利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的，死死地盯著(zhù)我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。

　　下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛(ài)，可是到了上課，老師的.眼神，又變的十分嚴厲，我希望老師的眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的，因為只有嚴厲，才能把我們這群調皮、可愛(ài)的小孩，領(lǐng)到知識的大路上。

　　老師的眼神就是讓我們開(kāi)心又害怕。

老師的目光作文8

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

　　人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的'荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜，我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。

老師的目光作文9

　　我最喜歡的老師，是一位中等個(gè)頭的女老師。她的披肩長(cháng)發(fā)總是梳理得很服帖，一雙明亮的`眼睛閃爍著(zhù)自信又堅定的目光。

　　一看她就是一位經(jīng)驗豐富的老師，她的表情就是指令。當老師愁眉緊鎖的時(shí)候，大家就正襟危坐；當老師露出春天般的笑容時(shí)，我們就知道這堂課圓滿(mǎn)成功了。

　　有一次，校長(cháng)來(lái)了，來(lái)叫老師填一張表格。老師填寫(xiě)的時(shí)候，我們玩的玩，喝水的喝水，講話(huà)的講話(huà)。這時(shí)，老師回過(guò)頭來(lái)，把眉頭鎖得很緊，兇巴巴地看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們怎么講起話(huà)來(lái)了呀？是不是閑著(zhù)沒(méi)事干？如果沒(méi)事干，那我給你們找一點(diǎn)，好不好呀？”教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這說(shuō)明，老師的眼睛“會(huì )說(shuō)話(huà)”��！這是不是很神奇呢？

　　還有一次，我們班那位每次都考六十多分的同學(xué)竟然考了八十多分。老師看著(zhù)他，眼睛里裝滿(mǎn)了微笑和鼓勵。

　　老師的眼睛也太神奇了，我愛(ài)老師的目光。

老師的目光作文10

　　世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……

　　人人都說(shuō)老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？我毫不懷疑。

　　春游去滕頭，望著(zhù)那危險的“飛奪瀘定橋”。我縮回了前進(jìn)的腳步，心中好像是吊著(zhù)十五只水桶——七上八下。我回頭看到了老師，她用鼓勵的目光看者我，仿佛在說(shuō)：“怕什么，勇敢點(diǎn)不就過(guò)去了嗎？”在她的鼓勵下，我終于“飛奪”了“瀘定橋”。

　　考試成績(jì)不理想，我低頭暗自垂淚�？匆�(jiàn)老師那炯炯有神眼睛告訴我：“耐心—點(diǎn)，想一想原因，認真學(xué)習，不就趕上去了嗎？”我從這雙明亮的眼睛中得到了力量，重新向知識的高峰勇敢攀登。

　　有難題做不出來(lái)了，我想放棄。老師就用那黑白分明的.眼睛看著(zhù)我，好像又在說(shuō)：“仔細想想，不就做出來(lái)了嗎？”我從眼神中得到了啟示，終于做出了難題。在比賽中獲了獎，老師用明亮的眼睛告訴我：“榮譽(yù)只代表昨天，不要驕傲，明天得從零開(kāi)始�！�

　　晚上，我做子一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我也有了一雙神奇的眼睛！

老師的目光作文11

　　在你取得好成績(jì)的時(shí)候,是誰(shuí)先向你投去鼓勵的目光?當你犯錯誤的時(shí)候,又是誰(shuí)最先向你投去嚴厲的目光?你一定會(huì )說(shuō)“當然是老師”。

　　我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級一直是我的班主任。高老師個(gè)子不高，齊耳短發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，放佛會(huì )說(shuō)話(huà)。目光經(jīng)常變化著(zhù)，有時(shí)贊許，有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫和。

　　我剛上一年級時(shí)，害羞又膽小。有次高老師提問(wèn)，我很想舉手回答可又怕說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，而高老師卻在鼓勵我說(shuō)：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見(jiàn)高老師眼睛一亮，叫了我的.名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)高老師那雙眼睛瞇起來(lái)，流出了贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發(fā)言就多了。

　　從那以后，我無(wú)論做什么都會(huì )想起高老師的目光，老師的目光鞭策著(zhù)我鼓勵著(zhù)我成長(cháng)。

老師的目光作文12

　　有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量……譚老師的目光會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　聽(tīng)話(huà)的學(xué)生只要看到那贊賞的目光，便會(huì )更加認真；淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴厲的目光，就會(huì )認真起來(lái)；成績(jì)好的學(xué)生，只要一看到老師那微笑的目光，就會(huì )更加認真，總之老師的.目光會(huì )變溫柔而善良。

　　記得有一次，我們班進(jìn)行第六單元考試，我正寫(xiě)著(zhù)閱讀題，突然，同桌小聲問(wèn)：這個(gè)詞怎么寫(xiě)？我說(shuō)：我看看書(shū)。當我正要拿出語(yǔ)文書(shū)，突然，老師那嚴厲的目光向我掃來(lái)，下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來(lái)，老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)我的試卷，不敢再理我的同桌了。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：你們知道你犯了什么錯嗎？我說(shuō)：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠實(shí)的孩子我喜歡！”老師高興地說(shuō)，目光里露出了喜悅。

　　老師的目光，時(shí)刻教育著(zhù)我們，老師的眼睛是閃爍著(zhù)智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。

老師的目光作文13

　　我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

　　有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺旁，發(fā)現58雙眼睛看著(zhù)我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著(zhù)一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對我鼓勵的神情。

　　還有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心，老師把她的“火眼金睛”轉到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà)，知道我自己做錯了，趕緊坐好，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

　　老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的'目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，

老師的目光作文14

　　韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧，嘿，韓老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

　　自習課上，我有一道題不會(huì )做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上，正準備“偷襲”，韓老師的目光就轉移到了我身上，他似乎在說(shuō)：“畢雪靜，吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的，要學(xué)會(huì )獨立思考認真完成 ……”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒，韓老師，我懂你的意思，我會(huì )改的。

　　在一次語(yǔ)文單元測試中，我們沒(méi)有考好，心里特別的.難受，精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著(zhù)我，鼓勵我不要泄氣，要繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)，老師的目光，使我心里好舒服��！

　　我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)鼓勵我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

　　大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級 畢雪靜 指導教師：韓 文

老師的目光作文15

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當我們上課是，班里是非常的亂，當陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著(zhù)老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的'同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

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