敬愛(ài)的老師作文

敬愛(ài)的老師作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的敬愛(ài)的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

敬愛(ài)的老師作文1

　　在我的班級，有許多活潑好動(dòng)的同學(xué)。當然，也少不了一個(gè)很重要的人物-老師，我的'老師叫方老師，她是一個(gè)很資深的老師，她教書(shū)已經(jīng)長(cháng)達11年。雖然她有時(shí)會(huì )用“鐵的紀律”來(lái)教導我們，令我們毛骨悚然。但她有時(shí)在課堂上，總能令我們捧腹大笑，我覺(jué)得她是一個(gè)很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ優(yōu)雅的老師。因此我們全班盡是崇拜又喜歡這位老師，在畢業(yè)旅行，也是因為有方老師，才讓畢旅更加有趣。

　　方老師對每個(gè)人都很公平，甚至讓我覺(jué)得，我受罰也是應該的。方老師總是教我們許多道理，讓我們不會(huì )犯錯，反而更進(jìn)步。雖然我們跟方老師才相處一個(gè)月，但我們跟老師，卻有很深的友誼，也因而讓我更喜愛(ài)老師。

　　我覺(jué)得能遇見(jiàn)方老師是一件很幸運的事，因為有您，才讓整個(gè)六年級八班又有了朝氣，變成最棒的一班。方老師，我想對您說(shuō)的話(huà)，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的，在這里，我想對您說(shuō)：“ 方老師：謝謝您��！ ”。

敬愛(ài)的老師作文2

　　記得剛踏入這學(xué)校時(shí)，一切都是那樣的陌生，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著(zhù)，大家都在互相你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，害羞怕人的我感到心里十分緊張。

　　初次見(jiàn)您時(shí)，您正抱著(zhù)一疊書(shū)，緩緩的走了進(jìn)來(lái)。面帶著(zhù)微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，您是那樣的認真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來(lái)。當我們觀(guān)察她時(shí)。發(fā)現她是那樣的慈祥。一頭烏黑的頭發(fā)，披在肩上。和善的眼神透過(guò)厚厚的鏡片撫愛(ài)著(zhù)我們。帶著(zhù)笑意，“孩子們好，從今天開(kāi)始你們就是小學(xué)生了，這證明你們長(cháng)大了······”感到溫暖的.話(huà)從她的嘴里冒出來(lái)，是那樣親切，讓我緊張的心松了一口氣。初見(jiàn)您可用兩字來(lái)形容——和藹。

　　認

敬愛(ài)的老師作文3

　　老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，總是默默無(wú)聞地工作著(zhù)，付出了許多卻又不言回報。我要向您獻上一句樸素又包含太多情感的話(huà)語(yǔ)——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著(zhù)我們，念叨著(zhù)我們。尤其是在我們這樣的民辦學(xué)校，您為了我們，將對逝去親人的哀思深深埋藏在心底;您為了我們，獨自一人仰望中秋明月;就連您自己的節日里，您也還在為我們操勞著(zhù)。

　　現在的我們，有著(zhù)幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時(shí)常泛起叛逆的'念頭，給您惹麻煩�？赡鷱奈幢晃覀兊氖虑閾舻�，從未退縮，從沒(méi)有放棄過(guò)我們。您總是在學(xué)習生活中一點(diǎn)一點(diǎn)啟導誘發(fā)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉上光明的大道。

　　老師，在我跌倒時(shí)，是您給了我站起來(lái)的勇氣，給了我走下去的信念。人們常說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，可您對我們的恩情何止一滴水!

　　您對我們的恩情我無(wú)以為報，唯有一句可以?xún)A訴我心中的情意——老師，您辛苦了!

敬愛(ài)的老師作文4

　　當爸爸、媽媽問(wèn)我，你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我爽快地說(shuō)：“張老師”。

　　張老師性格溫柔，中等的個(gè)子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來(lái)眨去，閃爍著(zhù)智慧的光芒。

　　我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無(wú)私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)小君，他因為上課不認真聽(tīng)，上課講話(huà)，所以老師講的知識他都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。張老師知道后，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導他，直到他明白為止。那時(shí)已經(jīng)天黑了，張老師才拖著(zhù)疲憊的身體回家。

　　啊，張老師，您對我們的`輔導、培養和愛(ài)護，我們永遠永遠都不會(huì )忘記的！

敬愛(ài)的老師作文5

　　我的老師是郭老師，她非常漂亮。

　　圓圓的臉上有一頭不是很直的金發(fā)，一雙烏黑的眉毛有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛總是能吸引別人的目光。她的`鼻梁不高也不矮。嘴巴雖小，但能說(shuō)會(huì )道。她喜歡扎一個(gè)尾辨。身穿黃風(fēng)衣和一雙墨綠色的運動(dòng)鞋。

　　郭老師是一個(gè)直腸子，她答應的事一次都沒(méi)反悔過(guò)。有一次，音樂(lè )課上，郭老師讓我們自編一段小舞蹈。結果上臺表演的只有我和孫翌婷。我們表演完了，郭老師說(shuō)，下次音樂(lè )課要發(fā)給我們一樣小禮物，我想，下次上音樂(lè )課，那得啥時(shí)侯?就算是到了，老師也給望忘了。所以我就沒(méi)在意�？墒窍麓紊弦魳�(lè )課時(shí)，郭老師真的帶了―一張小貼畫(huà)，禮物雖小，但能反映出這個(gè)人的品格。

　　我非常喜歡郭老師，因為是她讓我懂得答應別人的事決不能反悔。

敬愛(ài)的老師作文6

　　我有一位敬愛(ài)的老師，她是我們的班主任——傅老師。

　　她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的'，能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，講起課來(lái)總顯得那樣和藹可親。

　　有一天，上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，哪個(gè)老師教你們體育課的？”“謝老師，教我們體育課的�！蔽艺f(shuō)。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的發(fā)生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會(huì )兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說(shuō)明了情況，傅老師可著(zhù)急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫務(wù)室看。又打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�并說(shuō)明了事故。去醫院后醫生說(shuō)的手骨折了，上了夾板。傅老師可關(guān)心我了，我的手不能寫(xiě)字了，在辦公室說(shuō)給老師聽(tīng)作業(yè)還時(shí)常地問(wèn)我手痛不痛。

　　這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛(ài)我的傅老師。

敬愛(ài)的老師作文7

　　高老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師。她的臉上始終保持著(zhù)和藹可親的笑容，講課和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣總是溫文爾雅.和聲細語(yǔ)的。

　　但在學(xué)習上，高老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴格，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是很重視，及時(shí)了解情況，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕高老師，我也不例外。

　　記得有幾次，我總是上課開(kāi)小差，在高老師上課的`時(shí)候注意力不集中。我的一舉一動(dòng)被高老師看的一清二楚，高老師非常著(zhù)急和生氣，似乎對我很失望。她嚴厲地對我說(shuō)：“你應該發(fā)現你最近總是不用心，成績(jì)有些下降了，不像剛來(lái)的時(shí)候那么用心了，這樣下去怎么行呢？”聽(tīng)到了高老師的批評后，我心里感到很難受， 我一定要及時(shí)改正，爭當優(yōu)秀的學(xué)生。每當我認真學(xué)習和認真寫(xiě)字時(shí)，老師同時(shí)也會(huì )表?yè)P和鼓勵我，讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。

　　高老師您付出的汗水和辛勞，讓我們感受得到，您是無(wú)怨無(wú)悔，也是無(wú)私的。我為自己是高老師的學(xué)生而驕傲。

敬愛(ài)的老師作文8

　　今天，我要寫(xiě)大家敬愛(ài)的班主任——蔣老師。蔣老師留著(zhù)一頭烏黑的學(xué)生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著(zhù)一副無(wú)比洪亮的`嗓音。蔣老師偶爾幽默地說(shuō)，自己的腿像大象腿一樣粗，話(huà)音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認真的老師。

　　上課時(shí)，蔣老師耐心講解，從來(lái)不放過(guò)課文中的每一個(gè)知識點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫(xiě)作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去，使作文更生動(dòng)。

　　老師的字寫(xiě)得很好！下課了，可老師還在黑板上寫(xiě)字，不是馬馬虎虎地寫(xiě)幾個(gè)字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫(xiě)出來(lái)。老師不光黑板上用粉筆寫(xiě)得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫(xiě)得十分好。我們驕傲地說(shuō)：“蔣老師可是我們社團里教寫(xiě)字的老師呢！”

　　我們十分熱愛(ài)蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；老師就像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)��?jiàn)證我們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)！

敬愛(ài)的老師作文9

　　每個(gè)人都有自己的責任，老師是一個(gè)知責任，明責任，負責任的人，是以天下為己任的人。老師就像是火種，點(diǎn)燃了我們學(xué)習的熱情；老師就像是父母，教會(huì )了我們做人的道理。您就像一支蠟燭，不管一年四季、春夏秋冬您都陪伴在我們的身邊，讓我們感到了溫暖，卻耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您就像一滴露珠，雖然微小，卻培養出了祖國的花朵。您就像是一個(gè)天使給我們帶來(lái)了健康的生活……

　　把無(wú)知的'我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰(shuí)，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是誰(shuí)，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？

　　是您！尊敬的老師！是您，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是您，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。是您，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年老師，您辛苦了！您把青春無(wú)私的奉賢給了祖國。您辛苦了！在夜里伏案的老師。

　　老師，您辛苦了！您快放下教案吧！帶著(zhù)欣喜進(jìn)入夢(mèng)鄉。

敬愛(ài)的老師作文10

　　老師，多平凡的一個(gè)職業(yè)名字�？墒�，里面包含了多少心血。

　　在老師眼里，我們像是展翅待飛的雛鷹，含苞欲放的花蕾，一棵未長(cháng)高的松柏……禁不起任何風(fēng)吹雨打，折磨。則老師，像雄鷹，展開(kāi)有力的翅膀，為我們遮風(fēng)擋雨；像辛勤的園丁，小心翼翼的給我們澆水；像一棵高大的松柏，在前面為我們遮住困難……

　　老師��！您像我們心中的明燈，照亮著(zhù)我們閃爍的未來(lái)；像天邊的'明月，為我們開(kāi)辟明亮的道路；像雄鷹帶著(zhù)我們飛翔，瞻望湛藍的天空；像地球，無(wú)私的撫養著(zhù)我們；像辛勤的園丁，為我們的即將綻放而驕傲自豪；像偉大無(wú)私的母親，養育我們這些新生的嬰兒；像好朋友，在旁邊囑咐我們做每一件事……

　　老師，是最好，也是除了父母對我們最好的“母親”。

　　每個(gè)老師天天快樂(lè )，笑口常開(kāi)，為自己的好學(xué)生而驕傲自豪……這該是一件作為教師的最幸福的其中一件事吧！

敬愛(ài)的老師作文11

　　她是一位關(guān)心同學(xué)的老師。

　　有一次，我的手摔倒了。

　　我去辦公室交作業(yè)。

　　她就問(wèn)我手怎么了，嚴不嚴重，我說(shuō)沒(méi)事。

　　還有一次，我的書(shū)忘記帶了，被她知道了，她就叫我去她的辦公桌上那一本去看，我就去拿了，結果我把她的`書(shū)亂涂亂畫(huà)，被她發(fā)現了，但他并不生氣，也沒(méi)有罵我，只跟我說(shuō)了一句，以后不可以再這樣了。

　　從三年級就教過(guò)我，四年級就沒(méi)有了，不過(guò)她五年級又教到了我，別提那時(shí)候，我有多開(kāi)心了，我很喜歡她。

　　但她現在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校教書(shū)了，可惜啊。

　　如果，她有空可以來(lái)學(xué)�？纯次�，我會(huì )告訴她老師我很想你，你以后有空一定要多來(lái)看看。

　　因為這是最后一個(gè)學(xué)期了。

　　這位老師就是郭麗花是我的英語(yǔ)老師，如果她看到了，我會(huì )很開(kāi)心的，可惜這是不可能的。

敬愛(ài)的老師作文12

　　我的班主任焦老師，是我的語(yǔ)文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽?zhuān)�她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱(chēng)。漂亮的'臉上總是掛著(zhù)笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那么親切，那么的自然。

　　焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“有什么不懂就問(wèn)，上課要大膽發(fā)言，平時(shí)要多讀課外書(shū)�！边�記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時(shí)，她帶領(lǐng)我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。

　　不知不覺(jué)中，焦老師陪伴我度過(guò)了快兩年的快樂(lè )時(shí)光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心里感謝您！

敬愛(ài)的老師作文13

　　9月是一個(gè)收獲的季節、一個(gè)感恩的季節、也是一個(gè)屬于老師們的季節。在這個(gè)季節里，我最想感謝的'就是我們的班主任陳老師。

　　她高高的個(gè)子，戴著(zhù)一副眼鏡。每天臉上總是掛著(zhù)笑容，顯得很和藹可親。

　　今年我們已經(jīng)上四年級了，我們的語(yǔ)文老師也換了，唯有我們的數學(xué)老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續教我們。

　　在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數學(xué)題變得有趣生動(dòng)，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。當我們遇到難題的時(shí)候，她會(huì )耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。

　　陳老師為我們這些小樹(shù)苗輸送營(yíng)養，讓我們茁壯成長(cháng)。是您給我們了知識，是您教會(huì )了我們如何改正錯誤。

　　今天是教師節，我想對您說(shuō)：陳老師，您辛苦了！我的數學(xué)學(xué)得不好，希望您今后多多指導我。您是我成長(cháng)路上的良師！我將永遠感激您！

敬愛(ài)的老師作文14

　　要說(shuō)我最敬愛(ài)的老師，當然是班主任季老師了。她中等身材，額頭下嵌著(zhù)一對黑瑪瑙般的大眼睛，乍一看，季老師平平常常，與別的老師沒(méi)有什么區別�？墒�，一講起課來(lái)卻和藹可親，生動(dòng)幽默。臉上總是帶著(zhù)微笑，特別是那慈祥的眼睛，常閃爍著(zhù)智慧的光芒。每一次我和她的目光相遇，總覺(jué)得那目光是那么柔和，那么親切。

　　每次課堂上，同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題爭執的面紅耳赤時(shí)，季老師卻說(shuō)出了一個(gè)考慮周全的答案，頓時(shí)，全班的爭執聲沒(méi)有了，全變成了贊揚聲，大家都說(shuō)季老師的方法好。季老師對每一道題的.答案都考慮的那么細致、周全。

敬愛(ài)的老師作文15

　　我的老師，她長(cháng)的很漂亮，她每一天都會(huì )換一件干凈的衣服，她美麗又漂亮，她 溫柔又可愛(ài)，她就是我的`語(yǔ)文老師蘇曉麗，也是一個(gè)幸福的‘懶’班主任。

　　她有一雙大大的眼睛，一對超靈的耳朵，一個(gè)鼻子一張櫻桃小嘴，但一笑，嘴就會(huì )咧的很大，我的老師還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，頭發(fā)過(guò)腰，走起路來(lái)一晃一晃的，但她也有時(shí)候是把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)的。

　　她有一個(gè)我們班同學(xué)都害怕的表情，那就是生氣，我的老師生氣起來(lái)那可真是嚇人，她要是生氣起來(lái)，比別人吵架還要厲害的多，所以，我們每個(gè)人都遵守班規，除了各別幾個(gè)人。

　　我的老師她還會(huì )變臉呢，有一次，我也不知道怎么了，他突然生氣，開(kāi)始嚷嚷我們······過(guò)了一會(huì )兒，她又開(kāi)始慈祥了，她還帶著(zhù)我們全班同學(xué)去郊游呢。

　　這就是我獨一無(wú)二的蘇曉麗老師，一個(gè)平凡而又與眾不同的老師，一個(gè)非常特別的好老師。

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