設計方案6篇（精）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的設計方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX家居
活動(dòng)主題：春季家具特賣(mài)惠，惠聚全城�。╔XX再度掀起家居熱潮，聯(lián)手知名裝飾公司、高檔建材、潔具。驚喜不斷，大獎不斷，僅此一天，莫失良機�。�
活動(dòng)目的：針對春節過(guò)后，整個(gè)家具市場(chǎng)還處于銷(xiāo)售淡季。搶占市場(chǎng)等于爭取商機，在別人還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我們將“惠”的口號喊響。
一、活動(dòng)內容：
1、全場(chǎng)折扣及特價(jià)產(chǎn)品
2、抽獎
3、XXX強強聯(lián)合裝飾公司及高檔建材、潔具齊力打造春季家居特賣(mài)惠！
二、活動(dòng)前商場(chǎng)內部準備：
1、商戶(hù)協(xié)調組：（2人）
建立商場(chǎng)內各商戶(hù)數據庫檔案，及時(shí)將活動(dòng)的相關(guān)信息傳達至各商戶(hù)。將商戶(hù)的意見(jiàn)與建議搜集，統一整理并上交至總經(jīng)理處，做好各商戶(hù)的解釋工作，將需要商戶(hù)配合的事項以及相關(guān)促銷(xiāo)政策準確告知于商戶(hù)。
活動(dòng)期間，為了確保各項促銷(xiāo)活動(dòng)能做到有機配合，形成一個(gè)完善的系統，商戶(hù)協(xié)調組負責全程協(xié)調各商戶(hù)的相關(guān)工作。
2、接待組：（4人）
做好整個(gè)活動(dòng)的接待安排工作。并做好促銷(xiāo)活動(dòng)商場(chǎng)服務(wù)臺的組織協(xié)調工作。禮品的采購，分類(lèi)，包裝，以及活動(dòng)現場(chǎng)負責禮品的發(fā)放。
3、物業(yè)組：（8人）
包括保潔（4人）、保安（4人）。
保潔負責現場(chǎng)衛生清理與整理工作，保證現場(chǎng)活動(dòng)環(huán)境干凈整潔。
保安負責現場(chǎng)的巡視工作，引導車(chē)輛的`通行，保管好顧客的物品以及交通工具，發(fā)生特別事故時(shí)，及時(shí)處置，冷靜操作。以免事態(tài)向不可控制方向發(fā)展。發(fā)生突發(fā)情況及時(shí)向上級報告。
三、物料準備：
根據活動(dòng)內容確定，部門(mén)負責人列出以下采購清單，由領(lǐng)導審批，商管部、財務(wù)室進(jìn)行采購，20xx年2月27日準備到位。
1、活動(dòng)噴繪，條幅制作;
2、需準備獎品：電冰箱1臺、洗衣機2臺、空調8臺、電餅鐺30臺、洗衣粉450袋;
3、裝飾：桁架廣告2面，紅地毯1張，拱門(mén)1個(gè)，花籃6個(gè);
四、促銷(xiāo)活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備
一、廣告宣傳
1、組織人員發(fā)放彩頁(yè)、
2、懸掛噴繪或條幅;
3、電臺廣播宣傳本次活動(dòng)內容。
4、商場(chǎng)大門(mén)口桁架廣告宣傳本次活動(dòng)內容
二、聯(lián)系加盟單位
1、由專(zhuān)人聯(lián)系裝飾公司、高檔潔具準備就緒
三、活動(dòng)車(chē)輛安排
1、專(zhuān)車(chē)接送。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：
1、全場(chǎng)（5折—8折），特價(jià)產(chǎn)品（絕對驚爆價(jià)）。門(mén)口必須有展架，展架內容必須標明特價(jià)產(chǎn)品圖樣或產(chǎn)品名稱(chēng)型號價(jià)格;
2、驚喜抽獎
活動(dòng)當天，前20位來(lái)商場(chǎng)購物的顧客均可獲精美禮品一份。（洗衣粉450袋）;活動(dòng)期間，購物滿(mǎn)2000元即可參加抽獎一次，依此類(lèi)推。
獎項設計：
一等獎：美的電冰箱1臺
二等獎：格力空調8臺
三等獎：蘇泊爾電磁爐20臺
四等獎：紅雙喜電餅鐺30臺
紀念獎：洗衣粉450袋
五、全程工作安排
1、制作、實(shí)施階段工作安排：
各種活動(dòng)用品（印刷品、禮品等）應完成制作、采購工作并入庫指定專(zhuān)人進(jìn)行保管。（接待組負責。）
廣告方面應完成活動(dòng)所需物品的前期制作工作，至此廣告公司與相關(guān)協(xié)作單位的確定工作應全部完成。
廣播稿的撰寫(xiě)應全部完成。（策劃組負責）
2、現場(chǎng)布置階段工作安排：
裝飾公司、高檔潔具協(xié)同XXX家具專(zhuān)員安排具體位置
裝飾公司、高檔潔具完成現場(chǎng)布置。
廣告公司必須完成所有條幅、彩旗等安裝工作。（XXX派工作人員配合，確認準確位置、廣告執行組負責監督完成。）
完成充氣拱門(mén)、地毯，大門(mén)前布置工作。
活動(dòng)實(shí)施階段工作安排：
裝飾公司工作人員、高檔潔具工作人員和XXX工作人員到達現場(chǎng)準備迎賓，保安人員正式對現場(chǎng)進(jìn)行安全保衛。
上午9：30迎接顧客，播放迎賓曲、迎賓詞，活動(dòng)正式開(kāi)始。
后勤工作安排
1、現場(chǎng)衛生清理：配備4名清潔工，對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行清掃確�；顒�(dòng)現場(chǎng)的整潔。
2、活動(dòng)經(jīng)費安排：對活動(dòng)所需的經(jīng)費應指定專(zhuān)人專(zhuān)項進(jìn)行管理，確�；顒�(dòng)得以順利實(shí)施。
3、活動(dòng)當天安全保衛及應急措施：配備4名保安員對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行全面的監控。
4、交通秩序：4名保安負責活動(dòng)現場(chǎng)秩序，門(mén)前不得停放任何機動(dòng)車(chē)輛。車(chē)輛的擺放由專(zhuān)人負責指定停放。
5、消防：配置滅火器，保安員確保進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)范圍內的人員禁止攜帶任何進(jìn)入現場(chǎng)。
6、電工：活動(dòng)現場(chǎng)配備專(zhuān)業(yè)電工2名，確�；顒�(dòng)不出現任何線(xiàn)路問(wèn)題。
設計方案 篇2
一、背景
現在的孩子大多是獨生子女，在家庭中處于中心的地位，父母的寵愛(ài)使很多孩子養成以自我為中心的意識，并且慢慢滋生任性、霸道等不良的行為習慣，使孩子在群體中造成交往的困難，產(chǎn)生不會(huì )合作、缺少同伴等問(wèn)題。如果這些沖突沒(méi)有及時(shí)的得到解決，會(huì )對孩子的個(gè)性甚至終身的社會(huì )性發(fā)展帶來(lái)不利的影響．因此，針對這一問(wèn)題，我在班級孩子中有選擇地進(jìn)行了個(gè)案的觀(guān)察分析，并以此為契機提高班級孩子整體的交往能力。
在新頒布的《綱要》中，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)一個(gè)鮮明的價(jià)值取向，這就是幼兒教育要培養使孩子終身受益的品質(zhì)。而交往和合作能力是孩子社會(huì )性發(fā)展中的一個(gè)重要的因素．也是使孩子終身受益的品德之一。
二、案例
案例描述：
鏡頭一：今天是我的早班，上午幼兒喝水時(shí)間，我又聽(tīng)見(jiàn)了小秋的哭聲，哎！肯定又是奇奇去追著(zhù)惹她了。（奇奇是我們班里出勤率不高的一個(gè)小男孩，小秋是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。由于奇奇特別喜歡她，所以只要看見(jiàn)小秋在班里，他就會(huì )追著(zhù)拽她的小辮子，摸她的衣服，如果小秋手里有玩具什么的，他就會(huì )奪走，邊跑邊高興的大喊大叫，以至于嚇的小秋找地方躲起來(lái)，而奇奇呢，則好像是更來(lái)勁了，更加去拽她，嚇得小秋嗷嗷的叫，他呢則哈哈大笑，老師制止他，一會(huì )兒他還犯，以至于最后只要是奇奇來(lái)園小秋就嚇得不敢上幼兒園了。）自從入園以來(lái)，奇奇只要是送到班里來(lái)必然要和同伴發(fā)生矛盾。小朋友也都與他保持著(zhù)一定的距離，不愿意和他一起玩。
鏡頭二：區角里，豪豪和瑩瑩正在一起合作搭飛機，奇奇在旁邊看了一會(huì )兒，伸手就把他們好不容易搭好的房子推翻了。豪豪和瑩瑩很生氣，他反而哈哈大笑起來(lái)。我連忙走過(guò)去；“奇奇，你為什么要這樣做?”他一臉的不在乎還笑！就這樣班里很多小朋友只要看到奇奇來(lái)了都會(huì )把玩具藏到身后。我問(wèn)他們：“為什么奇奇來(lái)了，你們就把玩具收起來(lái)了?”他們就說(shuō)：“因為奇奇會(huì )把玩具弄壞的！”有的說(shuō)：“奇奇會(huì )把玩具搶走的！”
案例分析：
從對奇奇個(gè)體行為的觀(guān)察中可以看出，他在活動(dòng)中喜歡尋求刺激，希望通過(guò)一些特別的舉動(dòng)來(lái)引起同伴和老師的關(guān)注。同時(shí)也表現出任性、霸道等一些不利于和同伴友好交往的不良個(gè)性，情緒起伏比較大。通過(guò)我們對奇奇的家訪(fǎng)也獲得了印證，由于奇奇父母平時(shí)工作都比較忙，所以大部分時(shí)間奇奇都會(huì )和爺爺奶奶或著(zhù)姥姥姥爺在一起，父母的放任和四位老人的過(guò)度寵愛(ài)使他養成了任性、霸道等不良個(gè)性。由于四位老人怕孩子受欺負，又不舍得經(jīng)常送孩子入園，平時(shí)也很少帶孩子和小區里的孩子玩耍、交往，所以從一定程度上更減少了奇奇和小朋友的交往機會(huì )，也影響了他交往技能的'獲得。
從他和同伴的互動(dòng)交往行為和小朋友對他的態(tài)度中也可以反映出，他的確在群體中不受大家的歡迎，他的許多舉動(dòng)(如：霸道、蠻不講理等)使小朋友討厭，致使很多小朋友害怕和他合作而不愿意和他一起玩，
三、反思
我覺(jué)得要培養孩子良好的交往行為可以從以下幾方面入手
1、同伴的影響：正確引導其他幼兒與奇奇友好相處。教師應特意引導班里性格較為開(kāi)朗的小朋友主動(dòng)接觸奇奇，和奇奇一起游戲，叢而減少奇奇的孤獨感，讓他感受到小朋友之間的友情與快樂(lè )。營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、快樂(lè )、互助互愛(ài)的班級環(huán)境對于奇奇的改變很重要。使他在同伴的耳暄目染中逐漸習得一些交往的技能。
2、班級集體的影響：奇奇不受小朋友歡迎除了他個(gè)人的個(gè)性方面的因素外，班上小朋友對他的理解偏差也是一個(gè)很重要的原因。因此，希望通過(guò)奇奇與小朋友的面對面的交流與溝通等形式，讓小朋友對奇奇有個(gè)比較客觀(guān)、全面的了解，使孩子們也能從奇奇的身上發(fā)現他的閃光點(diǎn)，放大他的閃光點(diǎn)，使他獲得自信，從而為奇奇的交往和合作創(chuàng )造一個(gè)寬容平等的平臺。師：“大家愿意和奇奇交朋友嗎?為什么?”
小朋友：“我不愿意，因為他經(jīng)常推小朋友�！薄拔乙膊辉敢�，因為他有時(shí)會(huì )故意打壞我搭好的積木”。 “他經(jīng)常搶別人的玩具.....”
師：“其實(shí)奇奇身上也有很多小朋友沒(méi)有發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)呢，我們一起來(lái)找找”。
小朋友：“奇奇吃飯吃的好”�！八X(jué)不講話(huà)”。(經(jīng)過(guò)小朋友的細細回想，大家還是挖掘出了奇奇身上的很多“閃光點(diǎn)”)
師：“一個(gè)人沒(méi)有朋友心里會(huì )覺(jué)得怎么樣?”�！叭绻嫫娓牡袅四切┪覀兇蠹叶疾幌矚g的缺點(diǎn)，你還愿意和他做朋友嗎?”(在我的引導下，大家都表示愿意幫助奇奇改正那些不受大家歡迎的壞習慣。
3、適時(shí)指導，在觀(guān)察的基礎上，老師有針對性的對奇奇進(jìn)行適時(shí)的必要的引導，并通過(guò)情景練習、具體事例等對奇奇傳授一些基本的交往和合作技能。習慣的改變正如一個(gè)習慣的形成一樣，需要一個(gè)長(cháng)期的持之以恒的過(guò)程。通過(guò)談話(huà)以及個(gè)別交流，奇奇在內心已經(jīng)對自己的行為有了一個(gè)較客觀(guān)的認識，但從心理意識真正落實(shí)到具體行為還需要一個(gè)過(guò)程，這期間同伴的態(tài)度、老師適時(shí)的幫助顯得尤為重要。
4、通過(guò)多種形式讓奇奇學(xué)習掌握交往與合作的技能技巧，為奇奇和同伴能順利開(kāi)展交往活動(dòng)提供必要的基礎。交往技能對人際交往具有重要的作用，孩子只有較熟練地掌握必要的技能，才能順利加入群體的活動(dòng)以及恰當的解決交往過(guò)程中出現的矛盾。
總之，針對奇奇的交往能力的培養，我感覺(jué)：首先，教師要用心去觀(guān)察孩子，只有在深入了解孩子、體會(huì )孩子的基礎上，才能發(fā)現孩子在交往中存在的問(wèn)題，有針對性地指導孩子，從而幫助孩子建立交往規則；其次，我覺(jué)得教師的教育策略要通過(guò)多種形式來(lái)加以實(shí)現，在生活的點(diǎn)滴中潛移默化地加以滲透，而不僅僅是依靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教就能完成的，只有教師堅持不懈地努力才能真正改變孩子的行為，使之固化為孩子的行為習慣，收到良好的效果。還應該充分發(fā)揮家庭的作用，讓家長(cháng)們一起來(lái)為孩子創(chuàng )造更多的社會(huì )化的情景和環(huán)境，同時(shí)也要轉變家庭教育中對孩子交往行為的一些不利的因素等，另外可以嘗試開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的合作課程，使對于孩子這方面的培養更具理論化、系統化等。
設計方案 篇3
一、專(zhuān)業(yè)建設背景
當前，學(xué)前教育正在進(jìn)入歷史上前所未有的發(fā)展時(shí)期�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要（20xx——20xx年）》頒布后，中央和省、市相繼召開(kāi)了學(xué)前教育工作會(huì )議，對加強學(xué)前教育工作提出了明確的指導方針和發(fā)展思路。將學(xué)前教育納入基礎教育體系，突出政府責任，大力興辦公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園發(fā)展，普及學(xué)前教育是今后學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主題。今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)前教育發(fā)展的最大瓶頸是合格師資嚴重不足，這對師資培養、培訓工作提出了新的要求。
從人才需求分析看，我們學(xué)校所處的臨沂市為山東省的人口大市，也是地域面積最大的地級市，位于山東省東南部，地近黃海，南鄰蘇北�，F轄蘭山、羅莊、河東3個(gè)區和費縣、莒南、郯城等9個(gè)縣，共計180個(gè)鄉鎮、辦事處，7151個(gè)行政村（居），10163個(gè)自然村，總人口1041.7萬(wàn)人，總面積1.72萬(wàn)平方公里。臨沂市在“十一五”規劃中，圍繞“教育思想現代化、辦園條件標準化、園所管理規范化、師資結構合理化、幼兒素質(zhì)優(yōu)良化”的總體目標，明確提出要高標準、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。提出到20xx年基本普及學(xué)前三年教育的目標，具體目標是實(shí)現“四85”：“全市3－6周歲幼兒入園率達到85%以上，85%以上的幼兒園建成標準化幼兒園，在標準化幼兒園入園的幼兒人數占接受學(xué)前教育兒童數的85%以上，全市幼兒教師學(xué)歷合格率和專(zhuān)業(yè)化合格率均達到85%以上”。與此同時(shí)，要求各縣區要因地制宜，作好普及學(xué)前三年教育規劃。在城市，根據人口分布情況，以社區為依托統一規劃設置幼兒園；在農村，與中小學(xué)布局調整結合起來(lái)，將學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)校布點(diǎn)通盤(pán)考慮，根據人口、地理、交通等條件，以鄉鎮（街道）為單位統一規劃，爭取在方圓１.5―2公里之內、服務(wù)人3000―5000的范圍內基本設置一所達到３個(gè)班（小、中、大各一個(gè)班）規模的標準化幼兒園。
據統計，目前全市共有3243所幼兒園,城市幼兒園499所，農村幼兒園2744所；其中，省級十佳幼兒園2所，省級實(shí)驗（示范）幼兒園47所，市級十佳幼兒園10所，市級一類(lèi)幼兒園121所，市級二類(lèi)、示范幼兒園71所。全市0—3歲在園幼兒25404人，入園率達10%，3—6周歲在園幼兒226817人，入園率達75%，全市共有9517名幼兒教師。對照“十一五”規劃，不僅師資合格率低，園所數和幼兒入園率都沒(méi)有達到要求，而且分布不均衡，特別是廣大鄉村園所極少，有的甚至只有鄉鎮駐地才有一所幼兒園。加之我們學(xué)校是魯西南包括日照、棗莊、菏澤、濟寧等地市在內的唯一一所有招收學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)資格的學(xué)校。我校經(jīng)常采用問(wèn)卷、座談、走訪(fǎng)等方式到臨沂各縣區及周邊各地市，進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì )需求調查，通過(guò)調查發(fā)現這些地區急需大量的學(xué)前教育師資和管理人才。
二、專(zhuān)業(yè)建設目標
必須以《綱要》為指導，深入貫徹中央和省、市學(xué)前教育工作會(huì )議精神，以強烈的社會(huì )責任感和改革創(chuàng )新的精神，進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)建設，突出辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)展辦學(xué)特色，增強辦學(xué)實(shí)力，為區域學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)�！耙陨鐣�(huì )需求為導向，培養專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、實(shí)踐能力強、綜合素質(zhì)高的應用型人才”的人才培養目標定位，以師資隊伍建設為根本，以教學(xué)科研為龍頭，以課程建設為基礎，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以增加投入、改善辦學(xué)條件為保障，進(jìn)一步加大實(shí)踐環(huán)節，加強省內省外交流，注重教師培養，不斷提高教學(xué)科研水平和教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設成為省內有一定影響的專(zhuān)業(yè)。
三、專(zhuān)業(yè)建設基本思路
1．學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設必須堅持以學(xué)科建設為重點(diǎn)和突破點(diǎn)。能否建立與專(zhuān)業(yè)相對應的學(xué)科體系，是高等教育區別于中專(zhuān)教育的根本標志。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我校專(zhuān)業(yè)建設的思路和框架基本形成，但學(xué)科建設相對滯后，成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。今后，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的主要任務(wù)之一，是根據學(xué)前教育發(fā)展的需要，建成比較完備的學(xué)科體系，形成學(xué)校發(fā)展依靠專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)科發(fā)展支撐專(zhuān)業(yè)建設的良性局面。為此，要優(yōu)先建設若干重點(diǎn)學(xué)科，發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科，把提升辦學(xué)層次的目標落到實(shí)處，增強發(fā)展的內涵基礎。
2．學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設必須堅持學(xué)前教育發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨。實(shí)踐的需要決定專(zhuān)業(yè)建設的水平和走向。我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的建設，必須以學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要為基礎，為幼兒園服務(wù)，為基礎教育服務(wù)，從幼兒園教學(xué)實(shí)踐中獲得辦學(xué)資源和發(fā)展動(dòng)力。要處理好高端需要與中低端需要、未來(lái)需要與當前需要的關(guān)系，立足中端需要和當前需要，著(zhù)眼高端需要、未來(lái)需要，以專(zhuān)科教育為平臺，培養高層次適用型人才，在本區域專(zhuān)業(yè)建設中發(fā)揮引領(lǐng)作用。要認真研究過(guò)去辦中師的經(jīng)驗，反思專(zhuān)業(yè)和課程模式，提升辦學(xué)層次，立足專(zhuān)科層次，著(zhù)眼本科層次，保留中專(zhuān)層次，突破學(xué)科建設，不斷適應學(xué)前教育發(fā)展的需要。
3．學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設必須以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為前提�！叭恕钡陌l(fā)展，既是專(zhuān)業(yè)建設的條件，也是專(zhuān)業(yè)建設的目的。要堅持把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的核心要素，下最大力氣，創(chuàng )造最好條件，引導教師從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究，成為專(zhuān)業(yè)人才，為專(zhuān)業(yè)建設提供支撐。要堅持在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理念，面向教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)術(shù)要求，豐富學(xué)科領(lǐng)域，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化。要溝通學(xué)校與研究機構、幼兒園的聯(lián)系，積極引進(jìn)社會(huì )學(xué)術(shù)資源、人才資源和教學(xué)資源，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師、研究人員、幼兒教師的角色互動(dòng)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)建設路徑。
4．學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設必須體現特色發(fā)展的理念。堅持分校發(fā)展規劃中關(guān)于辦學(xué)定位的基本思想，把辦學(xué)特色作為增強辦學(xué)實(shí)力、擴大學(xué)校影響的前提。一是突出中、高端應用型人才培養目標，打造實(shí)踐教學(xué)特色，增強學(xué)生的實(shí)踐能力和自我發(fā)展能力。二是立足社會(huì )需要，建立培養和培訓一體化、校內教學(xué)與校外實(shí)踐一體化、人才培養和課程開(kāi)發(fā)一體化的教學(xué)體系，全方位地為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。三是建立校內、校外相結合的師資隊伍和辦學(xué)資源建設體系。把部分省內外學(xué)前教育專(zhuān)家和最好的幼兒園教師聘任過(guò)來(lái)，作為我校的專(zhuān)業(yè)師資，把市內外最好、最有特色的幼兒園作為我校的實(shí)踐基地和研究基地，實(shí)現教學(xué)的開(kāi)放性。
四、專(zhuān)業(yè)人才培養目標、規格及規模
(一)培養目標
促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎上，培養具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的基礎知識、基本技能與專(zhuān)業(yè)倫理，具備較高情智結構、較強實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力，一定科研能力和初步管理能力，具備綜合教育素養與全科教學(xué)能力的專(zhuān)科層次的學(xué)前教育師資，以適應學(xué)前教育對全科綜合型師資的新需求。
(二)人才規格
1.以“專(zhuān)業(yè)倫理”為核心的專(zhuān)業(yè)思想教育。形成學(xué)生強烈的責任感與事業(yè)心，初步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具備良好專(zhuān)業(yè)道德和獻身學(xué)前教育事業(yè)的精神。特別培養 “用得上，留得住，干得好”的鄉村幼兒教師。
2.以“全科綜合”為核心的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養。形成學(xué)生寬廣扎實(shí)的文化知識和系統全面的教育理論，并在全面發(fā)展的基礎上，做到學(xué)有所長(cháng)，適應學(xué)前教育師資專(zhuān)業(yè)化、幼兒教學(xué)全科化的要求，能夠在學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮骨干作用。
3.以“實(shí)踐能力”為核心的專(zhuān)業(yè)能力訓練。在正確理解和運用學(xué)前教育發(fā)展規律的基礎上，掌握幼兒教育的基本技能，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，具備一定的實(shí)踐創(chuàng )新能力，就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，以適應學(xué)前教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
4.以“創(chuàng )新能力”為核心的專(zhuān)業(yè)發(fā)展教育。以形成學(xué)生自我學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展、全面提高為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面與可持續發(fā)展。
(三)培養規模
在校生規模達到在2400人左右，增加專(zhuān)科招生數，爭取本科層次招生的突破。
五、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的主要任務(wù)與措施
1.實(shí)施全科教學(xué)，突出綜合培養特色。貫徹“全科教學(xué)，綜合培養”的基本思路，推進(jìn)“全科化、綜合化、模塊化”精品課程體系建設。
——以“全科”課程支撐學(xué)生知識結構的“面”。建立以“文化基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課、綜合實(shí)踐課和活動(dòng)課程”為主干的課程結構。重視學(xué)生的思想品德教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育，構建道德、情感教育體系。加強藝術(shù)課程教學(xué)，開(kāi)齊聲樂(lè )、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工、體操、禮儀等課程，增強學(xué)生的藝術(shù)修養和表現力。
——以專(zhuān)業(yè)理論和技能教學(xué)確保學(xué)生能力結構的“專(zhuān)”。重視幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛生學(xué)、幼兒園管理學(xué)等基礎理論的教學(xué)，在此基礎上，開(kāi)設分領(lǐng)域的幼兒園活動(dòng)設計與指導、幼兒園情境創(chuàng )設、特殊兒童研究、家庭教育指導、兒童語(yǔ)言訓練等課程。建立技能教學(xué)體系，確�！叭謨稍�(huà)（畫(huà)）”的訓練質(zhì)量，加大活動(dòng)課比例，注重學(xué)生的`藝術(shù)表達、兒童化表達、非語(yǔ)言表達訓練，增強學(xué)生的表現力。
——以“語(yǔ)數外一專(zhuān)，音體美一長(cháng)”引導學(xué)生的“趣”。發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，使每個(gè)學(xué)生有各自的“絕活”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
——以研究性、探究性課程提升學(xué)生的“智”。 注重學(xué)生的觀(guān)察、體驗、概括等心理活動(dòng)，分年級設置“觀(guān)察體驗作業(yè)”、“總結反思評價(jià)作業(yè)”和“小課題長(cháng)作業(yè)”，引導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習。在高年級開(kāi)設《學(xué)前教育科研》、《幼兒園教學(xué)案例研究》課程，對學(xué)生進(jìn)行基礎性的科研創(chuàng )新訓練，增強學(xué)生的創(chuàng )新能力。
——以實(shí)訓和實(shí)踐課程強化學(xué)生的“能”。建立“學(xué)前教育師資實(shí)訓中心”平臺，使學(xué)生接受系統的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，形成“觀(guān)察感受教學(xué)——模仿體驗教學(xué)——學(xué)習研究教學(xué)——實(shí)踐實(shí)習教學(xué)”的實(shí)訓體系。同時(shí)，設置“蒙臺梭利實(shí)訓室”、“奧爾夫音樂(lè )教學(xué)實(shí)訓室”、“右腦開(kāi)發(fā)實(shí)驗室”等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室，使學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習專(zhuān)業(yè)性較強的教學(xué)活動(dòng)。
2．開(kāi)設綜合課程。將傳統課程方案中的物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)課程進(jìn)行整合，開(kāi)設《自然科學(xué)基礎》課程，增加有關(guān)天文、氣象、自然地理、科學(xué)家簡(jiǎn)介等知識。將傳統課程方案中的思想政治、歷史、地理等課程進(jìn)行整合，開(kāi)設《人文社會(huì )科學(xué)基礎》綜合課程，將自然地理轉移到《自然科學(xué)基礎》中開(kāi)設，保留人文地理的內容，增加職業(yè)道德修養、社會(huì )主義初級階段理論、社會(huì )學(xué)、世界文化遺產(chǎn)等方面的內容。
3．突破課程教材建設瓶頸。以“學(xué)科領(lǐng)域—科目—單元”為框架建設課程體系，以學(xué)習領(lǐng)域為參照完善課程結構，以“模塊”研制開(kāi)發(fā)為特點(diǎn)推進(jìn)課程創(chuàng )新，以實(shí)訓中心為平臺開(kāi)發(fā)實(shí)踐性課程，以實(shí)踐（實(shí)習）基地為基礎，增強學(xué)生實(shí)踐能力。針對在職生培養培訓工作單獨編制課程，突出研究性、實(shí)踐性，大量引進(jìn)專(zhuān)家課程、優(yōu)質(zhì)課程。加強活動(dòng)課程，有計劃地引進(jìn)或開(kāi)發(fā)“教育產(chǎn)品”，增強學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養。建立課程按比例定期淘汰更新制度和“課程建設聯(lián)席會(huì )議（課程委員會(huì )）”機制，大幅度削減陳舊的教學(xué)內容，引進(jìn)先進(jìn)課程。按“百科全書(shū)”模式建設自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)課程，培養學(xué)生興趣，開(kāi)闊學(xué)生知識面。加強教材建設，把精選教材、研發(fā)教材、處理教材作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要指標。
4．強化專(zhuān)業(yè)思想教育，適應農村教育需要。我國幼兒教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農村，培養農村師資是幼兒教育專(zhuān)業(yè)建設的根本任務(wù)。在教學(xué)中突出培養模式與課程結構的“鄉村屬性”，引導學(xué)習了解農村，研究農村教育，增強責任感和使命感。利用在縣城辦學(xué)的地域優(yōu)勢，在農村幼兒園建立實(shí)踐基地，完善與農村幼兒園的聯(lián)系渠道，培養“用得上，留得住，干得好”的鄉村教師。
5．引入實(shí)訓概念，突破實(shí)踐教學(xué)瓶頸。我國師范教育始終存在著(zhù)理論和實(shí)踐脫節，限制了師范生為師綜合素質(zhì)的提高與教學(xué)專(zhuān)業(yè)的可持續發(fā)展。為此，學(xué)校高標準配置12間教師專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，著(zhù)力打造教師實(shí)訓平臺，把“實(shí)訓”概念引入到課程結構與培養模式之中。新建100所幼兒園作為實(shí)踐基地，并追加2周的教育見(jiàn)習和6周的教育實(shí)習時(shí)間。建立與完善“基本功訓練→專(zhuān)業(yè)實(shí)訓→教育實(shí)習”的實(shí)踐教學(xué)模式、“見(jiàn)習→模擬實(shí)習→責任實(shí)習”的實(shí)習體制、“感知教學(xué)——理解教學(xué)——技能統合——形成能力——提升素質(zhì)”的實(shí)訓機制。
6．轉變教學(xué)方式，整合利用教育資源。推動(dòng)以“主動(dòng)認知”、“問(wèn)題解決”為主要內容的課堂教學(xué)改革，建立“參與式”、“活動(dòng)式”學(xué)習方式，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習、終生發(fā)展，培養學(xué)習興趣。聘任幼教名師“提前介入”教學(xué)，建立校外實(shí)踐基地，以實(shí)踐活動(dòng)奠基“教育生涯”，整合網(wǎng)絡(luò )媒體、自然環(huán)境、社區教育和政府資源，建立開(kāi)放的教育資源體系。實(shí)行“雙導師制”，每3～5名實(shí)習生配備一位高校教師和一位基地幼兒園教師，共同指導學(xué)生實(shí)習。加強學(xué)生教具設計能力培養，將語(yǔ)言、數學(xué)、藝術(shù)、行為訓練、感覺(jué)訓練、科學(xué)文化知識等教學(xué)內容，盡力設計成相應學(xué)具或教具，通過(guò)內容表達形式的轉換，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
7．強化教育科研，全面提升學(xué)術(shù)水平。教師的發(fā)展既是專(zhuān)業(yè)建設的條件，也是專(zhuān)業(yè)建設的目的。堅持把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的核心要素，下最大力氣，創(chuàng )造最好條件，引導教師從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究，成為專(zhuān)業(yè)人才，為專(zhuān)業(yè)建設提供支撐。溝通學(xué)校與研究機構、幼兒園的聯(lián)系，積極引進(jìn)社會(huì )學(xué)術(shù)資源、人才資源和教學(xué)資源，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師、研究人員、幼兒教師的角色互動(dòng)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)建設路徑。整合臨沂大學(xué)教育資源，配置專(zhuān)業(yè)師資隊伍，優(yōu)化組合必修課程、選修課程、活動(dòng)課程和社會(huì )實(shí)踐課程師資，聘請實(shí)習基地園所的優(yōu)秀教師作為我校兼職活動(dòng)指導教師，實(shí)現師資隊伍的專(zhuān)兼職相結合，通過(guò)師資引進(jìn)、國內外進(jìn)修等激勵措施，提高學(xué)前師資隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平。
8．加強管理，強化政策支撐。加強對試點(diǎn)工作的領(lǐng)導，落實(shí)工作目標，實(shí)施過(guò)程管理，及時(shí)總結經(jīng)驗，加大投入力度，確保試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。成立改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組，負責宏觀(guān)組織協(xié)調；成立專(zhuān)家指導小組，負責相關(guān)咨詢(xún)指導；成立改革研究小組，負責項目的具體實(shí)施。落實(shí)學(xué)分制，建立配套評估體系。重視學(xué)生綜合運用知識的能力和對活動(dòng)課的全科指導，采用學(xué)分制評估模式，采取全程、多元的評價(jià)制度，把學(xué)生實(shí)習成績(jì)作為學(xué)生考核的重要內容。
8、成立“學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )”。負責學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規劃、資源調配、師資聘任和專(zhuān)業(yè)建設的宏觀(guān)管理�！拔瘑T會(huì )”由三個(gè)方面的人員組成：一是學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導、中層干部和專(zhuān)業(yè)教師，二是教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和專(zhuān)家，三是大學(xué)的專(zhuān)家、幼兒園教師�！拔瘑T會(huì )”每學(xué)年召開(kāi)2—3次專(zhuān)題會(huì )議，研究和批準具體辦學(xué)項目、規章制度和課程，督促相關(guān)職能部門(mén)落實(shí)有關(guān)措施，對相關(guān)管理部門(mén)工作運行情況進(jìn)行監控和評價(jià)。
設計方案 篇4
網(wǎng)絡(luò )經(jīng)過(guò)短短幾十年的發(fā)展，已在世界各地逐步普及。近幾年來(lái)，隨著(zhù)計算機的普及和建筑電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F如今，越來(lái)越多的人已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，無(wú)論是工作、學(xué)習、休閑娛樂(lè )，都已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò )息息相關(guān)，出行前不熟悉交通的上網(wǎng)查路線(xiàn)、外出吃飯會(huì )前去查哪家餐館受好評、買(mǎi)書(shū)去卓越網(wǎng)、想看新聞去新浪、買(mǎi)IT產(chǎn)品必上導購網(wǎng)站查報價(jià)、網(wǎng)上購物去淘寶等等，我們發(fā)現生活的每個(gè)角落似乎都是在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )當中。
一、寬帶接入方案
一個(gè)小區有十幢樓，一千用戶(hù)，要求局域網(wǎng)內部能實(shí)現視頻點(diǎn)播等高帶寬網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，各用戶(hù)能快速的連接Internet，并且該網(wǎng)絡(luò )能便于將來(lái)升級。
1.網(wǎng)絡(luò )設計思路
�。�1）小區局域網(wǎng)采用雙核心、二層扁平結構 在整網(wǎng)配置兩臺核心交換機作為整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的核心交換節點(diǎn)，避免了單點(diǎn)故障對整網(wǎng)的影響范圍，從而提高了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的安全性。
�。�2）每棟住宅樓的接入層交換機采用千兆電口接入，可提供萬(wàn)兆上行的三層交換機在住宅樓接入交換機的選擇上考慮采用能提供萬(wàn)兆上行口的千兆下行電接口三層交換機，主要是體現高帶寬、高安全的優(yōu)點(diǎn)：千兆三層到桌面一個(gè)最直接的優(yōu)點(diǎn)就是帶寬大。用戶(hù)的接入不在只是百兆帶寬，現在可以通過(guò)千兆直接接入網(wǎng)絡(luò )，提供10倍與原來(lái)的帶寬。通過(guò)三層到桌面的方式，整個(gè)網(wǎng)絡(luò )中將不再有二層報文，二層攻擊事件徹底杜絕，設備與設備之間的級連鏈路上將只有三層報文流通，極大提高了網(wǎng)絡(luò )帶寬的利用率與網(wǎng)絡(luò )的安全性。高擴展性，在占用帶寬較多的業(yè)務(wù)沒(méi)有大規模應用時(shí)可以采用千兆上行連接核心交換機，在帶寬需要擴展時(shí)添加萬(wàn)兆模塊，形成萬(wàn)兆上行連接核心交換機，提供充足的冗余特性。
�。�3）局域網(wǎng)內部的服務(wù)器通過(guò)千兆網(wǎng)卡連接核心交換機 隨著(zhù)視頻等大帶寬占用的應用越來(lái)越多。視頻點(diǎn)播等內部服務(wù)器需要通過(guò)千兆網(wǎng)卡直接連接核心交換機，性能可以得到充分發(fā)揮。
�。�4）結合園區建筑物及中心機房的位置，拓撲結構應采取星型和樹(shù)型相結合。在樓宇之間盡量采用光纖（結合基礎建設走地下管孔，避免架空纜），形成網(wǎng)絡(luò )骨干線(xiàn)路，連接各樓的中心交換機及中心機房，在樓宇內根據具體情況（如樓層高度，樓內布線(xiàn)情況等）和設備端口密度，一般采用多模光纖作為樓宇內垂直布線(xiàn)，五類(lèi)線(xiàn)到各戶(hù)或者全部五類(lèi)線(xiàn)到戶(hù)的方案。
二、選擇網(wǎng)絡(luò )設備
核心層設備是新大樓網(wǎng)絡(luò )的核心樞紐，應該選擇高性能、高可靠、高擴展性的核心以太網(wǎng)交換機，本次方案推薦核心采用兩臺S7503E萬(wàn)兆以太網(wǎng)交換機進(jìn)行雙核心組網(wǎng)，兩臺設備之間既冗余備份又負載分擔。兩臺S7503E上配置共配置了2個(gè)萬(wàn)兆口，用于兩臺核心之間級連，并預留了1個(gè)萬(wàn)兆口為備份或今后的擴容接口。此外還在兩臺S7503E上共配置了7個(gè)千兆光接口，用于連接住宅樓接入交換機，24個(gè)千兆電接口用于連接內部服務(wù)器以及出口路由器。在本方案中采用了雙核心路由交換機S7503E承擔了核心交換機的功能，而這兩臺核心交換機并不是簡(jiǎn)單的一主一備用的`關(guān)系。由于住宅樓接入三層交換機采取負載均衡雙接口分別接入到兩臺核心交換機上，所以?xún)膳_核心交換機同時(shí)在承擔整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的流量。
同時(shí)，由于住宅樓接入的三層交換機通過(guò)雙鏈路分別接入到兩臺核心交換機上，所以每臺核心交換機在另一臺設備故障時(shí)，可承擔整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的流量。避免了單點(diǎn)故障對整網(wǎng)的影響范圍，從而提高了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的安全性。為了充分保障核心交換平臺的高可靠特性，每一臺S7503E都配置了雙交換引擎和雙主控單元以及雙電源配置，規格指標達到電信級要求。為了各住宅樓交換機能更好的滿(mǎn)足大接入容量、高接入帶寬的配置需求，在匯聚層全部選用了S5500-28C-SI多業(yè)務(wù)萬(wàn)兆交換機作為接入設備，交換容量高達128Gbps，轉發(fā)能力高達95.2Mpps的高速引擎，在設備的高性能上保證配合在開(kāi)展視頻、語(yǔ)音等高帶寬、低時(shí)延、大流量業(yè)務(wù)時(shí)，住宅樓接入交換機能無(wú)阻塞的實(shí)現用戶(hù)間互訪(fǎng)的線(xiàn)速轉發(fā)，并通過(guò)雙上行鏈路和核心交換機互聯(lián)，保證應用的不間斷，提高整網(wǎng)的高效性、穩定性、安全性。住宅樓接入交換機是每棟住宅樓的交換中心，由于每棟住宅樓用戶(hù)之間也存在通過(guò)劃分VLAN實(shí)現隔離與互訪(fǎng)，而且第三層操作（數據轉發(fā)、服務(wù)器訪(fǎng)問(wèn)等）也都會(huì )通過(guò)住宅樓接入交換機集中進(jìn)行，所以住宅樓接入交換機除了具備三層功能之外，還必須具備先進(jìn)的體系結構、大容量高密度端口線(xiàn)速交換、高可靠性設計、彈性堆疊擴展、精細化用戶(hù)管理等特性。結合各住宅樓信息點(diǎn)的分布情況，我采用以下產(chǎn)品，簡(jiǎn)單介紹如下：采用S5500-28C-SI作為住宅樓接入三層交換機H3CS5500SI系列交換機，具備豐富的業(yè)務(wù)特性，提供IPv6轉發(fā)功能以及最多4個(gè)10GE擴展接口。內部交換容量高達128G bit/s，可以充分滿(mǎn)足今后以及后續長(cháng)期內樓層節點(diǎn)三層交換機的應用需求。當樓層比較低，并且用戶(hù)量較小，在樓內可以通過(guò)一臺交換機與五類(lèi)線(xiàn)的接入來(lái)滿(mǎn)足用戶(hù)要求。當樓層比較高，并且用戶(hù)量比較多，必須采用交換機級連的方式滿(mǎn)足要求，與骨干連接的邊緣交換機可以放置于樓層的底部，也可放置于樓層中部。
三、結論
本文首先對網(wǎng)絡(luò )化小區做了簡(jiǎn)單介紹，并根據現狀在后文中做了一個(gè)實(shí)例。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )規劃之前，對網(wǎng)絡(luò )基本知識和網(wǎng)絡(luò )設備進(jìn)行介紹，比如在選擇寬帶接入之前，對現有的主流接入進(jìn)行分析然后選擇了LAN接入。最后選中了核心交換機和匯聚層交換機等設備。希望本設計讓小區網(wǎng)絡(luò )為人們的生活提供便捷。
設計方案 篇5
*廣場(chǎng)"步行街"商業(yè)策劃書(shū)前言**廣場(chǎng)商業(yè)步行街，是南大街南段的首席商業(yè)街區。
一、背景分析**一期商街位于濠河之畔，處于城市商業(yè)中心，與繁華的南大街北段僅一步之遙。這樣具有"鉆石級"市口的商業(yè)街，當前緣何一時(shí)難"熱"?在我們拿出策劃方案之前，首先必須對此進(jìn)行研究分析，以便找準"病灶"對癥下藥。據考察和分析，**一期商業(yè)步行街主要存在"先天"與"后天"兩方面原因。
(一)、商街設計"先天不足"
1、大廣場(chǎng)難搞大活動(dòng)。步行街北廣場(chǎng)扼**街、**路交匯處，西鄰五星級大酒店，原本屬于最能吸引公眾"眼球"、最宜舉辦大型活動(dòng)的商業(yè)舞臺，能給商街源源不斷注入人氣。由于當初僅從景觀(guān)角度設計廣場(chǎng)的"旱式噴泉"、"簡(jiǎn)易花壇"，而沒(méi)有考慮廣場(chǎng)的商業(yè)價(jià)值，如今的廣場(chǎng)很難發(fā)揮聚集人流、吸納大型活動(dòng)的功能。廣場(chǎng)熱不起來(lái)，商街自然冷落。
2、"假山"成了"絆腳石"。步行街南入口處的"假山景觀(guān)"，既無(wú)觀(guān)賞價(jià)值，又橫亙在道路中央，事實(shí)上成了阻礙游人進(jìn)入內街的"絆腳石"。此外，南入口的臺階亦與商街道路平坦要求不相符，也沒(méi)有考慮人性化的地面設計如殘疾人、盲人通道等。
3、內外街連接通道商用功能缺失。**街通往內街的三個(gè)通道，從商業(yè)功能設計上看實(shí)屬敗筆。按照商業(yè)街區的布局要求，街區內主干道、副通道兩側均應為店面房，以便使街區形成鱗次櫛比的商店群。這不僅能有效吸引顧客逛街購物，易于催生和聚集客流，而且能把土地資源利用率發(fā)揮到極致，如同上海豫園商街那樣條條路上有店鋪，每寸地皮生銀子。遺憾的是，**一期外街通向內街的三個(gè)通道，兩條是沒(méi)有任何店鋪的"幽巷"，顧客在街口看不到商業(yè)氣氛，甚至不知道里面還有內街;一期與二期之間的通道，同樣因一期建筑南側沒(méi)有設計店面房，走在南大街的顧客看不出街口的商業(yè)氛圍而止步于此。
4、**街一側臨街綠化帶的設計過(guò)長(cháng)，阻擋店門(mén)，不少顧客入店購物因此要繞一大圈，于是放棄了購買(mǎi)動(dòng)機，導致臨街店鋪生意清淡。
(二)、商街策劃"后天失調"
1、**廣場(chǎng)商業(yè)街處于核心商圈，在市場(chǎng)競爭特別強調個(gè)性化的今天，商街必須有自己的"靈魂"，即戰略定位和商業(yè)主題。**廣場(chǎng)商業(yè)街最早定位是"**街"(很好)，后來(lái)又定位于"***"很好，只是推廣很費力)，如今準備冠以"**廣場(chǎng)步行街"(老土，沒(méi)有鮮明個(gè)性、目標顧客也不清晰)。由于沒(méi)有精確、精準的市場(chǎng)定位，關(guān)于商業(yè)上"我是誰(shuí)"、"我為誰(shuí)服務(wù)"的問(wèn)題沒(méi)有首先解決好，其它問(wèn)題也就難以解決了。
2、**廣場(chǎng)是一處很好的"市民廣場(chǎng)"，但要吸引廣大市民聚集到這里，還需要有濃郁的"廣場(chǎng)文化"，例如象***路、***廣場(chǎng)、***步行街那樣的廣場(chǎng)雕塑。此外，還需要有體現人文關(guān)懷的指引牌、休閑椅、售報亭、公用電話(huà)亭、垃圾筒、商品廣告牌、露天茶座等。目前，由于上述設施沒(méi)有配套，**廣場(chǎng)的"磁場(chǎng)效應"不佳，所以商街難"熱"。
3、打造商街，服務(wù)"缺位"。開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)一片商鋪銷(xiāo)售出去，再由物業(yè)管理公司去打理，這是開(kāi)發(fā)商業(yè)房產(chǎn)的"老皇歷"。事實(shí)上，經(jīng)營(yíng)**廣場(chǎng)商業(yè)街，"物業(yè)管理"代替不了"商業(yè)管理"，商業(yè)街由"冷"到"熱"需要專(zhuān)業(yè)策劃管理機構來(lái)"操盤(pán)"運作，此所謂"泛商業(yè)地產(chǎn)運作"。**廣場(chǎng)起步階段缺少商業(yè)策劃管理機構的全程介入，商鋪的出租與經(jīng)營(yíng)全由業(yè)主與商戶(hù)"婚姻自主"，雙方又都缺乏成熟的理性，商街本身也沒(méi)有搞啟動(dòng)和培育市場(chǎng)的形象"炒作"，這就無(wú)法形成火爆的商業(yè)氛圍。此外，我們對業(yè)主購買(mǎi)店鋪后的關(guān)注程度不夠，沒(méi)有從盡快啟動(dòng)商街運營(yíng)和提升商業(yè)價(jià)值的角度予以指導和服務(wù)，例如，商街北口的66號(圓形)、68號(尖頂)兩家首席店面房一直空關(guān)，這對內街商戶(hù)的經(jīng)營(yíng)及整個(gè)商街的氣氛便構成較大影響。
二、商街定位**廣場(chǎng)商業(yè)街的戰略定位至關(guān)重要，針對其所處的地理位置和商業(yè)環(huán)境，根據城市消費群體的消費趨勢和消費偏好，我們作如下戰略定位：
1、街名：**廣場(chǎng)時(shí)尚麗人街
2、概念：**廣場(chǎng)----**街觀(guān)光旅游的門(mén)戶(hù)，國際品牌匯聚的商街，都市麗人尋夢(mèng)的***。
3、廣告語(yǔ)：**廣場(chǎng)/時(shí)尚麗人街----與**相約，與**同行
4、商業(yè)門(mén)類(lèi)：購物、休閑、餐飲、美容、娛樂(lè )
5、商品：主營(yíng)國際國內名牌服裝、服飾、化妝品、珠寶、眼鏡、手表、休閑食品、工藝品等。
6、顧客定位：都市中追求時(shí)尚的女性及國內外的旅游觀(guān)光者。
7、經(jīng)營(yíng)理念：站在城市經(jīng)營(yíng)的高度打造一條聞名長(cháng)三角的商業(yè)街。
三、招商策劃**廣場(chǎng)時(shí)尚麗人街的招商，屬于"突破困局"的舉措，招商需從下列幾個(gè)方面入手： (一)、發(fā)布招商公告我們計劃于4月中旬在《**晚報》、**電視臺發(fā)布招商公告，突出介紹**廣場(chǎng)時(shí)尚麗人街的'市口優(yōu)勢、市場(chǎng)定位和潛在的巨大商機，吸引商戶(hù)預約登記承租店鋪。
(二)、舉辦招商信息發(fā)布會(huì )該招商信息發(fā)布會(huì )擬于4月20日在毗鄰的**飯店舉行，出席的商戶(hù)為**及周邊城市的時(shí)尚品牌經(jīng)銷(xiāo)商，以及**國貿市場(chǎng)有意入駐**廣場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的服裝、珠寶、化妝品商戶(hù)。參會(huì )商戶(hù)的人數擬控制在100人左右。會(huì )上將發(fā)布的主要信息是：
1、**廣場(chǎng)時(shí)尚麗人街的總體規劃、市場(chǎng)定位、獨特優(yōu)勢和前景展望;
2、*****街可供商戶(hù)購買(mǎi)或租賃的店鋪資源狀況，包括售價(jià)、租金、物管的優(yōu)惠政策。
(三)、整合店鋪資源**一期的店鋪均已出售，投資者是否愿意委托我公司代理招商和出租?是否同意接受我公司提出的代理租金價(jià)格(或稱(chēng)返租報價(jià))?舉辦招商信息發(fā)布會(huì )和對外發(fā)布招商公告之前，須由**房屋銷(xiāo)售公司與業(yè)主首先商定委托招商的意向、租金價(jià)格等問(wèn)題。一旦確定了哪些店鋪可供委托招商，我們便可以對外開(kāi)展招商活動(dòng)和引入商戶(hù)、洽談租金。為了使**一期商街盡快形成良好的商業(yè)氛圍，我們應爭取所有空關(guān)店鋪納入招商范圍，并按照商街的市場(chǎng)定位有的放矢地展開(kāi)招商。如果有的業(yè)主采取等待店鋪升值的態(tài)度，寧可閑置也不愿出租，我們應當認真加以引導，動(dòng)員其站在全局利益、長(cháng)遠利益的高度盡快出租，以便消除商街中的店面空關(guān)現象。對目前正在尋求轉租、退租的商戶(hù)，我們應當積極宣傳本公司為繁榮商街正在采取的舉措，動(dòng)員他們打消念頭和恢復信心。如果商戶(hù)仍然要轉租、退租，由于業(yè)主與商戶(hù)之間有約定，我們可在雙方解除合同后再將該店鋪納入招商范圍。
四、有關(guān)租金政策**一期商街的商業(yè)氣氛清淡，其中原因之一，是店鋪投資者急于高回報開(kāi)出高租金，讓許多欲入駐經(jīng)營(yíng)的商戶(hù)望而卻步。因此，我們在為業(yè)主代理招商前，必須做好兩項重要工作：
第一，我們必須向業(yè)主說(shuō)明南大街南北兩端存在的區位差異，說(shuō)明**一期商街處于入市初期，繁榮興旺需要有一個(gè)培育過(guò)程，不能無(wú)視市場(chǎng)承受能力開(kāi)"天價(jià)"。向業(yè)主說(shuō)清道理很重要，高租金導致店鋪無(wú)人承租，業(yè)主照常要背負購房貸款利息，店鋪價(jià)值也很難提升。
第二，我們要從業(yè)主與商戶(hù)的雙方利益，設計比較符合市場(chǎng)行情和商街現狀的租金政策。
當前，**一期店鋪比較合適的租金是：
1、外街店鋪：租金800-900元/m2/年(經(jīng)測算，外街店鋪平均售價(jià)12500元，平均面積200m2，購房投資約250萬(wàn)元，購房貸款利率按4.7%計算，年利息為兒75萬(wàn)元。如該類(lèi)店鋪以800～900元/m2/年租金計算，年收益為16～18萬(wàn)元，剔除利息后的收益4.25～6.25萬(wàn)元。這樣的租金對商戶(hù)來(lái)說(shuō)，目前情況下尚易于接受。)
2、商戶(hù)入駐優(yōu)惠措施為了有效啟動(dòng)市場(chǎng)和給商戶(hù)入駐經(jīng)營(yíng)樹(shù)立信心，我們將"放水養魚(yú)"，從盡快繁榮市場(chǎng)的高度，適時(shí)推出必要的優(yōu)惠措施：
第一，商戶(hù)入駐商街經(jīng)營(yíng)一年以?xún)�，我們將免費提供一個(gè)燈箱廣告位(由我方制作燈箱，燈片制作及電費由商戶(hù)負責)，供其做商品或品牌宣傳;
第二，凡商戶(hù)舉辦品牌宣傳、商品促銷(xiāo)活動(dòng)，一年內允許在北廣場(chǎng)上每季免費舉辦一次活動(dòng)，鼓勵舉辦有較大影響力的廣場(chǎng)"時(shí)尚秀"活動(dòng);
第三，凡商戶(hù)入駐經(jīng)營(yíng)一年內，店鋪物業(yè)管理費將按八折優(yōu)惠收取;第四，為降低入駐商戶(hù)的經(jīng)營(yíng)成本，我們將協(xié)調工商、稅務(wù)部門(mén)，給予**廣場(chǎng)商業(yè)街以集貿市場(chǎng)的稅收優(yōu)惠政策，同時(shí)在工商管理費的收取上適當減免。
五、商街硬件改造建議
1、**北廣場(chǎng)實(shí)施改造，以適合舉辦大型活動(dòng)。
2、**一期南入口的假山拆除，地面實(shí)施人性化、商業(yè)化改造。
3、臨**街一側的店前花圃實(shí)施改造，便于顧客無(wú)阻礙進(jìn)店。
4、內街的地面進(jìn)行排水改造，防止夏季雨水倒灌進(jìn)入店鋪。
5、**一期南側花圃爭取拆除，最好建造一排店面房，既可街口開(kāi)店吸引顧客步入內街，又可創(chuàng )收。上述方案，經(jīng)董事長(cháng)批準后組織實(shí)施。
設計方案 篇6
方案設計在建筑設計中屬于一項專(zhuān)業(yè)性強、過(guò)程比較復雜的工作內容，方案設計需要詳細了解項目所在地區的歷史文化、水文地質(zhì)、空間環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、日照、風(fēng)向、交通道路等因素，密切結合業(yè)主的需求，根據投資規劃條件和技術(shù)水平，來(lái)確定建筑的立面、布局、面積等。方案設計是建筑設計的基礎，必須重視方案設計。
1 影響城市的整體面貌
在城市中，人們無(wú)論走到哪，引入眼簾的都是建筑物，建筑是一個(gè)城市中占據空間最多的物體，是構成城市的最主要因素，建筑的樣式和空間等對整個(gè)城市的面貌和空間有著(zhù)重要影響。城市的空間和面貌是由市政設施、建筑、景觀(guān)等組合而成的綜合體，建筑是這個(gè)綜合體中最重要的因素，因此，建筑不能隨意排列，也不能隨意建設，不但應該充分考慮建筑與城市軸線(xiàn)和空間的關(guān)系，還要考慮到城市周?chē)沫h(huán)境，使建筑的體量造型、立面風(fēng)格、建筑次空間、建筑色彩都能和城市空間、城市環(huán)境相互協(xié)調，這樣不斷不會(huì )破壞城市的整體面貌，還會(huì )為城市的規劃和布局錦上添花。如果建筑隨意擺設，不但會(huì )破壞城市的整體面貌，還會(huì )使建筑物本身變得過(guò)于突兀，不能給人以美感。
2 影響著(zhù)城市的文化傳播
建筑在原始社會(huì )就已經(jīng)存在，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，建筑為了滿(mǎn)足人們的需要，也經(jīng)過(guò)了不斷的發(fā)展變化，它反映了人們生活水平的提高。人們剩余的生產(chǎn)資料越多，就有更多的資金投入到建筑上去，因而建筑也得到了發(fā)展，城市就是這樣發(fā)展起來(lái)的。一個(gè)城市的文化是城市在長(cháng)久的發(fā)展中形成的形象以及在城市里生活的人們生活習慣的集合，不同的城市具有不同的城市文化特點(diǎn)，建筑是城市文化重要的傳播載體，是城市和人們發(fā)展的印證，它代表了一個(gè)城市發(fā)展的過(guò)程，背負著(zhù)傳播城市文化的使命。方案設計要充分認識到建筑對城市文化傳播的作用，在方案設計時(shí)結合該城市的地理位置、氣候條件、人們生產(chǎn)、生活的習慣于方式、城市發(fā)展的歷史等因素，了解該城市的城市文化特點(diǎn)，由于建筑是人們生存發(fā)展的載體，建筑使用的要求也是為了迎合人們的需要，因此建筑的設計都是和該城市的地理、人文、氣候條件相適應的，不同的地域就會(huì )有不同的建筑，不同的時(shí)期也會(huì )有不同的建筑，反映了人們的生產(chǎn)生活狀態(tài)，因而就有不同的城市文化，隨著(zhù)地域之間的交流和溝通，城市文化就逐漸得以傳播出去。方案設計在分析設計階段就應該了解本地的城市文化，進(jìn)而根據城市文化的特點(diǎn)設計建筑，促進(jìn)城市文化的傳播。
3 影響著(zhù)設計單位的未來(lái)發(fā)展狀況
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也越來(lái)越激烈，要想在激烈的市場(chǎng)競爭中站穩腳步，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是不行的，方案設計是設計單位開(kāi)拓市場(chǎng)的第一步，如果方案設計的好，很容易得到買(mǎi)房市場(chǎng)的青睞，為雙方的進(jìn)一步合作打下基礎，并且以后再有合作機會(huì )的時(shí)候，項目企業(yè)都會(huì )先想到設計方案好的設計單位，這就打下了長(cháng)遠合作的基礎。如果方案設計的不合理，建筑項目對設計單位不滿(mǎn)意，不僅浪費了設計單位的人力、物力、財力，還給設計單位的形象造成很壞的影響，不利于設計單位長(cháng)遠的發(fā)展。
4 影響著(zhù)城市生態(tài)環(huán)境
建筑在給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也給生態(tài)壞境造成了影響，特別是在建筑施工階段，無(wú)論是施工前、施工中還是施工后，都會(huì )影響著(zhù)城市的生態(tài)環(huán)境。因此在進(jìn)行方案設計時(shí)，不但要考慮到周?chē)沫h(huán)境，還要考慮到建筑周?chē)藗兊纳盍晳T。在確定建筑場(chǎng)地時(shí)要考慮到建筑周?chē)沫h(huán)境，做好使人們身心愉悅的景觀(guān)環(huán)境設計，人們在這樣的建筑中能夠感到身心愉悅、盛情氣爽，人們處在其中有利于身心健康，這樣的設計才更容易受到人們的好評。
5 影響著(zhù)城市的交通運輸狀況
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，私家車(chē)輛越來(lái)越多，在給人們的出行帶來(lái)方便的同時(shí)，也給城市的交通運輸帶來(lái)了壓力，方案設計應該注意到城市的交通組織狀況，在設計過(guò)程中要注意幫助城市減輕交通運輸壓力。成功的方案設計能夠合理的組織建筑內部以及建筑和城市交通的銜接問(wèn)題，使新建筑物內部的交通通暢，并且不對城市的整個(gè)交通帶來(lái)不好的影響，有利于緩解城市交通壓力。如果方案設計時(shí)沒(méi)有考慮交通問(wèn)題，那無(wú)疑會(huì )使城市交通陷入更加混亂的境地，影響了人們的日常出行。
6 影響施工圖設計質(zhì)量
方案設計應該充分考慮到各個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，在設計時(shí)為別的專(zhuān)業(yè)留有空間，這樣就使得方案設計不那么死板，更加靈活，哪怕沒(méi)有初級設計階段，施工圖也同樣能夠順利的實(shí)施，在項目方案設計完整的基礎上保證施工圖的正常、高效、按時(shí)運行，提高了建筑施工環(huán)節的工作效率。如果方案設計沒(méi)有給其他專(zhuān)業(yè)留有足夠的空間，那么在方案實(shí)施過(guò)程中遇到計劃外的情況，就要對方案進(jìn)行整改，不僅浪費了人力、物力、財力，還降低了工作效率，增加了成本，給社會(huì )帶來(lái)了壞的影響。
7 影響建筑的成本控制
建筑成本對建筑企業(yè)的總體經(jīng)濟效益有很重要的.影響，降低成本是每一個(gè)企業(yè)追求的目標之一，方案設計影響著(zhù)建筑的成本控制。一個(gè)好的方案會(huì )合理確定立面材料、結構形式，在結構和經(jīng)濟條件允許的情況下進(jìn)行體量組合設計，通過(guò)精心詳細的設計能夠把普通的材料設計出良好的視覺(jué)效果，這樣就解決了建筑的結構問(wèn)題，降低了建筑材料使用的成本。不合理的建筑方案不能較為細致的劃分分項工程，因此，方案設計應該按照分部工程的構成原則，把施工方案進(jìn)行進(jìn)一步的細化，施工技術(shù)交底要根據分項工程的要求來(lái)進(jìn)行，以施工方案為設計指導、分項工程為設計對象，根據施工項目的屬性和商品的屬性，按照施工程序和施工方法，從最小的分項工程開(kāi)始，對施工方案進(jìn)行更為具體和深入的分析，由于施工技術(shù)交底是以分項工程為準的，使得宏觀(guān)籌劃更直接。好的方案設計能夠為建筑設計提供更為全面的資料，減少由于突發(fā)事件造成的浪費，從而降低了施工成本。
8 影響著(zhù)人們對建筑的滿(mǎn)意程度
由于建筑物的高度受到城市規劃的制約，在方案設計階段不能更改建筑物的高度和層高，但是方案可以按照人們對建筑物舒適度的要求，擴大建筑物內部的空間尺度，達到提高土地利用率、增加人們舒適度和滿(mǎn)意度的目的。
9 結論
綜上所述，方案設計對建筑設計的影響非常巨大，可以說(shuō)是建筑設計的關(guān)鍵性因素，因此，設計單位和建筑企業(yè)要加強對方案設計的重視，端正態(tài)度，提高認識，提高方案設計的質(zhì)量，以滿(mǎn)足業(yè)主對建筑的質(zhì)量要求。
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