《給我一個(gè)班我就心滿(mǎn)意足了》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《給我一個(gè)班我就心滿(mǎn)意足了》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《給我一個(gè)班我就心滿(mǎn)意足了》讀后感1
一拿到《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》這本書(shū)，異常驚喜，便仔仔細細品讀起來(lái)。兩遍看完，最大的感受是：薛瑞萍這樣優(yōu)秀的老師都心滿(mǎn)意足了，那么對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有三個(gè)班，更是心滿(mǎn)意足了。
看了這本書(shū)的第三輯：書(shū)籍，一片豐沃的原野。我深深認識到自己讀過(guò)的書(shū)少得可憐。古今中外的名作名著(zhù)，徹頭徹尾地讀透的沒(méi)幾本。日復一日地進(jìn)出實(shí)小，走上講臺，占用了一個(gè)又一個(gè)四十分鐘，感覺(jué)自己有愧與學(xué)生。幸好面對的是小學(xué)生，如果是中學(xué)生，我真是力不從心。有時(shí)我甚至覺(jué)得自己像南郭先生一樣混在人民教師的隊伍中，緊迫感、恐慌感黯然而生，告訴我需要馬不停蹄地學(xué)習。
薛瑞萍老師是安徽省合肥的.一名小學(xué)語(yǔ)文教師，她博學(xué)多才，愛(ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命。她愛(ài)學(xué)生，如同愛(ài)讀書(shū)一樣重要，這兩點(diǎn)是我敬佩薛老師所在。薛老師倡導：大量的、高品位地讀；自由的、誠實(shí)地抒寫(xiě)；勇敢地、大膽地思考。這些正是我今后工作努力的方向。
教學(xué)，美麗的生命之旅。薛老師如是說(shuō)。17年來(lái)我一直執教英語(yǔ)，卻從沒(méi)有感到自己正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)美麗的生命之旅。欣賞了薛老師的公開(kāi)課和家常課，咂舌感嘆：課堂太精彩了。課堂上旁征博引，左右逢源，他憑著(zhù)深厚的文化功底及由此而來(lái)的獨特的見(jiàn)解，征服聽(tīng)課者。
由此，我更珍視學(xué)生給與我的每一個(gè)四十分鐘，更珍視自己執教的英語(yǔ)課。
《給我一個(gè)班我就心滿(mǎn)意足了》讀后感2
《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》這本書(shū)讓我認識了薛瑞萍這一位灑脫不俗的老師，里面精彩的文章一篇一篇地吸引了我。
其中薛老師嚴厲的愛(ài)，冷靜的愛(ài)，更是讓我佩服萬(wàn)分。對學(xué)生間的糾紛交給學(xué)生自己來(lái)處理，“在玩耍中學(xué)會(huì )處理矛盾，學(xué)會(huì )遵守規則”；而且從學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)教育學(xué)生，“鬧到了影響學(xué)習和團結了，就只好禁止玩彈子了。那樣的結果，無(wú)論是對老師還是對同學(xué)，都是很沒(méi)有面子的事情�！苯逃蛐蟾娴膶W(xué)生，“揭發(fā)同學(xué)，這樣做很公平，很解恨，也有利于端正班級風(fēng)正。但是這樣一來(lái)，你以后的日子就更難過(guò)了�！� 這樣的話(huà)，學(xué)生聽(tīng)了一定很舒服很感激，像朋友一樣說(shuō)著(zhù)建議，又帶有老師的關(guān)愛(ài)。最佩服的是《六周》一文，對兩個(gè)打架的學(xué)生先是要求寫(xiě)說(shuō)明文字，不是檢討書(shū)，沒(méi)有各打五百大板，以“你是班干，作文水平又高”的原因讓其中一個(gè)比另外個(gè)多寫(xiě)一倍的文字，罰得心服口服。接下來(lái)交換讀，在讀對方的說(shuō)明文字中，檢討自己的錯誤，理解寬容對方。最妙的是最后留下班干，表?yè)P他六周來(lái)的'進(jìn)步，并承諾“再過(guò)六周，不犯大錯，一定在班上表?yè)P你！”別說(shuō)學(xué)生當時(shí)感動(dòng)流淚，我看了也動(dòng)容欽佩得很，懲罰有等級，表?yè)P不廉價(jià)，關(guān)愛(ài)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴。
薛老師的字里行間無(wú)不流露出自身的極高的語(yǔ)文素養。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，喜歡看書(shū)的老師，學(xué)生也會(huì )愛(ài)上看書(shū)的�？囱蠋煹臅�(shū)，獲益匪淺。
《給我一個(gè)班我就心滿(mǎn)意足了》讀后感3
看著(zhù)一大摞書(shū)堆在桌子上，頭微脹著(zhù)，這些是名師培訓的必讀書(shū)�！敖o我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了”不經(jīng)意地瞄一眼，便被書(shū)名所吸引，或許出于是同行的緣故吧！只一會(huì )兒，便被深深地吸引住了�！敖逃�，對成長(cháng)的依戀”，薛老師在處理班級小事時(shí)的睿智，令人折服；“語(yǔ)文，美麗的生命之旅”更是道出了語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)習的真諦；“書(shū)籍，一片豐沃的原野”更是道盡了薛老師遨游書(shū)海的別樣幸福。
“大量的、高品位的閱讀；自由的、誠實(shí)地書(shū)寫(xiě)；勇敢地、大膽地思考——這，就是我磕磕碰碰一路走來(lái)的、越來(lái)越堅定的語(yǔ)文學(xué)習之道�！毖蠋煹倪@段話(huà)是對她一生工作的'最好概括。書(shū)籍，一片豐沃的原野”中可以看到，薛老師是看了很多書(shū)的，她在書(shū)的海洋里暢游，是的，她是幸福的，因為書(shū)籍，她的人生更豐富多彩，她的學(xué)生是幸福的，因為這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師，他們的眼界更加開(kāi)闊，他們的知識更加豐富。一個(gè)老師，是離不開(kāi)書(shū)的，一個(gè)語(yǔ)文老師更是離不開(kāi)書(shū)的。正因為她看過(guò)許多書(shū)，所以她才能寫(xiě)出這么多的美麗句子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，所以，她對學(xué)生的處理才能游刃有余。
書(shū)中有這樣一段話(huà)：“如果給我豐厚的收入，以及足夠高的職位，我還會(huì )要求更多的東西。然而只要他們是愛(ài)我的，給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了�！庇纱丝梢�(jiàn)薛老師是真正愛(ài)她的教育事業(yè)，愛(ài)她的學(xué)生，愛(ài)她的班級。在這種愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程中，幸福著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)，滿(mǎn)足著(zhù)……
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