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給我一個(gè)鼓勵就夠了作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的給我一個(gè)鼓勵就夠了作文，歡迎大家分享。
給我一個(gè)鼓勵就夠了作文1
我們在人生成長(cháng)的道路上總會(huì )遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山，阻礙了我們前進(jìn)的道路。有些人會(huì )改變道路，而其他人，如龔宇，知道困難，不放棄。對我來(lái)說(shuō)，只是給我一個(gè)鼓勵。
我小的時(shí)候特別喜歡音樂(lè )，每次聽(tīng)都上癮，就讓媽媽帶我去學(xué)彈鋼琴，因為看起來(lái)很優(yōu)雅。
當我第一次去上鋼琴課的時(shí)候，我充滿(mǎn)了興奮和喜悅。坐在鋼琴前，手摸著(zhù)琴鍵，活潑可愛(ài)的音符敲打起來(lái)。我想象自己在一場(chǎng)鋼琴表演中被全體觀(guān)眾觀(guān)看。
開(kāi)始上課。這個(gè)聲音把我從幻想中拉回了現實(shí)，我的鋼琴老師進(jìn)來(lái)了。我認真聽(tīng)他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開(kāi)始還好，后來(lái)越來(lái)越無(wú)聊。我開(kāi)始想放棄，我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴�？纯茨切┲�(zhù)名的鋼琴家，他們不是一步一步走過(guò)來(lái)的，所以你不能放棄。加油，你能行的！聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我下定決心要認真。
終于到了等第一次考鋼琴的時(shí)候了。那幾天每天都在努力練習，但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄，晚上又開(kāi)始彈鋼琴。因為手指疼，玩的真的很丑。然后在樓上喊，樓下怎么了？晚上幾點(diǎn)了，好丑。聽(tīng)了他的.話(huà)，我立刻跳到床上，眼淚不爭氣的就下來(lái)了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進(jìn)我房間安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只是因為手指疼。手指不疼的時(shí)候，還是可以玩的很好的。加油，你能行的！我又一次受到媽媽的鼓勵，更加認真的練習。
考試那天，我看著(zhù)臺上那么多評委，就退了出來(lái)。媽媽拉著(zhù)我的手輕聲說(shuō)，加油，你能行的！我又找回了自信，走上舞臺，坐在鋼琴前。這時(shí)候我的手好像不是自己的了，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，把整首曲子彈的很流暢，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。我轉頭看著(zhù)我媽?zhuān)孟裼謱ξ艺f(shuō)，加油，你能行的。
媽媽的鼓勵讓我更加自信，更加勇敢，更加堅強。給我一個(gè)鼓勵就夠了。
給我一個(gè)鼓勵就夠了作文2
給我一個(gè)鼓勵就夠了，它會(huì )像一束陽(yáng)光，溫暖我的心田，給我一個(gè)鼓勵就夠了，它會(huì )像一道彩虹，裝點(diǎn)湛藍的藍天；給我一個(gè)鼓勵就夠了，它會(huì )像冬日里的一枝臘梅，裝飾白色的世界；給我一個(gè)鼓勵就夠了，它會(huì )像蒙蒙細雨，滋潤干燥的土地。
知道嗎，鼓勵會(huì )讓人做出意想不到的事。比如我，有一次，體育課上，我因為缺乏鍛煉，理所應當的在跑步時(shí)堅持不住了。明明才跑了兩圈而已，我心里想著(zhù)，面上也不免顯露了出來(lái)。這時(shí)，旁邊的'朋友說(shuō)：“加油��！你可以的，別用嘴呼吸，要三步一呼三步一吸，不然就會(huì )岔氣，就像你現在一樣�！薄芭杜�，好的，我試試吧�！彪m然有些強人所難，因為我已經(jīng)用嘴呼吸了好久，改變可能有點(diǎn)難，不過(guò)，朋友都這么說(shuō)了，不做就不好意思了。
我就試著(zhù)慢慢調整呼吸，開(kāi)始很難，慢慢的，呼吸不再費勁了，似乎岔氣也不疼了，好神奇！朋友說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)照我說(shuō)的一定沒(méi)錯！”“謝了！”我也順利地跑完了五圈。
看，朋友的鼓勵讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以，鼓勵又像建立起友誼的橋梁。還有一件更早的事，也是朋友幫的我。時(shí)間要追溯到我初中第一次軍訓的時(shí)候：那一次的第一天，我就被厄運纏身，倒霉的不要不要的，現在想起來(lái)就一句話(huà)“說(shuō)多了都是淚��！”
那次在學(xué)校里換衣服時(shí)，我的衣服——一件短袖不見(jiàn)了！我找了半天沒(méi)找到，看到別人都換完了，我的心情可謂是一個(gè)大寫(xiě)的崩潰啊，正當我不知所措的站在那時(shí)，我的同桌得知了我的處境時(shí)，說(shuō)：“你先穿上有的衣服，再去找老師就行，我陪你�！蔽胰フ依蠋煏r(shí)還很心里發(fā)咻，同桌說(shuō)：“沒(méi)事，快去吧，說(shuō)完回來(lái)就行了�！薄昂冒��！闭f(shuō)了后，中午老師又給我找了件。
都說(shuō)了那天厄運纏身啦，所以，又理所應當的一整天都在忘記拿帽子，同桌讓我快去拿，忘記拿杯子，同桌讓我快點(diǎn)跑回去拿……終于，放學(xué)了。終于解脫的我義無(wú)反顧地投奔了大床的懷抱。
鼓勵很神奇，它會(huì )讓人充滿(mǎn)力量，做好每一件事，所以，你要不要去試一試，多多鼓勵身邊的人！
給我一個(gè)鼓勵就夠了作文3
一個(gè)鼓勵，給人信心！一個(gè)鼓勵，給人力量！
——題記
那是我讀小學(xué)一年級的暑假，爸爸帶著(zhù)我登華山。
火熱的太陽(yáng)直直地照在我和爸爸的背上。隨著(zhù)一聲聲重重的喘息聲，我再也耐不住高溫和勞累的考驗了，便對爸爸無(wú)奈地請求說(shuō)：“爸爸，這天氣太熱了，我不想再繼續往上爬了，我們爬了這么久，連山的一半都沒(méi)爬到。別人坐纜車(chē)早就到山頂了。我不爬了！”一直對我百依百順的爸爸卻嚴厲地對我說(shuō)：“不行，你既然答應了就不許反悔，如果你覺(jué)得太累，我們就先休息一下，慢慢走，但一定要堅持爬到山頂，你上到山頂以后肯定不會(huì )后悔的�！卑职终f(shuō)完，我還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在路邊的石頭上一動(dòng)不動(dòng)，根本不想繼續往上爬了！
就在這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老爺爺，掛著(zhù)根拐杖，一步一步吃力地往上爬著(zhù)，仔細一看，老爺爺背上的衣服濕透了。他向我走過(guò)來(lái)，對我豎了個(gè)大拇指，說(shuō)：“小姑娘，你可真厲害��！我要謝謝你，如果不是你，我可爬不上來(lái)�？粗�(zhù)你的在前面小小的背影，我便過(guò)自己說(shuō)，這么小的孩子都可以爬上華山，我怎么可以不堅持呢？加油！我們山頂見(jiàn)！”說(shuō)完，老爺爺便拄著(zhù)拐杖，繼續一步一步地向上爬了！
聽(tīng)了老爺爺的.話(huà)，我既高興又不好意思，心里想：我是老爺爺的榜樣，怎么可以半途而廢呢？看著(zhù)老爺爺漸行漸遠的背影，我的身體一下子輕盈了許多，我對自己說(shuō)：“連這么年邁的老爺爺都可以爬上華山，我有什么不可以呢？！堅持就是勝利！”
于是我拉起爸爸的手就向山頂沖刺。隨著(zhù)我們越爬越高，旁邊矮矮的木欄桿外的景色也越來(lái)越美，陽(yáng)光折射在云霧里發(fā)出閃閃的亮光，仿佛在為我慶祝，祝賀我登山成功！一邊觀(guān)賞著(zhù)美景，一邊唱著(zhù)小曲，好不愉悅！
老爺爺，謝謝您！謝謝您給我的鼓勵！您的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了堅持！而這份堅持讓我看到了不一樣的風(fēng)景，更看到了不一樣的自己！
生活中，也許有時(shí)候給我一個(gè)鼓勵就夠了吧！一句鼓勵就可以讓人充滿(mǎn)力量！
給我一個(gè)鼓勵就夠了作文4
我們在人生成長(cháng)的道路上總會(huì )遇到挫折困難，它就像一座難以翻越的大山，阻礙著(zhù)我們前進(jìn)的道路。有的人會(huì )換條路，而有的人卻像愚公一樣，明知困難而不放棄。對我來(lái)說(shuō)只要給我一個(gè)鼓勵就夠了。
在小的時(shí)候我就特別喜歡音樂(lè )，每次聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )沉迷在其中，所以我讓媽媽帶我去學(xué)習彈鋼琴，因為它看起來(lái)很優(yōu)雅。
第1次去上鋼琴課時(shí)，我是滿(mǎn)懷著(zhù)興奮激動(dòng)和喜悅的心情。坐在鋼琴前手觸摸著(zhù)琴鍵，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的音符跳動(dòng)起來(lái)，我想象著(zhù)自己在一場(chǎng)鋼琴演奏上被全場(chǎng)的人所注視著(zhù)。
“上課了�！边@一聲讓我從幻想中回到了現實(shí)，我的鋼琴老師走了進(jìn)來(lái)。我認真的聽(tīng)他講述如何彈鋼琴，怎么看音符。一開(kāi)始還好，可是越到后面我就越感到無(wú)聊枯燥，我開(kāi)始想要放棄，媽媽也看出了我的心理。就對我說(shuō)彈鋼琴一定要努力，你看看那些成名的鋼琴家哪一個(gè)不是這么一步步走過(guò)來(lái)的，所以不能放棄，加油，你行的！聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我下定決心一定要認真。
終于等到第1次鋼琴考級的時(shí)候了。那幾天我天天努力的練習，可不知怎么了，手指非常的疼�？晌抑啦荒芊艞�，到晚上我又開(kāi)始彈鋼琴。由于手指疼，我彈的是真的難聽(tīng)。這時(shí)樓上大聲喊道，樓下的怎么回事？晚上幾點(diǎn)了還彈這么難聽(tīng)。聽(tīng)完他的話(huà)，我立刻跳到床上，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。媽媽也被剛才的.喊聲所驚到了，走進(jìn)我的房間安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，這只是因為你手指疼，等手指不疼了，彈得還是那么好聽(tīng)，加油，你能行！我又一次被媽媽的鼓勵所鼓舞，更加認真的練習。
到了考級的那天，我看著(zhù)臺上那么多評委觀(guān)眾，心里打起退堂鼓。媽媽拉著(zhù)我的手溫柔的說(shuō)道，加油，你能行！我又找回了自信，走上臺去，坐在鋼琴前，此時(shí)我的手仿佛不是自己的了，讓我感到從未有過(guò)的高興和流暢地彈完了整首曲子，贏(yíng)得了臺下一片掌聲。我轉頭看了一眼媽媽?zhuān)孟裼衷趯ξ艺f(shuō)，加油你能行。
媽媽的這一聲聲鼓勵，讓我有了自信，讓我更加勇敢，更加堅強，對我來(lái)說(shuō)給我一個(gè)鼓勵就夠了。
給我一個(gè)鼓勵就夠了作文5
一個(gè)平凡的眼神，卻可以造就不平凡的奇妙。那個(gè)鼓勵的眼神永遠留在了我的腦海中。它就像一絲清泉，滋潤著(zhù)我那顆在困難面前退縮的心靈……
那天雖分外晴朗，我的眼前卻呈現出一個(gè)透明的雨天，什么？音樂(lè )考試居然要一個(gè)一個(gè)到講臺上去唱！這可讓平時(shí)一向膽小的我怎么面對��？同學(xué)們被一個(gè)接一個(gè)地叫了上去，我的心也隨之沉入了深淵。我拿起音樂(lè )書(shū)，努力使頭腦中的風(fēng)暴平息下來(lái)，好再練一練歌譜�？梢幌氲降葧�(huì )兒就要站到講臺上，面對老師和同學(xué)們，我的'心里就像揣了一窩兔子，怦怦直跳，歌譜哪里還看得進(jìn)去��？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心揪得越來(lái)越緊了，陽(yáng)光不知何時(shí)躲了起來(lái)，我的眼前頓時(shí)一片黑暗。跑調了怎么辦？不會(huì )忘詞吧？我真希望時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些……
“24號！”我似乎被潑了一盆冷水，一下子驚醒了。我硬著(zhù)頭皮起了身，慢吞吞地上了講臺。我站在講臺上，有些手足無(wú)措。我的喉嚨像被堵住了一般，竟一個(gè)音也發(fā)不出來(lái)。就當淚水在眼眶中打轉時(shí)，我再一次觸碰到了那熟悉的目光……
那目光如春風(fēng)般溫柔，又如大山班深沉。當我在音樂(lè )方面遇到困難時(shí)，那目光總能給我勇氣。它就像一座燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。雖平凡卻又偉大，思緒不禁飄回了從前……
一開(kāi)始上音樂(lè )課時(shí)，我總是跑調。您就一遍一遍地教我，直至我學(xué)會(huì )。歌詠大賽時(shí)，您竟讓我當領(lǐng)唱，我卻因發(fā)揮失常而辜負了您的期望。您卻沒(méi)有怪我，只是向我投來(lái)了飽含溫柔和鼓勵的目光……
時(shí)光飛逝，愛(ài)是唯一不變的容顏。
陽(yáng)光透過(guò)窗子，懶洋洋地灑了進(jìn)來(lái)，灑了一地碎金。窗臺上的花兒咧著(zhù)嘴，盡情地吐著(zhù)芬芳。那香在心中縈繞，亦如平凡的愛(ài)……
我鼓起勇氣，大膽地開(kāi)口唱了起來(lái)，悠揚的音符在教室里飄揚。老師滿(mǎn)意地笑了，像一抹陽(yáng)光撥開(kāi)了我心頭的烏云……
愛(ài)，使我不再脆弱，給我一個(gè)鼓勵的眼神就夠了。
來(lái)源公眾號：淺嘗輒止、365在線(xiàn)學(xué)堂
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