設計方案3篇（通用）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的設計方案3篇，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
活動(dòng)目標：
1 、 鼓勵幼兒體驗在風(fēng)中玩耍的樂(lè )趣。
2 、培養幼兒的音樂(lè )感受能力和合作的能力。
3 、加深幼兒對冬天的認識，大膽表現在大風(fēng)中不同的音樂(lè )形象。
活動(dòng)準備：
1 、風(fēng)爺爺的'頭飾、音樂(lè )磁帶。
2 、利用散步等活動(dòng)引導幼兒感受冬天的風(fēng)。
3 、 欣賞故事《北風(fēng)爺爺和小朋友》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分 談話(huà)導入活動(dòng)。
二、基本部分
1 、出示風(fēng)爺爺頭飾，引出游戲主題。
2 、欣賞故事《北風(fēng)爺爺和小朋友》。
3 、教師介紹游戲玩法，師生一起討論創(chuàng )編游戲玩法和規則。如：第幾遍音樂(lè )代表刮大風(fēng) ，用什么道具表示等等。
4、游戲開(kāi)始，此音樂(lè )游戲也可以用作歌唱春天、夏天、秋天，可以讓幼兒創(chuàng )編歌詞進(jìn)行游戲。
5、幼兒反復游戲。
活動(dòng)結束：
全體幼兒在游戲中結束活動(dòng)。
設計方案 篇2
活動(dòng)題記：非常感謝各位家長(cháng)長(cháng)久以來(lái)對幼兒園工作的大力支持與配合，為了使我們的家園共育工作開(kāi)展的更有聲色，同時(shí)提高孩子、家長(cháng)、老師之間的配合與協(xié)調能力，促進(jìn)我園的顯性教育與隱性教育同時(shí)發(fā)展的進(jìn)程，我園特于*年*月*日于本園召開(kāi)“快樂(lè )對對碰”的親子運動(dòng)會(huì )。望各家長(cháng)能及時(shí)報名，準時(shí)參加，您的一份力，將使我們的工作更上一層樓，讓我們一起為孩子們的美好明天而時(shí)刻準備，隨時(shí)參與！
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，增強幼兒體魄；
2、增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流；
3、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，培養幼兒的'集體榮譽(yù)感和競賽意識；
4、培養幼兒敢于拼搏、勇于堅持的生活態(tài)度；
5、在活動(dòng)中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神；
6、展示孩子自我才能，增加膽量，培養勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度
二、活動(dòng)形式：體能比賽、游戲比賽項目、親子游戲項目
三、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)（如有條件，也可選擇其它更好的空間場(chǎng)地）
四、比賽時(shí)間：各幼兒園可根據本園實(shí)際情況，選擇合適時(shí)間段
五、活動(dòng)對象：幼兒園老師、家長(cháng)、孩子
六、活動(dòng)安排：
人員安排：幼兒園全園老師
活動(dòng)總策劃：園長(cháng)或業(yè)務(wù)園長(cháng)
場(chǎng)地布置：
主持人：
秩序：
音響：
后勤保�。�
裁判員：
七、活動(dòng)流程：
一、運動(dòng)員入場(chǎng)
二、升國旗奏國歌
三、家長(cháng)代表發(fā)言
四、運動(dòng)員發(fā)言
五、園長(cháng)致詞
六、比賽開(kāi)始
八、參賽項目
托班親子游戲活動(dòng)一《小袋鼠找媽媽》
目標：訓練幼兒協(xié)調能力，雙腳離地同時(shí)跳躍。
準備：布袋若干
規則：把幼兒分成相等的若干組，每組四名幼兒先進(jìn)行比賽，選出第一名，最后各組的第一名再進(jìn)行比賽，選出勝利者（第一名先找到媽媽的為勝）
備注：幼兒站在起點(diǎn)聽(tīng)到口令后才能出發(fā)。媽媽站在終點(diǎn)。（站在口袋里，雙手提著(zhù)口袋兩邊）
活動(dòng)二《穿越障礙物》
目標：訓練幼兒鉆、爬的能力。
準備：拱形門(mén)，水桶，地墊。
規則：1、分成若干組，每組四名。爸爸媽媽背著(zhù)寶寶。
2、走S線(xiàn)，穿越水桶，把寶寶放下，寶寶鉆過(guò)拱形門(mén)，爸爸或媽媽背著(zhù)寶寶沿直線(xiàn)回來(lái)，選出每組第一名
小班活動(dòng)一：《小動(dòng)物運糧》
規則：每組第一名幼兒聽(tīng)到開(kāi)始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門(mén)，把沙包運進(jìn)筐子里，從外部環(huán)繞回來(lái)，向第二名幼兒擊掌，以此類(lèi)推，直至5名幼兒都運完糧為止，獲勝的一組贈送一份精美禮品。
參與人數：四組各5名幼兒
活動(dòng)二：《快樂(lè )小青蛙》
規則：幼兒移動(dòng)泡沫墊，家長(cháng)做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點(diǎn)站。
參與人數：每輪4組，每組一個(gè)家庭
活動(dòng)三：《搖擺車(chē)大賽》
規則：游戲開(kāi)始，第一名小選手騎上車(chē)做好準備，其余四名隊員排在后面等待接力。搖擺桌到終點(diǎn)時(shí)繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)，下一名幼兒接力騎。
參與人數：共4組，每組5人。
中班活動(dòng)一《趕小豬》
游戲規則：1、幼兒必須用幼兒羽毛球拍，趕著(zhù)球在規定的跑道走，最后，必須趕到指定的筐里。
參加人數：16名幼兒
活動(dòng)二：《穿越封鎖線(xiàn)》
游戲規則：1、幼兒必須通過(guò)翻跟頭，鉆拱形門(mén)，過(guò)獨木橋，穿越封鎖線(xiàn)，最終到達終點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程必須一名幼兒獨立完成。
參加人數：18名幼兒
活動(dòng)三：《小動(dòng)物運西瓜》
游戲規則：1、兩個(gè)幼兒為一組，幼兒相互手搭肩，西瓜必須夾在兩個(gè)幼兒肚子之間，側走到達終點(diǎn)。幼兒必須在規定的跑道上獨立完成整個(gè)活動(dòng)。
參加人數：全體幼兒。
大班活動(dòng)一：《毛毛蟲(chóng)游戲》
目標：培養幼兒團隊意識
游戲規則：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著(zhù)向前行，中間不間斷走向終點(diǎn)。
參加人數：4組，全體小朋友
活動(dòng)二：《大力水手》（接力式）
目標：鍛煉平衡力
規則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個(gè)水桶，通過(guò)平衡木到對面送給小朋友，然后再通過(guò)平衡木到對面。
參與人數：兩隊共16人
活動(dòng)三：《跨欄小飛人》
目標：培養幼兒跑、跨能力
規則：每對各派一名選手，途中跨過(guò)4個(gè)跨欄，返回。另一個(gè)選手繼續進(jìn)行跨欄游戲。
參與人數：兩隊共16人
活動(dòng)四：《同舟共濟》
目標：培養幼兒齊心協(xié)力精神
規則：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到終點(diǎn)，轉回再傳給下組選手繼續進(jìn)行比賽。
活動(dòng)注意事項：1、要注意前期的準備工作是否全面而有效
2、要準備家長(cháng)喜歡而實(shí)用的獎品或者是禮品
3、要有宣傳
4、要維持好現場(chǎng)紀律，注意不能讓家長(cháng)和孩子來(lái)回跑
5、要有后期的回訪(fǎng)工作。
設計方案 篇3
中班社會(huì )：夏天的朋友
活動(dòng)目標：
1、指導夏令用品和游泳用品，了解它們的用處。
2、學(xué)習按物品的某個(gè)同一標準進(jìn)行分類(lèi)。
重難點(diǎn)：
活動(dòng)準備：
以夏令用品和游泳用品，了解它們的用處。
活動(dòng)過(guò)程：
一、再現經(jīng)驗
1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是夏天的“好朋友”。
2、介紹這些“朋友”怎樣幫助我們的過(guò)夏天。
小結：雖然夏天是個(gè)非常炎熱的季節，但是有很多辦法能使我們身體變得涼快。
二、模擬商場(chǎng)擺貨架
1、觀(guān)察“商店”里“貨架”上有些什么。
2、尋找哪些物品是專(zhuān)為夏天準備或夏天特別需要的。
3、將這些物品放在一個(gè)單獨的貨架上，并為它起一個(gè)名字：“夏令用品”。
4、說(shuō)一說(shuō)：我們還可以增加哪些夏令用品，并說(shuō)出自己的`理由。
三、模擬商場(chǎng)購物
1、小紅要去學(xué)游泳，想一想，他會(huì )去購買(mǎi)什么。
2、從生活用品中把泳衣、泳帽、陽(yáng)傘、防水眼鏡、遮陽(yáng)傘、救生圈等找出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)它們的用處。
3、談?wù)撊藗兲貏e喜歡在夏季游泳的理由。
4、將這些物品放在一個(gè)單獨的貨架上，并為它起一個(gè)名字“游泳用品”。
小結；我們可以用一個(gè)標準把物品分成不同的組。
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