（優(yōu)秀）老師不在的時(shí)候作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！�
今天午飯過(guò)后，班級里還是一如既往的熱鬧。正當大家玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，指針卻以毫不客氣地指向了11:40。學(xué)習委員把那些正在風(fēng)魔亂舞的同學(xué)“趕”進(jìn)了教室�！翱磿�(shū)！”學(xué)習委員用“超級女高音”叫了一聲。我想：要是這個(gè)音調被音樂(lè )老師聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì )激動(dòng)地握起她的手，為找到了祖國的棟梁之才而淚雨如下。
可是，那些同學(xué)聽(tīng)到她的叫喊卻無(wú)動(dòng)于衷，雖然他們都進(jìn)了教室，但是還是依舊自顧自的玩笑嬉戲。
突然，教師的后排傳來(lái)一陣哭聲。學(xué)習委員趕忙去查看，許多“救援人員”也連忙趕來(lái)“肇事現場(chǎng)”進(jìn)行“救援”。進(jìn)行一番“徹查”，原來(lái)是她的`同學(xué)開(kāi)玩笑的“打”了一下她，她才哭的。學(xué)習委員大人剛剛安頓好“受害者”，還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣，前面又傳來(lái)了一陣哄堂大笑。她只好無(wú)奈的去查看。原來(lái)是素有“搞笑天王”的美譽(yù)的陳棟引起的“災難”。
學(xué)習委員大人實(shí)在忍不住了，使出了“殺手锏”——記名字。一聽(tīng)到這一則消息，教室里立馬就安靜了下來(lái)，她露出了笑容�？墒呛脩驔](méi)多久，那些渴望“自由”的同學(xué)又開(kāi)始“大鬧天宮”�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。那些正“大鬧天宮”的“孫悟空”們，一聽(tīng)到“老師”這個(gè)字眼,立馬安靜了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲�？墒抢蠋熯t遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻明白了剛才是假的，就開(kāi)始嘀咕：“什么老師來(lái)了,別亂說(shuō)�！薄跋蛊鹗裁春灏�!”教室里又炸開(kāi)了鍋�！袄蠋熣娴膩�(lái)了！”一個(gè)男同學(xué)喊道。一些靠窗的同學(xué)為了證實(shí)，打開(kāi)窗子將身子探了出去�！罢娴�，老師真的來(lái)了�！苯淌依锪⒖逃只謴土似届o。
哎，這些唯恐天下不亂的同學(xué)。
老師不在的時(shí)候作文2
老師不在的次數很多，我印象最深的一次是發(fā)生在五年級，當時(shí)真的特別亂，特別亂。
那時(shí)正在上課，突然一陣鈴聲響起，原來(lái)是有人給老師打電話(huà)。老師接完電話(huà)給同學(xué)們說(shuō)：“老師有事，你們先上自習。宋麗莎你管好紀律�！闭f(shuō)完老師就匆匆離去。老師一走，同學(xué)們立即就各玩各的，場(chǎng)面那叫一個(gè)混亂。宋麗莎站起來(lái)大聲吼道：“安靜！”可是沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)她的，還是該干嘛干嘛。我轉頭一看，不知道同桌從哪里拿的手機正低著(zhù)頭玩游戲；同桌后面的魏輝鉆到我們中間蹲在那里看王振玩游戲；魏輝的同桌則到他們的桌子上看游戲；我前面的史朋昕和同桌正在玩著(zhù)五子棋；還有的人跑到其他組，跟其他人聊天；有的`人在教室過(guò)道跑來(lái)跑去；就連宋麗莎也轉過(guò)身和后位的劉思彤聊天……
前幾排的人也都在那里玩，有的人跑到講臺上學(xué)著(zhù)老師的樣子講課。在我的附近幾乎沒(méi)有不說(shuō)話(huà)的，表現最好的還是張韻涵，她從她厚厚的書(shū)包里掏出一本《史記》津津有味地看起來(lái)，他不愧是我們班的好學(xué)生�？墒菦](méi)多長(cháng)時(shí)間她就放下書(shū)興奮地對我說(shuō)：“魏子涵，你知不知道史進(jìn)特別特別得帥�！薄拔抑�，我當然知道�！睆堩嵑靡庋笱蟮恼f(shuō)：“史進(jìn)那么有名又那么帥怎么可能沒(méi)人知道呢？”“如果沒(méi)有你天天在耳邊夸史進(jìn)的話(huà)，我就不知道史進(jìn)這號人物�！薄翱墒鞘愤M(jìn)真的特別帥�！薄澳闶且�(jiàn)過(guò)他啊，還是怎么滴！”“我不管，反正史進(jìn)就是特別帥�！比缓筠D過(guò)頭又和她同桌聊起來(lái)。我估計當時(shí)鬧得一樓都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，有人大喊一聲：“老師來(lái)了�！贝蠹宜查g安靜。一陣笑聲響起，我瞬間就明白，我被耍了！我看著(zhù)騙我的人，心想下課怎么處決他。突然又有人大聲喊：“老師來(lái)了，這次是真的�！痹�(huà)剛說(shuō)完，一陣腳步聲傳來(lái)。同桌收起來(lái)手機，魏輝和他同桌回到了座位，跑在過(guò)道的也回到了座位，宋麗莎轉回了身子，史朋昕收起來(lái)五子棋。大家都裝模作樣地好像之前一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
老師走進(jìn)教室站在門(mén)口，看著(zhù)我們安靜地寫(xiě)題露出了欣慰的笑。
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，但不見(jiàn)老師在教室里。我想：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，平常老師都比我們早來(lái)，老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？”可我一想沒(méi)老師的管理，今天我們班會(huì )耍什么“把戲”呢？
我坐到座位上，側身問(wèn)我的“死對頭”：“老師去哪里了？”“死對頭”白了我一眼：“你問(wèn)老師哪里去干嗎？莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒(méi)安好心。想趁老師不在，搗什么鬼？”前一桌的“老肥”也趁機來(lái)“一腳”，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“以前你不是討厭上語(yǔ)文課嗎？你別白骨精給唐僧送飯——假心假意，莫非想打老師不在的什么壞主意��？”“這個(gè)‘老肥’真是狗嘴里吐不出象牙�！蔽倚÷暤剜止局�(zhù)。
過(guò)了十分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始坐立不安，有的在那里舉行——“中國‘好’聲音”，但那聲音簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎；有的還在那邊有聲有色地“講故事”；有的在教室里來(lái)回走動(dòng)……突然，一陣腳步聲傳來(lái)，一些調皮的學(xué)生，吐吐舌頭，嚇得面如土色。班級鴉雀無(wú)聲，就連時(shí)鐘轉動(dòng)的.聲音都聽(tīng)得清清楚楚。門(mén)開(kāi)了，差點(diǎn)把我嚇了一跳，原來(lái)是遲到“元老”，他一進(jìn)來(lái)，教室里又恢復原來(lái)的樣子。這時(shí)，班長(cháng)看不下去了，站起來(lái)，走到講臺上，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，老師還沒(méi)來(lái)，我們也要遵守班級的紀律，做到老師在與不在都要一個(gè)樣，這樣才能對得起教室墻壁上那面‘文明班級’的旗幟！”同學(xué)們聽(tīng)了，都覺(jué)得不好意思，全部“歸位”，拿起筆來(lái)，認真地寫(xiě)作業(yè)，教室里又恢復了嚴肅、認真的氣氛。
這時(shí)老師走進(jìn)了教室，直夸我們表現不錯，聽(tīng)了老師的話(huà)，為剛上課時(shí)的表現感到羞愧，為后來(lái)及時(shí)改正錯誤而感到寬慰。
當老師不在時(shí)，我們都必須做到一個(gè)樣，這才是遵守班級紀律的真正表現。
老師不在的時(shí)候作文4
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們垂頭喪氣地進(jìn)了教室�！鞍パ�，都還沒(méi)玩個(gè)痛快就上課啦!”同學(xué)們叫苦不迭。
這節課是語(yǔ)文課，我們都“認真地”讀起書(shū)來(lái)。突然，一位同學(xué)大叫起來(lái)：“老師開(kāi)會(huì )去啦!老師開(kāi)會(huì )去啦!”男生們從語(yǔ)文書(shū)后探出頭來(lái)，半信半疑地看著(zhù)窗外。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……接著(zhù)確認此時(shí)已經(jīng)十分安全后，版上海真的鬧起來(lái)啦!
看!許子夕正在賣(mài)弄他那“清脆響亮”的歌喉：“我送你離開(kāi)，千里之外，你不要回來(lái)……”呵呵!他還把這首《千里之外》“改編”成這副模樣，對著(zhù)后座的許家榮大唱特唱!“唱啥嘞，許兄弟!你這詞兒還老了點(diǎn)吧!你out啦!”許家榮還在認真地寫(xiě)作業(yè)呢，結果被許子夕搞得笑彎了腰!
瞧!第一組的沈博霄彎下身子，一躍就從倒數第四排的桌子底下跳到了坐在倒數第三排的王湛棋的`身后!“哇，你什么時(shí)候練成的‘蓋世武功’?”沈博霄的同桌覃海璐發(fā)出了一陣驚呼，把王湛棋和他的同桌馮烴嚇得差點(diǎn)兒從椅子上摔倒地上!
“吱吱——”還沒(méi)把目光轉向第二組，就是一陣刺耳的噪音。呵呵，原來(lái)是陶偉杰的“‘手笛’學(xué)堂”開(kāi)課了!這是一個(gè)極大的“學(xué)堂”呢，有老師陶偉杰和幾個(gè)調皮的男孩們組成�！跋裎疫@樣做，一個(gè)一個(gè)來(lái)，王宜尊先，一，二——”“噗——”王宜尊的“精彩”演奏讓陶偉杰目瞪口呆，“好像放屁的聲音哦!”有人表示出了評價(jià)后，王宜尊可是更得意啦!只見(jiàn)他昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，面朝天，再舉起手，吸口氣，“噗噗噗——”�！肮币齺�(lái)的是大家的哄笑!“哇，這就是‘手笛宗師’的徒弟!!”在第一排的許子夕也按耐不住自己激動(dòng)的情緒，發(fā)表了對王宜尊的“放屁音”的看法。
全班簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋!尖叫聲、大笑聲、歡呼聲，不絕于耳。不知誰(shuí)來(lái)了一句：“老師來(lái)了!”全班就安靜了下來(lái)，拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)�！肮�，上當啦!”那人大笑起來(lái)，同學(xué)們一擁而上，大聲說(shuō)：“好你個(gè)騙子，看不我們收拾你!”
老師不在的時(shí)候作文5
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，”那么你想知道我們這些“猴子”趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準把手機帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺睦钔瑢W(xué)站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師您手機響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。語(yǔ)文老師嚴肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“喂，校長(cháng)啊……哦，我馬上過(guò)去�！辈焕⑹抢蠋�，翻臉比翻書(shū)還快�！绷瓮瑢W(xué)小聲地對我說(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì )議，班長(cháng)幫我看一下�！卑嚅L(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著(zhù)大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。班長(cháng)也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳同學(xué)，拿著(zhù)書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)�！昂艉簟钡厮�(zhù)了。藺同學(xué)與張同學(xué)在一旁聊新出來(lái)的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶同學(xué)，在偷偷地吃零食。就連班長(cháng)也和鄭同學(xué)講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫(xiě)邊看著(zhù)他們。李同學(xué)偷偷地走向門(mén)前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著(zhù)一片寂靜持續了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續玩耍。王同學(xué)竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著(zhù)他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，他停止不動(dòng)了。我們順著(zhù)他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影一一語(yǔ)文老師站在門(mén)前，看著(zhù)我們，邪笑著(zhù)說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著(zhù)作業(yè)要變成雙倍。
這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候作文6
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待教師來(lái)上課�？墒堑攘艘粫�(huì )兒，見(jiàn)教師沒(méi)來(lái)，不知誰(shuí)說(shuō)：“周教師去開(kāi)會(huì )了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。
有的人在寫(xiě)英語(yǔ)家作，邊寫(xiě)邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話(huà)，對對答案;有的人走下位置，到別人的座位上講話(huà)，不時(shí)嘻嘻哈哈;有的人在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著(zhù)……教室里亂成一團，任憑班干部怎樣喊都無(wú)濟于事。
只聽(tīng)，張宇航喊了一聲“周教師來(lái)了”!大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自我的位置;看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏，生怕教師把自我心愛(ài)的.漫畫(huà)書(shū)收走;寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把作業(yè)往課桌里藏，生怕教師把自我辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著(zhù)，假裝一本正經(jīng)的樣貌，等待教師的到來(lái)。只聽(tīng)張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復了原狀。
我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，隱約聽(tīng)到張益和張宇航在說(shuō)我壞話(huà)，我忍住怒氣，繼續聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在搞仕么鬼。只聽(tīng)張宇航對張益說(shuō);“你打得過(guò)高玲娜嗎”張益說(shuō)：“打得過(guò)�！�
張宇航又說(shuō)：“那你敢在高玲娜寫(xiě)作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說(shuō)：“不敢了吧，還打得過(guò)她!”這一招果然見(jiàn)效，張益說(shuō)：“抽就抽，有什么了不起�！闭斔麥蕚涑槲业首訒r(shí)，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說(shuō)：“你們的話(huà)我聽(tīng)得一清二楚�！边@時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣貌，可自我又不愿做，好一個(gè)借刀殺人!這時(shí)，張益威脅我說(shuō)：“你要再來(lái)煩我，我就往你身上咳嗽�！蔽遗滤巡【鷤魅窘o我，只好罷手。
之后，沈陽(yáng)又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭……
這時(shí)，周教師突然出此刻窗前，原本吵得不可開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣貌。
教師不在的時(shí)候，新聞?wù)娑喟?
老師不在的時(shí)候作文7
“老師又去開(kāi)會(huì )了，下節課還是上自習�！辈恢钦l(shuí)喊了一句，班里立刻沸騰了。大家都在準備著(zhù)下節課玩什么。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲悅耳的音樂(lè )，上課鈴響了。大家坐在座位上，當著(zhù)老師的面，裝模作樣的拿出課本。然后，老師布置好作業(yè)，便揚長(cháng)而去。霎時(shí)，同學(xué)們便露出了廬山真面目，在班里鬧了起來(lái)。我當然也閑不住，和我的同桌玩起了老本行——笑話(huà)拖拉機。笑話(huà)拖拉機的規則是：甲向乙講笑話(huà)，如果乙笑了，那乙就給甲錢(qián)，相反，乙沒(méi)有笑，那甲就給乙錢(qián)。明白了嗎？明白了。
我和我的同桌先猜拳，“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，飛啊，嘿！”我贏(yíng)了，原因很簡(jiǎn)單，她出的剪刀，我出的錘。我便講起了我的笑話(huà)：正在院子里玩耍的酷哥跑過(guò)來(lái)對正在澆花的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)缓昧�，我闖禍了�！眿寢尣唤��？岣缃忉屨f(shuō)：“我把梯子弄歪了�！眿寢寙�(wèn)道：“南邊的.花壇沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，媽媽�！薄澳菦](méi)碰到雞籠子吧？”“也沒(méi)有，媽媽�！眿寢屨f(shuō)道“那就好，去找你爸爸，讓他把梯子扶起來(lái)吧！”“可是”酷哥垂頭喪氣地說(shuō)“可是爸爸就在梯子上�！� 隨著(zhù)春春（我對同桌的簡(jiǎn)稱(chēng)）的笑聲，我贏(yíng)得了100元（假的）。
接下來(lái)就該她講笑話(huà)了。其實(shí)她講的笑話(huà)也很好笑，但為了能贏(yíng)她，我使勁憋著(zhù)自己的嘴，憋不住時(shí)，我就想一些讓我難過(guò)的事。結果，我是沒(méi)笑出來(lái)，可差點(diǎn)哭出來(lái)。
不知怎么搞的，我們講著(zhù)講著(zhù)竟猜起了謎語(yǔ)�！笆裁带B(niǎo)最?lèi)?ài)打扮？”“什么菜炒不熟？”。
上面的一幕是我們在三年級經(jīng)常發(fā)生的一幕。那時(shí)，我們的老班，也就是我們的班主任，他是聯(lián)合校的校長(cháng)，每天都來(lái)不及給我們上課，所以，班長(cháng)就把我們慣成了這樣。讓我們在上課時(shí)也可以為所欲為了。
在這，我想班主任說(shuō)聲“三年級的老班，對不起，希望你能原諒我們�！蔽矣肋h也不會(huì )忘記那個(gè)時(shí)候，因為它給了我教訓，學(xué)校是用來(lái)學(xué)習的，而不是用來(lái)玩的。
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話(huà)響了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好、好，我去�！比缓髮ξ覀冋f(shuō)：“我先出去一會(huì )，馬上回來(lái)，不許講話(huà)�！�
老師走后，很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門(mén)口，開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)�？纯赐饷嬗袥](méi)有人，一看沒(méi)人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時(shí)，我們班的調皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、��！”
過(guò)了一會(huì )，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái)，放在桌子上。打開(kāi)紙條，一看原來(lái)是答案，快速收了起來(lái)，準備一會(huì )交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對我說(shuō)：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你�！蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見(jiàn)他趴在地上，像在玩槍?xiě)�。又�?jiàn)他說(shuō)：“我拿著(zhù)一個(gè)AK47玫瑰�！蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì )，有的女生也開(kāi)始調皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí)，一個(gè)人影出現在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個(gè)人還在狂歡，他一邊笑一邊還說(shuō)：“怎么了，不狂歡了？”這時(shí)，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”回頭一看，原來(lái)是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺桌說(shuō)：“剛剛講話(huà)的.給我站起來(lái)�！敝灰�(jiàn)你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō)：“我數三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1�！眹绤柕目跉馄鸬搅苏饝刈饔�，好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著(zhù)我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
老師不在的時(shí)候作文9
俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
下課鈴那美妙?lèi)偠囊魳?lè )響起，副科老師走出了教室，班主任老師又不在，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著(zhù)全班掀起了千層聲浪，一浪高過(guò)一浪。男生們三五成群地聚成一團，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒促膝笑談。那高達上百分貝的笑鬧聲響徹云霄。
坐在前面的陳奕容又在哼起了歌，這已是家常便飯，不用聽(tīng)都知道，又是張杰的歌。她越唱越投入，聲音越來(lái)越高，仿佛怕別人聽(tīng)不見(jiàn)。只見(jiàn)她搖頭晃腦，似乎親臨于演唱會(huì )現場(chǎng)。她正自我陶醉著(zhù)，江盛洲卻不知趣地來(lái)找她背書(shū)。陳奕容被江盛洲這一攪和美夢(mèng)破碎了，再加上陳奕容脾氣暴躁，當然火冒三丈，拍案而起，怒喝一聲，小江那可憐的.本子也被震到了地上。這時(shí)俞詩(shī)佳卻跳了起來(lái)，大聲叫道：“干嘛？都把我頭發(fā)弄亂了！”陳奕容不甘示弱，與俞詩(shī)佳大聲爭論，一場(chǎng)激烈的口水戰拉開(kāi)了帷幕。兩人唇槍舌劍地對戰著(zhù)，徐宇翔唯恐天下不亂地替俞詩(shī)佳幫腔，俞詩(shī)佳吵一句，他就附和一句“就是”。兩人吵得正兇，眼看就要打起來(lái)，徐宇翔興風(fēng)作浪地起哄：“俞詩(shī)佳打她！”真是引火燒身，陳奕容二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掐住了他的脖子。徐宇翔不甘落后，抓起一本書(shū)，一個(gè)“旋風(fēng)七十二扇”扇得陳奕容落花流水，陳奕容氣急敗壞，使出蓋世絕招“飛書(shū)擊頭”，正中徐宇翔腦袋，疼得他 “啊” 地慘叫一聲。突然，老師走來(lái)，他們只好乖乖�；�。其他同學(xué)們也變回了“乖乖猴”。
一切又如往常。
老師不在的時(shí)候作文10
今天中午，我們劉老師因事離開(kāi)了教室，因此，教室熱鬧非凡，因為，某些人在表演他們的“看家本領(lǐng)”。
開(kāi)始默寫(xiě)了，喧鬧的教室立刻恢復了安寧，可是好不容易安靜了一會(huì )兒，教室又如菜市場(chǎng)一般吵鬧。因為，中隊委報詞報到“媒體”時(shí)，“搞笑大王”施云鵬忽然說(shuō)：“大家聽(tīng)著(zhù)，‘媒體’就是美人的身體�！痹�(huà)音未落，教室頓時(shí)如燒開(kāi)鍋一般，立刻沸騰了，“嘻嘻嘻，哈哈哈，呵呵呵……”一陣陣刺耳的尖叫在教室回蕩著(zhù)。幾位同學(xué)也受了他的鼓舞，有的發(fā)出撕心裂肺的尖叫；有的把桌子當成大鼓，瘋狂地敲著(zhù)；有的站起來(lái)拍手、跺腳，仿佛是在為他們捧場(chǎng)。我用責備的眼光看了看施云鵬，只見(jiàn)他一臉茫然，眼睛里閃爍著(zhù)頑皮的光芒，用暗黃的牙齒咬著(zhù)下嘴唇，嘴角微微翹起，露出諷刺的笑容，我立馬氣不打一處來(lái)，只好懷著(zhù)“佩服”的目光看了他一會(huì )后，又轉頭默寫(xiě)了。終于，張燦陽(yáng)生氣了，他運足氣力，在講臺上如狂獅般猛勁地一吼，教室立刻鴉雀無(wú)聲，幾乎所有人都驚訝的目光望著(zhù)他，持續了幾秒后，又默寫(xiě)了。
好不容易默完了，一些調皮大王又恢復了往日的放肆。周倩大搖大擺走到門(mén)前，扯著(zhù)嗓子喊：“老師來(lái)了！”隨后傻傻地一笑，又像賊一樣把頭伸到走廊與樓梯的拐角，有敏捷的拐過(guò)身來(lái)，大喊一聲“老師來(lái)了！”這次顯得更加急促，而同學(xué)們卻依然傻笑，周倩被激怒了，露出令人恐懼的'神情：她半閉著(zhù)眼，齜牙咧嘴的，周?chē)�隱隱有些殺氣。誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì )毛骨悚然。突然，邵鄭杰帶著(zhù)冷笑走進(jìn)了門(mén)，而周倩卻一臉疑惑的指著(zhù)他說(shuō)：“邵老師來(lái)了!”教室里傳出一陣陣尖叫與狂笑，任中隊委怎么喊也沒(méi)法擺平。
我一直看著(zhù)窗外，企盼著(zhù)劉老師早日歸來(lái)，來(lái)結束這盛大的“派對”。
老師不在的時(shí)候作文11
“來(lái)了！”調皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái)，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉過(guò)身來(lái)，在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當同學(xué)們“嚴陣以待”的時(shí)候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái)，似乎在慶祝的偉大勝利�！扒�！”繆明洋用厭惡的目光瞪著(zhù)正在幸災樂(lè )禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺(jué)到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息，同學(xué)們又恢復了本來(lái)的面貌。曹心誠拿起英語(yǔ)書(shū)，卷成話(huà)筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家看好了，下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開(kāi)兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著(zhù)地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，女生丁衛祺也不甘示弱，她也學(xué)著(zhù)曹心誠的`樣子，瘋笑著(zhù)在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著(zhù)。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動(dòng)的，也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái)，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔心這騷動(dòng)會(huì )把校長(cháng)引來(lái)，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒侵怀掷m了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了�！班�，真是江山易改，本性難移呀！”我無(wú)可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來(lái)了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會(huì )開(kāi)好了嗎？快來(lái)呀！
老師不在的時(shí)候作文12
今天早上我們的幽默的有魅力的肚子裝有一肚子的墨水的馮老師只是上了一節早自習以后就出校門(mén)了，我猜是主持婚禮去了在上第一節早自習的時(shí)候馮老師接到了一個(gè)朋友的電話(huà)我才電話(huà)的內容是，那個(gè)朋友說(shuō)：“馮老師，今天是我的婚禮你來(lái)主持吧！我想了想你口才好所以我沒(méi)有請主持人你來(lái)主持好嗎？”我們的馮老師想了想說(shuō)：“行”。
到了吃飯的'時(shí)間，我們的馮老師就瞬間從我們的眼前消失了，就在這馮老師走的時(shí)候給張老師說(shuō)了一聲就走了，就變成了張老師帶班了，吃完飯后，我們回到了教室除了第二節英語(yǔ)課其他的課就全變成了我們的噩夢(mèng)數學(xué)課了！第二節下課我們上了今天上午第一節數學(xué)課上數學(xué)課的時(shí)候我就得一分鐘就像變成了一個(gè)小時(shí)一樣很慢長(cháng)很慢長(cháng)，就這樣過(guò)了兩節課，上帝五節課的時(shí)候我就想到了馮老師在我們男生宿舍411說(shuō)的話(huà)別緊張馮老師馬上就回來(lái)了想到了這句話(huà)我又重新鼓起了信心，上課了我覺(jué)得數學(xué)課是那么的乏味那么的單調��！如果這時(shí)能上一節語(yǔ)文課多好��！，我又想到了別緊張，馮老師馬上就來(lái)到學(xué)校了！每次我都覺(jué)得數學(xué)課乏味的時(shí)候每次都是這句話(huà)給了我信心和勇氣，我還有一次想的是馮老師下午就來(lái)了堅持��！劉嘉彬。
吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺(jué)了，睡了一覺(jué)醒來(lái)我又想到了馮老師下午就來(lái)了又想到我就激動(dòng)，我趕緊穿完衣服整理好床鋪就馬上站隊了，上完第二節數學(xué)課了以后馮老師就回來(lái)了，我非常的高興，我高興的都想蹦起來(lái)了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了。
老師不在的時(shí)候作文13
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)，可是等了好久，老師還沒(méi)有來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，教室里有了些小動(dòng)靜，張正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老師還沒(méi)來(lái)，要不我們一起玩會(huì )親蘋(píng)果游戲，好嗎？”“萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦？”商萱茹擔心地說(shuō)�！熬团阄彝嬉粫�(huì )，老師一時(shí)半會(huì )也來(lái)不了，很好玩的嘛！”張正玉懇求地說(shuō)。商萱茹有點(diǎn)猶豫了：“不好吧，如果語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，那就完蛋了！”張正玉用幾乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹經(jīng)不住張正玉的“誘惑”，終于同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁，停不下來(lái)了。
后面的吉祥也湊了上來(lái)，最后他也加入了游戲的行列。
這時(shí)，姜洋學(xué)起了老師的模樣，背著(zhù)手，還戴起了俆天雨的眼鏡，裝模作樣地走向講臺，學(xué)著(zhù)老師的口氣說(shuō)：“安靜，安靜，姜老師給你們上課了！”引得同學(xué)們大笑起來(lái)。
“哈哈！小矮子老師上場(chǎng)了！”周小龍起哄著(zhù)。這時(shí)，姜洋更得意了，就連在玩游戲的張正玉他們也停止了游戲，觀(guān)看起姜洋的'表演，這時(shí)候，“噓噓，大家不要吵了，老師來(lái)啦！”聲音是從后門(mén)口傳來(lái)的。
大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，姜洋一溜煙回到了座位，大家大氣都不敢出，姜洋偷偷地向后瞄了一眼，哪里有什么老師！只看見(jiàn)李文朗捂著(zhù)嘴在笑呢！姜洋頓時(shí)明白了：“李文朗這家伙在騙我們呢！”教室里又沸騰了起來(lái)。
不一會(huì )，“咚、咚、咚”老師的腳步聲由遠及近。李文朗壓低噪門(mén)對大家說(shuō)：“老師來(lái)了！老師真的來(lái)了！”可是還有誰(shuí)會(huì )相信他呢？當姜洋轉過(guò)身來(lái)，迎面看到老師嚴厲的目光，頓時(shí)呆住了，灰溜溜地回到了座位。
老師不在的時(shí)候作文14
大家都說(shuō)班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無(wú)聲的，而沒(méi)他在的時(shí)候呢？對于一幫“不識時(shí)務(wù)”的小屁孩來(lái)說(shuō)，那可就不好說(shuō)嘍！下面我就來(lái)分享一下我們的老師不在的時(shí)候吧！你瞧：
顧老師接到一個(gè)緊急電話(huà)，前腳剛踏出教室半步，后腳就有幾個(gè)“小小通信員”來(lái)為我們通風(fēng)報信了：“顧老師進(jìn)辦公室啦！”聽(tīng)到這一好消息，班上的“六大金剛”就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，充分體現了他們杰出的帶頭作用，他們用自己的行動(dòng)釋放著(zhù)心中壓抑已久的興奮。就在這時(shí)，班上安裝的“定時(shí)炸彈”就“砰”的一聲被一根導火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴著(zhù)幾粒巨大的“老鼠屎”。
有的同學(xué)像個(gè)小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語(yǔ)，生怕被發(fā)現了似的，有的同學(xué)就毫不顧忌地與同學(xué)展開(kāi)閑聊攻勢，如泉水般喋喋不休，好似有說(shuō)不完的話(huà)要對伙伴傾訴；還有的同學(xué)竟然在課上制作起了他的小發(fā)明，玩得不亦樂(lè )乎……頓時(shí)，班上的閑聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，班上的`幾位“金剛”們更為夸張，竟然大張旗鼓的下位去聊游戲了，一旁認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)卻因為別人感染力太強，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發(fā)威啦，用獅吼功管理班級，卻絲毫不起作用。只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的視線(xiàn)，班上才緩過(guò)神來(lái)，恢復了平靜。
老師不在的時(shí)候對我來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)巨大的戰役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師回歸，才能真正吹響了勝利的“號角”，希望下次老師不在的時(shí)候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。
老師不在的時(shí)候作文15
上個(gè)星期四的時(shí)候，張老師要去辦一下事兒，臨走時(shí)張老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對我們說(shuō)：“記得把作業(yè)寫(xiě)好，我出去辦點(diǎn)事�！�
老師一走，教室里從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在看課外書(shū)，有的'同學(xué)在開(kāi)玩笑，教室里的聲音連在十里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。我們班的王康把頭伸了出去看老師來(lái)沒(méi)來(lái)，石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰。教室里面鬧得不能再鬧了，班里的委員們都大聲地喊著(zhù)：“安靜，安靜！”可是根本沒(méi)有什么效果。
這時(shí)，我們班里最?lèi)?ài)搞笑的宋梓豪跑上講臺念了一首詩(shī)，把我們樂(lè )得淚流滿(mǎn)面。到底是什么詩(shī)呢？就是修改版的《贈汪倫》——李白家鄉桃花池，池邊有座大茅坑。萬(wàn)家酒店何處有，兩人尿滿(mǎn)一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來(lái)。
然后宋梓豪又說(shuō)：“哼，也不抱抱人家，人家超想哭的，人家拿小拳拳捶你胸口，大壞蛋打死你！”我們笑得肚子疼，這時(shí)候我們的班長(cháng)趙然再也忍不住了，像一頭發(fā)威的獅子大叫道：“宋梓豪，給我滾下來(lái)�！彼舞骱赖靡獾卣f(shuō)：“哈哈你來(lái)打我��！”
趙然跑上了講臺把宋梓豪拉了下來(lái)，他一看陣勢不對，只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說(shuō)：“其它同學(xué)不要笑了，笑什么笑，罰你們全部把《古詩(shī)詞三首》抄個(gè)3次�！本驮谶@時(shí)，“小靈通”王康大喊道：“張老師回來(lái)了！”班里立刻安靜了下來(lái)，全部人都裝作在看書(shū)或寫(xiě)字。我小聲地對宋梓豪說(shuō)：“你的書(shū)拿反了�！比嘤执笮α似饋�(lái)。
老師不在的時(shí)候，班級里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候，一些愛(ài)好說(shuō)話(huà)的人也不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。我希望大家在老師不在的時(shí)候，也能夠聽(tīng)話(huà)。
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