老師不在的時(shí)候作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，”那么你想知道我們這些“猴子”，趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷，語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準把手機帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺睦顫玖似饋�(lái)，說(shuō)道：“老師您手機響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。
語(yǔ)文老師嚴肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“喂，校長(cháng)啊……哦，我馬上過(guò)去�！薄安焕⑹抢蠋�，翻臉比翻書(shū)還快�！绷斡晷佬÷暤貙ξ艺f(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì )議，班長(cháng)幫我看一下�！卑嚅L(cháng)周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著(zhù)大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的.。周悅也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳文，拿著(zhù)書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)�！昂艉簟钡厮�(zhù)了。藺雨軒與張汝欣在一旁聊新出來(lái)的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶建葉，在偷偷地吃零食。就連班長(cháng)周悅也和鄭夢(mèng)琪講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫(xiě)邊看著(zhù)他們。李濤偷偷地走向門(mén)前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著(zhù)一片寂靜持續了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續玩耍。王仁杰竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著(zhù)他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，王仁杰停止不動(dòng)了。我們順著(zhù)他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門(mén)前，看著(zhù)我們，邪笑著(zhù)說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著(zhù)作業(yè)要變成雙倍。
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候作文2
突然，學(xué)校的廣播傳來(lái)熟悉的音樂(lè )，接著(zhù)是一個(gè)緊急通知：全體教師注意，現在馬上到會(huì )議室開(kāi)會(huì )！班主任停止了筆耕，轉過(guò)身，無(wú)奈地放下手中的粉筆，說(shuō)：“我要去參加會(huì )議，請大家自己復習�！�
估計老師走遠了，教室里炸開(kāi)了鍋——
有的同學(xué)離開(kāi)座位，找自己的好朋友談心去了；有的找出課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)；有的拿出繪畫(huà)紙，開(kāi)始創(chuàng )造自己的夢(mèng)想……
就連一向都很聽(tīng)話(huà)的“乖乖女”班長(cháng)都沉不住氣了，站起來(lái)大叫一聲：“只準你們找樂(lè )，我也要做點(diǎn)事了！”于是，我看見(jiàn)她開(kāi)始寫(xiě)日記了。
正當大家都各得其樂(lè )時(shí)，放哨的“機靈鬼”大叫了一聲：“老師來(lái)了！”
整個(gè)教室躁動(dòng)不到3秒種，就變了個(gè)樣。
離開(kāi)座位的同學(xué)連滾帶爬回到原位；課外書(shū)換成了語(yǔ)文課本；畫(huà)畫(huà)的.畫(huà)紙變成了作業(yè)本；聊天的成了背誦課文的；班長(cháng)把日記換成了讀書(shū)筆記……
我的同桌收起了滔滔不絕的“口才”，認真“讀”起書(shū)來(lái)。我仔細一看，居然把課本都拿反了！經(jīng)提醒，她連忙把書(shū)倒過(guò)來(lái)，心有余悸地看看教室門(mén)，拍拍胸口，小心地說(shuō)：“幸虧老師沒(méi)來(lái)，不然……”
教室的情況回到了老師在時(shí)，卻沒(méi)有見(jiàn)到教師的半個(gè)影子——被放哨的“機靈鬼”忽悠了，因為他的笑聲也太得意了。
同學(xué)們都被激怒了，一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)他，擺出一副要揍人的架勢。忽然，熟悉的腳步聲從教室外傳來(lái)——老師真的回來(lái)了！
老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在“認真”地復習，欣慰地微笑了一下，抓起粉筆：“同學(xué)們，接著(zhù)抄……”
老師不在的時(shí)候作文3
當一個(gè)班，沒(méi)有了老師；當一群象，沒(méi)有了象王；當一群人，沒(méi)有了領(lǐng)導，世界上，就沒(méi)有了秩序。今天，我們班沒(méi)有老師，出現了什么情況呢？
首先，“貴族”們上場(chǎng)了！他們其實(shí)是小隊長(cháng)，可惜，他們剛好是最溫柔的那一組：“劉星雨和陳胤安”。于是，焦點(diǎn)、季昱辰和王遵皓互相一使眼色，教室瞬間變成了二戰的戰場(chǎng)�！疤庨L(cháng)，急需火藥！”，“處長(cháng)，急需人手！”季昱辰扮演的“處長(cháng)”含著(zhù)一根“雪茄”，神情嚴肅地說(shuō)；“快！把軍需處長(cháng)給我叫過(guò)來(lái)！”焦點(diǎn)飾的小兵說(shuō)；“是！長(cháng)官！”說(shuō)罷就拿著(zhù)一支可擦筆，繞著(zhù)滿(mǎn)教室跑，還時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看一眼，之后，又大喊；“殺��！殺��！”沖到門(mén)的時(shí)候，科學(xué)老師打開(kāi)了門(mén)，焦點(diǎn)趕緊剎車(chē)。老師疑惑地說(shuō)；“焦點(diǎn)，你怎么在這��？”焦點(diǎn)干脆將計就計；“我是今天的'小隊長(cháng)，我……我剛才在巡邏！”說(shuō)完，緊張的看了看頭上冒著(zhù)怒火的小隊長(cháng)。老師剛出去，兩個(gè)小隊長(cháng)就左右圍攻，把焦點(diǎn)夾在里面�！疤庨L(cháng)”急忙向王“少�！眻蟾妫骸皥蟾�！前線(xiàn)死傷總數一人，現在正在被兩輛“坦克”襲擊！”“少�！贝蟪砸惑@：“什么？走！咱們去把那兩輛坦克給干掉！”于是，趾高氣揚地走到了那里，居高臨下地說(shuō)：“怎么？還不放人？陳胤安做了一個(gè)口型，劉星雨馬上心領(lǐng)神會(huì )，馬上放了焦點(diǎn)。
原來(lái)，他們打算等Coco回來(lái)，就罰他們寫(xiě)《琵琶行》�？墒�，這下倒好了，打仗到了白熱化，居然從地上升到了空中！“處長(cháng)”一邊喝啤酒，一邊打仗。椅子吱吱地喊著(zhù)：“疼��！”可是“處長(cháng)”的心思全在打仗上，沒(méi)時(shí)間來(lái)研究這個(gè)。終于，Coco來(lái)了！
想知道他們的后果如何嗎？那就到四（一）班來(lái)，任何一個(gè)人都會(huì )給你一個(gè)準確的答案的！
老師不在的時(shí)候作文4
老師不在的時(shí)候，我們就像魚(yú)市場(chǎng)，大聲的、盡情的叫賣(mài)，真是樂(lè )不可支��！真希望老師能夠久一點(diǎn)再回來(lái)。
只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的人，想要回家輕松一點(diǎn)，就神不知鬼不覺(jué)的拿出功課，開(kāi)始拚命飆；也有人，開(kāi)始臺上一鞠躬，準備表演默劇，連老師千交代，萬(wàn)叮嚀的風(fēng)紀，也不由自主的開(kāi)懷大笑；有人已經(jīng)當起趴趴熊，睡姿百態(tài)了……風(fēng)紀也睜一只眼，閉一只眼，好像視若無(wú)睹。
有的人在交頭接耳、眉來(lái)眼去，這時(shí)“八卦婆”看到這個(gè)畫(huà)面，開(kāi)始歡樂(lè )大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說(shuō)的大八卦，連班級干部也忍不住來(lái)參一腳。等到謠言滿(mǎn)天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說(shuō)的事，證明自己是清白的.。
班上越來(lái)越吵、越來(lái)越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡(jiǎn)直比魚(yú)市場(chǎng)還要熱鬧，不過(guò)大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團來(lái)演一場(chǎng)“經(jīng)典”喜劇��！大家都異口同聲的欣然同意。大家馬上坐到好位子，準備欣賞又一場(chǎng)好戲。好戲上場(chǎng)啰！真的太經(jīng)典了，可以頒一項“亂演獎”給他們了。
這時(shí)有人突然提議說(shuō)：“老師應該快回來(lái)了，我來(lái)當”報馬仔”�！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，以防萬(wàn)一嘛！班上的“鬼點(diǎn)子王”的這句話(huà)害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊來(lái)惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓導主任剛好經(jīng)過(guò)這里，全班的女生才從暴風(fēng)雨中被解救出來(lái)，那些臭男生也挨了一頓罵。
老師不在時(shí)，真是狂風(fēng)暴雨，我可要小心行，以免被狂風(fēng)吹跑，被暴風(fēng)雨淹沒(méi)了！
老師不在的時(shí)候作文5
“丁零零”，上課零響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上，等著(zhù)老師來(lái)上課。
一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)，十分種過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我們班的“四大金剛”梁超逸、黃澤雨、劉辰光、許漉銘有些等不及了，剛開(kāi)始是梁超逸，他跑出去后，不知從哪弄來(lái)一根棍子，劉辰光看見(jiàn)了，就跟梁超逸搶棍子。他倆你奪我搶?zhuān)环謩儇�，后�?lái)梁超逸一把搶過(guò)棍子，走上講臺，然后把棍子往地上一仍，提著(zhù)水桶來(lái)找劉辰光，想往他身上灑水，可水桶里的水不聽(tīng)梁超逸的話(huà)，就是不出來(lái)，梁超逸沒(méi)辦法，又提著(zhù)水桶走上講臺，我想：這回梁超逸又會(huì )玩出什么新花樣來(lái)。只見(jiàn)梁超逸又檢起地上的棍子去找劉辰光，說(shuō)是要拔河。劉辰光用嘲笑的口氣說(shuō)道：“你肯定比不過(guò)我，看你瘦的還想跟我斗�！钡撼莘且纫槐�，結果怎樣？可想而知。
這時(shí)，許漉銘不知什么時(shí)候也從外面檢了一根棍子走進(jìn)了教室，黃澤雨也有點(diǎn)忍不住了，梁超逸、許漉銘和劉辰光出去后，也跑了出去。梁超逸一會(huì )兒拿抹布，一會(huì )兒又拿個(gè)黑板擦，逗得全班哈哈大笑。
這時(shí)，老師不知什么時(shí)候冒出來(lái)了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師氣喘徐徐、大汗淋漓的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我遲到了�！边@時(shí)，“四大金剛”也坐好了，準備上課。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓同學(xué)們猜一猜老師為什么來(lái)晚了，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)：“老師在路上堵車(chē)了�！庇械�'說(shuō)：“老師去上廁所了�！边�有的說(shuō)：“老師開(kāi)車(chē)太快了，被罰款了�！崩蠋熀髞�(lái)告訴我們她是看見(jiàn)有人隨地大小便，去制止后才來(lái)晚的。
我心想：老師也有遲到的時(shí)候��！
老師不在的時(shí)候作文6
俗話(huà)說(shuō)得好：老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。在下午的第三節課上，還真上演了這一出戲：課上的好好的，突然班主任的手機響了，老師說(shuō)是有事，就出去了。在平常，這時(shí)候應該是最HAPPY的了。但今天大家好像都變得安靜了許多，興許是第三節課，困得吧……索性，我就趴下睡覺(jué)了。
可好景不長(cháng)，最多堅持了5分鐘吧，大家一一投降了，嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了。三五成群地“海闊天空“起來(lái)：有吃的、玩的、學(xué)的.。應有盡有，聲音不大，但卻永遠停不下來(lái)，仿佛只有老師才能制止。你現在可以跟全班開(kāi)一個(gè)國際大玩笑，大喊一聲：”老師來(lái)了��！“全班絕對會(huì )安靜下來(lái)的。但，之后，你可能會(huì )被全班的口水給淹死！
剛有點(diǎn)睡意，旁邊開(kāi)始吵起來(lái)了。居然還是牛排！哇，我都快餓死了，他們居然討論這個(gè)，不是故意在引誘我嗎？我極力反對，要求換一個(gè)主題。他們同意了，換成了新街口的半米冰淇淋，哇！冰淇淋！現在要是讓我咬上一口，絕對提神醒腦，兩口永不疲勞，三口長(cháng)生不老。依舊極力反對，再換！他們今天跟吃的杠上了，又換成了超級大碗面。此時(shí)此刻，我滿(mǎn)腦子飛過(guò)的全是沒(méi)事……MY嘎登！他們能不能體會(huì )一下我的感受？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧，他們是食神；不好聽(tīng)點(diǎn)，：—（ 唉！吃貨一個(gè)！
聽(tīng)的無(wú)趣。突然我大叫一聲：“老師來(lái)了！”你看，給劉峰下的一激靈，趕忙退回自己的座位，拿起書(shū)本坐好。哎呀，媽呀，可笑死我了。沒(méi)想到，三班的劉老師真的來(lái)了，可同學(xué)們并不怕他，反而開(kāi)心的和劉老師談了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，“老虎歸山了，小猴子變得安靜了許多”沒(méi)想到，老師是故意出去讓我們有題材寫(xiě)作文的。
這不是跟我們開(kāi)了個(gè)國際大玩笑？
得，下次可得留個(gè)心眼！
老師不在的時(shí)候作文7
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復習，可······
一天中午，我吃好午飯來(lái)到教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫(xiě)，就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：“全體老師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )！”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái)，嚴肅的說(shuō)：現在你們自己做自己的事，不要亂講話(huà)！”說(shuō)完大步走出門(mén)外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話(huà)都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復習全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的`我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè )園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿(mǎn)了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還轉過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會(huì )“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!
突然，傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來(lái)了，還未來(lái)得及準備，門(mén)就被推開(kāi)了，教室的嘈雜聲一下凝固住了�？勺屑氁豢�，原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�(shū)，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
老師不在的時(shí)候作文8
“老師又去開(kāi)會(huì )了，下節課還是上自習�！辈恢钦l(shuí)喊了一句，班里立刻沸騰了。大家都在準備著(zhù)下節課玩什么。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲悅耳的音樂(lè )，上課鈴響了。大家坐在座位上，當著(zhù)老師的面，裝模作樣的拿出課本。然后，老師布置好作業(yè)，便揚長(cháng)而去。霎時(shí)，同學(xué)們便露出了廬山真面目，在班里鬧了起來(lái)。我當然也閑不住，和我的同桌玩起了老本行——笑話(huà)拖拉機。笑話(huà)拖拉機的規則是：甲向乙講笑話(huà)，如果乙笑了，那乙就給甲錢(qián)，相反，乙沒(méi)有笑，那甲就給乙錢(qián)。明白了嗎？明白了。
我和我的同桌先猜拳，“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，飛啊，嘿！”我贏(yíng)了，原因很簡(jiǎn)單，她出的剪刀，我出的錘。我便講起了我的笑話(huà)：正在院子里玩耍的.酷哥跑過(guò)來(lái)對正在澆花的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)缓昧�，我闖禍了�！眿寢尣唤��？岣缃忉屨f(shuō)：“我把梯子弄歪了�！眿寢寙�(wèn)道：“南邊的花壇沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，媽媽�！薄澳菦](méi)碰到雞籠子吧？”“也沒(méi)有，媽媽�！眿寢屨f(shuō)道“那就好，去找你爸爸，讓他把梯子扶起來(lái)吧！”“可是”酷哥垂頭喪氣地說(shuō)“可是爸爸就在梯子上�！� 隨著(zhù)春春（我對同桌的簡(jiǎn)稱(chēng)）的笑聲，我贏(yíng)得了100元（假的）。
接下來(lái)就該她講笑話(huà)了。其實(shí)她講的笑話(huà)也很好笑，但為了能贏(yíng)她，我使勁憋著(zhù)自己的嘴，憋不住時(shí)，我就想一些讓我難過(guò)的事。結果，我是沒(méi)笑出來(lái)，可差點(diǎn)哭出來(lái)。
不知怎么搞的，我們講著(zhù)講著(zhù)竟猜起了謎語(yǔ)�！笆裁带B(niǎo)最?lèi)?ài)打扮？”“什么菜炒不熟？”。
上面的一幕是我們在三年級經(jīng)常發(fā)生的一幕。那時(shí)，我們的老班，也就是我們的班主任，他是聯(lián)合校的校長(cháng)，每天都來(lái)不及給我們上課，所以，班長(cháng)就把我們慣成了這樣。讓我們在上課時(shí)也可以為所欲為了。
在這，我想班主任說(shuō)聲“三年級的老班，對不起，希望你能原諒我們�！蔽矣肋h也不會(huì )忘記那個(gè)時(shí)候，因為它給了我教訓，學(xué)校是用來(lái)學(xué)習的，而不是用來(lái)玩的。
老師不在的時(shí)候作文9
這一天，過(guò)得可真爽，本來(lái)是一節無(wú)聊的數學(xué)課，可是上課鈴已經(jīng)響過(guò)好幾分鐘了，但遲遲不見(jiàn)老師人影。我們都開(kāi)始胡亂猜測著(zhù)：是不是被校長(cháng)給K了？是不是掉茅坑里了？還是生病了？
突然，王老師用百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地對我們說(shuō)：“我家里有點(diǎn)急事，你們先做著(zhù)作業(yè)，我一會(huì )兒就回來(lái)�！痹�(huà)音剛落，教室立刻就沒(méi)人影了。
頓時(shí)，整個(gè)教室嗨了起來(lái)，班級老大——“鍋蓋頭”說(shuō)：“我來(lái)當哨兵，你們盡情的玩吧！”班級老二——“小毛驢”說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我帶大家一起好嗨喲！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室不再是原來(lái)的教室了，桌子橫七豎八，跳舞家——“老Q”和“酸李子”在桌子上跳起了“好嗨喲”，歌唱家——“汪汪”拿起了一把掃把當吉他，站在桌子上又唱又跳的。教室里熱鬧得就像菜市場(chǎng)一樣，大家臉上都掛滿(mǎn)了開(kāi)心的笑容。
這時(shí)，我看見(jiàn)教室里的空調開(kāi)到了27℃，媽哎！真是要把我們當香腸給烤了呀，我便到處去找遙控器，拿到遙控器后，“滴”一聲我就把空調給關(guān)了，開(kāi)始悠閑地和我的好朋友一起聊天，打鬧，哎，我覺(jué)得吧，這就是我們在學(xué)校里最爽的日子了！看，老師不在，有的唱歌，有的跳舞，有的吃東西，甚至有的把大屏幕打開(kāi)看電影，這就是現實(shí)版的'《孫悟空之大鬧天宮》，班長(cháng)實(shí)在是看不下去了，大聲對我們吼到：“你們安靜下來(lái)做作業(yè)好嗎？”“不好，你是管不了我們的�！惫�
俗話(huà)說(shuō)：“樂(lè )極生悲�！闭谖覀兺娴猛跛缘臅r(shí)候，校長(cháng)突然走進(jìn)我們班，“你們要造反呀？你們快給我滾回座位去，我給你們班記一次大過(guò)�！辈灰�！我們發(fā)出了慘叫聲，等老師回來(lái)一定死定了。
哎，我們就是老虎不在，猴子稱(chēng)大王，可惜最后還是被打回原形了，但這段美好的回憶會(huì )一直保留在每個(gè)人的心底。
老師不在的時(shí)候作文10
星期六到了，又該上馬老師的快樂(lè )讀寫(xiě)課了。一想起那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，我就不由得興奮起來(lái)�？墒�，教室的走廊里靜悄悄的，往日同學(xué)們的歡笑聲和熱鬧的場(chǎng)面消失了。我遲疑了一下，趕忙快步走到門(mén)口——鐵將軍把門(mén)。難道是我記錯了時(shí)間？看看表，沒(méi)錯呀。我焦急地轉來(lái)轉去，不時(shí)地望望走廊盡頭的樓梯口，盼望馬老師的身影立刻出現。
終于傳來(lái)了腳步聲，仿佛撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到了陽(yáng)光，我心頭一亮，急忙向前迎去�？墒亲邅�(lái)的卻是一位阿姨。她說(shuō)：“馬老師去外地開(kāi)會(huì )了，這周的課暫停�！蔽业男囊幌伦記隽�，呆坐在長(cháng)椅上，回想起上周課堂上的`情景。
“今天，我們來(lái)學(xué)習對話(huà)描寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，馬老師把“對話(huà)”二字寫(xiě)在黑板上。
平時(shí)，老師常說(shuō)我作文里的對話(huà)描寫(xiě)不生動(dòng)，這回我可得好好聽(tīng)聽(tīng)。
馬老師給大家讀了一個(gè)片段，是媽媽和孩子之間的一段對話(huà)，文中的媽媽勸孩子不要吃糖，可孩子卻撒起嬌來(lái)，媽媽被磨得無(wú)可奈何。馬老師一邊讀，一邊模仿媽媽的語(yǔ)氣：“孩子，吃糖對牙齒不好�！比缓笥謱W(xué)著(zhù)孩子的模樣，撅著(zhù)嘴，搖著(zhù)身子，說(shuō)：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同學(xué)們都被逗樂(lè )了。
這時(shí)，馬老師嚴肅起來(lái)，加重語(yǔ)氣說(shuō)：“記住，對話(huà)描寫(xiě)要做到什么人說(shuō)什么話(huà)，只有這樣才會(huì )生動(dòng)形象�！蔽一砣婚_(kāi)朗，我過(guò)去寫(xiě)作文從沒(méi)注意過(guò)這條要求，人人說(shuō)話(huà)都是一個(gè)腔調，怪不得不生動(dòng)呢！
那天，我的課堂作文得到了馬老師的表?yè)P；今天，我還攢著(zhù)勁兒要施展才華呢，可是……
我失望地站起身，戀戀不舍地望一眼教室的門(mén)。還要等一個(gè)禮拜才能見(jiàn)到馬老師，我真希望時(shí)間過(guò)得快些，再快些……
老師不在的時(shí)候作文11
進(jìn)入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì )的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，此刻卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著(zhù)藏起自我心愛(ài)的小人書(shū)，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，進(jìn)來(lái)的.竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著(zhù)肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話(huà)不但沒(méi)有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿(mǎn)了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報。頃刻間，教室里恢復了安靜，教師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！教師不在的時(shí)候，……
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。
可是左等右等，老師就是沒(méi)有來(lái)，一會(huì )兒，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。
同學(xué)們議論紛紛：老師一向都很準時(shí)的，今天是怎么了，怎么還不來(lái)呀！班長(cháng)更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉來(lái)轉去，她想讓大家安靜下來(lái)，可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用，同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起，不知道在說(shuō)些什么，還不時(shí)發(fā)出會(huì )心的笑聲，有的.男生則是在亂扔橡皮、書(shū)本，還有的男生竟然打起了架。
不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”，所有的同學(xué)都立即坐好，裝著(zhù)正在認真學(xué)習的樣子�？墒�，過(guò)了好一會(huì )兒，老師還是沒(méi)出現，同學(xué)們站在門(mén)口朝走廊望去，走廊上空無(wú)一人，同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。
一向以老實(shí)著(zhù)稱(chēng)的朱智俊，今天也變得活躍起來(lái)。一會(huì )兒說(shuō)要把我們41人全殺掉，一會(huì )兒又說(shuō)要揍步凡一頓，還用臟話(huà)罵步佳文。步佳文見(jiàn)自己無(wú)辜受冤，便上去和朱智俊“理論起來(lái)”。我們幾個(gè)班委見(jiàn)是小事情，也沒(méi)予以理會(huì )�？墒鞘虑轸[大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一個(gè)“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來(lái)，步佳文在我們的勸阻下轉身離天，可朱智俊不依不饒，上去又是一招“風(fēng)神腿”，再以“拔山扛鼎”之勢拿起步佳文的書(shū)包摔在地上。步佳文忍無(wú)可忍，用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開(kāi)交的時(shí)候，走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲，這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書(shū)，有的同學(xué)竟然把數學(xué)書(shū)當成語(yǔ)文書(shū)用，有的同學(xué)甚至把書(shū)給拿反了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文13
丁零零，上課了。這節課是自習課，老師沒(méi)來(lái)，又是同學(xué)們的瘋狂時(shí)間了。
班上吵鬧不休，沒(méi)人大聲說(shuō)話(huà)，而是許多人在喋喋不休地講小話(huà)。季昱晨，焦點(diǎn)和王遵皓玩起了二戰，教室秒間變成二戰現場(chǎng)。季昱晨嘴里叼著(zhù)一支筆，翹著(zhù)椅子，像模像樣地當起了“處長(cháng)”。當上小兵的焦點(diǎn)大喊：“報告處長(cháng)，前方需要火藥支援！”兩個(gè)小隊長(cháng)的火眼金睛發(fā)現了離開(kāi)座位的焦點(diǎn)，不約而同地從兩邊包抄過(guò)去。季昱晨趕忙向當上了“少�！钡耐踝耩﹨R報：“王少校，大事不妙！前方有兩輛“坦克”正向我軍前線(xiàn)軍隊包圍，急需支援！”“王少�！焙汀凹咎庨L(cháng)”一塊沖了上去，兩個(gè)小隊長(cháng)互相使了個(gè)眼神，走開(kāi)了。他們想等Coco老師來(lái)了，再好好處置他們三個(gè)人。
就在我們班的同學(xué)正講得興致勃勃的時(shí)候，Coco老師像潛伏在草叢中的老虎一樣無(wú)聲無(wú)息地把頭探進(jìn)教室，教室里的同學(xué)們還毫不知情。兩個(gè)小隊長(cháng)發(fā)現了Coco老師，就在他們就要喊出：“Coco老師來(lái)了”的`時(shí)候，Coco老師給他們做了一個(gè)“噓”的手勢，意示他們不要吱聲，兩個(gè)小隊長(cháng)就當作沒(méi)事兒人一樣繼續管紀律。Coco老師靜悄悄地走進(jìn)教室，同學(xué)們這才馬上住嘴。剛剛說(shuō)話(huà)的人咽了一大口口水，明顯害怕被送上一句：“《琵琶行》，你值得擁有�！贝竺ΧΦ腃oco老師在場(chǎng)，我們參與“二戰”的“英雄”焦點(diǎn)，季昱晨和王遵皓只好乖乖認命，得到了一份禮物：8遍《琵琶行》。
老師在我們都成了“安靜派”，老師不在我們都成了“大鬧天宮”的“孫悟空”了。
老師不在的時(shí)候作文14
上上周星期五，在上完思品課后準備去操場(chǎng)體育大課間的時(shí)候，體育大課間突然取消了。當我們回到教室時(shí)，老師竟然沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都興奮極了，于是我們就進(jìn)入了“瘋狂十分鐘”！
一開(kāi)始，小隊長(cháng)管得還不錯，大部分同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，只有少數的人在對眼神、指手畫(huà)腳的，還有的在互相傳紙條。這些小動(dòng)作在小隊長(cháng)眼里根本不算什么。
可是好景不長(cháng)，王遵皓和季昱辰這兩位“多動(dòng)癥兒童”終于忍不住了，他們倆開(kāi)始胡鬧了！把這個(gè)教室想像成二戰戰場(chǎng)；把焦點(diǎn)想像成德國士兵；把我們想象成盟軍。
“砰砰！”王遵晧、季昱辰和焦點(diǎn)開(kāi)始滿(mǎn)教室跑，玩兒他們的獨創(chuàng )游戲“手指槍?xiě)稹�。這是一種小孩子才玩的`游戲，參加者只需把手比劃成槍的樣子，在那里對打。
咦？季昱辰怎么跑我這里來(lái)了，“報告焦點(diǎn)中士，我快死亡了�！彼蠛耙宦�，接著(zhù)裝做被子彈打中，往地上一撲，然后躺在地上吐出舌頭，翻著(zhù)白眼裝死。
王遵皓看見(jiàn)了，更是高興地跳起來(lái)。終于，小隊長(cháng)追上了季昱辰，“你為什么亂跑？”他問(wèn)，“我沒(méi)有，我沒(méi)有！”季昱辰說(shuō)謊臉一點(diǎn)兒都不紅。于是，他倆就吵了起來(lái)，其他同學(xué)見(jiàn)小隊長(cháng)管不了他們了，也開(kāi)始起哄了。
我當時(shí)有事正好出去了一下，當我回來(lái)時(shí)，發(fā)現原本應該安靜的教室畫(huà)風(fēng)突變，大部分同學(xué)都在說(shuō)話(huà)、打鬧，甚至還有玩飛機的呢�！靶￡犻L(cháng)呢？”我心想，��！原來(lái)小隊長(cháng)正在跟其他同學(xué)一起玩起紙飛機了，真是不盡責。
我們就這樣子持續了差不多兩分鐘，兩分鐘后COCO老師來(lái)了，她氣得滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果似的�！巴踝耩�，焦點(diǎn)……你們給我站��！還有小隊長(cháng)，撤！連自己都管不住，還當什么小隊長(cháng)！”于是，這些人就都受到了懲罰——《琵琶行》抄三遍。
唉！我們還是不自覺(jué)，自己管不住自己的，真是老師在時(shí)一個(gè)樣，不在時(shí)又是另一樣。
老師不在的時(shí)候作文15
有一天的早自修，老師有事，得到校長(cháng)是開(kāi)會(huì )。有一句話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，所以老師不在的這段時(shí)間，我深深體會(huì )到這句話(huà)的涵意。
等到老師走遠后，全班各個(gè)拿出零食、電動(dòng)，玩得玩，吃得吃，和老師在的時(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。這時(shí)，班長(cháng)真的受不了了，面紅耳赤，眼睛瞪得快冒出火花來(lái)，在講臺上用力拍了兩下黑板，大聲說(shuō)：“安靜！安靜！”但是，全班都像失控的野馬，根本沒(méi)把班長(cháng)的話(huà)給聽(tīng)進(jìn)去，甚至還把班長(cháng)當作隱形人一樣呢！班長(cháng)眼看招架不住，也撒手不想管了，索性也和大家鬧在一起。
我們正聊得起勁時(shí)，被我們公認為“大嘴巴”的小彥上臺了，他模仿歌手“阿吉”，拖著(zhù)椅子走上臺的模樣，果然吸引大家的眼光。小彥一本正經(jīng)的“喀”了兩聲，并把比當做麥克風(fēng)，然后大聲說(shuō)：“我們班的小佳喜歡隔壁班的小緯！”小佳是四年級出了名的“火爆女”，他一聽(tīng)到小彥的話(huà)，立刻火冒三丈，雙手握拳，并且猛追那位“大嘴巴”，于是一場(chǎng)“男女戰爭”就此展開(kāi)了。
火爆女不停的追著(zhù)小彥，而我們也大聲的為他們加油。這時(shí)“小佳加油！”“小彥加油！”加油聲交織成一片聲浪，快把教室淹沒(méi)了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上，男生們眼看小彥快要舉白旗投降了，便臨時(shí)派出一位名叫小晟加入行列。他們三人又扭成一團，這場(chǎng)“大對決”看來(lái)是沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意的'往教室外一看，慘了！老師“叩！叩！”的高跟鞋聲音以急促傳了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將展開(kāi)，我只好正襟危坐，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。當老師走到臺上嘴脣緊閉，凜冽的眼神好像千萬(wàn)枝寒箭像我們射來(lái)，同學(xué)們呆若木雞，寂靜中，只聽(tīng)到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，老師的臉色緩了下來(lái)，說(shuō)：“這次原諒你們�！�
老師不在的時(shí)候，雖然“海闊任鳥(niǎo)飛”，但等老師回來(lái)后，往往會(huì )噴出熊熊的火焰，甚至被處罰，所以以后老師不在時(shí)，要循規到矩，免得慘遭“口水淋頭”的滋味，或是被“土石流”掩埋了。
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