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當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文1
今天下午老師有事，最后一節課成了自習課。這節自習課讓我知道了原來(lái)好學(xué)生也會(huì )搗蛋。
當我們做完眼保健操后，沈老師宣布了這件事情，讓喻顏管理班級，然后轉身離去。我拿出了習字冊，準備用寫(xiě)作業(yè)的方式去度過(guò)這節課。誰(shuí)知一場(chǎng)災難向我襲來(lái)。
我剛寫(xiě)到一半，班里就鬧得跟菜市場(chǎng)似的。突然，我聽(tīng)到“好詭異”這個(gè)詞，接著(zhù)我聽(tīng)到一大串笑聲。我抬頭向前看去，竟然看到韓雅臣在大笑。我覺(jué)得這也沒(méi)什么新鮮的'，于是繼續低頭寫(xiě)作業(yè)。當我寫(xiě)到“魔”這個(gè)字時(shí)，忽然一股不知名的力量撞向我的桌子，由于慣性作用，我的筆不由自主地向前提了一下，在字上畫(huà)出了個(gè)“長(cháng)尾巴”�！绊n雅臣！”我氣得差點(diǎn)沒(méi)把彭老師喊來(lái)，“你看看！”我指著(zhù)“魔”字給她看�！芭丁�，對不起，以后不會(huì )了”韓雅臣笑著(zhù)道歉道�！拔疫@次先原諒你�！蔽乙话炎ミ^(guò)作業(yè)本繼續寫(xiě)。之后我又聽(tīng)到了一串笑聲。就在我快要寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了王友鵬的叫聲，只見(jiàn)韓雅臣一把掐住了王友鵬的脖子，她說(shuō)了七個(gè)字是“不作死就不會(huì )死”，然后他們兩個(gè)就開(kāi)始對罵起來(lái)。我想快點(diǎn)平息這個(gè)風(fēng)波，便對王友鵬說(shuō)：“半人半鬼”。結果我這一說(shuō)使全班都在笑王友鵬。王友鵬看自己成了全班的笑點(diǎn)，便狠狠的瞪了我一眼，說(shuō)，“下課有你好看的”。結果下課我被揣了一腳。
唉！這節課既讓我快樂(lè )，也讓我悲傷呀！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文2
走進(jìn)教室，教室里死氣沉沉的。咦？真奇怪？老師呢？我環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)班主任洪老師的身影，也許是來(lái)晚了吧，我也沒(méi)多想，坐在位置上開(kāi)始早讀。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，洪老師還是沒(méi)出現，平時(shí)洪老師可是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的！班里議論紛紛，都不知道是怎么一回事。這時(shí)，數學(xué)周老師走了進(jìn)來(lái)：”今天洪老師有事請假一天，你們先自己交作業(yè)，我要去上課了……”
周老師急匆匆地走了出去之后，班級里靜了一下，可這安靜是短暫的，很快就被歡樂(lè )的笑聲取代了。瞧！李小龍站在椅子上，大聲喊著(zhù)：”全國人民大解放啦！”冷昊天則把手卷成喇叭型，大聲唱：“哦哦哦……”剩下的男生們則在教室里玩“抓尾巴”的游戲。陳澤昊單腳跪地，瞇著(zhù)一只眼睛，歪著(zhù)頭，用手做成槍的形狀，嘴里不時(shí)發(fā)出“噠噠”聲。郭宗霖一只手抓著(zhù)紅領(lǐng)巾，一只手做成拳頭狀，還踢起一只腳，嘴里還發(fā)出“吼吼”的聲音。別看女生平時(shí)很文靜，現在可也玩瘋了，有的女生追逐打鬧，還有的女生在翻花繩，只有郭美悅一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書(shū)，一副“不關(guān)我事”的樣子。身為班長(cháng)的.我當然要管好紀律，沖著(zhù)那些男生大喊：“喂，你們夠了，快回到座位上去！”可他們哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀？我把嗓子喊破了，他們還是玩的玩，跑的跑，完全無(wú)視了我！我沒(méi)辦法，只好作罷，心想：“洪老師，您快回來(lái)，教室都亂成一鍋粥了！”
哎！我希望當老師不在的時(shí)候，同學(xué)們能自律一點(diǎn)，因為這樣才是嚴以律己的好學(xué)生��！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文3
今天下午第一堂課，大家幾乎都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，偶爾有人被老師點(diǎn)名，總的來(lái)說(shuō)，紀律還行。
離下課還有10分鐘的時(shí)候，老師接到開(kāi)會(huì )通知匆匆地走了，并囑咐我們不許講話(huà)，自己做自己的事。我仍在做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，耳邊一聲大喊：“老師走了，太好了，可以玩了！”我回頭一看，原來(lái)是張義一群人。只見(jiàn)他們拿著(zhù)自己的“獨門(mén)武器”——紙飛鏢玩了起來(lái)。他們在教室里玩就玩了，還跑出了教室！
教室里亂成了一鍋粥，我看看別人，談話(huà)的談話(huà)，玩的玩，還有的邊談邊寫(xiě)作業(yè)。我放下了筆，看了看子豪，指著(zhù)他的作業(yè)說(shuō)：“太慢了，我早就寫(xiě)完了……”就在我說(shuō)話(huà)時(shí)，李天仲從門(mén)外奔了進(jìn)來(lái)：“陳老師；來(lái)了！”我便住了口，埋下頭掩蓋驚慌。過(guò)了一會(huì )兒，李天仲嬉笑著(zhù)說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，騙你們的�！北緛�(lái)瞬間鴉雀無(wú)聲的教室，再次沸騰起來(lái)。沸騰之余，大家還不忘笑罵李天仲。
這一次，就算老師沒(méi)來(lái)。我也不說(shuō)話(huà)了，可對面的鄭駿雄又念起他的“緊箍咒”，害得我不能寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，張義那洪亮的聲音又響起來(lái)了：“李天仲的飛鏢掉進(jìn)女廁所了！”說(shuō)完，鄭駿雄捧腹大笑，眾人都笑了。吳暄看不下去了，她放下手中的筆，對錢(qián)佳盈說(shuō)：“班長(cháng)，你能不能管一下？”可錢(qián)佳盈在忙自己的事，并沒(méi)有管這些大喊大叫的'出教室玩的同學(xué)們，教室里依然很吵。
下課鈴聲響了，張義他們像耗子見(jiàn)了貓似的，迅速地竄到了自己的座位上。原來(lái)周老師來(lái)了，這喧鬧的10分鐘終于過(guò)去了。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們迅速回到座位，等待著(zhù)老張的“大駕光臨”，可始終不見(jiàn)他的蹤影。
開(kāi)始，我們非常安靜地坐在座位上，在組長(cháng)的安排下，拿出語(yǔ)文課本和作業(yè)本，開(kāi)始抄寫(xiě)生字。五分鐘過(guò)去了，老張還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，從最初的'蚊子叫逐漸變成了動(dòng)物園的尖叫、吼叫、哼叫，歌聲、笑聲、打鬧聲震耳欲聾。幾個(gè)平時(shí)紀律好的同學(xué)，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，也跟著(zhù)鬧起來(lái)……“閉嘴！”副班長(cháng)大吼，班上突然安靜下來(lái)，你看看我，我看看你，又一陣狂笑過(guò)后，教室里變成了菜市場(chǎng)。副班長(cháng)的獅吼功都不管用了，我也無(wú)能為力了。
“班長(cháng)，我管不了這些組員了！”貴狗大聲對我說(shuō)。我看著(zhù)他的組員嬉皮笑臉的，嘴角還有吃辣條留下的痕跡。我剛想起身，讓他到后面站著(zhù)時(shí)，腦子里突然閃出一個(gè)畫(huà)面：我走過(guò)去，老張來(lái)個(gè)突然襲擊，豈不是很尷尬。不不不，不能讓這種事發(fā)生！我控制住自己，對他口頭上作了警告，可他還嬉皮笑臉地望著(zhù)我，還比了個(gè)鬼臉。這可把我氣得火冒三丈，我擰緊了拳頭，惡狠狠地對他說(shuō)：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”“你能把我怎么樣，說(shuō)給老師？”他說(shuō)。哎喲，我這小脾氣，對他大吼：“閉嘴！”邊吼邊拿起橡皮對他砸了過(guò)去，還好沒(méi)砸中，不然又該鬧大了。
他終于被我震住了，笑容逐漸僵硬，不僅僅是他，全班同學(xué)都用異樣的目光看著(zhù)我，不再講話(huà)，我心有點(diǎn)虛了：這可如何是好，得罪了所有人，打斷了他們的狂歡，我成了千古罪人，我到底是對是錯呢？不管了，誰(shuí)讓他們當老師的面一套，背后又一套，我可是鐵面無(wú)私的好班長(cháng)。我沉默了良久，原來(lái)，老師早就在窗子邊看得一清二楚，最終，“罪犯”已被抓到了辦公室，我這才慢慢平靜下來(lái)。
老師不在的日子，真悲催��！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文5
“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂……”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地沖到座位上，拿出書(shū)本，等待著(zhù)老師。他們一個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了脖子朝窗外抬頭張望著(zhù)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便讓一兩位同學(xué)去把風(fēng)，一位站在前門(mén)，一位站在后門(mén)。
趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們小聲地交談起來(lái)，如同千萬(wàn)只蜜蜂一下子涌進(jìn)了教室，嗡嗡嗡的，也聽(tīng)不清到底在說(shuō)些什么，但這噪音就直往我耳朵里鉆。漸漸地，嗓音逐漸高了起來(lái)，最后，整個(gè)班級就除了吵鬧聲還是吵鬧聲了。整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩，鬧的鬧，熱鬧無(wú)比。時(shí)不時(shí)地，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)不知班級哪個(gè)角落里傳來(lái)的幾聲爆笑，同學(xué)們亂成了一鍋粥。
“砰砰啪，砰砰啪”也不知道是誰(shuí)起的頭，全班竟開(kāi)始打起了節奏，效果居然是出奇的`整齊如一，看大家帶勁陶醉得很，突然不知誰(shuí)大聲喊了一聲：“老師來(lái)啦！”全班瞬間肅靜，鴉雀無(wú)聲，和剛才截然兩樣�？蛇@時(shí)在后門(mén)把門(mén)的同學(xué)卻哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們立馬反應到被騙了，但大家還是保持沉默靜守。恰在此時(shí)，老師推門(mén)而進(jìn)，把門(mén)的人懵了，臉色尷尬得很，不知如何進(jìn)退……這時(shí)大家哈哈大笑起來(lái)。
老師不在又沒(méi)有布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們就像花果山的猴子，亂蹦亂跳，吵翻了天；不過(guò)有作業(yè)的時(shí)候同學(xué)們又像乖巧的蠶寶寶，奮筆疾書(shū)，沙沙作響。真是“教師不在，教室大亂”啊。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文6
同學(xué)們，你們知道老師不在的時(shí)候班里會(huì )怎樣呢？是安靜？還是吵鬧？我們一起去看看吧！ 下午第三節課，原本是綜勞課，但語(yǔ)文鄒老師卻抱著(zhù)《補充習題》走進(jìn)教室，當老師不在的時(shí)候作文。不用說(shuō)，這節課準得講《補充習題》。
剛講了一會(huì )兒，熟悉的鈴聲響起，是鄒老師的手機來(lái)電話(huà)了。鄒老師拿起電話(huà)，眉頭略皺，過(guò)了一會(huì )兒，她放下電話(huà)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，潘校長(cháng)找我有事，下去一下，你們先寫(xiě)作業(yè)！”鄒老師漸漸走遠了，我原以為辦理會(huì )吵成一片，卻沒(méi)能想到班里出奇的安靜，大家在認真地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)兒吵鬧，除了幾個(gè)竊竊私語(yǔ)的以外。 大概過(guò)了5分鐘之后，同學(xué)們都沉不住氣了，開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，有的說(shuō)吃的，有的談玩的，有的論聽(tīng)的，真是海闊天空，無(wú)奇不有。倘若在此時(shí)有人大聲喊道:“老師來(lái)了！”不敢保證還有說(shuō)話(huà)的�？墒�，大家沉浸在自己的世界里，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣做。
不知道是不是聲音太大，六（3）班的劉老師竟來(lái)到了我們班。我們班的幾個(gè)調皮鬼可不怕她，毛金超和劉峰還與劉老師閑談起來(lái)了呢！ 周諾亞那一塊兒正在談?wù)撝?zhù)吃，如84元的面條。四個(gè)課桌那么大的`牛排，如果你認真聽(tīng)他們細談的話(huà)，肯定會(huì )“口水流下三千尺”的。不久后似乎是“吃”熱了，又開(kāi)始“吃”冰激凌了，好像是“冰雪皇后”，特別好吃，說(shuō)的連一旁的江燦都垂涎欲滴了，估計是太想吃了吧！ 同學(xué)們沉浸在夢(mèng)幻中，不知誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了！”。全班立刻回到座位上，裝認真起來(lái)。不是有句諺語(yǔ)：老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。老虎一歸家，猴子神魂顛��！老師問(wèn)我們安不安靜，我們笑了笑，說(shuō)都說(shuō)安靜，這種笑只有我們才懂。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文7
當老師不在的時(shí)候
今天吃完午飯，同學(xué)們回到教室，他們有的看課外書(shū)、有的做作業(yè)……
這時(shí)，左老師急沖沖地跑出教室，我們暗暗地想：左老師肯定又要去開(kāi)會(huì )了。大家不約而同地說(shuō)：“哦耶終于解放啦，太棒了！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始津津有味地說(shuō)笑著(zhù)，還有的同學(xué)眉飛色舞，對著(zhù)各自做鬼臉，搞得大家哈哈大笑。作為班長(cháng)的錢(qián)蔚，忍無(wú)可忍走上講臺“河東獅吼”：“誰(shuí)在講話(huà)就把名字記黑板上�！边@句時(shí)的錢(qián)蔚是那樣的威武，教室里頓時(shí)安靜了許多，但是還有個(gè)別同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。這時(shí)左老師走進(jìn)班級，那幾個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)嚇得目瞪口呆，不知所措。左老師把那講話(huà)的同學(xué)名字記了下來(lái)，罰他們抄課文。
同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話(huà)哦！
當老師不在的時(shí)候
我們的老師每個(gè)星期二中午都要去開(kāi)會(huì )。這天中午，左老師叫班長(cháng)看管好紀律，說(shuō)完，就匆忙得離開(kāi)了。一些自覺(jué)的同學(xué)在低頭寫(xiě)作業(yè)，而一些調皮的.同學(xué)卻異�；顫�，有的在那講話(huà)，有的隨便下位。
我趁班長(cháng)低頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話(huà)，還不時(shí)回過(guò)頭去看看班長(cháng)有沒(méi)有注意到我，我可不想被記到名字，不要挨罵又要罰抄。這時(shí)，外面傳來(lái)一陣腳步聲，同學(xué)們以為是老師來(lái)了，就趕緊裝著(zhù)低頭寫(xiě)作業(yè)，可眼睛是一直盯著(zhù)門(mén)口。哈！原來(lái)是楊杰上完廁所回來(lái)了。好你個(gè)楊杰，把我嚇了一大跳，真是虛驚一場(chǎng)。
大家又瞬間沸騰了起來(lái)。班長(cháng)剛把這邊的紀律管好，那邊又開(kāi)始講話(huà)了。把班長(cháng)累得滿(mǎn)頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂(lè )乎。突然，門(mén)打開(kāi)了，左老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)又安靜了下來(lái)。班長(cháng)長(cháng)長(cháng)得嘆了口氣，回到了座位上。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文8
今天自習課一上，便炸開(kāi)了鍋，班里一團糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數同學(xué)在認真地復習。
“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書(shū)復習！”班長(cháng)吳紅大聲喊道。
經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話(huà)嗎？”
話(huà)音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。
“就是嘛，自習課不是就應該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖��！”
“切，還班長(cháng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”
……
吳紅聽(tīng)著(zhù)這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)： “同學(xué)們，外國人都說(shuō)中國人是低素質(zhì)的'人，因為制定了規矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國人是低素質(zhì)的人嗎？”
剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”
吳紅聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請現在開(kāi)始復習看書(shū)吧！說(shuō)完，教室里又恢復了那種寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）： 隨著(zhù)中國的不斷強大。作為中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長(cháng)： 我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。
同學(xué)（李星辰）： 當老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文9
我們在老師眼中挺不錯的，那是因為我們在裝。如果我們露出了“廬山真面目”，老師一定會(huì )嚇得以為走錯班級了！
自習課上，老師在看微信，不時(shí)看看我們。我們“認真”地看書(shū)，偶爾小聲說(shuō)幾句話(huà)。不一會(huì )兒，老師接到通知開(kāi)會(huì )去了。她的腳步聲剛消失，我們便嗨起來(lái)了。
陳XX一聲招呼，一部分同學(xué)就跟著(zhù)他一起玩去了，也包括我。正玩到開(kāi)心時(shí)，我聽(tīng)到一陣古怪的聲音。我知道，這是“老師來(lái)了”的暗號。為什么偏偏玩到高潮，老師就來(lái)了呢。我們急忙跑回教室，抓起書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。最倒霉也是最有趣的非王XX莫屬了，他的椅子不知道被誰(shuí)鉤走了。他急中生智，用左腳腕抵住右腳膝蓋，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。沒(méi)椅子也要裝成有椅子的樣子，他這副樣子，令我們忍俊不禁。
正等著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)襲，卻不見(jiàn)老師的身影，只聽(tīng)到一陣爆笑。我們一看，噫！原來(lái)是放哨的`林X搞的鬼！陳XX輕輕地拍了他一下，又招呼我們去玩了，繼續那游戲。
“……”古怪的暗號聲又在我耳邊響起，不想當《狼來(lái)了》里的爸爸，又聽(tīng)到了噠噠噠的腳步聲，無(wú)需暗號響第二遍，我們已經(jīng)“嗖”地溜回了教室里。我在看書(shū)，同桌在寫(xiě)作業(yè)，王XX的椅子也回到了原位，只聽(tīng)“吱扭”的開(kāi)門(mén)聲，班主任進(jìn)來(lái)了，她看了看我們，并沒(méi)有發(fā)現任何異常。我們都是老演員了，你說(shuō)怎么可能輕易被發(fā)現呢？
不過(guò)以后不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事情了，因為我們已經(jīng)五年級了，題目難度迅速提升。我們要再努力一點(diǎn)，才不會(huì )拖后腿。
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