愛(ài)的教育作文

時(shí)間:2023-09-15 11:33:34 教育 我要投稿

愛(ài)的教育作文實(shí)用[15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)的教育作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)的教育作文實(shí)用[15篇]

愛(ài)的教育作文1

  在寒假里,我用三天讀書(shū)完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),在小說(shuō)里我認識了小主人公安利柯,知道了在四年級里的經(jīng)歷、觀(guān)察和感受到的一切,這里面融入了各種各樣的愛(ài):老師的愛(ài),學(xué)生的愛(ài),父母的愛(ài),兒女的愛(ài)┈他們每個(gè)人的愛(ài)并不是驚天動(dòng)地的,但是卻感人肺腑。美與丑,善與惡,完全用愛(ài)來(lái)感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  書(shū)中所描寫(xiě)的人物都是極其平凡的,也沒(méi)有跌宕起伏的情節,但是,一個(gè)個(gè)真情實(shí)感卻讓我感動(dòng)不已:卡羅納主動(dòng)為身邊同學(xué)解憂(yōu)、保護弱小、伸張正義;賣(mài)柴人的`兒子可萊諦既用功學(xué)習,又勤勞能干、孝敬父母;安利柯在父母的教育和影響下主動(dòng)地關(guān)心幫助勞苦的孩子和需要幫助的人;還有13歲的馬爾科邦千里尋母的故事,我深深被他堅定的信念、堅強的意志和堅持不懈的毅力所感動(dòng)。

  讀了這本書(shū),我收獲很多。它告訴我們不但要學(xué)會(huì )愛(ài),還要學(xué)會(huì )如何去愛(ài),這是一場(chǎng)真正的“愛(ài)的教育”。

愛(ài)的教育作文2

  假期里我讀了一本書(shū),名字叫做《愛(ài)的教育》。這本書(shū)講了小主人公安利柯.升上四年級,交了許多的好朋友,高尚正直的卡隆,吃苦堅強的潑來(lái)可西,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……書(shū)中以小主人公充滿(mǎn)愛(ài)的視角,講述了一個(gè)感情的故事。同時(shí)也闡明了一個(gè)道理:教育不僅是知識的`傳授,更重要的是對孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶,培養對孩子的愛(ài)。

  看了這本書(shū),我有很大的啟示?戳恕笨扇R迪“這一課,讓我感受最深刻,克萊蒂不但把在生病的母親照顧地無(wú)微不至,而且還認真完成工作,克萊蒂不但沒(méi)有被照顧母親的責任和工作給累倒, 他臉上還時(shí)常帶著(zhù)笑容,保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。而在我做家務(wù)的時(shí)候,總是不自覺(jué)的要媽媽叫我,而我總是很多借口來(lái)逃避。當我逃避不了的時(shí)候,總想馬虎了事,F在連掃地,拖地總是不干凈,地上還會(huì )有遺留殘余的垃圾在地上,還有污跡……

  我和克萊蒂相比真是相差太遠了,我一定要好好向克萊蒂學(xué)習,做一個(gè)勤奮的好孩子,好好做事!

愛(ài)的教育作文3

  在學(xué)校我們班開(kāi)展了孝德教育主題班會(huì )活動(dòng),我從中學(xué)到了很多東西,懂的了許多道理。學(xué)會(huì )了怎樣孝順父母,還學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)思想品德優(yōu)秀的`學(xué)生。

  期中考試我得了第五名,為以后取得更好的成績(jì)我會(huì )更加努力學(xué)習。放假了,我決定回家幫父母做一些事情。早晨起床后,我幫助媽媽掃地、擦地、擦桌子、整理衣物等等。吃完飯后幫媽媽刷碗、倒垃圾。干完活后感覺(jué)很累,真是體會(huì )到了父母的辛苦。晚上,我偷偷幫媽媽打好洗腳水,親自給媽媽洗腳。媽媽很驚喜,微笑著(zhù)夸獎了我:寶貝真懂事兒!

  雖然干活很累,但是很開(kāi)心。只要你抱著(zhù)感恩的心,無(wú)論做什么事都是快樂(lè )的。

愛(ài)的教育作文4

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)了許多故事,故事中都能體會(huì )到愛(ài)。愛(ài)?是父愛(ài)?還是母愛(ài)?還是朋友之間的友愛(ài)?還是長(cháng)輩對我們的關(guān)愛(ài)?------這些都有可能。但這種愛(ài)你是怎么知道的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要看了這本書(shū),你就肯定會(huì )知道!這本書(shū)給了我很大的感觸。感觸是什么?是愛(ài):一種無(wú)私奉獻的愛(ài);一種讓人無(wú)法想象的愛(ài);一種讓我哭泣的愛(ài);一種讓全世界都感動(dòng)的愛(ài)!在我們的世界,愛(ài)是不可少的。愛(ài)會(huì )讓我們的心充滿(mǎn)活力;愛(ài)會(huì )讓我們在勞動(dòng)時(shí)有充足的力量------難道這還不夠嗎?這還不能夠表達愛(ài)的偉大嗎?《愛(ài)的教育》我已經(jīng)看了好幾遍了,但每次看完都會(huì )有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看這本書(shū)。這本書(shū)帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。所以我愿意和這本書(shū)交朋友。朋友的意義,就是能夠永久的.陪伴。所以我相信,這本書(shū)會(huì )永遠陪伴我。我相信,只要我有這本書(shū),就會(huì )理解世界上所有的愛(ài)。我對愛(ài)有無(wú)限的向往,這種向往就像世界上的人對中國文字的向往。

愛(ài)的教育作文5

  《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物:像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我在愛(ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。

  《愛(ài)的教育》是小主人安利柯公四年級這一時(shí)期的生活和成長(cháng)歷程。然而它又不是一本單純的日記,因為里面不僅有父母、姐姐給他寫(xiě)下的勸誡和啟發(fā)性的`文章,另外還有幾則精彩的小故事。

  《愛(ài)的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事,記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽視的愛(ài)與幸福。

愛(ài)的教育作文6

  書(shū),是知識的海洋。我家里有著(zhù)好多好多的書(shū),在我看過(guò)的書(shū)中,《愛(ài)的教育》是最讓人感動(dòng)的,這本書(shū)是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的,主要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所寫(xiě)的日記。

  文章中講述了許許多多的愛(ài),如子女與父母之間的.愛(ài),同學(xué)朋友之間的友誼,知錯就改的行為,無(wú)一不沖擊著(zhù)我的心靈,洗滌著(zhù)我的思想。

  這本書(shū)記述了主人公安利科三年級時(shí)整一個(gè)學(xué)期所發(fā)生的有益的事。安利科通過(guò)這些事來(lái)頌揚愛(ài)的美德、和高尚的心靈,教育青少年愛(ài)祖國,愛(ài)人民,愛(ài)大自然,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(cháng),團結友愛(ài),互相幫助的人。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )在我們的身旁,我們的生活如果沒(méi)有了愛(ài),就沒(méi)有了意義,《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,它開(kāi)動(dòng)了我們心靈的窗戶(hù),給我們了一把愛(ài)的鑰匙。

  愛(ài)不加虛偽,不加冷藏,其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細細品味我們周?chē)囊磺,一定?huì )發(fā)現,在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

愛(ài)的教育作文7

  前幾天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學(xué)習總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的'諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著(zhù)這些,安利柯度過(guò)了三年級的愉快生活。但是最后他不得不懷著(zhù)悲傷沉重的心情告別了三年級的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。

  書(shū)中我最喜歡安利柯的同學(xué)卡隆,因為他勇敢、愛(ài)打抱不平、保護弱小,可以說(shuō)就是一個(gè)正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現了,其他同學(xué)都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結果挨了一記耳光,并且原地轉了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強大,別人都不敢欺負他,但他不因自己強大而欺負弱小,而是保護他們。

  生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護弱小,但卻不夠勇敢。通過(guò)這本書(shū),讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會(huì )讓自己變得更加強大。

愛(ài)的教育作文8

  寒假里,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),洗滌心靈的書(shū)籍。

  吸引,并其文學(xué)價(jià)值高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之情,鄉國之戀……這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的`小說(shuō),所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真!稅(ài)的教育》訴說(shuō)崇高純真性之愛(ài)最為真誠的教育,而教育使愛(ài)在升華。

  人生閱歷不同,你會(huì )從《愛(ài)的教育》中,體會(huì )到曾經(jīng)過(guò)的類(lèi)情感。它讓我感動(dòng)的,也引發(fā)了我愛(ài)的思索!稅(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,紛紜的世界里,愛(ài)究竟是?愛(ài),像空氣,每天在身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被所,的生活缺少它,其實(shí)它的意義融入生命。就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母讀寫(xiě)的日記,而學(xué)生的日記上還小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),人都感受到。

  愛(ài)之,是它僅對個(gè)人而言,更是以民族為榮的尊嚴與情緒。

愛(ài)的教育作文9

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我印象很深。作者通過(guò)日記的形式寫(xiě)了發(fā)生在意大利一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)四年級的學(xué)生身上及周邊的事情。這本書(shū)展現給我們的是兩個(gè)世紀以前的生活。書(shū)里有師生、鄰里、父母家人之間的'感情,有對故土祖國深深的眷戀。

  《愛(ài)的教育》內容豐富,故事情節真實(shí)。書(shū)中的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)與心理活動(dòng)都惟妙惟肖,閱讀時(shí),我仿佛置身于這些故事當中。當我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時(shí),我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。

  這本書(shū)的每個(gè)故事都平凡而感人。一個(gè)人在平凡的生活中要珍惜親情、友情,盡力幫助身邊有困難的人,如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對人要有禮貌。

  《愛(ài)的教育》這本好書(shū),他讓人覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

愛(ài)的教育作文10

  寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的`書(shū),這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著(zhù)想》。

  這則故事里有一位小朋友叫許利亞,他讀四年級,品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員,收入少,子女又多,生活非常艱苦,晚上還要寫(xiě)名冊,每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。

  許利亞決定幫助他爸爸,晚上到了,爸爸睡覺(jué)了,他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué),

  學(xué)習成績(jì)下降了,還被爸爸批評了?墒撬是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現了,爸爸流著(zhù)淚,把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。

  小朋友們,讓我們一起向許利亞學(xué)習,做個(gè)乖巧懂事的好孩子。

愛(ài)的教育作文11

  《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的,是一本日記體小說(shuō)。主人公名叫安利柯。讀完這本書(shū)給我的第一感觸那就是愛(ài)。每篇文章自然而然地流露出對老師的愛(ài)、對家人的愛(ài)、對朋友的愛(ài)、對普通人的愛(ài)……每一種愛(ài)雖然不是驚天動(dòng)地,卻感人至深!

  其中讓我印象最深的是《六千里尋母記》講述了馬可一家負債累累,他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作。一年以后媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有點(diǎn)不好之后,就和家人失去了聯(lián)系。馬可和他的父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海,渺無(wú)音訊。于是,13歲的馬可就決定一個(gè)人去尋找媽媽。

  路途中他經(jīng)歷了各種困難,嘗遍人生的`酸甜苦辣。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,靠著(zhù)馬可堅持努力加上人們的幫助,終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現使媽媽找到了生命的價(jià)值,在醫生的幫助下,馬可和媽媽終于團聚了!

  我認為《愛(ài)的教育》這本書(shū)可以教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨,怎么去?ài),怎么成為一個(gè)有勇氣、有擔當的人!

愛(ài)的教育作文12

  愛(ài),是一個(gè)多么溫暖的字眼!母愛(ài)是世界上偉大的愛(ài),因為母愛(ài)最無(wú)私,最徹底,最愿付出而不求回報。由此,我想到了我親愛(ài)的媽媽。

  記得有一次,三年級下冊半期考試,我的英語(yǔ)考得一團糟,我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了家門(mén),回到家,我一屁股坐在了沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)了說(shuō):"明明,洗手一會(huì )兒吃飯了!蔽倚÷暤恼f(shuō):“好,知道了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了看,對我說(shuō):“女兒呀,是不是犯了什么錯了呀?”我低聲對媽媽說(shuō):“沒(méi)有,今天的英語(yǔ)半期考試,我沒(méi)有考好.”媽媽失望的說(shuō):“你考了多少分呀?”我考了八十九分,我原以為媽媽會(huì )罵我,不料,媽媽安慰我說(shuō):“女兒,你以后細心一點(diǎn)。好嗎?”“好!我下決心,以后不讓媽媽失望!

  無(wú)愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,它在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的.陽(yáng)光,拍打在我臉上,滋潤我的心田,我愛(ài)您,媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)的教育作文13

  在這個(gè)暑假里,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)深受感動(dòng)。這本書(shū)講了其中的一個(gè)小男孩,胳膊傷殘,母親靠賣(mài)菜為生?蓱z的'孩子——科羅西,在上課前,三四個(gè)同學(xué)在教室里,用臟話(huà)捉弄科羅西。說(shuō)他是個(gè)殘廢,怪物。

  由此,我想起了5月12日的大地震,那一幅幅悲慘的局面,在我的腦海里浮現。我的心如刀絞一般。許多的人多被埋在廢墟里。有一幅畫(huà)面最讓人激動(dòng)。一為女子為了救自己的孩子,而失去了自己的生命。

  在早上七點(diǎn)左右,在廢墟中發(fā)現了這對母子。女子手撐地,腳跪在地上,那位女子年色蒼白,感覺(jué)像是死了一般。他肚子底下有個(gè)剛出生的小寶寶,他正在甜甜地睡著(zhù)覺(jué)。當救護員正搶救他們時(shí),那位母親已經(jīng)沒(méi)了呼吸。后來(lái),救護員發(fā)現寶寶黃色被子里藏著(zhù)一個(gè)手機,上面寫(xiě)著(zhù)“寶貝如果你還活著(zhù),一定要知道,我愛(ài)你!”

  !母愛(ài)多偉大。我們要向母親們敬禮!

愛(ài)的教育作文14

  這次回家的時(shí)候臨走時(shí)老師就叫我們回家以后要尊敬長(cháng)輩,以德服人;氐郊依,我第一件事就是從包里拿出這周穿過(guò)的衣服,自己洗了起來(lái),從前回家的時(shí)候,我第一件事是玩電腦。家人們看了高興極了,都夸我長(cháng)大了。家人夸我我當然高興,沒(méi)想到洗衣服也是一件苦差,想到媽媽洗衣服的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦,我才感覺(jué)到愛(ài)是多么偉大。雖然很苦,但是我還是把這件苦差事做完了。以后我還要幫助媽媽做更多的家務(wù)。

  同學(xué)們都完成了自己的任務(wù),也懂得了家長(cháng)最珍惜的不是金錢(qián),而是自己的孩子。我們已經(jīng)學(xué)到了做人的第一步,那就是孝敬。無(wú)論你的'學(xué)習有多好,只要你不孝敬自己的父母,那你就不是一個(gè)好孩子。

愛(ài)的教育作文15

  受人滴水恩,當涌泉報!坝趾螞r是父母,他們?yōu)槟愀冻龅,一片無(wú)限的大川。

  父母為子女撐起一片藍天,當你傷心時(shí),難過(guò)時(shí),哭泣時(shí),你就可以回到家的港灣,享受父母對你的關(guān)懷。

  學(xué)會(huì )感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,對父母來(lái)說(shuō),也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轟轟烈烈。

  感恩是要用心去體會(huì ),去報答。

  感恩老師

  俗話(huà)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  感恩老師,指引我前進(jìn)的方向,感恩老師,給我知識的源泉;感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力……

  老師給我們的愛(ài),像茉莉花,輕輕的,柔柔的,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的味道。

  老師的愛(ài)是平凡的,老師的愛(ài)是偉大的.,它像一般暖流,緩緩地滲入心田

  感恩他人

  感恩絆倒我的人,他磨煉了我的能力;

  感恩丟棄我的人,他磨煉了我的意志;

  感恩打敗我的人,他磨煉了我的勇氣;

  學(xué)會(huì )感恩,當落葉飄散,流星劃過(guò),留下心中最美的——感恩。

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