愛(ài)的教育
愛(ài)的教育1
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我看的書(shū)有很多，比如《紅領(lǐng)巾》、《愛(ài)的教育》和《365夜故事》等。其中，我最喜歡看《愛(ài)的教育》這本書(shū)。好了，讀者們，咱們一起去看看這本書(shū)吧!
作者寫(xiě)了同學(xué)之間互相碰撞、小主人安利柯、爸爸寫(xiě)給兒子的`信、媽媽寫(xiě)給兒子的信等很多篇感人的故事。其中，最能給我們講道理的是爸爸對兒子說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)：“你應該主動(dòng)去向他道歉，而不應該對一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺�！弊罡腥说氖且粋�(gè)剛幾歲的小哨兵，小哨兵為了保護國家而死去。
一篇篇感人文章映在我們心裡，是《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我們知道了很多道理，還能教育孩子從小就要以身作則。
最后，我希望家長(cháng)能給孩子買(mǎi)這本書(shū)。
愛(ài)的教育2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部都是父母對我們愛(ài)的體現。這也就是愛(ài)的教育。
題記
時(shí)間匆匆流逝，一轉眼，自己已是八年級的學(xué)生了。走在校園里里，時(shí)不時(shí)還有比我小些的七年級學(xué)生叫我一聲學(xué)姐。
望著(zhù)他們每天忙碌的身影和每天放學(xué)來(lái)接他們的父母親，這讓我不由得想起父母對我的教育。
那時(shí)的我似乎并不知道體諒父母。一次家長(cháng)會(huì )后，父親面對我并不十分理想的成績(jì)，帶著(zhù)少許責備的語(yǔ)氣說(shuō)：怎么考成這樣了？沒(méi)檢查試卷嗎？
我皺起眉頭，不滿(mǎn)意地回答：又沒(méi)考倒數，至于嗎？再說(shuō)你平時(shí)也沒(méi)怎么管過(guò)我吧？那就別管我算了我走進(jìn)房間，哐當一聲，我關(guān)上了門(mén)。
不知是什么原因，一向脾氣不太好的父親竟沒(méi)有說(shuō)我什么。我坐在椅子上，恨不得打自己一巴掌。那可是，生我養我的父親��！我怎么，怎么能說(shuō)出這樣的話(huà)��？出于自己的面子，我并沒(méi)有去向父親道歉。即使，我做錯了。
到了吃中飯的時(shí)間，我坐在桌子上，漫步經(jīng)心地吃著(zhù)。媽媽見(jiàn)我這樣，關(guān)心地問(wèn)：怎么了？身體不舒服？
沒(méi)爸爸呢？我裝作不在意的樣子問(wèn)道。
他？你爸爸又去工作了唄！
什么？爸爸去工作了？他不是生病了嗎？我驚訝極了。我勸他別去，他還是執意要去。唉！你爸爸這么做，都是為了我們這個(gè)家��！我低下頭久久地沉思著(zhù)
到了晚上，爸爸才回來(lái)。我看著(zhù)爸爸頭上的根根白發(fā)，懊惱自己的不懂事。我走到爸爸身邊，說(shuō)了一句：爸，對不起��！上午的時(shí)候，我
爸爸慈愛(ài)地笑笑；考試沒(méi)考好會(huì )這樣，我以前也這樣過(guò)。我很驚奇，爸爸沒(méi)有像以前一樣直接就說(shuō)我一頓完事。爸爸似乎看出來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：對你不能再像以前那樣教育了。以后，我也會(huì )改變我的.教育方式。我若有所思
父母對我們的教育，無(wú)論是說(shuō)教還是動(dòng)手打罵，目的都是為了使我們變得更好。他們對我們的教育都是出自愛(ài)的教育。我堅信這一點(diǎn)。
愛(ài)的教育3
愛(ài)，是一個(gè)充滿(mǎn)感情色彩的字，也是一個(gè)讓人感到溫暖的行為，更是人世間不可缺少的情。因為有了愛(ài)的滋潤，我們才明白了人生的.意義。讀完《愛(ài)的教育》一書(shū)，讓我對愛(ài)有了更加深刻的認識。書(shū)里的這些事情看起來(lái)微不足道，但要有愛(ài)心才能去做。請伸出你我的溫暖之手，去共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
愛(ài)的教育4
最近，我讀了《愛(ài)的教育》這部小說(shuō)，這部小說(shuō)的作者是意大利的亞米契斯，這部小說(shuō)是以愛(ài)為主題。
書(shū)里的有一句話(huà)讓我難以忘記：不要讓妒忌的***進(jìn)你的心里，這條毒蛇會(huì )毀壞你的頭腦，腐蝕你的.心靈！
書(shū)里的人物，卡隆，擁有一顆高尚的心，費蘭迪邪惡、無(wú)理取鬧。
安利柯也就是作者亞米契斯，在一直在樹(shù)立著(zhù)一個(gè)好榜樣，他的父親也擁有一顆高尚的心。
希望大家看看這部小說(shuō)，可以改變你或你的孩子一輩子的生活習慣！
愛(ài)的教育5
寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見(jiàn)。而諾比斯的爸
爸聽(tīng)到有人叫他，就問(wèn)了問(wèn)怎么回事。老師說(shuō)：“是這位工人向你提意見(jiàn)，因為您的`兒子諾比斯跟他的兒子說(shuō)：”你爸是窮叫花子“.”紳士問(wèn)兒子：“是不是？”諾比斯站在中間沒(méi)有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。
這個(gè)故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。
愛(ài)的教育6
看完這本書(shū)我是喜歡德羅西因為他成績(jì)優(yōu)秀，卡隆是一個(gè)聰明善良的人也是一下保護弱小的'人。因為有一些低年級小朋友有困難的時(shí)候卡隆就會(huì )幫助他們，真了不起，要是我能跟他做好朋友就好了。那些同學(xué)都有愛(ài)心、有禮貌、會(huì )幫助其他同學(xué)，他們的成績(jì)也很優(yōu)秀。我也要像他們一樣有愛(ài)心、有禮貌、幫助人，我一定要做到，加油！
愛(ài)的教育7
這是一篇四年級學(xué)生的日記，記述樂(lè )他在四年級的故事。今天，我為大家說(shuō)的是最后一篇日記——離別。
今天，安利柯就要和同學(xué)分開(kāi)了。他覺(jué)得心里非常難受。急得想哭，卻哭不出來(lái)。
他聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，笑聲，歡呼聲和唉嘆聲。這是因為，他們有的留級，有的'過(guò)級。他們的情緒到達到了極限，不由自主的表現出來(lái)，充滿(mǎn)了情緒。這一說(shuō)明，讓我們知道了今天要報告，本學(xué)期的最后一次見(jiàn)面。哦，不。是今生的最后一次見(jiàn)面。他們依依不舍，眼里含著(zhù)淚光�；ハ鄵肀�，說(shuō)了聲再見(jiàn)，拜拜，永別了……這一切，安利柯全部收入眼底。我知道，在這里面，安理科難受了。
愛(ài)的教育8
自評：失去母親的卡隆無(wú)疑是可憐的，但是老師和同學(xué)們沒(méi)有離棄他，使他獲取了另一種關(guān)一愛(ài)一，相信他會(huì )堅強起來(lái)！加油！【一愛(ài)一的.教育】每一篇章都會(huì )給我們帶來(lái)不同的感受，從中得到不同的啟發(fā)和做人的道理，讓我受益匪淺！
愛(ài)的教育9
寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，這其中有我最喜歡的`一篇故事叫《為父著(zhù)想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫(xiě)名冊，每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺(jué)了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué)，
學(xué)習成績(jì)下降了，還被爸爸批評了�？墒撬�是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現了，爸爸流著(zhù)淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習，做個(gè)乖巧懂事的好孩子。
愛(ài)的教育10
《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹(shù)梢，最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的.熱愛(ài)之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心�！稅�(ài)國》是一篇爸爸寫(xiě)給恩里科文章，爸爸在恩里科聽(tīng)了一個(gè)愛(ài)國故事以后，用這個(gè)故事的內容教育、啟發(fā)恩里科。
愛(ài)的教育11
在這紛紜的世界里，一愛(ài)一究竟是什么？帶著(zhù)這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一愛(ài)一，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的最廉價(jià)的東西最容易忽略，很多人都在心安理得的`接受來(lái)自他人的一愛(ài)一，卻很少去思考如何回報他人。作為一個(gè)教師，有責任教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )去感受一愛(ài)一，奉獻一愛(ài)一。
愛(ài)的教育12
愛(ài)的教育這本書(shū)，作者通過(guò)一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示了人性的'善良與純潔，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )的精神。只要我們善于發(fā)現老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長(cháng)，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子！讓我的生活里永遠充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和快樂(lè )！
愛(ài)的教育13
這次回家的時(shí)候臨走時(shí)老師就叫我們回家以后要尊敬長(cháng)輩，以德服人�；氐郊依�，我第一件事就是從包里拿出這周穿過(guò)的衣服，自己洗了起來(lái)，從前回家的時(shí)候，我第一件事是玩電腦。家人們看了高興極了，都夸我長(cháng)大了。家人夸我我當然高興，沒(méi)想到洗衣服也是一件苦差，想到媽媽洗衣服的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦，我才感覺(jué)到愛(ài)是多么偉大。雖然很苦，但是我還是把這件苦差事做完了。以后我還要幫助媽媽做更多的家務(wù)。
同學(xué)們都完成了自己的任務(wù)，也懂得了家長(cháng)最珍惜的不是金錢(qián)，而是自己的孩子。我們已經(jīng)學(xué)到了做人的第一步，那就是孝敬。無(wú)論你的.學(xué)習有多好，只要你不孝敬自己的父母，那你就不是一個(gè)好孩子。
愛(ài)的教育14
我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)百善孝為先和滴水之恩，當涌泉相報，鼓勵我們盡孝心。
我們在家時(shí)要盡孝心，出門(mén)要講誠信，孝表示孝順，德表示品德，我們在家要盡孝心，比如：在家做一些力所能及的事情，少讓爸爸媽媽操心，在家幫助爸爸媽媽?zhuān)瑤蛬寢尨蛞淮蛳茨_水，洗洗腳或媽媽工作回來(lái)了為媽媽捶捶背，接過(guò)媽媽手里的物品，幫媽媽盛一盛飯，這些我們都可以做到的，去努力吧讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心，幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)，每一個(gè)人都會(huì )做到的.。德：我們出門(mén)講誠信不欺騙他人，做一個(gè)有文明的人，在過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則，幫助有困難的人。
愛(ài)的教育15
國慶期間，我讀了一本書(shū)，這是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家—亞米契斯寫(xiě)的<<愛(ài)的教育>>。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的'形式，記述了他的所見(jiàn)所聞，特別是<<意外事件>>這篇日記，對我印象特別深刻。
這篇日記主要寫(xiě)了一個(gè)孩子快被車(chē)撞到的時(shí)候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個(gè)孩子拖到一邊，自己的腳卻被車(chē)給撞傷了。。。。。。
洛貝諦——一個(gè)很平凡的小學(xué)生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學(xué)校里，沈躍忘了帶抹布，我幫她檫桌子�；氐郊�，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屖嵌嗝吹母吲d��！
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