實(shí)用的中學(xué)生作文集合7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從事教育事業(yè)有19個(gè)年頭了。在19年的教育教學(xué)生涯中，我對工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我熱愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學(xué)工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書(shū)育人給我帶來(lái)的充實(shí)和快樂(lè )，它更讓我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班長(cháng)。她是個(gè)聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師、同學(xué)都很喜歡她�？墒亲罱�，我發(fā)現，琦上課總沒(méi)精神，下課也不和同學(xué)們玩，一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，成績(jì)也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網(wǎng)絡(luò )，還是和同學(xué)鬧別扭了，要不就是家里發(fā)生了什么事？我本想找個(gè)合適的機會(huì )和她好好談?wù)�，課間批作文時(shí)了解了事情的真相。原來(lái)她的`父母因為一些小事經(jīng)常吵架�？勺罱驗樗龐寢尦撩杂诰W(wǎng)絡(luò )游戲，對家里的事媽媽不聞不問(wèn)。她爸爸開(kāi)長(cháng)途車(chē)，回來(lái)后很累，琦的媽媽也不關(guān)心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學(xué)習。哦，原來(lái)如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長(cháng)，無(wú)形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說(shuō)呢？我思考再三，決定先和她的父母談?wù)�。于是我和琦的爸爸媽媽取得了�?lián)系，約他們見(jiàn)了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來(lái)了以后，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把琦的作文拿給孩子的父母看，當時(shí)琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過(guò)。此時(shí)，我不失時(shí)機地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對方
的角度考慮問(wèn)題，多為對方著(zhù)想，多為孩子著(zhù)想，多為家庭著(zhù)想。我還告訴她，琦是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，要好好地培養她，將來(lái)她一定是個(gè)人才。但是她的健康成長(cháng)必須要有一個(gè)和諧快樂(lè )的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關(guān)心，家和萬(wàn)事興。經(jīng)過(guò)我的真誠勸說(shuō)，琦的父母互相承認了自己的錯誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談?wù)�，告訴孩子，爸爸媽媽愛(ài)她，會(huì )給她一個(gè)幸福完整的家。隨后的幾天，我發(fā)現琦的精神明顯好了，成績(jì)也快速地趕了上來(lái)。過(guò)了段時(shí)間，琦的媽媽給我發(fā)來(lái)了短信說(shuō)，他們的孩子很幸運，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
當我看到這一條短信的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，我為琦的父母重歸于好感動(dòng)，為了琦有個(gè)幸福完整的家感動(dòng)。我也更加感受到在教育中，只有你真誠地付出愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì )有豐碩的喜悅，才會(huì )感受到教育給自己帶了來(lái)的幸福和快樂(lè )。
中學(xué)生作文 篇2
在每一個(gè)人的生命紀錄里是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有無(wú)次的開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著(zhù)輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的.開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到奮進(jìn)樓三樓的初二(1)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由***老師和***老師代替了**老師和**老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
中學(xué)生作文 篇3
下雨天，雨滴們像打著(zhù)交響曲滴滴答答，窗前的植物被撇進(jìn)來(lái)的雨滴擁抱，馬路濕噠噠的車(chē)也寥寥無(wú)幾，看看手上的表，隨著(zhù)開(kāi)車(chē)聲隨著(zhù)雨滴聲隨著(zhù)一只鳥(niǎo)兒的叫聲，安靜了下來(lái)，低下頭默默地看著(zhù)手表，回憶以前，時(shí)間返回到那個(gè)時(shí)候…
外公牽著(zhù)我的手帶我去上小學(xué)，大大班畢業(yè)后的我進(jìn)入了小學(xué)，有點(diǎn)小激動(dòng)，進(jìn)入新的班級，好多個(gè)新面孔，都各自干各自的，很幸運的是我看見(jiàn)了幼兒園的同學(xué)，當時(shí)心撲通撲通地跳，當時(shí)我膽子挺小的，沒(méi)有人和我打招呼我就不和他們打招呼，現在想想，真是閑的慌。
相處了一段時(shí)間，我認識了班里的幾位同學(xué)，然后記得和班里合群是因為追一個(gè)男生，當時(shí)真的是一堆女的追著(zhù)個(gè)男的不放，接著(zhù)就是一堆女的追著(zhù)一堆男的不放，或者一堆男的追著(zhù)女的不放，一下課就追一下課就鬧一下課就吵，很喜歡這種感覺(jué)，回憶起來(lái)也覺(jué)得好好笑好懷念好不舍開(kāi)始的見(jiàn)面。我們漸漸熟悉，上課講話(huà)啊傳紙條啊做小動(dòng)作啊都安然地做過(guò)，挺喜歡這種刺激感的，雖然被老師抓過(guò)幾次……
二年級的時(shí)候，女生們都有了各自的小秘密。喜歡班里的哪個(gè)男生啊什么的，怪當時(shí)我們肥皂劇看太多小小年紀就會(huì )如此，那種愛(ài)真的很單純，喜歡那個(gè)男孩子就對著(zhù)他打對著(zhù)他罵追著(zhù)他跑，那個(gè)時(shí)候這種就代表喜歡，很單純很傻。三年級的時(shí)候我們貌似成熟了點(diǎn)，抄小抄技術(shù)也高級了點(diǎn)，膽子也大了，游戲也多了，上廁所的時(shí)候開(kāi)始要有人陪了，放學(xué)回家有陪伴了，也比以前更加團結了。再到四年級，我大病一場(chǎng)后回到班里，他們沒(méi)有嫌棄我而是和我玩得更好，我沒(méi)考慮這是不是同情心我只知道他們很好。到五年級的時(shí)候，我們才知道剩下的時(shí)間不長(cháng)了，五年就這么過(guò)來(lái)了。
六年級了，時(shí)間很快，從懵懵懂懂的小孩子到現在很不容易，我們經(jīng)歷了多少坎坎坷坷，為了文明班為了流動(dòng)紅旗為了班級榮譽(yù)一起做了多少少的'懷念之事，手拉手經(jīng)過(guò)多少次的廁所，手拉手一起回家的路程走了多遍，成群結隊的去春游秋游去了許多次，即使去過(guò)也去，因為那是我們集體的外出，然后每天去到學(xué)校就有多少事都說(shuō)多少給大家分享，最后的一次六一過(guò)得格外開(kāi)心也很心酸，當時(shí)我認為我們班是最團結的班最好的班，我不想離開(kāi)他們，可惜天下沒(méi)有不散的宴席，我們因為一場(chǎng)畢業(yè)考而各自離開(kāi)母校，記得那個(gè)時(shí)候我們班一些過(guò)于舍不得的同學(xué)都去籃球場(chǎng)聚了下，那時(shí)候的心里很是滿(mǎn)滿(mǎn)的舍不得。
腦子里全是我們在一起的回憶，與曾經(jīng)六班的你們在一起的回憶，就像看了部懷念片，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，眼淚的眼睛打轉，比起舍不得更多的是想念。
中學(xué)生作文 篇4
經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)悔恨的眼淚。水已經(jīng)成為了人類(lèi)一處無(wú)法愈合的傷口，3月22日的來(lái)臨，使得傷口又一次滲出了鮮血。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(cháng)，世界將不會(huì )如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應盡的義務(wù)和職責。而現在，浪費水的現象十分嚴重，有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭，任憑水花花的流失，有的同學(xué)甚至把水壺當成了水槍?zhuān)鶆e人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費水的地方，有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里，大量的水資源就會(huì )被污染，還有許多工廠(chǎng)發(fā)展得很快，卻把生產(chǎn)的污水、城市廢水也排進(jìn)了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類(lèi)賴(lài)以生存的凈水越來(lái)越缺乏，水的危機已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水�，F在我特別后悔原來(lái)浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節約水資源從現在開(kāi)始！晚上，我對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節約一碗水，一個(gè)月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的`家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì )死去；人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì )發(fā)��；人類(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì )對身體健康有害。水環(huán)吞噬著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康！試想，就算工廠(chǎng)的員工賺了很多的錢(qián)，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì )被污染；如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴(lài)以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！
讓我們攜起手來(lái)，共同節約用水，保護水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到！
中學(xué)生作文 篇5
是在一個(gè)寧靜的清晨，太陽(yáng)公公剛剛從溫暖的被窩中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒們也在枝頭唱起了歌。
在一個(gè)偏僻的鄉村里住著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她扎著(zhù)一頭麻花辮，皮膚經(jīng)過(guò)每天早起晚歸的耕地生活已變得粗糙無(wú)比。她八歲了，和自己的家人生活在一起，雖然很累，但她很快樂(lè )，本該是幸福的一家子！卻被爺爺毫無(wú)征兆的病魔給拆散了，她的爸爸媽媽為了給爺爺掙醫藥費只能去外地打工。而往日家中的歡聲笑語(yǔ)也逐漸被風(fēng)吹淡，漸漸的都成為了過(guò)去，變成了小女孩對幸福唯一的記憶。
日復一日，年復一年，不知過(guò)了多少個(gè)春秋，不知小女孩獨自一人在幽暗的月光中流下了多少的眼淚，也不知小女孩的爸爸媽媽是否在思念著(zhù)她。轉眼間，三年便悄無(wú)聲息的過(guò)去了 爺爺的病情也有了一定的`好轉，小女孩也變得更加亭亭玉立了，但她所肩負的責任也更大了。她是多么的想念以前一家人在一起的日子��！想起自己躺在爸爸的懷里撒嬌，想起自己纏著(zhù)媽媽要好吃的……她笑了，她的笑容比天山的雪蓮還要迷人，因為那是來(lái)自一個(gè)留守兒童對幸福的渴望，但轉念一想，她又有什么資格笑呢？爺爺還在生病，奶奶每天忙里忙外，她又怎敢乞求自己可以回到童年的日子呢？寒冷的冬天悄然而至，紛紛揚揚的大雪在天空中盡情的舞動(dòng)著(zhù)，為這座偏僻的小山村增添了幾分孤寂之色，但是小女孩卻格外的開(kāi)心，因為她的爸爸媽媽今天要回來(lái)了，時(shí)隔三年，血濃于水的親人再次相見(jiàn)又會(huì )是怎樣的場(chǎng)景呢？終于，在白茫茫的盡頭，出現了小女孩爸爸媽媽的聲音，那聲音聽(tīng)上去格外的深沉，卻又含著(zhù)幾分激動(dòng)，小女孩本來(lái)想了一大堆早上見(jiàn)到他們時(shí)所說(shuō)的話(huà)，可不知為何，當見(jiàn)到他們時(shí)，她的大腦一片空白
，只有眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的，不停地往下掉。他們三個(gè)人在大雨中相擁而泣，小女孩感受到了來(lái)自親人，來(lái)自親情的關(guān)懷，對小女孩而言，這便是所謂的幸福。此時(shí)的她，猶如進(jìn)入了人間天堂。
幸福的來(lái)源就是這樣簡(jiǎn)單，他的味道甜甜的，會(huì )讓人忘記一切煩惱，就像蜂蜜的味道一樣。幸福！觸手可及，他來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于發(fā)現，就能?chē)L到來(lái)自幸福的味道。
幸福，蜜棗，蜂蜜，糖，一樣的味道。
中學(xué)生作文 篇6
趙雅玲珍珠歷經(jīng)問(wèn)蚌無(wú)數次的擊磨，換來(lái)亮人眼球的一刻；姚明歷經(jīng)導師無(wú)數次的誤導，換來(lái)中國千萬(wàn)人民歡呼的一刻；明星歷經(jīng)導演無(wú)數次的喝斥，換來(lái)登上舞臺閃亮奪目的一刻……或許人們只記得珍珠的亮，只記得姚明帶來(lái)的驕傲，只記得明星帶來(lái)的喜悅。卻忘了珍珠歷經(jīng)的磨難，忘了姚明訓練的艱辛，忘了明星為了更好的贏(yíng)得觀(guān)眾的喜悅而受得傷。我們記得的只有閃亮的那一刻，忘了他們背后所經(jīng)苦難。每一個(gè)“閃亮的一刻”背后都會(huì )有一段苦難的成長(cháng)歷程。姚明，我國一代驕傲，一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的華夏子女。他從小喜歡打籃球，初中一直是學(xué)�？偦@球隊的隊長(cháng)。家庭的無(wú)數次的阻攔，老師無(wú)數的勸阻，他一直都未曾放棄自己當初的夢(mèng)想，在那般艱辛與阻攔中，他還是贏(yíng)家人老師的支持。既然選擇了這條路，那就必須好好堅持到底，每次打籃球所揮下的汗水，每次打籃球所受下的傷，每次打籃球偷懶被導師喝斥的不服，每次……不記得住院了幾次，不記得喝水的瓶數，不記得喝水的瓶數，不記得早起晚睡了多少次。但是，最后，他還是成功了，當他投進(jìn)那枚球時(shí)，有多少觀(guān)眾為他喝彩，有多少中國人為他驕傲。
為了換來(lái)“閃亮一刻”，他失敗過(guò)，摔倒過(guò)……草棍上春晚，早已不再是新鮮事，草棍一夜爆紅，早已不再是飯后之談。大家忘了他們背后的磨難，忘了他們的夢(mèng)想，西單女孩，曾在西單的`某個(gè)地下通道口唱歌。被網(wǎng)友錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友們皆為她那天籟般的歌聲所吸引，一下子西單女孩立即被點(diǎn)擊上萬(wàn)次，她最初的夢(mèng)想是“喜歡唱歌，這個(gè)愛(ài)好一直延續著(zhù)，并未想上春晚！由于家里貧寒，來(lái)到西單尋找工作，幫弟妹攢夠學(xué)費，供她們上學(xué)，工作沒(méi)找著(zhù)，腰包里錢(qián)日漸益少。這樣，西單的通道里多一個(gè)愛(ài)唱歌，用歌聲謀生的女孩。不知道在這個(gè)城市里餓了多少次，碰了多少次壁，磨泡了多少個(gè)水泡……當她被導演相中上春晚的那一刻，她有多激動(dòng)，背后少不了他人對她的評論，有黑幕，有背景……這些都是浮云，未曾她那顆熱愛(ài)音樂(lè )的心，越來(lái)越多的工作登上她的工作室，她的生活也為些改變了，舞臺上“閃亮一刻”卻有著(zhù)萬(wàn)般的艱辛�！比藗冎挥浀媚莻�(gè)叫“西單女孩”的嘹亮的歌聲，忘了她背后 的苦難。閃亮的一刻，亮瞎了觀(guān)眾的鋁鈦合金雙眼：閃亮的一刻，沸騰了中國兒女的熱血；閃亮的一刻，贏(yíng)得了多少次的肯定。當我們看到“閃亮”，也應憶起背后“艱辛”。
中學(xué)生作文 篇7
雨，紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像巧手繡娘的絲線(xiàn)縫補著(zhù)干枯一冬的大地，她繡出了嫩綠的小草，挺拔青翠的竹林，迎風(fēng)飄揚的柳條，潺潺的溪流，滿(mǎn)山遍野的花毯。
“春雨貴如油”，春雨隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到，滋潤著(zhù)才播種的土地。對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)春雨預示著(zhù)秋天的豐收，是一年的好開(kāi)始。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，春雨染紅了花朵，街頭巷尾多了許多賣(mài)花人，鮮紅的杜鵑，開(kāi)滿(mǎn)枝條的紫荊，一盆盆金色毛球般的金盞菊，一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的，最美得是那株淡粉的'桃花，吸引了許多路人紛紛駐足。賣(mài)花人忙的不可開(kāi)交，滿(mǎn)頭的汗水，可一股高興勁兒從心里涌出來(lái)……
我坐在屋里，看著(zhù)雨飄落下來(lái)，打在門(mén)前的石板上，發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著(zhù)古往今來(lái)，文人墨客的關(guān)于春雨的詩(shī)句‘好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生’，‘黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場(chǎng)喜雨。
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