書(shū)法作文

【必備】書(shū)法作文合集5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)法作文 篇1

　　今天，趙九江老師給我們上了一節書(shū)法課！

　　老師穿著(zhù)粉色的襯衣，長(cháng)得胖胖的，很愛(ài)笑，個(gè)子不高也不矮。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后開(kāi)始講課了。

　　老師講了很多種筆畫(huà)、寫(xiě)字的方法，講得非常有意思，讓人目不轉睛。老師講完后，輪到我們自己寫(xiě)了，我一筆一劃認認真真的寫(xiě)，我覺(jué)得我寫(xiě)的`又快又好。

　　這節課真讓人難忘，我一定會(huì )加油寫(xiě)好每個(gè)字的！

書(shū)法作文 篇2

　　星期五下午，書(shū)法老師寫(xiě)了一些非常好的字，我非常羨慕的'望著(zhù)那些字，心想：要是我能寫(xiě)出這樣的字，那該有多好啊!于是我上了書(shū)法班，刻苦地學(xué)習。我很喜歡學(xué)書(shū)法，因為王羲之小時(shí)候是學(xué)書(shū)法的，所以我想當書(shū)法家。古時(shí)候有許多字，有草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)……在班級里，我的字是數一數二的。

　　過(guò)年的時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)學(xué)過(guò)的草書(shū)掛在墻上，小伙伴們都會(huì )迫不及待地向我來(lái)討教。在家里，有我寫(xiě)的字，還有畫(huà)的畫(huà)等等。我在班級里參加過(guò)寫(xiě)字比賽，還得了二等獎呢!

　　我要刻苦地學(xué)習書(shū)法，將來(lái)要當書(shū)法老師。

書(shū)法作文 篇3

　　記得有一年，我忽然對書(shū)法很感興趣，于是，這一年暑假，媽媽帶我參加了一個(gè)書(shū)法培訓班學(xué)習書(shū)法。

　　因為是初學(xué)，所以老師就教我們學(xué)寫(xiě)“一”。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)剛勁有力的“一”，哇!還真漂亮�！霸瓉�(lái)書(shū)法這么簡(jiǎn)單!”我自言自語(yǔ)著(zhù)，胸有成竹地揮毫就寫(xiě)。啊，怎么成小河流水---彎彎的了?我又看看老師寫(xiě)的，它怎么就那么直呢?我又寫(xiě)了幾遍，還是一樣。老師過(guò)來(lái)檢查，看見(jiàn)我的字，溫柔地說(shuō)：“你的字寫(xiě)得彎彎曲曲的，再寫(xiě)寫(xiě)!”……在老師一遍又一遍溫柔地“鼓勵”下，我的手酸的抬都太不起來(lái)了。

　　放學(xué)后，老師布置了四張書(shū)法作業(yè)，哇，四張呀!無(wú)奈，我只是毛毛躁躁地應付了事。第二天，同學(xué)們看了我的作業(yè)，都哈哈大笑，有的說(shuō)我寫(xiě)得像泥鰍，有的說(shuō)我寫(xiě)得像蜘蛛在爬，有的說(shuō)我寫(xiě)得字像“扭扭捏捏”的女孩子，一點(diǎn)不像男孩子寫(xiě)的。說(shuō)得我心里酸溜溜的。老師改到我的作業(yè)，也沒(méi)了昨天的溫柔，很是生氣，提高嗓門(mén)：“你這個(gè)學(xué)生是怎么回事?一個(gè)’一’總寫(xiě)得歪歪斜斜的，難道你的手指也是彎彎曲曲的嗎?”我臉上火辣辣的.，羞愧得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我暗下決心，我要多練、多寫(xiě)書(shū)法，到時(shí)候讓你們對我“刮目相看”。

　　艱辛的日子總會(huì )過(guò)去。日復一日，我很快掌握了書(shū)法字的間架結構和筆法，每個(gè)字寫(xiě)得字型端莊，既有形還略帶神，書(shū)法水平有了很大提高。我的書(shū)法作業(yè)常常受到老師的夸獎，同學(xué)們也對我嘖嘖稱(chēng)贊，向我投來(lái)羨慕的目光。最后，還被評為優(yōu)秀學(xué)員呢，我心里甜滋滋的。

　　書(shū)法是中國特有的一種傳統文化及藝術(shù)。學(xué)書(shū)法的滋味，使我記憶猶新，我難以忘懷這段我成長(cháng)道路上的經(jīng)歷。

書(shū)法作文 篇4

　　二年級時(shí)，我在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，路過(guò)書(shū)法教室，看到哥哥姐姐們寫(xiě)出一幅幅漂亮的書(shū)法作品時(shí)，我特別羨慕。于是就對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)書(shū)法�！眿寢尭吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，便給我報了一個(gè)硬筆書(shū)法班。

　　終于開(kāi)課了。那一天，我和爸爸媽媽迎著(zhù)風(fēng)雨趕到了少年宮，我興奮極了。我想：馬上我就能寫(xiě)出一幅幅精美的書(shū)法作品，掛在墻上，給大家展示了。天哪！那該是多么激動(dòng)人心的事��！

　　坐在教室里，我心中一直充滿(mǎn)期待：書(shū)法老師漂不漂亮��？溫不溫柔呀？她的字是不是很好看呢？盼啊盼，老師終于進(jìn)來(lái)了�！巴�，太美了！”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。我傻傻地一直盯著(zhù)她看。她有著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，靈動(dòng)俏麗；一個(gè)高挺的鼻子，細巧秀麗；兩葉柳眉，似彎彎的月牙，真像畫(huà)中的仙女。

　　老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)范字，那些從她筆下出來(lái)的漢字就像一個(gè)個(gè)小公主，漂亮極了。我開(kāi)始臨摹，可是為什么筆到我手中就變得不聽(tīng)話(huà)了呢？橫不平，豎不直，我心急如焚。老師走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“寫(xiě)得不錯，但需要改一下握筆姿勢，食指在前，拇指在后，中指頂住筆�！彼�還手把手地教我寫(xiě)，讓我體會(huì )她的用筆，體會(huì )她拉線(xiàn)條的感覺(jué)。

　　可是我還是寫(xiě)不好，有時(shí)運筆用力過(guò)大，有時(shí)又用力過(guò)小。哎！真沒(méi)想到，夢(mèng)寐以求的書(shū)法原來(lái)這么難學(xué)。

　　回家后我一遍又一遍地練習。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，花幾個(gè)小時(shí)練習，寫(xiě)出來(lái)還是像一條條扭動(dòng)的小蛇，丑極了。我生氣了，就在本子上亂涂亂畫(huà)，恨不得把筆給折斷！這時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地跟我講：“學(xué)習書(shū)法就像練功，不是馬上能練成的.。只有堅持不懈，才能練好�！贝�穩定情緒后，我又開(kāi)始練習。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的練習，我的書(shū)法水平終于有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師又給我提出更高的要求：結構要合理，線(xiàn)條拉出粗細變化，運筆要有輕重緩急。這對我來(lái)說(shuō)難度更大了。我總是掌握不好。每當這時(shí)候，我就會(huì )躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊拍自己的腦袋一邊責罵自己怎么那么笨，還不停地砸自己的手，有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生放棄的念頭。但是，每當這時(shí)候，總有一個(gè)聲音回蕩在我耳邊：宋天添，如果你不堅持下去，你就是一個(gè)懦夫！就這樣，我堅持了4年。通過(guò)長(cháng)期努力，我的一幅幅書(shū)法作品終于被展出，并在全國、全省的比賽中多次獲獎。我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

　　回想學(xué)習書(shū)法的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣五味俱全。但是在這過(guò)程中，也讓我學(xué)會(huì )了堅持。

書(shū)法作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡國畫(huà)，有的人喜歡揚琴，還有的人喜歡圍棋，而我的最大愛(ài)好就是書(shū)法。

　　書(shū)法指的是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，特指用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)。我之所以歡書(shū)法是因為書(shū)法有許多字體：“隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)�！泵恳环N字體都有它獨特的風(fēng)格，而我最喜歡的就是隸書(shū)了，這種字體寫(xiě)出來(lái)的效果，右扁又長(cháng)非常好看。我是一個(gè)性格毛躁的女孩，從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘，而學(xué)習書(shū)法就必須安靜地坐在那里，靜下心來(lái)，而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是，我每天都一個(gè)人坐在家里不說(shuō)話(huà)，拿只毛筆，把心靜下來(lái)。終于“功夫不負有心人”通過(guò)我長(cháng)時(shí)間的'努力，現在不管性格多毛躁，只要拿起一只毛筆這一切通通拋到腦后。說(shuō)句實(shí)話(huà)，學(xué)書(shū)法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅持了下來(lái)。而我從不愛(ài)動(dòng)毛筆和書(shū)法的女孩變成了一個(gè)把書(shū)法當朋友的女孩。

　　其實(shí)，通過(guò)三年學(xué)習書(shū)法，不僅使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過(guò)努力得來(lái)的。

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