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有關(guān)書(shū)法作文400字錦集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的書(shū)法作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)法作文400字 篇1
我最?lèi)?ài)的是書(shū)法，因為書(shū)法給了我榮譽(yù)，給了我信心，給我的生活添加了光彩。
有一次，學(xué)校里要進(jìn)行學(xué)生特長(cháng)比賽，我聽(tīng)了以后，高興地跳了起來(lái)，認為這是一次大家大顯身手的好機會(huì )�？墒�，一想到自已一點(diǎn)特長(cháng)也沒(méi)有的時(shí)候，就對自已沒(méi)了信心，甚至想到不要參加比賽了，但回到家里，爸爸對我說(shuō)：“別對自已沒(méi)有信心，你不是可以寫(xiě)書(shū)法嗎!”“對呀，我為什么不寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)法呢?怎么把它給忘了呀?”我喜出望外地說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，不知道從哪里來(lái)了一股強烈的力量，使我要勇往直前。
在以后的一段日子里，我埋頭苦練書(shū)法。沒(méi)過(guò)多久，便有了不小的進(jìn)步。每天練上一至兩頁(yè)的毛筆字，成了我生活中的樂(lè )趣。到比賽的那天，我對自己充滿(mǎn)了信心，恨不得馬上投入比賽呢!可我越想寫(xiě)，時(shí)間就過(guò)得越慢，我便拿起書(shū)法練習本，一頁(yè)頁(yè)地看起來(lái)，鞏固自己的記憶筆畫(huà)。
比賽就要開(kāi)始了，我準備好了紙和筆，臉上露出自信的笑容，專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。來(lái)觀(guān)賞我寫(xiě)字的人很多，看過(guò)的`人總是會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，然后才去看另外的人。當我寫(xiě)好了第一張的時(shí)候，別人才寫(xiě)了半張，我感覺(jué)自已寫(xiě)的字不但寫(xiě)得快，而且還寫(xiě)得好。過(guò)了好久，比賽結束的鈴聲響了，我選了其中最好看的一張交給了老師，結果得了二等獎。雖然沒(méi)有得一等獎，但我會(huì )加倍努力，在以后的比賽中爭取第一。
通過(guò)這次特長(cháng)比賽，讓我更愛(ài)書(shū)法了，它給我平淡的生活增添了不少同學(xué)們的夸贊聲，讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的人!
書(shū)法作文400字 篇2
星期六早上，媽媽把我送到神州藝術(shù)學(xué)校學(xué)寫(xiě)字。我剛一進(jìn)去，老師就給我一個(gè)新本子和一只鋼筆。老師還給了我一張字帖，讓我照著(zhù)上面的字一筆一劃的練習。第一個(gè)字是練長(cháng)橫，我以前來(lái)另一個(gè)老師那兒練過(guò)，不過(guò)這里跟那里不一樣，所以我必須慢慢的熟悉過(guò)來(lái)。第一節課下課了，我們在教室里跟老師談話(huà)，第二節課很快就開(kāi)始了，老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫：隱形哥，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人非常非常貪財，想使用各種手段，不靠自己努力就的得到錢(qián)，他就賣(mài)了大量的書(shū)，或者借別人的書(shū)看，有一天晚上 ，他突然翻到一頁(yè)，那上面寫(xiě)著(zhù)：螳螂偷蛋時(shí)，用一片葉子遮住了自己。這個(gè)人想，如果我有這個(gè)蛋，那該有多好呀。
第二天早上，這個(gè)人就爬到高山上，看見(jiàn)了一只螳螂，就把他的葉子拿走了，這時(shí)正好是秋天，大風(fēng)一吹，把這個(gè)人手中的葉子給吹跑了，他把地下這些葉子都給背會(huì )家了。他的夫人正好在做飯，他就一個(gè)一個(gè)的問(wèn)他的`夫人，他的夫人被他問(wèn)得不耐煩了，當他舉起這一個(gè)的時(shí)候，夫人說(shuō)：“看不見(jiàn)了�！边@個(gè)人一蹦三尺高，趕緊跑到接人去，拿出葉子，遮住自己，偷了一個(gè)珠寶，看見(jiàn)沒(méi)有人看他，他想，這片葉子還是真隱形��！就開(kāi)始正大光明的偷錢(qián)，正好這時(shí)被這個(gè)老板看見(jiàn)了，老板說(shuō)：“鄉親們，抓賊呀�！币院�，他再也不偷錢(qián)了，靠自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)。聽(tīng)完這個(gè)故事，我感到很奇怪，我想：不能不勞而獲，就算獲得了，用的時(shí)候心里也不踏實(shí)。
書(shū)法作文400字 篇3
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)爸爸寫(xiě)了一手好字，我真羨慕，總是希望那些漂亮的字，是出自于我的手。于是，在爸爸的鼓勵下，我便開(kāi)始了漫長(cháng)的書(shū)法之路……
走這條路很艱辛，一開(kāi)始練字，常常還沒(méi)寫(xiě)完一張紙，臉上、手上就沾滿(mǎn)了墨汁，對著(zhù)鏡子一照，活脫脫一張京劇臉譜，自己都覺(jué)得好笑。練書(shū)法，時(shí)而是甜，時(shí)而又變苦；時(shí)而酸，時(shí)而又辣得嗆人。有時(shí)候，卻收獲頗豐，在舉辦的各種書(shū)畫(huà)比賽中，我常常獲獎，為班級爭光，老師總是表?yè)P我呢！這時(shí)候，我心里比吃了蜜還甜。有時(shí)候，又感到信心不足，雖然天天練，但總覺(jué)得沒(méi)多大進(jìn)步，就想到放棄，爸爸告訴說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒。練書(shū)法，貴在堅持！”無(wú)奈就只好繼續練，當然也沒(méi)少挨爸媽的臭罵，讓我認為練書(shū)法真是世界上最難的.事了。
可是，畢竟5年的風(fēng)風(fēng)雨雨承受下來(lái)了，還有什么可懼怕的呢？正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！爆F在，我已經(jīng)對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅持每天一練，還多次在各級各類(lèi)比賽中獲獎�；厥鬃约鹤哌^(guò)的路，我心里感到無(wú)比的自豪和驕傲！
書(shū)法作文400字 篇4
人人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當畫(huà)家，有的人想當作家，還有的人想當機長(cháng)。而我的夢(mèng)想就是——當一位出名的書(shū)法家。
是什么激發(fā)了我這個(gè)書(shū)法家之夢(mèng)呢？這是因為，我有一本書(shū)法論文集，他是教我們怎么寫(xiě)好書(shū)法的，里面有一些關(guān)于書(shū)法家從小時(shí)候到長(cháng)大出名的故事，我看了以后非常想當書(shū)法家，于是我便叫媽媽幫我去報一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班以后，我才發(fā)現，做一位出色的書(shū)法家并不是我想象中那么容易的。
在書(shū)法班，我便開(kāi)始“創(chuàng )作”，不會(huì )走就想飛地寫(xiě)行書(shū)、草書(shū)�？勺屓藳](méi)想到的是，我努力了三年多，還沒(méi)有學(xué)完博大精深的'楷書(shū)，看來(lái)，當個(gè)小書(shū)法家都不容易了，想當大書(shū)法家還簡(jiǎn)單嗎？不，一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
可是，我并沒(méi)有輕易放棄這個(gè)夢(mèng)想，而是不停地追逐著(zhù)，現在我已經(jīng)考上七級了，相信總有一天我會(huì )完成書(shū)法學(xué)業(yè)，成為一名出色的書(shū)法家的，我一定要堅持下去，加油！
雖然我現在書(shū)法水平并不高，但是我還是要感謝閱讀，是閱讀讓我有了夢(mèng)想，它讓我在人生的航行中有了一個(gè)確定的方向。讓我們一起開(kāi)始閱讀吧！
書(shū)法作文400字 篇5
練書(shū)法能讓我寫(xiě)一手好字，誰(shuí)不喜歡這一手好字呢？所以，我就報了一個(gè)書(shū)法班來(lái)學(xué)習書(shū)法，今天上午就上了一節珍貴的書(shū)法課。
早上，我吃完早餐就進(jìn)入了書(shū)法班。當時(shí)時(shí)間還早，班里沒(méi)有幾個(gè)人，但他們無(wú)不例外，都在努力練字，我找到一個(gè)位置坐下，受到他們的感染，我也練習上節課的學(xué)習內容。
很快就上課了，老師拿出一塊黑板，邊講邊為我們示范。我照著(zhù)老師的模樣寫(xiě)字，發(fā)現自己的字太僵硬，沒(méi)有輕重變化，這可是大忌，一個(gè)字好不好看在于它的活力，而活力則體現在字的'輕重變化上。我馬上進(jìn)行了修改，雖然還是比不上老師的字，但已經(jīng)比原來(lái)的字強了不少。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)二十分鐘時(shí)間的休息與調整，又回到了最佳狀態(tài)，剩下的時(shí)間就是毛筆字了。毛筆字由于我練得早，比鋼筆字稍微強一些。老師對毛筆字更仔細，為每一排的人都示范一次，我們都認真練習。練字時(shí)間是短暫的，一節課就這樣結束了。最后是要收作業(yè)的，我從容地交了作業(yè)。
為了練出一手好字，就需要多想多練，好了，就先講到這吧，我要去練字了。
書(shū)法作文400字 篇6
在兩年前，我剛剛上三年級的時(shí)候，迎來(lái)了第一節學(xué)校中的書(shū)法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過(guò)來(lái)一看，是早就聞名于家長(cháng)耳邊的“翰藝書(shū)�！��；丶液�，我央求媽媽給我報書(shū)法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來(lái)到書(shū)校，老師花了半節課（1小時(shí)）的時(shí)間講書(shū)法的注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱(chēng)。第二節課，老師講了一個(gè)筆畫(huà)——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的'手拿起了筆，寫(xiě)下了人生的第一個(gè)書(shū)法筆畫(huà)。結果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，老師一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書(shū)法，我一直不停地寫(xiě)著(zhù)，在寫(xiě)完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò)，在235個(gè)“一波三折”和老師寫(xiě)的仿影（老師寫(xiě)的筆畫(huà)，專(zhuān)門(mén)給我們學(xué)生照著(zhù)寫(xiě)用的）有95%的相似！
“��！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應該用“高興”，應該用“興奮”吧。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法也是一門(mén)能陶冶人情操的藝術(shù)。
書(shū)法作文400字 篇7
其實(shí)，書(shū)法就像一碗湯，時(shí)而苦，時(shí)而甜，變化無(wú)常。
說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書(shū)法啦！這四年半里，我一直在品嘗著(zhù)書(shū)法帶給我的苦與甜。
俗話(huà)說(shuō)得好“良藥苦口”。寫(xiě)書(shū)法也是同樣。記得有一次我生病了，沒(méi)有去上課，我便問(wèn)同學(xué)今天的書(shū)法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養病，可我一再堅持，她只好和我說(shuō)。我努力地拿著(zhù)毛筆在寫(xiě)，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著(zhù)退燒貼。媽媽心疼地說(shuō)：“算了吧，不要勉強了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅持的�！彼�，我每天認真地練習，練習，練習……
終于苦盡甘來(lái)，因為我四年的堅持不懈地練習，毛筆字終于有了大大地長(cháng)進(jìn)。眼看著(zhù)書(shū)法作業(yè)上的紅圈圈慢慢地多了起來(lái)，老師的鼓勵與表?yè)P也隨之而來(lái)。我還參加了許多比賽，當我拿到一張張獎狀時(shí)，心里的快樂(lè )都要溢出來(lái)了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進(jìn)社區活動(dòng)中也總有我的.身影，當老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫(xiě)的春聯(lián)時(shí)，我的心里比蜜還甜。
書(shū)法，是我成長(cháng)中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。
書(shū)法作文400字 篇8
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年半了，我開(kāi)始練書(shū)法的原因是因為我表弟在練習書(shū)法，所以我姑姑就叫我一起去學(xué)，好歹有一個(gè)伴。
剛開(kāi)始的時(shí)候，看起來(lái)挺好玩的.，所以就同意一起上學(xué)了，第一次老師寫(xiě)了一個(gè)“一”字，那么簡(jiǎn)單�？墒俏议_(kāi)始寫(xiě)，發(fā)現自己的手一直在抖，把一字寫(xiě)得像一條毛毛蟲(chóng)一樣，我不甘心又去寫(xiě)了一個(gè)，不過(guò)手還是在抖，把“一”寫(xiě)的不像個(gè)字。于是我就去讓老師教我，老師說(shuō)：“一開(kāi)始手會(huì )抖很正常�！崩蠋熃涛野压P握緊一點(diǎn)，手就不會(huì )那么抖了。我聽(tīng)了老師的果然好了一點(diǎn)。
接著(zhù)老師又讓我寫(xiě)撇捺，撇像是一把彎刀，捺像一把長(cháng)一點(diǎn)的彎刀，雖然看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，撇還簡(jiǎn)單，可是捺的頓筆我總是寫(xiě)不好，老師說(shuō)：“斜到差不多的時(shí)候，把筆往下按住，然后向右慢慢的提起來(lái)就好了�！比缓罄蠋煄覍�(xiě)了一遍，果然容易多了。
最后老師讓我寫(xiě)個(gè)水字，剛開(kāi)始覺(jué)得太難了，不想寫(xiě)了，但又不想半途而廢，所以還是堅持寫(xiě)了出來(lái)。雖然寫(xiě)的過(guò)程很難也很累，但是我把字寫(xiě)出來(lái)了，看起來(lái)非常有成就感。
練書(shū)法讓我明白了，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。我要好好練，讓我的毛筆字更上一層樓。
書(shū)法作文400字 篇9
我是一個(gè)文靜的女生，我有許多愛(ài)好，在我眾多的愛(ài)好中，我最喜歡的是書(shū)法。
最初接觸書(shū)法是在四年以前。開(kāi)始，我對書(shū)法沒(méi)有多大興趣，只是很好奇，但是隨著(zhù)時(shí)間的'推移，我慢慢愛(ài)上了書(shū)法，也為書(shū)法付出了更多。每當同學(xué)們高高興興回家的時(shí)候，我獨自去教室練字;每當同學(xué)們和家人玩樂(lè )時(shí)，我卻呆在房間練習書(shū)法作品;每當同學(xué)們去操場(chǎng)游戲時(shí)，我一遍又一遍的翻看字帖，并回憶老師說(shuō)的寫(xiě)字要領(lǐng);每當……就這樣，日復一日，年復一年，功夫不負有心人，我的辛苦終于有了回報。有一次寫(xiě)字教室的走廊要布置板報，需要一些硬筆。軟筆書(shū)法作品，我鼓起勇氣每樣交了一份，沒(méi)想到全部被選上了，我欣喜若狂，飄然若仙。而后，我又在各類(lèi)競賽中屢次獲得好評，受到了老師，同學(xué)和家長(cháng)的好評，我心里像吃了蜜一樣。
在感受成功喜悅的同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到：做任何事，學(xué)習任何東西，甚至在以后做人都要勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍、專(zhuān)心致志，只有這樣，你才會(huì )得到豐厚的回報。而我就這樣努力著(zhù)，通過(guò)學(xué)習書(shū)法懂得道理，增加本領(lǐng)。想著(zhù)想著(zhù)，我心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，因為我感到我長(cháng)大了不少。
書(shū)法作文400字 篇10
書(shū)法是我國的國粹之一，所以爸爸媽媽就對書(shū)法很重視，于是從一年級我就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，直到現在還未停。
從50多個(gè)筆畫(huà)，到獨體字，再到偏旁部首，最后練習7000常用字，兩三年的努力，并沒(méi)有白費，從未沒(méi)完過(guò)作業(yè)的我得到了該有的回報，我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí)，無(wú)人能敵，硬筆練到出神入化后，我又開(kāi)始練習毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習了三年多的.時(shí)間，也僅學(xué)到了一些皮毛。
書(shū)法讓我更出彩，無(wú)論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭上兩三分，而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項冠軍，我的名聲也就因此傳開(kāi)；而毛筆字用處就相對較小，只有在春節前寫(xiě)對聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng)，或者是在家粘貼我的平時(shí)作品，再著(zhù)親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng)，拿出一張來(lái)參加。
總而言之，書(shū)法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫(xiě)字看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但是想要寫(xiě)好字，那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫(xiě)字不僅能得到旁人的夸贊，而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來(lái)，可以修身養性。
書(shū)法讓我更出彩，但這并不代表我的字就無(wú)人能比，世上比我寫(xiě)字好的人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以后的日子里，我還要提高我的水平，讓它好上更好，向別人學(xué)習。
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