陪伴的作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴的作文1
夜幕降臨，坐在桌前的我望著(zhù)外面樓頂的燈一個(gè)個(gè)熄了，兒童的笑聲逐漸變小了，我的思緒亂飛。明天，我就要迎來(lái)學(xué)業(yè)水平測試，心里難免有些緊張。
臺燈下，我翻開(kāi)書(shū)本，卻怎么也看不進(jìn)去。對于總有錯別字的我來(lái)說(shuō)，試卷上會(huì )不會(huì )有我不會(huì )寫(xiě)的呢？閱讀短文難不難呢？作文會(huì )不會(huì )是我沒(méi)寫(xiě)過(guò)的呢
一旁的爸爸似乎看出我的心思，輕輕地說(shuō)：“別緊張，四年級的知識都學(xué)過(guò)，不會(huì )考得太難的，盡力就行�！卑职肿呦聵侨�，一會(huì )兒便端了一杯牛奶，“喝了吧，好安心復習�！焙纫豢�，純奶中帶著(zhù)幾分特有的奶味兒，如暖流一般，流遍全身，流進(jìn)了心里
很快，我投入到了復習中，看著(zhù)摘抄，筆畫(huà)著(zhù)易錯詞，記著(zhù)易錯音
夜越來(lái)越深，深秋夜晚的蟲(chóng)鳴也消失了，僅有路燈在夜色中發(fā)出微弱的`光芒。
勞累了一天的爸爸，靠在沙發(fā)上陪伴我，不一會(huì )兒，鼾聲響起。起先，微弱的聲音此起彼伏，可漸漸地，鼾聲越來(lái)越大，節奏不一，如鼓點(diǎn)一般，敲擊在我的心上。原本靜下心來(lái)復習的我，又一次心煩意亂。
我終于忍不住了，輕輕拍了拍爸爸。
爸爸微睜眼：“怎么了？”
我皺了皺眉；“你的鼾聲太響了！“
“哦，哦知道了�！�
“爸爸，你先去睡吧，我復習完就睡�！�
“沒(méi)事，爸爸陪陪你�！卑职众s緊起身，給自己泡了一杯濃茶。那杯子里，差不多有大半杯茶葉。茶水幾乎呈棕褐色。爸爸猛地喝了兩口，精神似乎一下子就好了許多。
繼續復習，終于，我翻到了語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)。我趕緊整理書(shū)包，上床睡覺(jué)。
第二天一大早，爸爸那明顯的黑眼圈吸引了我的注意，“爸爸，你怎么了，像個(gè)大熊貓！”我調侃到。
“昨天晚上喝了兩口濃茶，凌晨一，兩點(diǎn)都沒(méi)睡著(zhù)�！卑职中χ�(zhù)摸摸頭，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不覺(jué)得酸酸的
像這樣默默的陪伴，已伴隨了我12個(gè)春秋。爸爸，謝謝你！
陪伴的作文2
競爭讓我懂得了拼搏；成功讓我懂得了謙虛；陪伴又讓我懂得了什么呢？它讓我懂得了愛(ài)的真諦。
每天晚上，我并不孤獨，因為有母親的陪伴。
初四開(kāi)學(xué)不久，便進(jìn)行了一場(chǎng)小小的測試，我考得很不理想，成績(jì)一下從十八層天堂跌到了十八層地獄。這真真的應了那句話(huà)——飛得越高摔得越慘。也許是沒(méi)考好的緣故吧，也許是暑假學(xué)習是考得好翹尾巴的緣故吧，也許是整天做“旁觀(guān)者”的緣故吧……都無(wú)從知道，總之，母親做了一個(gè)可惡不可相信的決定——晚上陪著(zhù)我學(xué)習。
母親剛作出這個(gè)決定時(shí)，我還以為她說(shuō)著(zhù)玩，便高傲的說(shuō)：“No problem�！�
漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我背著(zhù)比以前沉重兩倍的書(shū)包剛回到家，一股飯菜的香味便撲面而來(lái)。本來(lái)肚子便“叫嚎”著(zhù)，于是立即放下書(shū)包，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)，“真像餓狗啃骨頭！”媽媽如是說(shuō)。
用完大餐后，我便又踏上了漫長(cháng)的寫(xiě)作業(yè)征程。時(shí)間飛逝，幾個(gè)小時(shí)（根本就不看時(shí)間）一下就過(guò)去了，我的'作業(yè)還未完成三分之一。
父親大人早已躺進(jìn)暖和的被窩里，進(jìn)了夢(mèng)想（不知已在做什么發(fā)財夢(mèng)），而母親大人還坐在一邊翻著(zhù)書(shū)。
物理的電路圖真難，繞來(lái)繞去，就好像是纏在一起的魚(yú)線(xiàn)，剪不斷，理更亂，好不容易有了“思緒”�！翱什豢�，我給你倒杯水去�！本捅荒赣H的一句話(huà)打破了。
“吵什么吵呀？好不容易有了點(diǎn)頭緒，又被你吵沒(méi)了�！蔽宜坪醢阉械呐瓪舛既鲈诹四赣H身上。母親無(wú)語(yǔ)，就好像一個(gè)做錯了事的孩子在一旁尷尬著(zhù)。
“滴答，滴答�！辩姳砺䶮o(wú)目的的在散步，我依然在作業(yè)的海洋中遨游，終于在我費了九牛二虎之力后給做完了，我的眼睛上似乎栓了個(gè)鉛墜，就要睜不開(kāi)了。
日復一日，每天晚上，母親總會(huì )守著(zhù)我身旁，而我也成了母親的“熊貓”�？吹侥赣H這樣辛苦，心頭上就涌起一股暖流。
愛(ài)，因有你的陪伴才美麗。這個(gè)初四我不孤獨。
陪伴的作文3
我在打開(kāi)書(shū)柜的瞬間凝神。
那一縷熟悉的書(shū)香溫柔地縈繞，壓抑在書(shū)山題海下與你們相伴的記憶被喚醒，如同潮水，一點(diǎn)點(diǎn)漫上心田。
徜徉經(jīng)典，在你們的引領(lǐng)下收獲感慨
這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)似乎荒唐可笑，你是兩千年前的圣人，我何德何能，竟有幸承蒙你的教誨？記得幾年前，我懷著(zhù)謙卑和敬畏，小心翼翼的翻開(kāi)那本雖已陳舊卻仍保養極好的書(shū)，然后與你相遇�！叭诵�，必有我師焉�！苯涛覍W(xué)會(huì )向周?chē)磺腥巳琊囁瓶实膶W(xué)習�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者�！笔刮以诔砷L(cháng)中逐漸體會(huì )學(xué)習與探索的樂(lè )趣????恍惚間，我仿佛已置身于講壇下，同周?chē)娜艘粯訚M(mǎn)懷崇敬，聆聽(tīng)你的諄諄教誨????對了，還有孟子的“舍生取義”，“莊子的大道合乎自然”，墨子的“兼愛(ài)、非攻”，那一部部傳世經(jīng)典中不僅記錄著(zhù)你們的`言行，也承載了你們的思想與靈魂，不僅陪伴著(zhù)我，使我收獲良多，更陪伴了代代相承的中華兒女。那些閃著(zhù)光芒的思想，在每一位國人的精神中深深扎根。
品味詩(shī)詞，與你們在山水間流連忘返
閱讀經(jīng)典是從長(cháng)大些開(kāi)始，詩(shī)詞卻是從小接觸。與你們相識的時(shí)間，算來(lái)還要更早些。眼觀(guān)“春水碧云天，話(huà)船聽(tīng)雨眠”的江南春景，，耳聽(tīng)稻花香里的蛙聲一片，細品“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的禪意，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志????你們將如斯美景用精簡(jiǎn)
的文字繪成一幅幅動(dòng)人畫(huà)卷，陪我游覽祖國的大好河山，使我在感嘆中華詩(shī)詞的博大精深之余，和你們一同抒發(fā)豪情壯志，在山水間流連忘返。
培根曾在《談人的天性》一文中說(shuō)：“人的天性中不是生香卉，便是長(cháng)野草，所以要適當地給前者澆水，將后者鏟除�！倍怯辛四銈兊呐惆�，使我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童開(kāi)始，在經(jīng)典文化的熏陶下一路走來(lái)，品味了美好，充實(shí)了內心。
感謝你們的陪伴，我書(shū)中的大師。
陪伴的作文4
明月爬上天空，夜晚籠罩大地，深沉的夜悄無(wú)聲息，只余下我清晰的呼吸聲，中性筆微涼的溫度透過(guò)指尖，讓我的心禁不住打顫。閃爍的繁星藏在烏云的背后，身姿若隱若現，頭頂灑下白色的光暈，紙上的文字鮮明地映入眼簾。眼角處酸澀的感覺(jué)在蔓延，連墨色的字符也變得朦朧起來(lái)。
筆尖在紙上摩挲出沙沙的聲響，留下證明存在的痕跡，指針在不停的向前走，時(shí)間也隨之緩緩的流去了，它仿佛從不會(huì )停留。在伏案書(shū)寫(xiě)之下，數字和符號飄過(guò)的腦海，翻攪著(zhù)我的思維。臥室的房門(mén)緊閉，夜色下的客廳似乎也是靜悄悄的，所有人都陷入了夢(mèng)鄉。在一切結束之后我輕輕松了口氣，將書(shū)桌整理好后，便準備洗漱休息。打開(kāi)房門(mén)后才驚覺(jué)客廳里明亮的燈光，就如同臥室中的那盞一樣。
我走近沙發(fā)，發(fā)現父親正仰躺在上面，寬廣的`身軀深深的陷入了柔軟之中，眼鏡斜掛在鼻梁上，偏黑的臉龐看起來(lái)也不再菱角分明，似乎飽含著(zhù)歲月的滄桑，微微發(fā)福的肚子最近也小了不少。我還未來(lái)得及叫醒他，父親便醒了，他坐起來(lái)揉了揉臉，擺正了斜掛的眼鏡，似乎還有些犯著(zhù)迷糊，眼睛微微睜開(kāi)，對我催促道：這都幾點(diǎn)了？他抬頭看了眼表快去睡哇，別明天醒不來(lái)了！我含糊地應下，走向衛生間，一切又變得寂靜了。
等我經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，父親斜靠在沙發(fā)上，許是聽(tīng)到了聲響，睜開(kāi)半瞇的眼，從沙發(fā)上站了起來(lái)。我習慣性的道了聲晚安，聽(tīng)到應答后走進(jìn)了臥室，在房門(mén)即將關(guān)上之際，我聽(tīng)到了另一間臥室里傳來(lái)的腳步聲和床被的摩擦聲。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我與父親睡覺(jué)的時(shí)間總是相差不遠，每個(gè)夜晚我都能看到他的身影陷在柔軟的沙發(fā)里，原本高大的身體也因地方窄而蜷縮起來(lái)。一次，母親途中醒來(lái)，看到父親依舊未休息時(shí)，便說(shuō)道：你賠她干啥，成績(jì)也沒(méi)見(jiàn)有大的提高。父親沉默地坐在沙發(fā)上，安靜了半響才回話(huà)：不用管我，你先睡哇。低沉的聲音平靜得仿佛理所當然，相隔一扇門(mén)的我卻淚如泉涌。
陪伴的作文5
“維桑與伴，必恭敬止”�！对�(shī)。小雅。小弁》，意思是說(shuō)：桑樹(shù)梓樹(shù)及父母所栽，見(jiàn)之必肅立，心生敬意�！耙赃z子孫給蠶食，具器用者也�！奔醋屪訉O有衣裳穿，有家具使�！吧ｈ鳌北愠闪恕肮世铩钡拇Q(chēng)。
家門(mén)前的空地上，長(cháng)著(zhù)一棵老樹(shù)，雖不知它的種類(lèi)，卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí)，老樹(shù)就在我身邊。
在兒時(shí)，我常從它那粗壯的腰根向上攀，在枝干間翻找，找出片空隙，環(huán)視四周粗獷的田洋溢著(zhù)笑容，卻忘記了那些折斷的枝芽。
在少年，我坐在老樹(shù)下乘涼，下棋。烈日的烤被老樹(shù)全然擋住，供我涼爽地玩樂(lè )下棋，臉上洋溢著(zhù)笑容，卻忘記了它曬干的葉子。
如今，青年了，再一次回家，老樹(shù)還在，我伸手撫摸了一下那干裂的樹(shù)皮，枯零的`落葉從我臉頰飄下�！澳憷狭�，我長(cháng)大了�！碧崞鹨煌八�，沿老樹(shù)腰邊澆下。放下桶，臉貼向樹(shù)干，那棵樹(shù)也臉貼著(zhù)我。突然頭上滴下一滴水，抬頭一看，是雨，是和的春雷，轉身時(shí)打個(gè)招呼：“我先回屋了�！被氐椒块g，透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)老樹(shù)。老樹(shù)也看著(zhù)我，如春雷的和一般看著(zhù)我。
老樹(shù)亦是樹(shù)，更亦是人。
老樹(shù)伴人，一春一夏一秋一冬，我玩耍時(shí)，它為我提娛樂(lè )場(chǎng)所；我寫(xiě)作時(shí)，它為我擋住刺眼的強光，放進(jìn)些許溫光；我悶熱時(shí)它為我遮陽(yáng)乘陰；我寒冷時(shí)，它為我擋住寒冷；我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖，化掉了心。
家一直在這，只是翻修過(guò)百次，我的祖祖輩輩或子子孫孫，都將受這樹(shù)的灌溉，而這樹(shù)會(huì )受我們的灌注，灌注那深沉的愛(ài)，并賦予陪伴。
在一次，考試奇低的時(shí)候，握著(zhù)試卷，心中的那種痛，家中的責罵劈頭蓋臉，我開(kāi)始迷茫了，我在哪兒，我的人生又為何物。我沖出家門(mén)，對著(zhù)黝黑的天大吼，大雨傾盆而下，我卻只濕了肩頭。抬頭一看，樹(shù)替我當了些雨。
人的一生，有一朋友，有一知己，一生足矣。
我走上老樹(shù)邊上的一個(gè)木樁，站上去，對著(zhù)老樹(shù)說(shuō)：“今生，你有我相伴�！蔽倚α�，樹(shù)也笑了。
陪伴的作文6
你女兒的手術(shù)安排在8月5號�！贬t生對爸爸說(shuō)。這時(shí)候我腦子里一連串問(wèn)號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會(huì )不會(huì )打麻藥？麻藥醒了會(huì )不會(huì )痛呀？……
因為我的腺樣體肥大，醫生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺(jué)就沒(méi)事了”……
終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著(zhù)護士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來(lái)她們是來(lái)給我打氣的，我心里可真高興，提著(zhù)的心一下子輕松了好多。不一會(huì )兒，護士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶著(zhù)我上樓梯，我們三個(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無(wú)窮的力量。到了手術(shù)室門(mén)口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，我們在外面陪著(zhù)你呢！”說(shuō)完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門(mén)外爸爸媽媽微笑的`眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí)，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì )給我鼓勵的語(yǔ)言；在學(xué)習中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會(huì )跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會(huì )哄我開(kāi)心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長(cháng)大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們去勇敢面對今后成長(cháng)中的困難與挫折。
陪伴的作文7
陽(yáng)光普照，廣闊的天空無(wú)邊無(wú)際，白云柔柔地飄著(zhù)。山、流水、空氣、小溪、動(dòng)物，這些構成了陪伴我很久的故鄉。
在此之前，我和我的朋友們是那么的自在、輕松、快樂(lè )；自從那么多“人”的到來(lái)，帶走了我的愜意、放松和快樂(lè )。
我在飛，飛向所謂的城市，看到尾氣污染，看到陪伴我很久的藍天不再像以前那樣蔚藍透明，仿佛被看不見(jiàn)的東西蒙上了一層薄薄的黑紗，欲哭無(wú)淚。
離開(kāi)城市，我飛到河邊和小溪邊。我看見(jiàn)各種垃圾漂浮在骯臟的河上；過(guò)去，魚(yú)和蝦在清澈的小溪里快樂(lè )地玩�！，F在呢？魚(yú)蝦早就不見(jiàn)了，溪水河流都在哭：“‘人’帶走了我長(cháng)久的.伴侶，帶走了我的干凈�！�
告別了小溪和河流，我飛到了茫茫大海。耶穌基督！我看到一群“人”在海里大量捕食自己的伴侶。我看到了那些“人”猙獰的面孔，“人”用撕裂的聲音叫道：“我的‘搖錢(qián)樹(shù)’！發(fā)！哈哈哈哈哈——”我也看到了這些“惡魔”手中的伙伴們望著(zhù)天空默默哭泣。我仿佛聽(tīng)到了他們的聲音：“‘人’奪走了我的生命，永別了，陪伴了我很久�！�
我悄無(wú)聲息的飛離了大海，心里煎熬，同時(shí)對那些“人”又是憤恨又是無(wú)奈。
累了，回到老家，找到自己建的鳥(niǎo)巢，甜甜的睡著(zhù)了�！爸āā币宦暰揄�，接著(zhù)我被感動(dòng)得搖搖晃晃，我睜開(kāi)了眼睛，“哦！沒(méi)有！它也是一個(gè)‘人’。他們拿起鋸子，想奪走我的大樹(shù)朋友的生命�！蔽覐堥_(kāi)翅膀，不情愿地看著(zhù)我的大樹(shù)朋友，但我不得不迅速離開(kāi)。
我嗚咽著(zhù)沖向天空，我怨恨，連我的家鄉我的家都幸免于難，逃不出“人”的血手。我很無(wú)奈，我，去哪里？我沒(méi)有家，沒(méi)有陪伴我很久的故鄉，命運依然未知。
“砰——”一聲槍響響徹天空，然后，我感到翅膀一陣劇痛，再也飛不起來(lái)了。我用盡最后一點(diǎn)力氣往下看。嗷！果然是“人類(lèi)”不肯放過(guò)我的三三三五四鳥(niǎo)，哼！不是因為我有他們喜歡的好吃的鳥(niǎo)肉。有那么一瞬間，我就像燃料燃盡的火箭外殼，自動(dòng)脫離飛船，直直地掉了下來(lái)。我的命運不再未知。
我對一切說(shuō)：“永別了，陪我的故鄉，陪我的世界長(cháng)久。我來(lái)了！天堂！伙伴，我找你……”
陪伴的作文8
陪伴是最長(cháng)的表白，歲月是無(wú)聲的溫暖。
——題字
我的童年圍繞著(zhù)那個(gè)小院子。
院子里的雪松已經(jīng)活了很多年了。從我記事起，就像這樣，樹(shù)蔭遮住了陽(yáng)光，樹(shù)枝打結。在夏天的晚上，我的祖母經(jīng)常擁抱我，坐在強壯而突出的樹(shù)根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她給我講的各種生動(dòng)的童話(huà)故事。有時(shí)候，我奶奶在說(shuō)話(huà)的時(shí)候靠著(zhù)樹(shù)干睡著(zhù)了。我總是調皮地撿起一片綠葉，輕輕覆蓋在額頭上，輕輕折疊。奶奶醒來(lái)時(shí)并不惱火，只是點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，笑得像漣漪一樣。之后，我們半瞇著(zhù)眼睛，仰望夜空中的星星，聽(tīng)著(zhù)知了歌唱，青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中，有時(shí)我突然覺(jué)得半個(gè)一生都過(guò)去了，有時(shí)我覺(jué)得只有半分鐘過(guò)去了。漂浮的生命就像冰下的水，日夜向東流動(dòng)奶奶每天放學(xué)后都來(lái)接我。我們手牽著(zhù)手在路上舒服地走著(zhù)。在夕陽(yáng)的.余輝下，兩個(gè)影子被畫(huà)得又長(cháng)又長(cháng)。進(jìn)入大門(mén)后，奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時(shí)間的沙漏慢慢流逝，雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面，似乎在向大臭蟲(chóng)告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地，只留下幾塊被雪覆蓋的地方掛在樹(shù)梢上，感覺(jué)有些沮喪。奶奶的行李也有點(diǎn)簡(jiǎn)單明了。寒風(fēng)呼嘯，把我們和院子隔開(kāi)了。當屈曲指數到來(lái)時(shí)，還不清楚是否已經(jīng)有好幾年沒(méi)有看到過(guò)雪松了�；氐叫≡鹤�，每隔幾年，我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前，撫摸著(zhù)它枯萎的樹(shù)皮。淚水在她眼中閃爍，仿佛在看一個(gè)久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢對我說(shuō)的話(huà)：“你！我們必須努力學(xué)習！”那時(shí)，當我年輕的時(shí)候，我不知道悲傷是什么感覺(jué)。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。
奶奶的腰和背都彎了，銀色不再閃亮。我突然發(fā)現奶奶沒(méi)有什么可要求的，也沒(méi)有什么可期待的。就像這棵雪松一樣，十年來(lái)，它日復一日地為人們提供蔭涼休息�，F在什么都沒(méi)有了，只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著(zhù)時(shí)間的痕跡。
生命很長(cháng)，幾十年，每一分每秒都清晰地存在；生命很短暫，幾十年的時(shí)間，每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道，那些同伴是幫助我前進(jìn)的盔甲，可以一路抵擋風(fēng)雨。
陪伴的作文9
家，是一個(gè)溫馨的港灣�！}記
家，像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；家，像一陣雨，滋潤著(zhù)我的心靈；家，像一間溫室，呵護著(zhù)我。
一沓草稿
數學(xué)題像一團烏云，在我身邊繚繞，不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中�？粗�(zhù)窗外的小鳥(niǎo)在自由飛翔，我多么渴望和它們一樣。
看我正愁眉苦臉，爺爺走了過(guò)來(lái)�！瓣惛�?h，怎么了？”他關(guān)切地問(wèn)候，“是不是遇到難題了，我來(lái)教你�！薄澳阈袉�？”我發(fā)出了質(zhì)疑�！霸趺床恍�，你爺爺可是個(gè)物理老師！”說(shuō)著(zhù)他拿起筆教了起來(lái)。
他先讓我讀題，再讓我找有用的條件，接著(zhù)為我分析這道題，然后讓我和他一起在草稿紙上運算，最后寫(xiě)到卷子上。
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，卻發(fā)現爺爺一直都站著(zhù)，手中拿著(zhù)一沓厚厚的草稿紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字……
我家菜園
小時(shí)候，奶奶有塊“自留地”，其實(shí)就是一塊還未開(kāi)發(fā)的土地。
這塊地本來(lái)是雜草叢生，但靠奶奶那雙勤勞的手，像變魔術(shù)一般，把荒地開(kāi)墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。
我對奶奶種的'番茄情有獨鐘。加上些糖，一拌，酸甜可口，既可以作為開(kāi)胃菜，還可以當飯后水果。
為此，奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次，奶奶頂著(zhù)大雨去查看，為每棵植物做加固，以防被風(fēng)刮走�？蛇^(guò)了許久，都不見(jiàn)回來(lái)。爺爺正要找她，門(mén)開(kāi)了，奶奶走路一跛一跛的，褲子和鞋上沾滿(mǎn)了泥漿，原來(lái)是摔了一跤。
糖拌番茄的味道也許很快會(huì )忘記，可奶奶愛(ài)我的心，我永遠不會(huì )忘記！
一副象棋
又是一個(gè)無(wú)聊的暑假。天氣炎熱，陽(yáng)臺上花草都低下了頭，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，太陽(yáng)像火球一般烤著(zhù)大地。我只好宅在家里。
爸爸見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子，突然好像想到什么，在電視柜下拿出一盒象棋�！澳氵�記得怎么下嗎？”爸爸看著(zhù)我，“我們來(lái)殺一盤(pán)吧！”“來(lái)就來(lái)！”我也不甘示弱。
爸爸的棋術(shù)很好，一會(huì )兒工夫，我就輸了一局�！安恍胁恍�，再來(lái)一局！”“愿賭服輸，怎么可以反悔呢？”爸爸笑道。
的確，人生就像一盤(pán)棋，愿賭服輸，走錯了，就回不來(lái)了，要謹慎。在這個(gè)社會(huì )，可沒(méi)有人會(huì )讓你。有的小錯誤可以改正，可有的就改不回來(lái)。爸爸通過(guò)這件事，無(wú)聲地提醒了我。
就這樣，家人對我的愛(ài)和教誨，陪伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。
陪伴的作文10
會(huì )有那么一個(gè)人，能在昏天暗地中攙扶著(zhù)你前行；會(huì )有那么一個(gè)人，能為你扛下所有艱辛卻不聲不息；會(huì )有那么一個(gè)人，總是在身邊，陪伴我們走過(guò)平湖煙雨，走過(guò)歲月山河……姐姐就是這樣的在我左右。比我大了七八歲的她，長(cháng)著(zhù)一張白凈的娃娃臉，卻老是用奶奶的口氣教訓我。
從小到大，大部分都是她替媽媽嘮叨我的。因此，爸爸也愛(ài)笑著(zhù)叫她姐。在她初一初二的時(shí)候，由于她主動(dòng)要求，所以接我放學(xué)的任務(wù)歸她了。有一次放學(xué)的時(shí)候，下起暴雨，全班都縮在教室里，看著(zhù)像是被墨染的天空一籌莫展。終于，三四個(gè)家長(cháng)來(lái)了，可以回家的孩子都是喜洋洋的.。我伏在桌面上，托著(zhù)腮，很是焦慮。有時(shí)抬頭一瞄，一個(gè)熟悉的身影疾步走向我，是姐姐!“那是我姐！”我驕傲地沖著(zhù)同桌說(shuō)道，再飛快地背上書(shū)包撲向她。我仍清楚地記得那時(shí)我還開(kāi)玩笑地帶著(zhù)責怪的口氣質(zhì)問(wèn)她為何來(lái)遲�？伤齾s當真了，歉意地嘟起了嘴，還說(shuō)了對不起，才拉著(zhù)我的手回家。若不是她回來(lái)大病一場(chǎng)，我或許永遠也不會(huì )知道那天匆忙做完值日的她是怎樣背著(zhù)沉重的書(shū)包一路飛奔過(guò)來(lái)的，更不會(huì )知道她為了不讓雨滴打到我，幾乎是一路淋回來(lái)的�？墒蔷褪窃谏≈械乃�一直督促我做作業(yè)。媽媽心疼地強令她休息。我打碎的杯子，弄壞的物件，大大小小幾十次都是她扛下的。當周末去玩的時(shí)候，她也會(huì )跟著(zhù)我。不過(guò)此時(shí)的她不再是“小大人”了。她會(huì )跟我一起天馬行空，一起為同一件事笑的東倒西歪，一起傾訴哪些或悲哀或歡喜的事，甚至為了不同的觀(guān)點(diǎn)爭辯不休，雖然她總是讓我。后來(lái)，她高考失利了。在知道自己那已是觸手可及的夢(mèng)想卻變成得可望不可及的第二天，還是她為全家做的早餐，也是她將賴(lài)床的我撓醒，笑得很燦爛地對我說(shuō)她要上大學(xué)了不能再與我成日粘在一起了，不能再替我扛罪了，不能……
現在每天與她打電話(huà)成了一日的結尾。有一次她說(shuō)馬上可以畢業(yè)，回來(lái)陪伴我了。
是啊，陪伴，需要多少光陰與行動(dòng)，而她，卻詮釋得淋漓盡致。陪伴，正如她對我，而我們就這樣風(fēng)雨與共，走向未來(lái)！
陪伴的作文11
陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點(diǎn)火，更是沙漠中的一滴甘泉。
——題記
窗外已是黑夜，我還在屋子里寫(xiě)作業(yè)。旁邊還有安靜的母親在看書(shū)，她在一頁(yè)一頁(yè)的仔細讀書(shū)。屋中十分寂靜。
我還在絞盡腦汁地思索一道數學(xué)題，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在喊著(zhù)什么�！爸�(zhù)火了，著(zhù)火了！”我剛開(kāi)始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著(zhù)又陷入了沉思中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這次又出現了一個(gè)聲音 不是小孩子的聲音，而是大人的�！爸�(zhù)火啦，著(zhù)火啦！”他的喊聲里似乎帶著(zhù)一些急促和驚恐聲音傳的很遠，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過(guò)神來(lái)。失聲叫到“下面，下面有人了……”
我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個(gè)危險的地方。剛一打開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的味道從門(mén)外就涌現進(jìn)來(lái)，門(mén)外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會(huì )兒，卻已經(jīng)有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個(gè)堅實(shí)的腳步聲在樓道里響，又有幾個(gè)消防員沖了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著(zhù)頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個(gè)不停，大口大口的吸著(zhù)空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。
不過(guò)，我發(fā)現了有一輛消防車(chē)停在小區門(mén)口，車(chē)上沒(méi)有人，但警笛還在響著(zhù)。幾條粗大的水管連著(zhù)車(chē)，盡頭消失在了樓道中。我頓時(shí)心中對偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險，舍身舍命地往前沖，保護“往后退”的我們�？粗�(zhù)消防隊長(cháng)穿著(zhù)厚厚的消防服，手里拿著(zhù)通訊器與在樓里的消防隊員們通話(huà)，看著(zhù)他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們再次從冒著(zhù)濃煙的.樓道里，拖著(zhù)沉重的水管出來(lái)，讓我們在場(chǎng)的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。
在生活中，不也是每個(gè)消防員陪伴著(zhù)我們成長(cháng)嗎？在我們遇到危險時(shí)，他們挺身而出，陪伴著(zhù)我們，做我們堅實(shí)的后盾。在生命里，都會(huì )有那么幾個(gè)消防員出現在你的深淺，陪伴著(zhù)你，維護我們的生命安全……
陪伴的作文12
陪伴，就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，讓哭泣的心找到了歸宿。
月考過(guò)后，我如同掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到了腳底，簡(jiǎn)直糟糕透了
細膩的妹妹見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便上前問(wèn)我，見(jiàn)我不想回答，也不再多問(wèn)，變著(zhù)法子哄我開(kāi)心。她說(shuō)“姐，今天天氣好，陪我出去圖書(shū)館走走吧，我想去借幾本書(shū)，正缺個(gè)伴。你看看，窗外，陽(yáng)光正好，孩子們多開(kāi)心”
熬不住妹妹的軟磨硬泡，我們出發(fā)去圖書(shū)館，強烈的陽(yáng)光照在身上，如被萬(wàn)根繩子鞭打在身上，耳邊全是嗡嗡嗡的噪聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知疲倦地賣(mài)弄著(zhù)喉嚨，天上掛著(zhù)一個(gè)火球，好像要把世界蒸熟，心中越發(fā)煩躁，何苦出來(lái)折騰。
到了圖書(shū)館，迎面而來(lái)的冷風(fēng)，褪去了身上的燥熱，瞬間好像看到了希望，可一會(huì )兒，便又破滅了。那些多到數不清的書(shū)，猶如調皮的精靈，等著(zhù)我們去發(fā)現它。放眼望去，座位上，書(shū)架旁，走廊邊盡是看書(shū)的人�？吹谜朊缘�，不管三七二十一，在圖書(shū)館某一處，盤(pán)腿而坐，安安靜靜地暢游書(shū)海�？晌覅s心如蟻噬，很煩躁，隨意挑了一本平�？吹臅�(shū)，可沒(méi)兩分鐘，便看不下去了，書(shū)上放映著(zhù)月考的試卷，真是慘不忍睹，好像連書(shū)都在嘲笑我考得那么差。
心情差到極致，實(shí)在無(wú)法集中精力再看書(shū)，便想催妹妹快些回去。當我轉過(guò)頭時(shí)，我入迷了：懶洋洋的陽(yáng)光照在妹妹的臉上，她專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)，手中握著(zhù)筆，筆記本上已跳進(jìn)了幾行娟秀的筆記。我豁然開(kāi)朗，活在當下，珍惜當前，不能沉浸在悔恨遺憾的`過(guò)往中，阻斷了前進(jìn)的驅動(dòng)力，浪費了當前的精力和時(shí)間。想把遺憾補回來(lái)，就要像妹妹這般，珍惜當下。我放下心中的耿耿于懷，放下那虛無(wú)縹緲的一萬(wàn)種可能，像妹妹這般走進(jìn)書(shū)海。
不知不覺(jué)晚霞已爬上山坡，煩躁的心找到了歸宿，圖書(shū)館里，多了一個(gè)暢游書(shū)海的我。妹妹調皮地沖我笑了笑，一種不可言說(shuō)的溫暖涌上心頭。妹妹比我小，卻比我懂事，雖然平日里，兩人一言不合經(jīng)常吵架，但是，她總能最快捕抓到我的心情變化，總能出其不意，給我帶來(lái)歡樂(lè )和感動(dòng)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但卻刻在了我心底，每每心中煩悶的時(shí)候，都會(huì )想起那短暫的圖書(shū)館之行，想起妹妹的溫暖相伴。身為姐姐，往后我也會(huì )帶著(zhù)同樣的溫暖，陪伴妹妹一起成長(cháng)，迎接風(fēng)雨。
陪伴的作文13
成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì )淡出我們的生活圈，不仔細想的話(huà)，好似他們都不曾存在過(guò)。然而，也會(huì )在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過(guò)教室的窗戶(hù)看向天空，刺眼的陽(yáng)光讓人忍不住閉上眼睛，現在想起來(lái)更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過(guò)得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫(huà)里出來(lái)的精靈，如果自己拿著(zhù)這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺(jué)自己就像是城堡里出來(lái)的`公主。如果再咬上一口，那絕對美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽(yáng)光下折射出來(lái)的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著(zhù)。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì )給我零花錢(qián)，自然也不會(huì )品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書(shū)包的時(shí)候，我看到她的書(shū)包里有5塊錢(qián)，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的講著(zhù)枯燥的數學(xué)課，這時(shí)候拿著(zhù)冰淇淋走在路上的畫(huà)面又在腦海里漸漸顯現，越想越覺(jué)得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書(shū)包里的那張五元紙幣又出現在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著(zhù)找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過(guò)程僅僅花了十幾秒的時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢(qián)牽引著(zhù)，至于老師講了什么，現在什么都記不得了。心里一直在想會(huì )不會(huì )被其他的同學(xué)看見(jiàn)，自己現在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的腦海里消失不見(jiàn)了，現在更像是一位童話(huà)故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著(zhù)我，讓我在罪惡的深淵里承受著(zhù)痛苦。
至今，我也沒(méi)有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢(qián)的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著(zhù)，我時(shí)常會(huì )忘記它的存在，但每次花錢(qián)的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著(zhù)自己。
陪伴的作文14
驀然回首，卻發(fā)覺(jué)陽(yáng)光溫暖，一樹(shù)櫻花浪漫，粉蝶起舞翩翩，勾勒出美的夢(mèng)幻。微風(fēng)拂面，捎來(lái)一股嫩芽的清香，大地與陽(yáng)光相伴。我輕輕喃喃道，愿與靜恒相伴。
何為伴？伴為何？沉溺在思緒中，翩飛著(zhù)芳香的浮想。此時(shí)，不知自何處傳來(lái)一陣琵琶聲，悠悠的，攜我流連……
昭君：千古美琵琶伴
入宮五年，不見(jiàn)皇帝，習慣了深深的庭院，見(jiàn)遍了明眸的宮女，沉寂的彩蝶，慵懶的妝容是你的飾伴。日復一日，年復一年，孤寂乏味的生活猶如宮廷里的車(chē)輪，緩緩的在你的心頭輾過(guò)。你輕撫著(zhù)心愛(ài)的琵琶，喃喃細語(yǔ)，輕奏一曲，以樂(lè )相伴。
和親的消息如春日里的第一聲驚雷，炸響在死寂一般的后宮，當別的佳麗都逃避之時(shí)，你挺身而出，搖曳的衣裙伴你遠去。出塞了，一路乏味枯燥；思鄉了，你輕撫琵琶，奏一曲醉一朝，緩緩的樂(lè )音是你心靈的呈現。你輕輕地向琵琶訴盡心中的哀苦，縹緲的樂(lè )音散在邊疆；你消盡愁怨，繼續西行，幽幽的琴音環(huán)繞；你輕撫琵琶的`倩影，在歷史的長(cháng)卷中留下了濃妝淡抹的一筆。
原來(lái)，陪伴是隨你去來(lái)，傾聽(tīng)你訴苦的影子。
易安：絕世才詞賦伴
白雪皚皚，月色溶溶，一樹(shù)梅花橫斜疏瘦，傲然怒放，愈發(fā)的顯出冰清玉潔的特性。梅花點(diǎn)綴著(zhù)月色更加美麗，月光照耀梅花分外皎潔，在這樣溫婉的背景下，你輕吟道：雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開(kāi)嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。華美的篇章，駐進(jìn)你的心靈處，你多愁善感，拈一波言語(yǔ)。優(yōu)美的旋律，清秀的字體，詩(shī)詞是你心靈的陪伴，你永遠攜它于眉間。
原來(lái)，陪伴是心中的永恒。
黛玉：卷中人淚水伴
風(fēng)中，那滿(mǎn)樹(shù)的花兒盛開(kāi)，殘葉隨風(fēng)飄舞。你擔著(zhù)花鋤，瘦弱的身影在風(fēng)中似乎要倒。你留著(zhù)清淚，霓衣垂綴，長(cháng)發(fā)飄飄，借著(zhù)餞別花神，來(lái)葬花哭訴自己的身世�；ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處……聽(tīng)得人兒心酸。
原來(lái)，陪伴也是心靈的反映。
昭君，易安，黛玉，我碎碎念著(zhù)，似乎從她們的身影中，詮釋了陪伴的真諦�；厥状巴�，依舊是陽(yáng)光溫暖，櫻花爛漫，粉蝶翩翩；我，依舊是，心靜若蓮。只愿，心靈與靜恒相伴……
恒相伴……
陪伴的作文15
有人說(shuō)：陪伴是最長(cháng)情的告白。月亮因為有群星的陪伴而更生輝，藍天因為有白云的陪伴而更蔚藍，而我的生活因為有外婆的陪伴而多了一份更美妙的滋味。
——題記
呼呼”屋外狂風(fēng)怒號，窗戶(hù)被吹得吱呀”作響，窗戶(hù)似乎早已被一塊黑布”籠蓋，屋內顯得死氣沉沉。
今天是住在外婆家的最后一個(gè)夜晚，我舍不得她，那張慈祥的面容，雖然早已被歲月留下了一道又一道的痕跡，但在我心中，外婆的笑容永遠是最美的'。
晚飯過(guò)后，看了許久電視就洗漱睡覺(jué)了。嗡嗡嗡嗡”天��！蚊子大哥又來(lái)了！屋外都在吹風(fēng)呢！怎么就不能消停一會(huì )兒呢？我只好憋著(zhù)。但那嗡嗡”聲像一根根針，直錐我的心頭，弄得我心煩意亂。唉！只好去求助外婆了。
我躡手躡腳地走出房間，就在剛走到外婆房門(mén)前，仿佛有一種斥力”在我心中徘徊，讓我無(wú)法靠近那扇老舊卻充滿(mǎn)神圣感的門(mén)。但我還是敲了敲門(mén)，說(shuō)了一聲小的只有我才能聽(tīng)見(jiàn)的：外婆？”
吱呀！”一聲，那扇門(mén)被打開(kāi)了，緊接著(zhù)傳來(lái)外婆溫和的聲音：怎么還不睡呀？”
外婆�！蔽臆P躇了一下，還是說(shuō)出了聲，就是因為我房間里蚊子太多了，老是嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂，睡不著(zhù)覺(jué)�！�
轟隆隆”！天空中一道驚雷劃過(guò)，我嚇得立馬往后跳一步，渾身哆嗦起來(lái)，外婆看出了一些端倪，二話(huà)不說(shuō)徑直朝我的房間走去：睿仔，你先睡。讓我看看哪里有蚊子！”
我剛躺下閉上眼睛，因為過(guò)于勞累所以很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但睡得很不踏實(shí)，很快便又醒了過(guò)來(lái)。��！我大吃一驚！外婆竟然坐在一個(gè)小椅子上靠著(zhù)墻睡著(zhù)了！那有多少蚊子來(lái)吸她的血��！我的眼睛不禁濕潤了，外婆到底陪伴了我多長(cháng)時(shí)間！
到了第二天，爸媽來(lái)接我時(shí)，我臨走前外婆叮囑我好好學(xué)習。上路了，我看著(zhù)那棟漸漸遠去的房子，和那個(gè)被太陽(yáng)光拉得很長(cháng)的蒼老的身影，一時(shí)間，淚如雨下
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