我相信作文

我相信作文匯編15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我相信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我相信作文1

　　題記——我相信，就是風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍天！

　　不知不覺(jué)中，似乎——有經(jīng)歷了許多，但開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在眼前，依舊清晰。再回首，距離起點(diǎn)越來(lái)越遠……

　　時(shí)間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無(wú)數的足跡。望著(zhù)那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長(cháng)，那一刻，我突然感覺(jué)到自己的渺小，無(wú)法逾越那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的距離。但看著(zhù)大家正在堅持不懈地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)又一個(gè)身影，似乎在一瞬間凝結成了一股巨大無(wú)比的.力量之源，涌入我的心中，給了我無(wú)限的勇氣。即便這條跑道是無(wú)盡頭的，我依然滿(mǎn)懷信心，走向下一個(gè)起點(diǎn)，在下一個(gè)起點(diǎn)……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅持，就必然要有決心！

　　不必說(shuō)，粗心大意是我最大的敵人，我無(wú)數嘗試著(zhù)想去戰勝它，但每一次都無(wú)法如愿，可我依舊相信：憑著(zhù)我的堅持，沒(méi)有什么是做不到的。

　　雛鷹在試飛過(guò)程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長(cháng)過(guò)程中拼命汲取養分，只為有一天能夠在陽(yáng)光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績(jì)！

　　相信，乘著(zhù)風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍天！

我相信作文2

　　人生就像一瓶調味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(cháng)過(guò)程中也充滿(mǎn)著(zhù)不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來(lái)和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。

　　一個(gè)星期一，媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩，我頓時(shí)手舞足蹈的研究起了這個(gè)“新玩意”。開(kāi)始我一點(diǎn)也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點(diǎn)不想玩了，就扔在了一旁�？墒俏矣挚纯催@個(gè)被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來(lái)，繼續練。

　　第二天，我到了學(xué)校，展示了我跳繩的“風(fēng)采”，引來(lái)了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個(gè)很會(huì )跳繩的高手。他走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉誠，我來(lái)教你吧，首先要握緊繩子然后隨著(zhù)繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。

　　晚上，我又開(kāi)始了練習，我學(xué)了10分鐘，終于一次跳到了100個(gè)。

　　第三天，老師宣布，下周三舉行運動(dòng)會(huì )。我們教室頓時(shí)鬧翻了天。我想，這是展示我風(fēng)采的一個(gè)機會(huì )。

　　就這樣，我努力的練習著(zhù)。終于到了運動(dòng)會(huì )，我等了許久，當老師宣布6年級跳繩比賽開(kāi)始的時(shí)候，我立馬跑過(guò)去了。我不顧一切的跳著(zhù)，1分鐘過(guò)去了。

　　我立馬跑到了主席臺，看到我的成績(jì)是203個(gè)的'時(shí)候，我立馬跳了起來(lái)。

　　終于，到了頒獎儀式，6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過(guò)去，心里說(shuō)不出的高興。一陣激動(dòng)感沖了出來(lái)。我從一開(kāi)始的技術(shù)到了現在的技術(shù)，都是我在努力獲得的。

　　我相信只要堅持，沒(méi)有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？

我相信作文3

　　我相信世界上是有時(shí)空隧道的。

　　早在三年級的時(shí)候，我的同學(xué)就給我講過(guò)一個(gè)故事：一架飛機在某海域神秘失聯(lián)，到二十七年后重新出現在那片海域。而當飛機降落后，那群飛機上的人的年齡和起飛時(shí)一模一樣，而且桌子上的咖啡還是熱乎的。

　　這件靈異事件就引起了我的些許思考：時(shí)空隧道是否真實(shí)存在？又或者這件靈異事件只是個(gè)故事，是人為編造的？如果是真的，那么這架飛機失聯(lián)的那一刻，就是誤入時(shí)空隧道之時(shí)。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫“鬼打墻”的東西，就是在一個(gè)空間內重復打轉。我想，“鬼打墻”就是在快要出去時(shí)進(jìn)入時(shí)空隧道，回到起點(diǎn)。

　　我在生活中是相信時(shí)空隧道的，因為我親身體驗過(guò)。就像睡覺(jué)，十個(gè)小時(shí)是很漫長(cháng)的，但是我們一閉眼一睜眼就天亮了，您說(shuō)神不神奇？還有，在我們發(fā)呆的時(shí)候，我們自以為只愣了幾秒，實(shí)際上時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘，甚至十幾分鐘。

　　時(shí)空隧道的理念其實(shí)還是源于我們對時(shí)間的認知。在五下科學(xué)第三單元《時(shí)間》的第一課就講到，時(shí)間是以不變的速度在流逝的，是不被人為意志所干擾的。

　　老師讓我們舉了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快（也就是時(shí)空隧道）的`例子，比如玩游戲、看電視等；又讓我們舉了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢（和鬼打墻差不多）的例子，比如等車(chē)。這些例子，就是我們對時(shí)間對時(shí)間不正確的認知，這便是時(shí)空隧道的根源。

　　我還是相信時(shí)空隧道的，時(shí)空隧道便是我們心中對時(shí)間不正確的認知。至于開(kāi)頭的靈異事件，我們也就不得而知了。

我相信作文4

　　眼淚，自古以來(lái)，就是懦弱，無(wú)能的人身上的標簽。那一行行淚滴，只會(huì )在不能掌握自己命運的人的臉上流淌。它并不能帶走多少負面情緒，只會(huì )讓你日漸沉淪，變得更加無(wú)能。一個(gè)能掌控自己命運的強者，絕不會(huì )流下眼淚，他只會(huì )將眼淚默默的吞進(jìn)肚子里，繼而堅定地向前。

　　我不相信眼淚。

　　貝多芬，他就是一個(gè)強者，他有著(zhù)悲慘的童年生活，他的父親是一個(gè)碌碌無(wú)為的男高音歌手，母親是一位備受折磨的宮廷大廚師的女兒。貝多芬他嗜酒成癖的父親敗壞了家業(yè)，他還企圖把四歲的貝多芬變成搖錢(qián)樹(shù)，常常強迫貝多芬半夜起來(lái)練琴。這種嚴酷的生活，造就了他堅強的性格與精湛的音樂(lè )技藝。

　　從1796年開(kāi)始，貝多芬的'聽(tīng)力便日漸衰弱，但他對生活的愛(ài)和對藝術(shù)的執著(zhù)追求戰勝了他個(gè)人的痛苦與絕望，他沒(méi)有流淚，他讓苦痛成為了創(chuàng )作力量的源泉，他毅然扼住了命運的咽喉！他是一位真正的強者。

　　史蒂芬霍金，他也是一個(gè)真正的強者。他從小便對自然科學(xué)有強烈的興趣。

　　在他21歲時(shí)得知自己患了不治之癥，也消沉過(guò)一段時(shí)間，但是為了家庭，為了他自己的理想，繼續自己的研究，他每天都陶醉在自己的世界之中。同時(shí)，他又努力證明自己能夠像常人一樣生活。在他患病期間，曾有六次與死神交手，都頑強的活了下來(lái)。

　　他在病痛的折磨下，人不倦的研究，為研究黑洞作出了偉大的貢獻，是一位真正的強者。

　　淚水只是懦弱的表現，我不相信眼淚。

我相信作文5

　　在我很小很小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，她在我的世界經(jīng)過(guò)又非經(jīng)過(guò)，她就像一個(gè)影子人一樣和我在一起，可我會(huì )從想過(guò)有一天她會(huì )從我身邊離去，永遠的消失，像從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世上一樣，她對我的'記憶深刻又模糊，模糊到--仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　在我最深刻的記憶里，她喜歡和我一起看星星，她總是說(shuō):"如果夜空里沒(méi)有星星吶該多單調��！"每當她說(shuō)完這句話(huà)時(shí)候，總會(huì )再自言自語(yǔ)說(shuō)一句:"如果有個(gè)瓶子能把它全部裝在里面就好啦，可它們喜歡自由，就像小鳥(niǎo)喜歡自由的飛翔一樣。"然后她一定會(huì )問(wèn)我:"你喜歡自由嗎？澄兒？"當時(shí)年幼的我總會(huì )回答道:"為什么要自由呢？"她看著(zhù)我懵懂的臉，笑了笑，跟我說(shuō):"沒(méi)事，不懂也行。"

　　她總是讓人感覺(jué)很神秘，她雖然不漂亮但是我覺(jué)得她是世界上最好的人，因為她那烏黑的眸子仿佛刻著(zhù)萬(wàn)億星辰，一顆顆閃爍著(zhù)光芒。

　　這些是我對她的小小記憶。

　　我不知道她是哪天離開(kāi)的，也不知道她留給了我什么，但我知道她來(lái)過(guò)，她走后越來(lái)越久，許多人已經(jīng)把她淡忘了，可我堅信，她來(lái)過(guò)我的世界，和我一起看星星，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩游戲，一起......

　　我最后只想說(shuō)一句:我相信你來(lái)過(guò)我的世界。

我相信作文6

　　今天，我們要公布期中考試的成績(jì)，我的心里象波濤起伏，可是，我還是感覺(jué)我的成績(jì)應該是非常好的。

　　當我拿到考卷時(shí)，我震驚了，我好像遭受了當頭一棒，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)71.5分，頓時(shí)，我眼睛模糊了，像千萬(wàn)只螞蟻在我胸口爬動(dòng)，我看了一下前面的`概念題，扣了9分，都是我沒(méi)有去復習的后果，還有就是不仔細扣了2分。把試卷反過(guò)來(lái)，給了我重大的打擊，四題應用題扣完，計算錯誤，單位沒(méi)寫(xiě)，扣了20.5分，我再也無(wú)法控制自己的情緒，眼淚奪眶而出。好長(cháng)時(shí)間，我在想怎么會(huì )扣完��？難道我的方法不對？還是不仔細？突然，我覺(jué)察到兩題的單位不同，還有一題老師講過(guò)，可我不把它當一會(huì )事�？哿�15.5分，如果我再仔細一點(diǎn)的話(huà)，可能我17.5分就不用扣了，那么我就是89分，眼睛再一次模糊了，我在心里念叨，這一回，就算了，下一次一定要努力，情緒恢復了，但當胡老師讓我們按照分數站起來(lái)，我……

　　今天的成績(jì)，都是不仔細，沒(méi)下功夫造成的，我一定要仔細、認真復習，我要記住這次分數，以免到了期末考試在重蹈覆撤。

我相信作文7

　　科學(xué)，我們生活中無(wú)處不在！智能手機，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類(lèi)與太空拉近距離；電力汽車(chē)，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運用。

　　前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復機器人和下肢康復機器人。我異常好奇，不停地問(wèn)爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機器人？爸爸說(shuō)，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿(mǎn)地都是；吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫護人員安慰才肯吞下去；做康復運動(dòng)時(shí)，因為有的動(dòng)作會(huì )有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設備弄壞了。醫護人員都十分生氣，家人也無(wú)可奈何，出院后也不愿意再去做康復運動(dòng)。

　　機器人到了后，爸爸又見(jiàn)到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機械手臂上，再用電腦輸入病人的情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調整好時(shí)間，就能夠開(kāi)始玩游戲了。在游戲中做康復，再也不用醫護人員苦口婆心的勸說(shuō)他了，他自我能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的手臂已經(jīng)基本康復，能夠做上下擺臂那樣有難度的動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。

　　這個(gè)機器人讓很多人在歡樂(lè )中得到了康復，此刻的`科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機器人來(lái)完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！

　　我相信，科學(xué)會(huì )把許多個(gè)可能變成現實(shí)，這就是科學(xué)的力量！

我相信作文8

　　縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。

　　仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對這個(gè)空蕩蕩的'大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能帶著(zhù)皮箱去流浪，只帶著(zhù)孤勇與信念，只帶著(zhù)自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。

　　坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著(zhù)那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著(zhù)太陽(yáng)準時(shí)的升起，準時(shí)的落下�？粗�(zhù)生命中的歡樂(lè )美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺

　　本應鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝去外衣，然后潑上深不見(jiàn)底的黑。

　　曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠走，只是又因為對心的歸屬，才走上那條歸家之路。

　　空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì )這般不知疲倦。

　　年齡雖增大，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信著(zhù)掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對著(zhù)流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執的向往。想著(zhù)想著(zhù)，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠方。

　　我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會(huì )在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　或許，在另一個(gè)世界，會(huì )有晴空布幔拉起。

我相信作文9

　　吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現成績(jì)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績(jì)之秋也。然網(wǎng)絡(luò )游戲不懈于內，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門(mén)也（元中是我這最好的'高中）。誠宜認真聽(tīng)講，以進(jìn)元中大門(mén)，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。

　　吾時(shí)�；孟刖苈毟哂谇Ю镏�外，昂首踏入元中之內。然而幻想是美好的，現實(shí)是殘酷的。此校對吾來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。最終實(shí)現了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。

　　三年來(lái)吾深讀故事會(huì )、讀者等眾多奇書(shū)小說(shuō)，時(shí)常觀(guān)新聞閱報紙。但不見(jiàn)成績(jì)上漲，依舊下跌，這是為何？

　　聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專(zhuān)心苦讀？

　　千日來(lái)，光陰似箭，眨眼間飛之而過(guò)。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來(lái)，吾苦讀詩(shī)書(shū)，領(lǐng)悟一詩(shī)：

　　昔日才子隕落，

　　今朝尚未崛起。

　　數年后，待我東山再起，

　　方才可，震懾同學(xué)好友。

　　明日復明日，明日何其多？明日是今日的延續。明日依舊做著(zhù)今日之事，為何？

　　不知！煩惱！

　　時(shí)間在流逝，吾異常糾結！

我相信作文10

　　從小到大，我不知流過(guò)多少淚。小時(shí)，餓了，哭；渴了，哭。大了，遇到難題，煩躁不堪，哭；學(xué)不會(huì )知識，哭……

　　小時(shí)候，只要我的嗓子一亮，“哇！哇！”就有奶吃、有衣穿；再大些，我懂得了吃要吃好的，穿也要穿名牌。硬讓父母買(mǎi)行不通，掉幾顆金豆豆，百事大吉�？傊�，小時(shí)過(guò)分的依賴(lài)我那最拿手的武器――眼淚，使我從小就得出了錯誤的結論“只要眼睛里水分充足，吃好的不愁，穿好的不憂(yōu)”。

　　我長(cháng)大了，上小學(xué)了，這結論也“落伍”了。在做題時(shí)，遇到困難，想空著(zhù)不做，老師訓。終于，我做煩了、掉淚了，想獲得父母的'同情。但我得到的竟是無(wú)情的訓斥：“哭！哭！哭！哭能做出題來(lái)？你得改過(guò)以前的習慣�！毕胭I(mǎi)我想要的東西，與家人大哭大鬧一頓，結果是竹籃打水一場(chǎng)空，賠了夫人又折兵，既沒(méi)獲得索要的東西，反被大罵一通。

　　就這樣，我不再相信眼淚了。試想未來(lái)，誰(shuí)會(huì )因為你哭而贈你一個(gè)白領(lǐng)職位、誰(shuí)會(huì )因為你哭而給你配備交通工具……必須靠自己努力去創(chuàng )造屬于自己的一片天空。從此，我做題心平氣和，做事全力以赴，不再靠掉眼淚來(lái)獲取憐憫。

　　眼淚這件“法寶”，漸漸被我遺忘，我漸漸學(xué)會(huì )了自信和堅強。

我相信作文11

　　明天是怎樣的呢？是晴空萬(wàn)里？或許是狂風(fēng)暴雨？我們都不知道，無(wú)論是晴天，還是雨天，我們都應該堅強的走下去。 有些人用大量筆墨去描繪自己的一生，完成了一幅五彩斑斕的水粉著(zhù)作；有些人卻輕描淡寫(xiě)，完成了一幅暗淡平凡的國畫(huà)圖。人的一生沒(méi)有拼搏沒(méi)有努力，怎能知道自己是無(wú)價(jià)之寶還是一毛不值 也許生活就是一場(chǎng)十分真實(shí)的夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。等一切的事都做完了，爭享受著(zhù)溫暖的.陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，清新的空氣……這時(shí)才發(fā)現這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng)，這時(shí)夢(mèng)醒了，一切都得重來(lái)，美好是假，殘酷是真。

　　也許你和我一直一直都沒(méi)有為自己活過(guò)。沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去拼搏過(guò)，沒(méi)有為自己的失敗去傷心過(guò)，沒(méi)有為自己的未來(lái)去著(zhù)想過(guò)。一直都以一個(gè)傀儡的身份而活著(zhù)，并沒(méi)有拋下一切，拋下煩惱。拋下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命運，自己的未來(lái)，自己的一切全部都在你的一念之間，也許壞也許好，就看你自己。 也許一輩子平平凡凡的活著(zhù)，沒(méi)有過(guò)激動(dòng)，開(kāi)心，快樂(lè )和傷心，每天就過(guò)著(zhù)一樣的生活，有意思嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有，人的一生就這么平平凡凡的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)完了，那豈不是白白來(lái)人間走一遭了呀。要有人記住你，這樣有可能就會(huì )流芳百世，也有可能遺臭萬(wàn)年，那也不枉費走這一遭啊。 如果想讓自己的未來(lái)看到希望，那么人生的選擇必須認真作答，人生的選擇之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天會(huì )更好，因為它又是新的一天。

我相信作文12

　　“我相信天上太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)法堅持下去的我就會(huì )充滿(mǎn)信心和勇氣，使自己知道要堅持下去，要改變自我，超越自我。

　　俗話(huà)說(shuō)：“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰才會(huì )出現，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì )誕生�！眽�(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ)，它充滿(mǎn)了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的`決心。

　　勤奮學(xué)習，是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。學(xué)習是夢(mèng)想的起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話(huà)：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎�(mèng)想離開(kāi)了現實(shí)的天空，就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎能去實(shí)現它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話(huà)提醒了我，課堂是犯錯誤的地方，只要知錯就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習中，學(xué)習成績(jì)才逐漸好轉。

　　在漫長(cháng)的人生道路上，難免會(huì )有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅持要超越自我的時(shí)候，又開(kāi)始信心百倍地想練習好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰勝了它！

我相信作文13

　　自然界有很多昆蟲(chóng)會(huì )給我們生活帶來(lái)災難，但也會(huì )讓我們受益。

　　白蟻：白蟻常�？袑�(shí)我們木頭做的房子，讓我們的家園受到危害，但它也會(huì )帶來(lái)好處。在與世隔絕的澳大利亞的中心，原本是一片沙漠，但因為白蟻的存在慢慢改變了這個(gè)地方。它們吃掉一種養份價(jià)值很高的植物，并把養分傳到土壤，日復一日，年復一年，終于將這片沙漠變得生機勃勃！

　　七星瓢蟲(chóng)：它的身體像半個(gè)圓球，頭黑黑的翅膀是橘色的。因為它的翅膀有七個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)，所以人們叫它七星瓢蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)門(mén)吃麥蚜、棉蚜等害蟲(chóng)，被人們稱(chēng)為“活農藥”。

　　蝴蝶：幼蟲(chóng)咬破卵殼孵化后會(huì )直接啃食農作物，但成蟲(chóng)后可以幫助花朵授粉，美麗的.翅膀可以供人們觀(guān)賞。

　　屎殼郎：它們常常棲息在農村，白天將糞便給收集起來(lái)弄成像乒乓球大小的形狀一步一步的推回巢穴，一直到晚上才開(kāi)始食用，還會(huì )余下一部分給幼蟲(chóng)，被譽(yù)為自然界的“清道夫”。

　　自然界中能給人類(lèi)帶來(lái)益處的昆蟲(chóng)還有很多，只要我們能弄清楚它們的特征，就可以利用它們了！

我相信作文14

　　天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的眼光，使我自信不起來(lái)。

　　也許我的性格是這樣，雖說(shuō)同學(xué)那些熱門(mén)話(huà)題我都能插上幾句，但仿佛無(wú)人理會(huì )我說(shuō)過(guò)什么。

　　“我可以！”這句話(huà)我從來(lái)都說(shuō)不出口，因沒(méi)有勇氣。從小在批評聲中長(cháng)大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說(shuō)“你可以！”那是在14歲的'一個(gè)夏天，那個(gè)曾經(jīng)教我無(wú)數知識的老師，那個(gè)人人愛(ài)的QQ。

　　“孩子，過(guò)得怎樣了？”“嗯，還好，不過(guò)初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那般快樂(lè )�！薄吧岛⒆�，你可以的！”這句話(huà)觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦�！薄皩Π�，我很怕自己做什么事都做不好�！薄安慌�，放膽去做，你可以的！相信自己！”

　　自那句“你可以！”后，感覺(jué)自信來(lái)向我招手了。

　　那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說(shuō)了。我可以了，我知道我可以了，面對人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對，去克服了。因自信來(lái)臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門(mén)話(huà)題，我不只是能插上幾句，還能主動(dòng)引起話(huà)題，甚至令普通話(huà)題變?yōu)槿巳擞懻摰脑?huà)題。

　　從此，那句“我可以！”我可以很自信地說(shuō)了。我可以有自信做每件事，即使有時(shí)結果不如人意，但我也有信心去面對別人。

　　那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因為我相信“我可以！”

我相信作文15

　　世界上真的有外星人嗎？這是大多人都會(huì )有的疑問(wèn)。

　　我從小到大一直堅信有外星人的存在，他好像會(huì )隱形，會(huì )時(shí)不時(shí)地與我玩起來(lái)，我一直盯著(zhù)一個(gè)地方，似乎就會(huì )看到黑影出現。

　　從古到今，有許多與外星人有關(guān)的`故事或電影，大人都說(shuō)是編的，可我覺(jué)得這不一定是空穴來(lái)風(fēng)，無(wú)中生有的。

　　現在地球上的生態(tài)環(huán)境變差，地球再這樣下去就不適合給人類(lèi)生存了，我們真的要像《流浪地球》里說(shuō)的要移居其他星球去，我們去了其他星球，自己不就成了外星人嗎？如果不相信有外星人，不就是不給自己留后路嗎？

　　那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，外星人正與我說(shuō)話(huà)，他的下巴是尖的，雙眼有我拳頭般大小，全身上下都穿著(zhù)緊身衣，是深藍色的。他還告訴了我，我最最喜歡的阿太正在他的星球生活，而且每天吃飽喝足，嘴上也不停的念著(zhù)我呢，我聽(tīng)了別提有多開(kāi)心了。從此以后，我不但相信外星人的存在，還十分喜歡這一種生靈的存在。

　　外星人與我形影不離，在玩游戲時(shí)，他總愛(ài)搞我的對手，讓我贏(yíng)得比賽，他與我的關(guān)系可好了，不讓我受欺負。

　　外星人，若你信，他就在你身邊，形影不離；若你不信，他則無(wú)，對你也沒(méi)什么影響。不過(guò)我是相信有外星人的。

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