我相信作文

我相信作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我相信作文，歡迎大家分享。

我相信作文1

　　回到家中，手摸到了門(mén)把，又縮了回去。但我最終還是懷著(zhù)沉重的心情打開(kāi)了房門(mén)。

　　桌上有張字條，拿起一看：“我和你媽媽出去幾天，你自己照顧自己�？挤植恢匾�，重要的是勝不驕敗不妥。爸爸”。我的心里仿佛流入了一陣暖流，內心深處微微顫動(dòng)了一下。

　　我不相信眼淚，我不比別人差。

　　窗外的花苞好像紅了一些。

　　又一次考試來(lái)臨了，好像一位匆匆的.過(guò)客，停不得多久，又踏上了征途。

　　拿著(zhù)手中滿(mǎn)分的試卷，看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光。一旁的花兒也開(kāi)了。前幾天還含苞待放，現在卻綻放出了璀璨的笑臉，仿佛美人的笑容，與來(lái)往的人打著(zhù)招呼。

　　我不相信眼淚，于是花兒就開(kāi)了，開(kāi)得那樣燦爛，那樣耀眼，那樣美麗。

我相信作文2

　　我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量——畢淑敏

　　生命線(xiàn)、感情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)……人們總是喜歡通過(guò)手掌的紋路來(lái)判斷人的命運，總愿意相信一切好壞都是命運的安排。但其實(shí)并沒(méi)有什么天注定的事情。實(shí)干闖人生，前途只有靠自己雙手去改變。

　　在我們面對人生的時(shí)候，往往會(huì )有許多的岔路口，每條道路通往的地方都不一樣，看自己如何選擇，選擇對了那它就是一條通往成功的到路;選擇錯了那它就是布滿(mǎn)荊棘的道路。不管選擇如何，既然選擇了就要有勇氣走下去，為自己的選擇負責任。上天對每個(gè)人都是公平的.，給你關(guān)上了這扇門(mén)必定會(huì )為你打開(kāi)另外一扇窗。

　　世界上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。而眾人苦苦等待的運氣，往往只能是那些有準備之人的機遇。只有不斷的去選擇嘗試各種各樣的東西，積累經(jīng)驗，才能從容不迫的去面對并抓住生活給予你的“運氣”。而對于猶豫不決難以做抉擇的人來(lái)說(shuō)，運氣和機遇來(lái)了之后也只能是變成遺憾而已。

我相信作文3

　　每個(gè)周六，爸爸都會(huì )給我一次“恩賜”——讓我上網(wǎng)、玩游戲。

　　我打開(kāi)百度網(wǎng)，熟練地搜索起科普知識來(lái)。突然，幾幅圖片引起了我的注意：一排“一”字排開(kāi)的`彈珠，后面有一顆分開(kāi)的彈珠。接著(zhù)分開(kāi)的彈珠彈向了那排彈珠。接下來(lái)的圖片簡(jiǎn)直令我不可思議：排頭的彈珠竟然被彈開(kāi)了！這怎么可能呢？我才不相信呢！應該是其它彈珠都被彈開(kāi)了。我準備親手做實(shí)驗來(lái)證明我的觀(guān)點(diǎn)。

　　家里沒(méi)有彈珠，怎么辦呢？對了，爸爸買(mǎi)了不少香木珠，可以拿一些來(lái)做實(shí)驗。我那來(lái)六顆木珠，一字排開(kāi)，用木板夾整齊，并拿一顆木珠彈了過(guò)去。結果卻令我大跌眼鏡：第一個(gè)木珠果然彈出去了！這應該是不可能的，可在事實(shí)面前我不得不相信它。這到底是怎么回事呢？我回房間看了看電腦，上面寫(xiě)著(zhù)：彈珠之間進(jìn)行著(zhù)能量的傳遞，當傳到最后一個(gè)彈珠時(shí)，它不能把能量傳遞出來(lái)，就被彈出去了。

　　哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)，任何事都不能只看表面，還要親手嘗試才行��！

我相信作文4

　　青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別�？晌蚁嘈�，青春依舊還在繼續。

　　高中，對我來(lái)說(shuō)，重要的不是學(xué)到多少知識而是讓自己的心智變成熟，讓自己不再彷徨，明是非，知善惡。

　　高一，最開(kāi)心的一年，因為一句話(huà)玩笑話(huà)當了班長(cháng)，完善了自己很多，體驗了不一樣的生活。

　　高二，改變自己的一年，感受了不一樣的成長(cháng)，談了一場(chǎng)平淡卻不平凡的戀愛(ài)，感受了白駒過(guò)隙，開(kāi)始珍惜自己的青春，感受了無(wú)法言語(yǔ)的重要。有那么一個(gè)人，她讓你有了不同的`信仰，讓你一直想追尋她，她是那么神秘而美麗，她的個(gè)性讓你捉摸不透，愛(ài)憎分明，雖然高貴冷艷讓人覺(jué)得高高在上，不食人間煙火煙火，雖然她把我拉黑，痛罵我，但我依舊為她所迷，她對我來(lái)說(shuō)就像信仰，冥冥中影響著(zhù)我。

　　高三，被譽(yù)為人生轉折的一年，從步入高三的時(shí)候我就在蛻變，年少輕狂，口無(wú)遮攔，這就是我。

我相信作文5

　　一口氣用從未有過(guò)的速度沖上了五樓，望著(zhù)半掩著(zhù)的門(mén)，卻停下了腳步。雙手支撐在膝上，微微弓下腰，大口喘了幾口氣，仔細理了理亂成一鍋粥的頭發(fā)，緩緩伸出了一只手，輕輕地推開(kāi)了房門(mén)�；貋�(lái)啦。媽媽正端著(zhù)兩個(gè)盤(pán)子，站在餐桌前，看樣子，是想端到廚房里去。本想說(shuō)點(diǎn)兒什么，眼光卻突然落到了端著(zhù)盤(pán)子的那雙紅彤彤的手上，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強從喉嚨中擠出了一個(gè)字：嗯我去熱一熱菜。媽媽滿(mǎn)懷歉意的說(shuō)道，沒(méi)想到你這么遲才回來(lái)，所以做飯早了點(diǎn)，菜都冷了我心里猛地一顫，咬了咬嘴角，雙手顫動(dòng)起來(lái)。我上樓去摘點(diǎn)兒蔥我胡亂編了個(gè)理由，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，就一溜煙兒地跑上了樓上的.小院子。

　　正下著(zhù)點(diǎn)小雨，夕陽(yáng)已完全落下，西邊那被夕陽(yáng)染紅了的云彩又使我想到了媽媽的手。身體微微顫抖，是冷的嗎？還是一種咸咸的液體流進(jìn)了嘴，是雨，還是淚

　　愛(ài)，這就是愛(ài)嗎？

　　愛(ài)，就在我身邊。

　　我相信愛(ài)，就在我身邊

我相信作文6

　　“我能”，就是相信自己能做到。

　　古人有云：“有志者，事竟成�！惫湃擞衷疲骸拔夷�，無(wú)限可能！”這些也在一定程度上說(shuō)明了“我能”的重要性。

　　有這樣一個(gè)真實(shí)故事：那是早些年的一個(gè)夏天，我們學(xué)校的一個(gè)男孩和他的'足球隊要去參加全縣的足球比賽，他們隊中人人都是踢球的好手，但因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張。比賽開(kāi)始后，球員動(dòng)作生硬，手腳放不開(kāi)，所以遲遲沒(méi)能進(jìn)球。到了下半場(chǎng)的時(shí)候，大半球員都有了放棄的念頭，可這個(gè)男孩的一句話(huà)卻給大家鼓了勁：“我們不能放棄，還有一半時(shí)間，還有贏(yíng)的機會(huì )，我們要相信自己能贏(yíng)！”

　　在這話(huà)激勵之后，他們隊勢如破竹，接連踢入了3個(gè)球，最終贏(yíng)得了比賽的勝利�！�—可見(jiàn)，是男孩的那句話(huà)給了隊員的信心，是因為他們相信自己能贏(yíng)，是信心贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。請大家銘記：在遇到困難時(shí)，多些“我能”，少些“我怕”；要多多相信自己，相信自己能做到。請記�。何夷�，無(wú)限可能！

我相信作文7

　　在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習中的困難也變的'越來(lái)越少了。

　　無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì )退縮，因為我能行。

　　有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現了一題難已解答的方程，我通過(guò)我原來(lái)學(xué)過(guò)的解法結合媽媽教我的解法解開(kāi)了，我堅信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹(shù)上，而我們中又沒(méi)有一個(gè)會(huì )爬樹(shù)，羽毛球拍又夠不著(zhù)羽毛球，我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法：我從我家拿曬衣桿來(lái)，一吊，羽毛球就下來(lái)了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標準，因為我以前沒(méi)學(xué)過(guò)跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過(guò)去了，而且動(dòng)作也非常標準。

　　“我能行”謝謝你，在我遇到難題時(shí)，解決了我的問(wèn)題。

我相信作文8

　　為期14天的游泳班班終于結束了！我也順利的通過(guò)了考核。

　　記得第一天去參加游泳培訓班的時(shí)候，我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�(gè)個(gè)穿著(zhù)五顏六色的泳衣，戴著(zhù)泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區。當教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的.鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負責，教的也很認真。他從憋氣開(kāi)始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚(yú)得水的樣子，好羨慕。不過(guò)，我現在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠。

　　訓練雖然結束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續去訓練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！

我相信作文9

　　冬天的小溪被冰凍了，我相信明年時(shí)它還會(huì )繼續譜寫(xiě)那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；所有的動(dòng)物都冬眠了，我相信下一個(gè)春天會(huì )更加的美好。你還將哀傷嗎？是黑暗奪走了你的光明，但陽(yáng)光終將屬于你。

　　地震襲擊了我們的.家園，我相信每個(gè)人的心中都會(huì )有一把火，在燃燒；當看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)美好的事物出現時(shí)，我相信人們的心中會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的希望和感慨。你還將流淚嗎？

　　磨難改變你的命運，卻不能制服你的心靈。

　　悲痛奪走了你的微笑，我相信快樂(lè )終將屬于你。失敗碾壓你的靈魂，我相信你會(huì )打破束縛，破繭而出。

我相信作文10

　　媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)：“請相信我，行嗎？”

　　媽媽?zhuān)�你早就說(shuō)過(guò)要給我買(mǎi)一個(gè)手機的，可是每當我向你提起給我買(mǎi)一個(gè)手機吧，你都說(shuō)：“有了手機，你就不會(huì )一門(mén)心思學(xué)習，只會(huì )想著(zhù)通宵達旦地玩手機，而且像你這種小孩最沒(méi)有自制力�！彼�以，到現在我還沒(méi)有手機。

　　我想，我每個(gè)月都應該有零花錢(qián)，因為我們班級里每個(gè)人每個(gè)月都有零花錢(qián)，只有我沒(méi)有。我曾經(jīng)多次向她請求每個(gè)月多給我一點(diǎn)零花錢(qián)，可是她又說(shuō)：“就算一個(gè)月一元，一百個(gè)月不就一百元了嗎？鬼知道你們這種沒(méi)有自制力的小孩會(huì )買(mǎi)一些什么鬼東西來(lái)�！本瓦@樣，這次請求我又失敗了。

　　媽媽每次都不放心，在我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，都要用她的“輕功”神不知鬼不覺(jué)地走過(guò)來(lái)看一看我是否真的在寫(xiě)作業(yè)或是課外的練習，她才放心，可沒(méi)過(guò)幾分鐘她還要再過(guò)來(lái)看看。

　　請相信我好嗎？媽媽?zhuān)�我多么希望能有一個(gè)手機或零花錢(qián)，我這么大了，我能管好自己了。

我相信作文11

　　樹(shù)林大了，什么鳥(niǎo)都有。

　　世界是廣闊無(wú)垠的，有邪惡的，也有正義的，一些人因為貪婪，使用不擇手段、不斷奪取他人的幸福與快樂(lè )。每個(gè)生命是有限的，你可以創(chuàng )作任何事情，如研究科學(xué)，但有些人卻總抱著(zhù)不好的心思，去做奪取他人錢(qián)財、人生、快樂(lè )、甚至生命的事。

　　有些人就是這么自私、貪婪、邪惡，我以前也害怕過(guò)，害怕一切邪惡、可惡的東西，但他們只占全世界的`1%不到，我們要相信世界大多數的人都是善良而正義的，要相信正義總能戰勝邪惡，只要有足夠不害怕那些邪惡東西的勇氣。當然，我們也需要有警惕心。

　　我現在也會(huì )害怕，我害怕鬼、我害怕黑夜、害怕一切可怕的東西，但那些一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現過(guò)，我發(fā)現那是因為根本不存在。

　　所以，你要記住這樣重要的一句話(huà)，相信正義的力量，因為正義總會(huì )戰勝邪惡！

我相信作文12

　　原諒，我們的友誼經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗原諒，我們的友誼是那么脆弱友誼如花，燦爛耀眼友誼如山，讓人有擔當、責任感友誼如水，純潔無(wú)暇友誼是五彩繽紛的那些年我們一起玩耍那些年我們一起鬧騰那些年我們一起努力可今天。

　　我們不會(huì )再在一起玩、鬧、哭因為你總是背叛我我不知如何是好。當我問(wèn)你時(shí)你總是裝傻你心里明明知道卻不說(shuō)出來(lái)因為你說(shuō)出來(lái)我們的友誼可能到此結束。

　　其實(shí)我們彼此都知道對方的心聲只是不愿意說(shuō)而已你總是和別人說(shuō)你的悄悄話(huà)你從不會(huì )和我說(shuō)你想說(shuō)的悄悄話(huà)都是我的壞話(huà)因為你的.心是黑的我希望你不要再這樣。我們在一起的時(shí)候心會(huì )感到累那還不如放手在此時(shí)此刻我們的友誼就到此結束吧

我相信作文13

　　窗外的風(fēng)越刮越猛，天上的雷聲越來(lái)越大。

　　“嘩啦啦”，豆大的雨點(diǎn)從天而降，它們落在屋頂上，落在大地上，落在我的身上，我的心中涌起了不舍，我努力，我相信我會(huì )努力。

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片天，我也不例外。

　　在我的人生里，每天都是在這個(gè)世界里度過(guò)，有時(shí)是一個(gè)人在我最無(wú)助的時(shí)候，給我力量。每個(gè)人都有過(guò)，當然，我也不例外，但每當這個(gè)時(shí)候，我的心就是砰砰的跳了起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就想，我不就可以這樣嗎。

　　在人生的道路上，會(huì )經(jīng)常遇到困難，但如果沒(méi)有了勇氣，那我們就永遠在不知不覺(jué)中不能前行。在這個(gè)世界里，我們都是一帆風(fēng)順的，但只要你努力，只要你努力，就一定能成功，我們一定要努力，我們一定會(huì )成功的，不要說(shuō)我不行，我努力，所有的.困難都會(huì )成功的，我們一定要成功，因為你努力過(guò)，所有努力過(guò)，所有的苦，都會(huì )在你的努力的過(guò)程中結束，你會(huì )有成功的。

　　在我們人生的道路上，我們要努力，努力。

我相信作文14

　　“我相信我就是我，我相信明天……”我們響亮的歌聲在校園上空回蕩。今天體育課的時(shí)候因為體育老師不在(好像他每節體育課都不在)，所以我們在教室里排練六一文藝會(huì )演的'節目�？晌覀兂�歌唱到一半，楊璐和陳漢文這不好那不好的，搞地我都沒(méi)心情唱了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，楊璐說(shuō)讓我們排隊。我們到了樓下，然后楊璐又領(lǐng)隊，把我們領(lǐng)到了音樂(lè )教室。一進(jìn)教室，一面“碩大無(wú)朋”的鏡子出現在我們眼前。不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師和另一位老師來(lái)到了音樂(lè )教室，讓我們唱“我相信”。

　　我們按照原來(lái)的計劃唱，可是她們說(shuō)我們唱的很奇怪，她又讓我們換了一邊，可還是覺(jué)得我們唱得還是很奇怪。經(jīng)過(guò)了一番調整，終于好了，我們又唱了一邊，還是不滿(mǎn)意，可快放學(xué)了，只好讓我們回教室了。

我相信作文15

　　我是一個(gè)既活潑又貪玩好動(dòng)還不愛(ài)學(xué)習的小女孩。

　　我上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，玩東西，注意力非常不集中，不愿積極回答問(wèn)題。今天上語(yǔ)文課時(shí)，余老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班里沒(méi)有幾個(gè)人舉手，我像以往一樣低下了頭怕老師點(diǎn)我的名字，但當余老師用鼓勵的眼神望著(zhù)我時(shí)，我鼓起了勇氣，高高地舉起了手，這時(shí)余老師興奮得把我點(diǎn)起來(lái)，并大聲地宣布我得到一個(gè)“綠蘋(píng)果”。當我激動(dòng)得回答完畢時(shí)，我的心還在怦怦直跳……心里還在想：糟糕！好像回答錯了吧？我知道這是余老師給我的信任與鼓勵，雖然我回答得不是很正確，但是我能積極舉手回答問(wèn)題。

　　這是我的`第一個(gè)靈動(dòng)嘉獎令，是老師給我的鼓勵，是老師給我的自信，是老師給我的溫暖。從現在開(kāi)始，我保證一定會(huì )改掉上課不認真聽(tīng)講的壞習慣，好好學(xué)習、積極大膽地發(fā)言。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提高，請同學(xué)們拭目以待吧！

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