書(shū)法作文400字

關(guān)于書(shū)法作文400字匯總十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)法作文400字 篇1

　　每次有爺爺陪我寫(xiě)書(shū)法作業(yè)，老師就會(huì )給我得許多紅圈圈，知道為什么嗎？因為爺爺的毛筆字寫(xiě)得非常棒！

　　這次我也準備讓爺爺陪我寫(xiě)，爺爺爽快地答應了，因為他也特別喜歡和我一起練書(shū)法。

　　爺爺給我講得時(shí)候雖然非常專(zhuān)業(yè)，但他說(shuō)的是陜西話(huà)，我聽(tīng)得稀里糊涂的。

　　開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，爺爺坐在我身邊，我寫(xiě)了一個(gè)長(cháng)撇，爺爺評價(jià)到：“起筆要重一些，并且寫(xiě)的太短，長(cháng)撇長(cháng)撇，就應該長(cháng)一些�！蔽艺J認真真地寫(xiě)了第二個(gè)，爺爺點(diǎn)頭說(shuō)：“這會(huì )不錯，有進(jìn)步�！甭�(tīng)到了爺爺的夸獎，我又認真地寫(xiě)好了第三個(gè)第四個(gè)，嗯，我自己看都覺(jué)得漂亮！

　　接下來(lái)該寫(xiě)豎撇了，我不知道如何寫(xiě)好看，就讓爺爺先給我示范一個(gè)，爺爺邊寫(xiě)邊講，寫(xiě)好之后，爺爺還告訴我：“要把豎撇寫(xiě)好，就要掌握好它的結構和筆畫(huà)，先頓筆向下重按，再直直地往下寫(xiě)豎，最后向左下角寫(xiě)撇，收鋒�！币驗橛辛藸敔數�.指導，我寫(xiě)的豎撇都非常不錯，所以爺爺獎勵我休息一會(huì )兒，我太開(kāi)心了。

　　休息了大約10分鐘，該寫(xiě)短撇了，爺爺先讓我在草稿上寫(xiě)一個(gè)，我認真地寫(xiě)了一個(gè)，爺爺皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“寫(xiě)得太細太長(cháng)了�！睜敔斨钢�(zhù)字貼上的短撇說(shuō)：“你觀(guān)察它的特點(diǎn)，是不是先重頓筆，然后向下寫(xiě)撇，顯粗厚細，收鋒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仔仔細細地觀(guān)察了字帖后，在紙上專(zhuān)心致志地寫(xiě)了一個(gè)，爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我豎起了大拇指。

　　之后，我們還寫(xiě)了其它的字，通過(guò)這次練習，我明白了一個(gè)道理：凡事都要認真，只要認真就能取得好成果。

書(shū)法作文400字 篇2

　　初見(jiàn)書(shū)法是覺(jué)得用一支毛筆，在紙上信手涂鴉是很快樂(lè )的，那些黑黑的大墨團，畫(huà)出粗粗的一筆一畫(huà)，在潔白的宣紙上，像好多毛毛蟲(chóng)在爬好好玩，這是書(shū)法給我的最初印象。

　　后來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間是枯燥無(wú)味的入門(mén)握筆姿勢跟筆畫(huà)的練習，我很多次都索然無(wú)味的想放棄了。這個(gè)時(shí)候媽媽會(huì )給我講一些大書(shū)法家的奇聞異事，引導我進(jìn)一步學(xué)習的興趣。

　　教我書(shū)法的覃老師很會(huì )循循善誘的引導我們進(jìn)入書(shū)法的世界，慢慢的，我有了探索字里行間奧妙的`樂(lè )趣，嘗試著(zhù)學(xué)好駕馭間架結構的能力。好的書(shū)法作品跟詩(shī)詞繪畫(huà)分割不開(kāi)，日積月累中，我也從書(shū)法作品鑒賞中，學(xué)會(huì )了欣賞好的書(shū)畫(huà)作品，背誦優(yōu)秀的詩(shī)詞。了解到歷史上很多的大書(shū)法家也是很有名的文學(xué)家、思想家。并知道了很多關(guān)于他們的歷史故事，真是一舉多得呀。

　　學(xué)書(shū)法很多時(shí)候是反復的練習，一個(gè)字要寫(xiě)上幾遍或者是幾十遍，才能很好的掌握它的間架結構。每次寫(xiě)一幅作品也是要構思很久，要安排布局，要小心翼翼的每個(gè)字的推敲。往往一筆沒(méi)有寫(xiě)好，整副作品都要重新來(lái)過(guò)。日積月累的，我也從中學(xué)會(huì )到做事情思慮要全面，著(zhù)重細節要兼顧的道理。

　　書(shū)法的學(xué)習讓我受益匪淺，它為我打開(kāi)了一扇進(jìn)入藝術(shù)殿堂的大門(mén)，同時(shí)也讓我從中感受到我們中華民族的文化博大精深。我會(huì )更加勤勤懇懇的寫(xiě)好書(shū)法，讓自己“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

書(shū)法作文400字 篇3

　　暑假開(kāi)始我的書(shū)法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開(kāi)始了！

　　書(shū)法——是中國上下五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統文化。書(shū)法的境界無(wú)窮大。這個(gè)假期最多的就是坐在熟悉的書(shū)桌前，看著(zhù)一張宣紙靜靜的躺在書(shū)桌上，潔白的面目仿佛一個(gè)飽受滄桑的老者，靜靜的訴說(shuō)著(zhù)久遠的歷史。然后我拿起筆，按著(zhù)老師的指導仔細的運筆，回鋒，收鋒，認真的練習每一個(gè)比劃。一次，二次，三次直到寫(xiě)出自已滿(mǎn)意的樣子。寫(xiě)字并不是零亂隨意的涂鴉，它在一筆一劃間訴說(shuō)著(zhù)美好生命和悠久的傳統。它展現著(zhù)抑揚頓挫的筆法和優(yōu)雅悅目的線(xiàn)條藝術(shù)，每當我拿起毛筆仿佛時(shí)間凝固了，竟然不知道時(shí)間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規則的分布在我的臉上！讓我的書(shū)法時(shí)間充滿(mǎn)喜感！在一張張作品呈現時(shí)老師的贊揚，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　要學(xué)好書(shū)法，真得不是一朝一夕的事情，通過(guò)多年學(xué)習書(shū)法的'經(jīng)驗，我覺(jué)的要花時(shí)間和耐心去領(lǐng)悟各種字體風(fēng)格，了解優(yōu)秀書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書(shū)法風(fēng)格。這樣，才能高自己的書(shū)法水平。

　　書(shū)法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛，穩而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛柔并濟，氣勢磅礴。這個(gè)假期在書(shū)法上的不斷進(jìn)步讓我快樂(lè )！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實(shí)滿(mǎn)足。

書(shū)法作文400字 篇4

　　書(shū)法考試星期四，我意外地接到了一張準考證。原來(lái)，我的那張字帖通過(guò)了！我非常激動(dòng)，放學(xué)鈴響過(guò)后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。電話(huà)里媽媽很高興，恨不能把我親個(gè)遍。

　　我盼星星盼月亮地等呀等呀，終于等到了考試這一天，星期六。我興沖沖地趕到了考試地點(diǎn)--寶塔路小學(xué)，發(fā)現門(mén)口擠得水泄不通，小同學(xué)們摩肩繼踵艱難地行走著(zhù)，只為給自己的爭取早點(diǎn)進(jìn)去，好好準備。大概十幾分鐘過(guò)后，門(mén)衛叔叔終于給我們開(kāi)了門(mén)，我們爭先恐后地進(jìn)去了，在2號考場(chǎng)排隊等候老師。監考老師走過(guò)來(lái)，把我們帶進(jìn)了一間教室，每人發(fā)到兩張草稿紙，一張試卷。我寫(xiě)了兩首詩(shī)《游子吟》和《清明》，緊張的我抓筆的.手都忍不住的發(fā)抖，我一個(gè)字一個(gè)字認真的寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊心里安慰自己不能急，慢慢地我完成了考試內容。這時(shí)監考老師喊道：時(shí)間到了，同學(xué)們，請交卷吧。我高興的把試卷交了，心里暗暗地松了一口氣，然后收拾好自己的學(xué)習用品，快步走出校門(mén)口，媽媽正在那里焦急的等著(zhù)我。我沖上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，萬(wàn)歲！

書(shū)法作文400字 篇5

　　古人說(shuō)：字如其人。每當我看見(jiàn)書(shū)法老師們寫(xiě)出的一手好字，我都羨慕不已，心想：如果我也能像這樣寫(xiě)出一筆雄渾豪邁，龍飛鳳舞的書(shū)法那該多好��！終于有一天，寫(xiě)字班招生了，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽去報名。

　　第一天，我帶著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到寫(xiě)字班。試寫(xiě)幾個(gè)字后，老師說(shuō)我的坐姿不端正，握筆姿勢也不對，字體大小不均勻，布局也不規整，需要不斷加強練習�？磥�(lái)，寫(xiě)書(shū)法可真不是一件容易的事情呢！

　　在后面的學(xué)習中，每天我都早早來(lái)到學(xué)習班，認真學(xué)習，幾個(gè)星期下來(lái)，我的書(shū)法慢慢開(kāi)始有進(jìn)步了，媽媽表?yè)P了我，我心里非常開(kāi)心。但在接下來(lái)的一段時(shí)間內，我進(jìn)步緩慢，開(kāi)始對寫(xiě)字有點(diǎn)厭倦，心想：我的字已經(jīng)不錯了，再練下去也不會(huì )有提高，于是，就想放棄練字。

　　媽媽好像看出我的心思，就對我說(shuō)：“學(xué)習要有耐心，有定力，持之以恒才能有好成績(jì)�！崩蠋熞步o我講了王羲之苦練書(shū)法的故事。在媽媽和老師的鼓勵下，我有鼓起勇氣，繼續練習，不但做好課堂練習，而且在家也抓緊時(shí)間苦練。慢慢地，我的'硬筆和毛筆都有了明顯進(jìn)步，我的書(shū)寫(xiě)也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，我的信心更足了。今年上半年，我參加了中國書(shū)法家協(xié)會(huì )組織的硬筆考級考試，順利地取得了硬筆四級合格證書(shū)。

　　老師說(shuō)書(shū)法是中國傳統文化的瑰寶，我們要繼承和發(fā)揚光大。只有不斷堅持，勤學(xué)苦練，才能練好字，我希望有一天，我也能像書(shū)法家叔叔一樣，寫(xiě)得一手龍飛鳳舞的好書(shū)法。

書(shū)法作文400字 篇6

　　練書(shū)法，講的是“認真”二字�？纱中牡奈�，往往也會(huì )鬧也一些低級的笑話(huà)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正在上書(shū)法課�？此茖�(zhuān)注的'我，其實(shí)正在想著(zhù)老爸今天下午會(huì )帶我去吃什么美食。中間休息到了，我馬馬虎虎地喝了幾口水就去上課了。我隨手拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，自己總感覺(jué)鼻子十分的癢。我眼睛便往下一瞟�！鞍�！”一聲震耳欲聾的聲音馬上傳遍了整個(gè)房間，我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們都目瞪口呆地望著(zhù)我。

　　一分鐘過(guò)去了，二分鐘，一位同學(xué)如夢(mèng)初醒，馬上說(shuō)道”快，快去洗臉，你一臉的墨水，等會(huì )干了就不好了。那就是永久性染色啦！”我這才恍過(guò)神來(lái)，馬上直奔去洗臉。

　　當然我認真練習毛筆字的時(shí)候，也是很專(zhuān)注的。幾乎可以說(shuō)是走入了書(shū)法的世界。有一次，我在家中練習毛筆字，本來(lái)是只要練1小時(shí)的，可那次我整整練了3小時(shí)。到了最后連爸爸媽媽喚了我半天，我都充耳不聞。弄得媽媽忍不住前來(lái)摸我的額頭邊喃喃自語(yǔ)“這孩子怕是走火入魔了吧？”

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　　練習毛筆字的許多趣事在我記憶中留下了深刻印象。它也告訴我一個(gè)道理：做什么事情一定要上心。否則，不但做不好，還會(huì )弄巧成拙，弄出一些笑話(huà)來(lái)。

書(shū)法作文400字 篇7

　　書(shū)法，是文化的積淀，它訴說(shuō)著(zhù)一段又一段的歷史傳承，只有用心體會(huì )，我們才能讀懂它的魅力所在。

　　書(shū)法家族，個(gè)個(gè)魅力四射：楷書(shū)，字形飽滿(mǎn)、渾厚，每一筆都蒼勁有力，字里行間都流露著(zhù)人們對它的喜愛(ài);隸書(shū)，筆畫(huà)中蘊含著(zhù)力量，正直而挺拔;行書(shū)，充滿(mǎn)靈氣，提按相生的氣勢給人輕松的感覺(jué)……書(shū)法的世界，你要悉心品味。

　　書(shū)法，修身養性的營(yíng)養品。每當我靜心提筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆下的`墨跡詮釋著(zhù)我對字的理解�？醋痔�、領(lǐng)悟字，我們可以用多種方法來(lái)理解它。如：將字劃分為幾個(gè)塊面，仔細注意筆畫(huà)的位置結構;也可以將字與字帖進(jìn)行對照，尋找不足加以改正。當我們真正讀懂字帖，走進(jìn)書(shū)法的奇妙之境，那我們寫(xiě)出來(lái)的字便會(huì )別有一番風(fēng)味。

　　慢慢地，在學(xué)習中我領(lǐng)悟到：書(shū)法這座神圣的殿堂，只有當我們真正懂得欣賞它、愛(ài)護它，才能打開(kāi)通往這所殿堂的大門(mén);我們只有嚴格要求自己，誠心學(xué)習，努力提高自身的綜合素養，我們才有資格與圣賢溝通，真正走進(jìn)書(shū)法的世界。

　　書(shū)法是中華民族的瑰寶。而今的我們，需要不斷體會(huì )，爭取融會(huì )貫通，方能寫(xiě)出一手好字。

　　剛接觸書(shū)法不久的我，有時(shí)有點(diǎn)懵懵懂懂，有時(shí)又似懂非懂。不過(guò)我相信，憑借著(zhù)我對書(shū)法執著(zhù)的熱愛(ài)，我一定會(huì )在書(shū)法這條路上不懼風(fēng)雨、努力前行的。

書(shū)法作文400字 篇8

　　有個(gè)名句說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。是的，青少年時(shí)期是應該多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，否則，年老了，就會(huì )后悔莫及。

　　我學(xué)毛筆書(shū)法是從幼兒園大班開(kāi)始的。記得，以前那小小的.我，對毛筆書(shū)法是那么陌生。每天，媽媽都要在我最想玩的時(shí)候，把我拉到書(shū)桌前，讓我練寫(xiě)毛筆字。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)字，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，可總是寫(xiě)不好。媽媽就會(huì )嚴肅地說(shuō)：“認真點(diǎn)！”可我已經(jīng)很認真了呀！但卻不敢說(shuō)出口，只能默默地寫(xiě)啊寫(xiě)，媽媽終于可以讓我休息一會(huì )兒了，我快活地在旁邊休息吃東西，放松放松。就這樣，每天都要練習三張毛筆書(shū)法。一直從大班到二年級，已經(jīng)過(guò)了2年半了，我的書(shū)法水平越來(lái)越高了，常常受到老師的夸張和表?yè)P。我曾經(jīng)參加過(guò)書(shū)法考級，并已經(jīng)考出了四級，每當我拿到證書(shū)時(shí)，就非常的高興，為自己感到驕傲和自豪。我知道，平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費。

　　學(xué)毛筆書(shū)法，讓我真切的感受到苦與樂(lè )，我將繼續努力地學(xué)下去，爭取得到更好的成績(jì)，為自己為班級爭光！

書(shū)法作文400字 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”下課鈴響了，書(shū)法課終于告一段落，接下來(lái)又到了我最喜歡的環(huán)節——玩游戲，林老師說(shuō)：“今天玩扔飛鏢�！卑�?飛鏢可是男孩子玩的游戲，我可不會(huì )玩，算了，我只好硬著(zhù)頭皮聽(tīng)老師講解。

　　林老師說(shuō)：“握飛鏢跟握筆差不多，你們看，就是這樣�！崩蠋燀樖帜闷鹆艘恢эw鏢握在手上，我們也學(xué)著(zhù)老師的樣子握著(zhù)一支飛鏢，接著(zhù)，老師又說(shuō)：“扔飛鏢的時(shí)候一定要注意姿勢，左腳在前，右腳腳尖著(zhù)地，重心在左腳。扔的時(shí)候只要前臂用力就行了，注意，飛鏢在飛的過(guò)程中會(huì )往下掉，所以在瞄準的時(shí)候要瞄準高一點(diǎn)的地方，現在開(kāi)始比賽，每人3次機會(huì )，總分最高的勝利�！�

　　同學(xué)們躍躍欲試，爭先恐后地排隊，我被擠到了后面，正當我不知所措的.時(shí)候，老師說(shuō)：“女士?jì)?yōu)先!”我排到了最前面，我心想：還不如讓那些男生先扔呢!我又不怎么會(huì )。算了，試一試吧。

　　我拿了3支飛鏢，左腳朝前，右腳尖點(diǎn)地，瞄準中心點(diǎn)的上方，扔!悲劇，力氣不夠大，飛鏢居然沒(méi)扔到飛鏢靶上，老師馬上說(shuō)：“先試一次，女生力氣比較小，可以往前一步�！闭媸翘熘�我也!我往前走了一步，接下來(lái)的成績(jì)還不錯，總分140，其他同學(xué)都比我低，只有卞祖亮也是140分，老師說(shuō)：“下節課我給兩個(gè)冠軍發(fā)獎品!”真高興!

　　這節課過(guò)得真快樂(lè )!

書(shū)法作文400字 篇10

　　從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )學(xué)書(shū)法，只因為看到表姐寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，讓人贊不絕口，媽媽又希望我的字寫(xiě)得工整、漂亮，順便訓練我的定性，所以我便一頭栽入書(shū)法的課程中。

　　學(xué)書(shū)法前，我認為它應該像寫(xiě)鉛筆字一樣輕而易舉，易如反掌，沒(méi)想到完全出乎我意料之外，書(shū)法是一門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn)。還記得第一天上課時(shí)，我連毛筆都握不好，寫(xiě)的.字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，透過(guò)老師耐心的指導，我才稍稍有一個(gè)樣子。

　　經(jīng)過(guò)老師一筆一畫(huà)的指導，加上我多次的練習，在運筆中，我漸漸領(lǐng)悟了寫(xiě)毛筆字的的樂(lè )趣。不過(guò)在學(xué)習的過(guò)程中，我也遇到許多挫折，曾因為一直寫(xiě)得不好看而有放棄的念頭，在媽媽不斷的鼓勵下，我又振作起來(lái)，重新出發(fā)，突破了瓶頸，現在寫(xiě)書(shū)法已經(jīng)變成我的休閑活動(dòng)之一了。

　　學(xué)書(shū)法讓我變得有耐心、有毅力，我知道學(xué)習任何東西都要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的練習才能學(xué)到精髓，而且遇到困難也要堅持到底，心平氣與的思考，才能想出解決的方法，相信持之以恒，我一定可以得到更多的收獲，享受甜美的果實(shí)。

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