將心比心作文

將心比心作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

將心比心作文1

　　上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因為粗心不認真而做錯的。你看，數學(xué)判斷明擺著(zhù)是錯的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對號；英語(yǔ)把“E”聽(tīng)成了“G”，把“I”寫(xiě)成了“T”；語(yǔ)文呢，更是不用說(shuō)了，錯字錯句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴厲批評，聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我的心里很不是滋味。

　　在回家的路上，我一直回憶老師的話(huà)，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒(méi)什么大不了的，為什么大人們見(jiàn)了小孩粗心的現象就特別生氣呢！

　　回家后，我悶悶不樂(lè )地向媽媽訴說(shuō)了當時(shí)的情形，還把我的質(zhì)疑也說(shuō)了出來(lái)。媽媽思量了片刻說(shuō)：“你們一學(xué)期就考一次，老師對你們的期望都很高，當你們錯了一道不該錯的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費了，而且老師也希望你們從小養成認真的好習慣，這樣你們會(huì )終身受益的'。在大學(xué)考試中，因為粗心而與理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過(guò)它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又仔細想了想，媽媽說(shuō)得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著(zhù)想呀。以后我們就盡量減少粗心次數，少讓老師操一份心吧！

將心比心作文2

　　人與人之間都應該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時(shí)，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個(gè)陌生人那里感到了溫暖。

　　有一天，我和我的兩個(gè)姐姐在小區里騎自行車(chē)，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來(lái)騎去，突然，在轉彎處走出了一個(gè)人，把我嚇了一跳，一個(gè)急剎車(chē)沒(méi)剎好，摔在地上，自行車(chē)也在身上，不小心碰到了那個(gè)人。那個(gè)人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時(shí)，一位陌生的大哥哥到我旁邊來(lái)，對那個(gè)人說(shuō)：“對不起�！蹦莻�(gè)人氣憤地走開(kāi)了。

　　過(guò)一會(huì )兒，我把自行車(chē)扶起來(lái)，對他說(shuō)了一聲“謝謝”。那個(gè)大哥哥說(shuō)：“不用謝�！彼�看到腿上的`傷口后，對我說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室吧�！薄昂冒��！�

　　我推著(zhù)車(chē)，和他一起來(lái)到了醫務(wù)室，他給我出錢(qián)，要護士往我腿上抹藥水，還給我買(mǎi)了一扳創(chuàng )可貼，對我說(shuō)：“回家后，記得要貼創(chuàng )可貼哦�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！蔽因T回兩面三刀個(gè)姐姐等我的地方，她們倆個(gè)問(wèn)為什么騎那么慢，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里卻感到了無(wú)比的溫暖。

　　人與人之間也需要幫助，無(wú)論是誰(shuí)，在他需要幫助時(shí)，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。

將心比心作文3

　　你愛(ài)別人，別人就會(huì )幫助你，你待他情同手足，他對你就會(huì )親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時(shí)，她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶連說(shuō)謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜，正巧又碰見(jiàn)了老奶奶。于是，兩個(gè)人一邊聊天，一邊賣(mài)菜�？烧�當中年婦女準備掏錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)帶夠。老奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫她付了。這個(gè)人問(wèn)：”你家在那兒，等會(huì )兒我把錢(qián)還你�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來(lái)的嗎？

　　這叫將心比心。這次算我還你一個(gè)人情吧�！边@個(gè)中年婦女很感動(dòng)，以后，見(jiàn)到需要幫助的人，她都會(huì )伸出那雙溫暖的'手。故事講完了，可我仍在思索重，為什么現在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什么同學(xué)們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時(shí)的那張兇惡的面孔。

　　在這里，我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué)：我們已經(jīng)六年級了，不是孩子了，在這僅剩的一段時(shí)間里，和和氣氣，說(shuō)說(shuō)笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場(chǎng)戰爭不就躲過(guò)去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。

將心比心作文4

　　一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。

　　于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現紅燈已經(jīng)變成了路燈，對面正好有一輛車(chē)。我迫不及待地跑過(guò)去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著(zhù)說(shuō)：”孩子，你小心點(diǎn)，你撞到了我沒(méi)關(guān)系，但撞到車(chē)子怎么辦？“真??嗦�！拔遗瓪鉀_沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過(guò)去輛車(chē)子已經(jīng)開(kāi)走了。我又瞪了她一眼。

　　著(zhù)時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈，車(chē)子就像離弦的箭一樣，試過(guò)斑馬線(xiàn)，嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)，一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過(guò)馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說(shuō)：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的'時(shí)候，也有人扶她過(guò)馬路�！拔衣�(tīng)了她們兩個(gè)人的對話(huà)，我低著(zhù)頭，心里感到非常內疚，覺(jué)的自己已經(jīng)無(wú)地可容了�！�

　　后來(lái)我回了家想：那個(gè)大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會(huì )多一些溫馨的畫(huà)面。

將心比心作文5

　　人，要學(xué)會(huì )的，就是將心比心。將心比心的人，總會(huì )得到回報；相反，不會(huì )將心比心的人，則會(huì )得到惡報。

　　記得是這個(gè)星期開(kāi)學(xué)第4周，星期二中午，我在幫同學(xué)打菜。同學(xué)陳平說(shuō)青菜是毛毛蟲(chóng)，因為我很怕毛毛蟲(chóng)，所以我過(guò)去打了他一下，他就沒(méi)說(shuō)了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就說(shuō)：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲(chóng)、屎和H7N9禽流感。我聽(tīng)了，很生氣，但沒(méi)去理他。第三天，陳平好過(guò)分啊，竟然叫我毛毛蟲(chóng)，氣死我了，但我還是沒(méi)理會(huì )他。

　　開(kāi)學(xué)第5周，我被氣得快要瘋了。因為我班有三個(gè)男生竟然很尊敬地稱(chēng)我這個(gè)班長(cháng)為毛毛蟲(chóng)。太氣人了中午午休的'時(shí)候，我把這件事告訴了老師，老師批評了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱(chēng)為毛毛蟲(chóng)。

　　那天之后，我再沒(méi)有理夠他們三個(gè)。我明白了一個(gè)道理。做人要將心比心！

將心比心作文6

　　窗外柔和的月光。透過(guò)窗框灑在寫(xiě)字桌上。沏一杯濃茶，品一本好書(shū)。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。

　　故事是這樣的：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，那位阿姨等奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。那位奶奶向她道謝，阿姨說(shuō)她媽媽也會(huì )希望別人這樣做。我是來(lái)陪我媽媽去醫院輸液的！在哪里！護士扎了兩針也沒(méi)扎好，針眼上鼓起了一個(gè)個(gè)包，母親注視著(zhù)護士額頭上的.汗珠，母親一直安慰著(zhù)護士，過(guò)了一會(huì )，果然成功了。

　　生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車(chē)上為老人讓座的叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報紙的阿姨。我們也應該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學(xué)的好朋友。

　　是呀！我們要在生活中學(xué)會(huì )將心比心，對老人們多出一份尊重，對孩子們增加一份關(guān)愛(ài)就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。

將心比心作文7

　　通過(guò)這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過(guò)這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當那位奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了這件事，我的'心溫暖了起來(lái)。

　　一天，媽媽陪患病的我去醫院輸液，年輕的護士為我扎了三針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)母親平靜的眼神。母親說(shuō)：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼�！鄙�活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂(lè )與和氣。

　　是啊，如果我們生活中能夠將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

　　如果我們能夠推已及人，設身處地，不恩將仇報。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。

將心比心作文8

　　在生活中，只要將自己的心試著(zhù)與別人的心相比較，就算是學(xué)會(huì )了所謂的'包容 、寬容…包容不只是為一個(gè)人打開(kāi)心門(mén)，還需要用自己的能力去承受別人的做作。

　　記得有一次，老師給我們講了一個(gè)故事：一位年輕的阿姨去百貨商場(chǎng)買(mǎi)東西，商場(chǎng)的門(mén)很沉重，那位阿姨花了很大的勁才打開(kāi)。令人驚訝的是那位阿姨并沒(méi)有就此放手，而是等下一位老奶奶來(lái)了，那位阿姨再看了看周?chē)鷽](méi)有其他人，才放開(kāi)手。

　　還有一次，教室里有兩個(gè)男同學(xué)同時(shí)去撿掉在地上的尺子，結果一不小心兩個(gè)同學(xué)的頭撞到了一起。他們不但沒(méi)抱怨對方，還捂著(zhù)對方的頭。幾乎同時(shí)向對方說(shuō)對不起，還問(wèn)對方的頭痛不痛，甚至還抱怨自己的頭。這都是包容造的福呀！

　　只要每個(gè)人心中有他人，就一定會(huì )創(chuàng )建和諧社會(huì )。

將心比心作文9

　　那是個(gè)充滿(mǎn)溫情的下午，在這個(gè)下午發(fā)生的事，使我有了深刻的體會(huì )。

　　那個(gè)下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著(zhù)，路上行人也不多，可能是因為有遮擋物的下面有一大灘水，所以行人都走在路上。就在這時(shí)，一位年齡看似已經(jīng)70多歲的老奶奶重重的摔在了地上，這時(shí)正好前面駛來(lái)一輛自行車(chē)，眼看就要被撞上了，我在這時(shí)不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來(lái)了一個(gè)陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來(lái)旁邊卻是飛奔而過(guò)的自行車(chē)。老奶奶連忙對著(zhù)陌生男子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你......”“沒(méi)事，這是我應該做的'�！蹦吧�男子說(shuō)。隨后，剛剛看到經(jīng)過(guò)的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對老奶奶說(shuō)：”我的母親與你的年紀差不多，我希望下次她摔倒的時(shí)候，會(huì )有人來(lái)幫助他�！半m然這時(shí)的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。

　　雖然這些平常經(jīng)常出現的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ)，那就是：將心比心！

將心比心作文10

　　今天我讀了一篇將心比心的課文，講的是有一位阿姨為奶奶開(kāi)開(kāi)了沉重的大門(mén)，和母親鼓勵了一位年輕的護士。

　　在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次，我在放學(xué)的路上，看到一位老奶奶在馬路的.另一邊，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老奶奶這什么不過(guò)馬路？老奶奶說(shuō)：“我的眼睛不太好，所以過(guò)不去�！蔽艺f(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”那個(gè)老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問(wèn)：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶說(shuō)不用了。我說(shuō)：“我的姐姐和您的年齡差不多大，我希望也有人扶她過(guò)馬路�！甭�(tīng)了這句話(huà)，那位老奶奶心中充滿(mǎn)了溫柔與幸福。記得還有一次，我在公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在打掃衛生，不小心踩到了一個(gè)叔叔的鞋，她連聲說(shuō)對不起，那個(gè)叔叔立馬說(shuō)：“你這個(gè)老太婆不長(cháng)眼��！我這雙鞋可是名牌，你賠得起嘛！”老奶奶頓時(shí)生氣了。于是他們就吵了起來(lái)。如果那位叔叔說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系，這件事不就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了嘛。

　　是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文11

　　爺爺給我講過(guò)這樣一件事：他三四歲的時(shí)候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來(lái)。旁邊正好走過(guò)一位散步的阿姨，把他扶起來(lái)。當爺爺向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的`兒子和你的年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來(lái)�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的服務(wù)員做了那么久還沒(méi)上飯，眼見(jiàn)媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了媽媽平靜的眼神——她正在注視著(zhù)服務(wù)員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)。過(guò)了許久，服務(wù)員終于把飯端上來(lái)了。服務(wù)員長(cháng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對不起。我是剛出來(lái)打工的，您是我第一個(gè)客人。要不是您的耐心，我真不敢給您做了�！眿寢層檬掷�著(zhù)我，平靜地對服務(wù)員說(shuō)：“這是我的女兒，將來(lái)工作時(shí)她也將面對自己的第一個(gè)客人。我真希望她給第一個(gè)客人服務(wù)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。

　　是啊，如果我們在生活中都能將心比心，設身處地的為別人著(zhù)想，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文12

　　昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門(mén)口，我推開(kāi)沉重的樓門(mén)，一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō)：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著(zhù)干什么，你就先走唄！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不著(zhù)急！”老奶奶一直沖著(zhù)我微笑，直到離開(kāi)，我的心里溫暖了許久。

　　一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。

　　我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的'時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)畫(huà)上一個(gè)句號一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。

將心比心作文13

　　人一出生在這個(gè)世界就要與外界溝通。生活中也時(shí)常會(huì )有摩擦。但只要我們懂得一個(gè)道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。

　　每一個(gè)生物大部分的作為都是以自己的利益為出發(fā)點(diǎn)。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會(huì )變的很黑暗。

　　平時(shí)我們生活中就一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，扔垃圾。揮手一扔動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，但清潔工卻要十分辛苦的`工作，為了道路的整潔，為了環(huán)境的衛生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問(wèn)題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當與同學(xué)有摩擦要爭吵時(shí)，能站在對面的角度想想，自己有什么需要改正的錯誤，哪里有讓同學(xué)生氣的地方。這樣就不會(huì )出現爭吵的情況了。有時(shí)候到餐廳吃飯的時(shí)候，顧客與服務(wù)生吵起來(lái)了，服務(wù)生既然當了服務(wù)行業(yè)就應該站在顧客的立場(chǎng)上，服務(wù)好每一位顧客。當然，顧客也不可以認為花了錢(qián)就可以隨便踐踏服務(wù)生的尊嚴，如果雙方都能為對方想想，那一切問(wèn)題不就迎刃而解了。

　　人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發(fā)生。讓我們做一個(gè)心胸寬廣，心地善良的人吧。

將心比心作文14

　　我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事：老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的'老師，所以她認為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但是有一個(gè)同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì )回寧夏，回來(lái)時(shí)會(huì )給老師帶點(diǎn)東西，安慰她，在危機時(shí)老師會(huì )及時(shí)幫助她，是她的及時(shí)雨。

　　記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開(kāi)始課堂很安靜，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后，就變成玩手機、說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操�！蔽覀冎缓萌ヅ懿�。喊著(zhù)口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數圈后，老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就把我們叫回來(lái)說(shuō)：“你還我一個(gè)安靜的課堂，我還你深奧的知識�！�

　　是��！如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對朋友有一份敬愛(ài)、對老師增加一份尊重，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文15

　　將心比心作文450字

　　婆婆講過(guò)這樣的一件事：有一次她去買(mǎi)米回家時(shí)，在她前面的一位叔叔突然轉過(guò)身來(lái)幫她抬著(zhù)那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。

　　當婆婆向他道謝的時(shí)候，他望了望說(shuō)：我的媽媽和您的年齡應該差不多大，我也希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她抬米。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪父親去了一個(gè)發(fā)廊剪發(fā)。只見(jiàn)那個(gè)年輕女理發(fā)師連續兩次都不小心剪到了一點(diǎn)眉毛。眼見(jiàn)美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來(lái)。我正想抱怨幾句，一抬頭卻見(jiàn)到了父親平靜的`眼神他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說(shuō)出的話(huà)。只見(jiàn)父親輕輕地對女理發(fā)師說(shuō)：不要緊，再來(lái)一次。第三次果然成功了。那位女理發(fā)師終于長(cháng)出一口氣，她連聲說(shuō)：先生，對不起。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給別人剪發(fā)，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您剪了。

　　父親用另一只手拉著(zhù)我，溫和地對她說(shuō)：這是我兒子，夢(mèng)想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵。

　　聽(tīng)了父親的話(huà)，我的心仿佛充滿(mǎn)了溫暖。

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