書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-08-11 03:23:30 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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【熱門(mén)】書(shū)法作文300字錦集6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的書(shū)法作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】書(shū)法作文300字錦集6篇

書(shū)法作文300字 篇1

  那掛在墻上的一張張大氣又行云流水般的毛筆字,究竟出自何方神圣之手呢?當然是我們班的書(shū)法金——金天成了。

  他苦練書(shū)法多年才造就了一位這樣的“大師級”人物。他的苦練使他的字筆鋒剛勁有力。不信?就來(lái)看看“橋——我們在研究”主題隊會(huì )上他的表現吧。

  只見(jiàn)他一手按住紙,一手不緊不慢地拿起毛筆,嫻熟快速地喂飽了干涸的毛筆。他的眼神隨眉頭的皺起越發(fā)緊盯著(zhù)紙,似乎要把紙望穿,找出寫(xiě)行書(shū)“橋”字的秘訣。

  忽然,他眉頭一展,提筆瀟灑地寫(xiě)起來(lái)。他的'筆畫(huà)均勻平整,力道也正好,只見(jiàn)他的手臂在紙的上方悠然擺來(lái),悠然擺去,立時(shí)勻勻實(shí)實(shí)一道黑,黑得莊嚴,黑得豪爽。真是“神筆馬良”再世!

  寫(xiě)好了,同學(xué)們有的把眼睛瞪得銅鈴般大,生怕錯過(guò)了一個(gè)細欣賞;有的發(fā)出“哇哇”的聲音,贊不絕口,深深地陶醉其中;還有的則不住地鼓掌、喝彩。

  我們班的書(shū)法金未來(lái)定是一個(gè)書(shū)法大家,而且“寫(xiě)遍天下無(wú)敵字”。書(shū)法金,我挺你!

書(shū)法作文300字 篇2

  在一陣鞭炮聲和掌聲中,一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門(mén)小學(xué)生劉體書(shū)法比賽的冠軍!

  俗話(huà)說(shuō):羅馬不是一天建成的。練習好的書(shū)法不容易。當我一年級的時(shí)候,我在父親的`指導下開(kāi)始學(xué)習劉體書(shū)法。我冬天練了39天,夏天練了3天。我練習了三年。每天早上,當我的同學(xué)還在睡覺(jué)的時(shí)候,我起床去學(xué)校迎著(zhù)晨風(fēng)練習書(shū)法。當其他人玩得開(kāi)心的時(shí)候,我在密切關(guān)注這個(gè)帖子。晚上,當別人在看電視節目時(shí),我仍然揮舞著(zhù)我的毛筆。

  有一次,電視臺正在播放我最喜歡的電視連續劇《特警隊》。學(xué)習漢字的時(shí)候,我不能坐著(zhù)不動(dòng),我想玩得開(kāi)心。我一起床,眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖,梅花香來(lái)自嚴寒。他立刻改變了主意,干脆關(guān)上門(mén)窗,堵住外面的聲音,埋頭寫(xiě)作......是的。劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒。正是由于努力工作,我取得了今天的成功。

  說(shuō)到這里,我想你一定知道我是誰(shuí)。我是我們班的一個(gè)小書(shū)法家趙家輝。

書(shū)法作文300字 篇3

  書(shū)法是美妙神奇的,也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書(shū)法,那時(shí)我才讀一年級,卻與書(shū)法結下了不解之緣。

  書(shū)法的藝術(shù)對我有著(zhù)極大的興趣,李老師非常注重我們寫(xiě)字,那時(shí),我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí),李老師都會(huì )叫我們拿詞語(yǔ)練習本,用鉛筆描寫(xiě)詞語(yǔ)。每次檢查,寫(xiě)的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫(xiě)字。對我來(lái)言,用中性筆寫(xiě)字就代表著(zhù)自己寫(xiě)的字寫(xiě)得很好,很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫(xiě)字,但老師還是沒(méi)有認可我的字,說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是,我下定決心,報硬筆書(shū)法班,每周星期三下午最后一節,我就努力的學(xué)習書(shū)法的技巧,經(jīng)過(guò)我的努力,終于可以用中性筆的權利。原來(lái),我寫(xiě)不好字的.原因是握筆不正確,寫(xiě)出來(lái)的字也是“殘疾”的。

  現在,連老師都會(huì )拿三四位同學(xué)的練習本投影出來(lái)供大家學(xué)習學(xué)習。有幾次其中有我的,心里都有一些小激動(dòng)呢! 到三年級的時(shí)候,我又練起鋼筆字來(lái)了,鋼筆很難寫(xiě),但只要堅持就會(huì )寫(xiě)好。寫(xiě)一手好字可以讓人心曠神怡,這些經(jīng)歷就是我和書(shū)法之間的故事。

  中國文化書(shū)法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀!

書(shū)法作文300字 篇4

  我愛(ài)書(shū)法,因為它是中國特有的藝術(shù),是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書(shū)、,再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……;在這浩瀚的長(cháng)河中,涌現出許許多多令后人景仰的`大書(shū)法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等等。我十分羨慕這些書(shū)法家,便決定練習書(shū)法。

  我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的,我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的。在我學(xué)習的第一天,因為那時(shí)我什么都不會(huì ),明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎, 寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我先拿筆,我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了,現在,書(shū)法已成了我的“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jì)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎……看著(zhù)這些得來(lái)的一張張獎狀我心里十分高興,但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費的,是呀,沒(méi)有苦中苦,那來(lái)甜上甜呢?

  是呀,我想只要不放棄,不丟棄,努力做好每一件事,都會(huì )有收獲的。

書(shū)法作文300字 篇5

  我在班級里寫(xiě)的書(shū)法算是比較好的了,這可不是天生的呦,而是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦練出來(lái)的'。記得我讀一年級的時(shí)候,書(shū)法老師看我字寫(xiě)得還可以,就讓參加書(shū)法興趣小組。我拿著(zhù)嚴老師發(fā)下來(lái)的告家長(cháng)書(shū)給媽媽看,媽媽鼓勵我說(shuō):“學(xué)書(shū)法可以讓我靜下心來(lái),養成好習慣,有毅力”。我心里還是七上八下的,我能堅持下來(lái)嗎?

  剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我連筆都不會(huì )握,像握鉛筆似的畫(huà)來(lái)畫(huà)去把紙頭涂得亂七八糟。嚴老師首先糾正我的握筆姿勢,再讓我學(xué)寫(xiě)一橫一豎。我的手總是不聽(tīng)我的話(huà),寫(xiě)出來(lái)的字像蝸牛爬,一點(diǎn)沒(méi)筆鋒、沒(méi)結構。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵我不要泄氣,要堅持下去,你的字還算可以,聽(tīng)了老師的話(huà)我又埋頭寫(xiě)起來(lái)。

  每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習,還天天在家里練習,媽媽坐在旁邊看著(zhù)我寫(xiě)。不知不覺(jué)從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)到歐體臨模字帖,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現場(chǎng)書(shū)法比賽,還得了二等獎。

  雖然我現在不是寫(xiě)得最好的,可我會(huì )堅持不懈,繼續努力,等我長(cháng)大了,可能會(huì )超過(guò)老師呦!

書(shū)法作文300字 篇6

  夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì )去為自己的夢(mèng)想去努力,去拼搏,去奮斗。而我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。

  在讀幼兒園大班的時(shí)候,我就開(kāi)始喜歡偷偷滴拿著(zhù)筆在紙上涂鴉。特別是看到報紙上那工工整整的字體,我就會(huì )情不自禁地依葫蘆畫(huà)瓢地跟著(zhù)寫(xiě),總渴望著(zhù)自己寫(xiě)的能和它一樣漂亮工整。

  可是那時(shí)爸爸媽媽一直反對我寫(xiě)字,還很有理由地告誡我:小孩子過(guò)早握筆寫(xiě)字會(huì )握錯姿勢,寫(xiě)錯筆畫(huà)順序,長(cháng)大后很難糾正回來(lái),弊大于利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫(xiě)字就馬上制止我,可我一有空就見(jiàn)縫插針偷偷滴寫(xiě)字,因為我有一個(gè)追求:長(cháng)大后當一名書(shū)法家。上了小學(xué)后,老師開(kāi)始教我們寫(xiě)橫豎撇捺。我發(fā)現我們周老師的字寫(xiě)得特別漂亮,讓我非常羨慕。這就更加堅定了我要當書(shū)法家的追求。在爸爸媽媽的支持下,我先后參加了學(xué)校的書(shū)法興趣班和梅芳書(shū)畫(huà)院的書(shū)法學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導,我的書(shū)法水平有了很大的.提高,也受到了老師和同學(xué)的表?yè)P和贊賞。但我越來(lái)越覺(jué)得要當一名書(shū)法家。我要學(xué)的知識還有很多,必須要讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,堅持勤練習,一步一個(gè)腳印走下去,相信我的書(shū)法家夢(mèng)一定能實(shí)現。

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