（精選）二年級讀書(shū)筆記
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的二年級讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
二年級讀書(shū)筆記1
讀了《我要做好孩子》這本書(shū)之后，也暗暗下定決心：我也要做好孩子。
做好孩子最基本的就是從做家務(wù)做起。就這幾天晚飯過(guò)后，碗都是我刷的；襪子之類(lèi)的`東西都是我洗的；有時(shí)候，還會(huì )幫著(zhù)家人擦擦桌子，掃掃地之類(lèi)的！
從這以后，我暗暗下來(lái)決心：我一定要做媽媽心中的標準好孩子，不讓媽媽擔心，不讓媽媽傷心，更不會(huì )讓媽媽失望！我相信，我的心中只要有了這個(gè)目標，一定會(huì )成為媽媽心中的標準好孩子！
二年級讀書(shū)筆記2
我緊緊地抓住你，你卻從我手中溜走，你像一滴雨點(diǎn)，灑在了我的過(guò)去。
我再次抓住你，卻忍不住放手，你像一顆淚珠，滴在了我的人生。如果可以，我想永遠地緊緊地抓住你，我一定，利用你做更多的.事情。
二年級讀書(shū)筆記3
我很喜歡看《笑貓日記》，買(mǎi)了一本叫《笑貓日記：塔頂上的貓》的'書(shū)。
這本書(shū)的內容主要寫(xiě)了笑貓和地包天在翠湖公園的草坪上躺著(zhù)，意外地看到塔頂上有一只貓，笑貓很喜歡這只貓。但是，有一群著(zhù)名的“資格貓”，他們都爬不上塔頂，就不允許別的貓爬上去！他們開(kāi)會(huì )咒罵，憤怒地游行，并且很生氣地攻擊那只塔頂上的貓，他們非常想讓那只貓下來(lái)。就在這時(shí)，公園里最老的一只老鼠—“老老鼠”，逗了那一群傻貓，讓公園里的老鼠們都樂(lè )翻了天。
最后，那些“資格貓”把那只母貓從塔頂上用箭打了下來(lái)，笑貓把她送去了寵物醫院。后來(lái)，那只貓突然不見(jiàn)了，笑貓一直在想念著(zhù)她。
這本書(shū)告訴我們，你如果有一件事不如別人，你不應該打他，欺負他，讓他比你差，這是不對的！你應該努力讓自己變得更好！
二年級讀書(shū)筆記4
我讀了《愿望的實(shí)現》這本書(shū)，有許多有趣的'故事，我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
故事里講一只可伶的豬叫威爾伯，將要被殺死。它有個(gè)好朋友叫夏洛，是一只灰蜘蛛，用自己的蛛網(wǎng)讓威爾伯成為了一只“王牌豬”“了不起”“光彩照人”的豬，讓威爾伯的性命保住了。最后，威爾伯還參加了農業(yè)展覽會(huì )，獲得了特殊獎，自此徹底改變了被殺的命運。而夏洛的生命也走上了盡頭。
這個(gè)故事讓我明白了友誼的偉大，朋友之間要相互信任，互相幫助，在生活和學(xué)習中才能共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
二年級讀書(shū)筆記5
《二年級的小豆豆》這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫小豆豆的男孩在二年級的'生活，小豆豆是一個(gè)幽默調皮的小男孩兒，他有很多稀奇古怪的想法，也干過(guò)很多糗事。他當過(guò)小官——兩天半的小隊長(cháng)，他還做過(guò)神探，賣(mài)過(guò)花，找過(guò)警察……
讀完此書(shū)，一個(gè)調皮可愛(ài)、古怪精靈的二年級小學(xué)生活靈活現地呈現在我的眼前。我很想有這樣一位同學(xué)做朋友。
總之，這是一本很好看、很搞笑的書(shū)，我很喜歡！二年級的小朋友們，還猶豫什么？快和我一起來(lái)看這本有趣的書(shū)吧！
美句摘抄：
1、小豆豆的眼睛像探照燈似地在教室里掃來(lái)掃去。
2、小豆豆覺(jué)得靈感像噴泉一樣咕嘟咕嘟往外冒。
3、花壇里十幾顆向日葵舉著(zhù)金燦燦的笑臉。
4、小豆豆笑得比盛開(kāi)的向日葵都燦爛。
二年級讀書(shū)筆記6
昨天晚上，媽媽給我帶回來(lái)一本書(shū)，書(shū)名叫：《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@本書(shū)是那里來(lái)的`？”
“是紅梅阿姨給她兒子買(mǎi)的，我說(shuō)讓我女兒先看一會(huì )兒！”媽媽說(shuō)。原來(lái)這本書(shū)是紅梅阿姨給她兒子買(mǎi)的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說(shuō)！”
說(shuō)看就看，我翻開(kāi)書(shū)一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
二年級讀書(shū)筆記7
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《海的女兒》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是，很久以前在大海里住著(zhù)一位小人魚(yú)。有一天，她在海面上游玩的時(shí)候，看見(jiàn)有艘船上站了一位王子，這時(shí)一個(gè)巨大的海浪把船推到了海底，小人魚(yú)決定要救這位王子，小人魚(yú)把王子救上了海岸，這時(shí)海邊來(lái)了一群人，小人魚(yú)不想讓人們看見(jiàn)自己，于是她就躲在了一塊大石頭的后面。這時(shí)王子醒來(lái)了，看見(jiàn)他的身邊有一位小女孩，王子便以為是她救了他。小人魚(yú)想和王子在一起，她便來(lái)到海底的老巫婆這，她祈求老巫婆把自己變成了人的模樣，但是王子和小女孩已經(jīng)幸福的生活在一起了，小人魚(yú)默默的`離開(kāi)了，第二天小人魚(yú)變成了泡沫消失在大海里了。
這個(gè)故事告訴我們小人魚(yú)是非常勇敢和善良的，讓我學(xué)會(huì )了，不管遇到什么事都要勇敢，堅強，小人魚(yú)是我們大家學(xué)習的榜樣！
二年級讀書(shū)筆記8
人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我整個(gè)的`生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
二年級讀書(shū)筆記9
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。
摘錄：
老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項都伸得很長(cháng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著(zhù)。靜了一會(huì )，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來(lái)，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著(zhù)的地方，幾乎將他擠倒了。
“喂！一手交錢(qián)，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著(zhù)；一只手卻撮著(zhù)一個(gè)鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴老栓慌忙摸出洋錢(qián)，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著(zhù)；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢(qián)，捏一捏，轉身去了。嘴里哼著(zhù)說(shuō)，“這老東西??�！�
作品的主題是：
首先從作品本身來(lái)看。作品的明線(xiàn)也是主線(xiàn)，突出地描寫(xiě)了群眾的愚昧和麻木。主人公華老栓愚蠢地相信人血饅頭能治癆病，居然讓孩子把革命者的鮮血當“藥”吃，而且對革命者這樣冷漠無(wú)情，對劊子手康大叔反倒畢恭畢敬。茶館里的一伙人對革命者宣傳革命，“感到氣憤”；對革命者挨牢頭的`打，幸災樂(lè )禍；對革命者嘆息牢頭不覺(jué)悟，紛紛胡說(shuō)“瘋了”。革命者被殺害，人們“潮水一般”地去看熱鬧。這些都充分說(shuō)明群眾毫無(wú)覺(jué)悟，麻木不仁。
作品的暗線(xiàn)突出地描寫(xiě)了革命者的悲哀。革命者憂(yōu)國忘家，卻被族人告發(fā)；在獄中仍然宣傳革命，卻招來(lái)一陣毒打；在刑場(chǎng)被殺，只招來(lái)一幫“看客”；鮮血還被別人當“藥”吃。他的母親上墳，還感到“羞愧”，也不理解他為之犧牲的革命大業(yè)�？梢�(jiàn)他是多么寂寞，多么悲哀。
魯迅與友人談到《藥》時(shí)說(shuō)：“《藥》描寫(xiě)群眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者說(shuō)，因群眾的愚昧而來(lái)的革命者的悲哀；更直接地說(shuō)，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰(shuí)，卻還要因了愚昧的見(jiàn)解，以為這犧牲可以享用，增加群眾中的某一私人的福利�！�(孫伏園《魯迅先生二三事·〈藥〉》)
魯迅先生自己的說(shuō)法，既符合作品本身的實(shí)際，又符合當時(shí)他的思想，是對《藥》的主題的精當的概括。
二年級讀書(shū)筆記10
1、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
2、節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽�！f周
3、讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理�！�
4、養心莫若寡欲；至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！嵆晒�
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
6、對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的'愛(ài)�！虏�
7、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
8、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡�！跤辣�
9、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！獎e林斯基
10、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
二年級讀書(shū)筆記11
這兩天，我和媽媽有重溫了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。書(shū)中講述了聰明的狐貍爸爸為了幸福安定的生活帶領(lǐng)著(zhù)全家與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)牧場(chǎng)場(chǎng)主斗爭較量的故事。狐貍爸爸憑著(zhù)自己的智慧、勇敢和堅韌，最終化險為夷，讓全家和其他的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的生活。
要問(wèn)為什么狐貍爸爸會(huì )成功，首先要歸功于他的'聰明才智，還有他做事認真、觀(guān)察仔細當然還有他那敏感的嗅覺(jué)，所以他總是能躲過(guò)一劫又一劫。其次，取得成功的原因，還在于他那強烈的家庭責任感和使命感，媽媽說(shuō)爸爸應該向他學(xué)習！取得成功的原因當然也離不開(kāi)其他動(dòng)物的付出，大家團結友愛(ài)為了共同的幸福生活而努力拼搏！
總之，狐貍爸爸是當之無(wú)愧的“了不起的爸爸”。我們要學(xué)習他的聰明、勇敢、堅忍不拔、團結友愛(ài)的精神和品質(zhì)。
二年級讀書(shū)筆記12
這星期，我讀了一本很有意思的書(shū)叫《笨狼的故事》，書(shū)中的主人公是一只笨笨的可愛(ài)的小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了他，他只好獨自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。
當森林里的`小伙伴因為不會(huì )數數都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過(guò)撿到的算術(shù)書(shū)，學(xué)會(huì )了數數，幫助大家安全過(guò)河，工作起來(lái)一絲不茍，笨狼想著(zhù)：這可不是鬧著(zhù)玩的，要是數錯了數，船就會(huì )沉到水里。他也是一個(gè)心地善良又可愛(ài)的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因為怕雪人冷，笨狼把大雪人背進(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過(guò)啦！
讀了這本書(shū)，我知道了在生活中，在學(xué)習上，我們應該樂(lè )于助人，要有愛(ài)心。當別人有困難時(shí)，你的舉手之勞對別人來(lái)說(shuō)，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時(shí)，你的內心也收獲了快樂(lè )。
同學(xué)們，你們看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，我向你們推薦它�？赐旰竽銈円欢〞�(huì )像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
二年級讀書(shū)筆記13
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里面讀懂了許多的科學(xué)知識。
我們愛(ài)在白天玩耍，晚上睡覺(jué)，但是老鼠卻愛(ài)在白天睡覺(jué)晚上捕食，因為它喜歡吃的小動(dòng)物是在晚上出來(lái)的。蝙蝠能在很黑很黑的地方捕捉到小蟲(chóng)子，我以為是它的視力很好，其實(shí)是它能發(fā)出一種超聲波探測周?chē)奈矬w和食物。我們的舌頭是在嘴里呆著(zhù)的，但蛇日日夜夜都吐舌頭，因為它的舌頭是嗅覺(jué)器官。警犬能幫人抓壞蛋，尤其是經(jīng)過(guò)訓練的'狗，只要給他聞一聞壞人的東西，它他就可以幫咱們抓壞人了，因為它鼻子上的嗅覺(jué)細胞很多，能嗅出許多不同種類(lèi)的氣味。讀完這本書(shū)我變得充實(shí)了，這些都是在生活實(shí)踐里發(fā)現的，我以后要仔細觀(guān)察多多思考，去發(fā)現世界萬(wàn)物的奧秘。
二年級讀書(shū)筆記14
寒假已經(jīng)開(kāi)頭了，每到假期的時(shí)候，我都會(huì )讓爸爸媽媽買(mǎi)一些課外書(shū)來(lái)讀。爸爸媽媽一共買(mǎi)了三本書(shū)，其中有一本叫《最終一匹狼》我最喜愛(ài)。
每天起床，我便迫不及待的看這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁眼淚模糊，由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人，特地殺狼，從今狼的生活就有了悲劇性的.轉變。這座狼山就剩下最終一匹狼了，但是老爹還不放過(guò)它。一次偶然的時(shí)機，雪兒與這匹狼結識了，并且和它玩得很快樂(lè )，雪兒和這匹狼也做了好朋友，可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
人是有生命的，狼也是有生命的，人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑�，現在狼已經(jīng)很稀有了，但是人們還是瘋狂的殺害它們，我盼望那些獵人不要再殺害那些無(wú)辜的生命了。
合上書(shū)我還在為這個(gè)哀痛的故事而難過(guò)，人人都不要亂殺動(dòng)物，人人都要愛(ài)惜動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧，大自然會(huì )更加漂亮！
二年級讀書(shū)筆記15
我只想在痛惜之余，說(shuō)出幾點(diǎn)希望
首先當然是希望大家（不限于知識分子，而是一切黨員、團員，一切覺(jué)悟的青年和覺(jué)悟的勞動(dòng)者）都應該向他們學(xué)習，特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭名奪利，甚至對****祖國至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡�！�
其次，我想說(shuō)，希望一切先進(jìn)分子所在機構中的黨組織、每個(gè)黨員以至每個(gè)正直的公民能夠更多地更好地關(guān)心這些先進(jìn)的人們�！�
第三，我也想對活著(zhù)的蔣筑英、羅健夫等同志說(shuō)幾句話(huà)。共產(chǎn)黨員是一不怕苦、二不怕死的，是隨時(shí)隨地準備著(zhù)為了共產(chǎn)主義事業(yè)的利益，為了****祖國的利益，為了十億人民的利益而犧牲一切。我們不是那種認為一個(gè)大學(xué)生“不值得”為一個(gè)農民的生命而犧牲自己的人，那樣的人，如果在別的崗位上，當然也不會(huì )冒死去搶救一個(gè)小學(xué)生，或者同一個(gè)甚至幾個(gè)拿著(zhù)兇器圖謀犯罪的歹徒格斗。這是事情的一個(gè)方面。但是事情還有另外一方面。我想，蔣筑英和羅健夫都并不是必然要死（我不懂醫，不知道羅健夫同志所患的“低分化惡性淋巴瘤”和蔣筑英同志所患的多種兇險疾病能不能在早期治愈，這里是假定能夠）。如果他們還健康地活著(zhù)，盡管報紙上不會(huì )這樣大量地表?yè)P他們，但是他們卻能為祖國和人民作出更多更重大的貢獻，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。我們經(jīng)常提倡自我犧牲，但是我們不是說(shuō)一個(gè)共產(chǎn)黨員或先進(jìn)分子的'生命和健康就不重要。生命和健康，這是我們戰勝一切敵人而建設偉大的****祖國的資本，它們不是屬于我們個(gè)人而是屬于祖國和人民的，對于黨員，就是屬于黨。我們反對借保護自己的生命和健康而損公利私，而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴重的病，還是要治，并且要治好。
——胡喬木：《痛惜之余的愿望》
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