書(shū)法作文400字

實(shí)用的書(shū)法作文400字匯編7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的書(shū)法作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)法作文400字 篇1

　　嗨，大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長(cháng)，那就是書(shū)法。我的書(shū)法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽(yáng)光、人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)……報歉，自戀過(guò)頭了。我們現在直奔主題：

　　我學(xué)習毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的在家里寫(xiě)毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個(gè)字我休息的辦法。著(zhù)說(shuō)到毛筆字，我還有一個(gè)鮮為人知的故事呢！

　　在我學(xué)習毛筆字第二年時(shí)，老師叫我們創(chuàng )作作品，老師在黑板上寫(xiě)下這八個(gè)字：“友天下士，讀古今書(shū)�！笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧，一開(kāi)始我寫(xiě)的非常好，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我感覺(jué)不對勁了：這個(gè)“友”字怎么寫(xiě)的'這么難看！我一連寫(xiě)了好幾個(gè)“友” 字，可還是這樣。下課時(shí)，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來(lái)。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標可是拿到國家級書(shū)法家證書(shū)呀！遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀！我從床上爬起來(lái)，，拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我一看，在我第209個(gè)“友”字寫(xiě)完時(shí)，我看了一下，一次比一次寫(xiě)得好。在這個(gè)字寫(xiě)完時(shí)，我感覺(jué)到成功了！ 我成功了！

　　我在內心大喊一聲“我成功啦！

　　生活就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們只有付出才會(huì )有回報。 我不打算放棄了，我要堅持下去！

　　書(shū)法真讓我著(zhù)迷。

書(shū)法作文400字 篇2

　　書(shū)法是什么？有的同學(xué)單純的認為只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字跡娟秀的字，還有的同學(xué)把“寫(xiě)字”當成了一種負擔。不，它不是單調的筆畫(huà)，更不是累贅。它是陶冶情操的法寶，它是中國流傳九千年的瑰寶，它是祖國的驕傲，它是中華民族文化的代表。不僅如此，他還是“對付”我的秘密武器。

　　書(shū)法是我的摯愛(ài)。描紅臨帖是寫(xiě)字的必經(jīng)之路，舍此別無(wú)他法；描紅臨帖需做到持之以恒，別總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。練習書(shū)法時(shí)必當全神貫注，如有一點(diǎn)馬虎便回歸垃圾桶，這也是對我們耐心的考驗。

　　書(shū)法是一種藝術(shù)�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)字正方圓的毛筆字，心中不禁感慨：這不正流露出中國人的一身正氣嗎？寫(xiě)作時(shí)，一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角。硯里盛著(zhù)清水，一雙纖手拿著(zhù)墨塊在里面研著(zhù)，筆靜靜地侍候在一旁……不一會(huì )兒，筆落自稱(chēng)，紙上的'毛筆字神采飛揚，無(wú)拘無(wú)束。

　　書(shū)法讓人隨心所欲。心情愉悅時(shí)，行筆游龍戲鳳，運筆如飛；心情悲痛時(shí)，那字跡鏗鏘有力，，令人思緒飛揚。另外，筆畫(huà)也相當有講究，橫如防守，豎如進(jìn)攻，撇為穿插，捺如迂回，點(diǎn)為駐扎……

　　如今的我，不僅愛(ài)上了書(shū)法，而且愛(ài)的無(wú)法自拔�，F在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)毛筆，每天都要在學(xué)習書(shū)法的旅途中往返；晚上一連就是幾個(gè)小時(shí)的練習，曾經(jīng)想過(guò)放棄，可當看著(zhù)自己那一直在進(jìn)步的杰作時(shí)，那辛苦就散去了。

　　以后的我會(huì )繼續努力，希望長(cháng)大后會(huì )成為一個(gè)有名望的書(shū)法家！

書(shū)法作文400字 篇3

　　書(shū)法，是我形影不離的伙伴，他常常令我沉浸其中，是我生活中不可割舍的一部分。

　　二年級的時(shí)候，媽媽讓我去了一個(gè)毛筆的興趣班，每個(gè)星期都要去練一次。在剛開(kāi)始的練習中，每天都要畫(huà)線(xiàn)條，畫(huà)圓圈，讓我感覺(jué)枯燥無(wú)味，想要放棄。在后來(lái)練到一個(gè)主筆時(shí)，非常難的技巧差點(diǎn)讓我哭了。再后來(lái)，便開(kāi)始練字了�；�本功扎實(shí)的我，很快就寫(xiě)出了一張張令人贊嘆的作品。一次次的比賽，我的作品都拿到了好成績(jì)�？粗�(zhù)自己的作品和獎狀，被老師掛在墻上，我的.心里泛起了小小的成就感。最讓我值得驕傲的是一次“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的比賽。整個(gè)學(xué)校，整個(gè)區 只有我的作品拿了一等獎。站在領(lǐng)獎臺上的自豪，是我書(shū)法路中最閃亮的一顆星。

　　后來(lái)，我愛(ài)上了書(shū)法。在有空的時(shí)候寫(xiě)幾個(gè)字，令我神清氣爽。書(shū)法也讓我領(lǐng)悟到了隸書(shū)的大氣舒展，楷書(shū)的端正有力和行書(shū)的浩氣自然。每年，我精心揮毫的對聯(lián)都會(huì )被貼在大門(mén)上，祝愿家里的一年平安吉祥。在越來(lái)越多的比賽中，我踏進(jìn)了更廣大的世界，踏上了書(shū)法的大門(mén)。

　　書(shū)法是我生活中不可缺少的，不能割舍的一部分。在以后的書(shū)法路中，我一定會(huì )走向更大的舞臺，走出更精彩的路！

書(shū)法作文400字 篇4

　　我國古代有不少著(zhù)名書(shū)法家：王羲之、柳公權、歐陽(yáng)修、顏真卿……他們都是我國書(shū)法界里的璀璨明珠。而現代也涌現出了不少著(zhù)名書(shū)法家：龐中華、張克江……他們也為我國書(shū)法做出了貢獻。

　　看著(zhù)這些著(zhù)名的書(shū)法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫(xiě)得一手好字，不也是一件很好的事情嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如我也來(lái)練書(shū)法吧！恩，說(shuō)干就干。

　　我附近找是買(mǎi)來(lái)練書(shū)法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準備到位后，當我正準備下筆寫(xiě)時(shí)，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，用疑惑的'眼神看著(zhù)我，問(wèn)道：“你準備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后笑道：“你有這個(gè)想法很好，但是你一定要堅持下去，不要半途而廢啊!”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　但是當我拿起筆寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來(lái)，爸爸很耐心的一步一步教我，因為我還不夠熟練，所以爸爸就從筆畫(huà)教我寫(xiě)起，漸漸地，我覺(jué)得得心應手，越寫(xiě)越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)�？墒�，寫(xiě)字也不是一天兩天就能練出來(lái)的。它需要有一 顆 堅持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅持練習，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。

　　練書(shū)法不僅可以寫(xiě)得一手好字 ，還可以提高一個(gè)人的品德修養，還能陶冶人的情操！俗話(huà)說(shuō):“見(jiàn)字如見(jiàn)人！”大家也不妨試著(zhù)來(lái)練書(shū)法吧!

書(shū)法作文400字 篇5

　　書(shū)法，是中國漢字特有的一種傳統藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢字獨創(chuàng )的表現藝術(shù)，被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的字，無(wú)圖的.畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè )。曾經(jīng)，我是討厭練習書(shū)法的，畢竟我連硬筆都寫(xiě)不好。但是，那一節書(shū)法課，改變了我對書(shū)法的理解。

　　那天，我無(wú)奈地坐著(zhù)，望著(zhù)那支毛筆，眼神略顯空洞�！鞍�，區區一個(gè)書(shū)法也要補習！這個(gè)世界真不得了！”我小聲地念叨著(zhù)。過(guò)了會(huì )兒，老師來(lái)給我們上課。她沒(méi)有像其他老師那樣，直接切入正題，而是先給我們講了寫(xiě)書(shū)法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶創(chuàng )飛白”等，讓我對書(shū)法有了些興趣。

　　后來(lái)，她又給我們介紹了一些簡(jiǎn)單的、著(zhù)名的帖，讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著(zhù)最簡(jiǎn)單的《曹全碑》，老師見(jiàn)我選好了，便來(lái)教我。只見(jiàn)她拿著(zhù)筆，一按，一提，一回，一個(gè)舒展的“一”便出現了�？粗�(zhù)老師那行筆自如的樣子，我頓時(shí)對書(shū)法產(chǎn)生了好感，迫不及待地從老師手中搶過(guò)那支曾被我嫌棄的筆，練了起來(lái)。

　　如今，我已將隸書(shū)練得有模有樣，相信在不久的將來(lái)，我會(huì )將它練得爐火純青。

　　書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，一直陪伴著(zhù)我，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

書(shū)法作文400字 篇6

　　我有一個(gè)好朋友，叫汪杰，他是學(xué)書(shū)法的。他長(cháng)得高高的，瘦瘦的，戴著(zhù)方形眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，好似一位書(shū)法老師。

　　汪杰最大的愛(ài)好就是寫(xiě)書(shū)法，而且練得十分專(zhuān)注、認真。他六歲就開(kāi)始練書(shū)法了，雖然練書(shū)法的道路很苦，可汪杰總是很努力。就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，有一次，汪杰和我在書(shū)法班學(xué)習，老師讓用毛筆寫(xiě)自己的名字，汪杰寫(xiě)了一遍又一遍，寫(xiě)不好就重寫(xiě)。下課了，同學(xué)們都回家了，可汪杰還在一遍一遍地寫(xiě)，他也不回家，老師也勸他抓緊時(shí)間回家，已經(jīng)寫(xiě)得很工整了，漂亮了，可汪杰還是不滿(mǎn)意，最后他終于寫(xiě)出了自己心中完美的'字。

　　還有一次，老師要從我們之中找一個(gè)代表來(lái)寫(xiě)一首詩(shī)，去參加兩個(gè)小時(shí)候的比賽。大家不假思索地選了汪杰。汪杰立刻專(zhuān)注起來(lái)，毛筆飛舞，不一會(huì )兒就完成了。雖然汪杰的時(shí)間很緊，但他寫(xiě)得整整齊齊。最后，汪杰的作品獲得了金水區第二名的好成績(jì)。

　　除此之外，汪杰還取得過(guò)很多獎項。比如，少兒書(shū)法一等獎、鄭州市比賽金獎、國際書(shū)法比賽三等獎等等。

　　汪杰的字就好在橫平豎直，而且十分有韻律，很像大師的作品，而且他總是很謙虛，別人夸他，他總是說(shuō)：“還不行，這里的結構沒(méi)有把握好，還要繼續努力�！�

　　在未來(lái)的學(xué)習道路上，我一定要像汪杰一樣，吃苦耐勞，多練習，取得更優(yōu)秀的成績(jì)。

書(shū)法作文400字 篇7

　　我愛(ài)上書(shū)法，其實(shí)我二年級就開(kāi)始補書(shū)法了，因為哥哥有再補，所以呢!我媽就帶我去上課了，雖然剛開(kāi)始不怎么的喜歡書(shū)法，但......我愈來(lái)愈喜歡書(shū)法了，所以我也愈寫(xiě)愈有心得了，所以我寫(xiě)到現在也很值得，也沒(méi)有辜負爸爸和媽媽的期望。

　　所以我學(xué)了兩年我就第一次參加了比賽當時(shí)要參加很緊張，就是在四年級的時(shí)候，當時(shí)抱著(zhù)老師和爸爸和媽媽的`期望而去參加了比賽，比賽時(shí)我第一筆都不敢下，我 鼓起了勇氣，終于成功的把它寫(xiě)完了，但我一直等到結果大慨等了三到四個(gè)月，結果我竟然得了第一名，第二次是在五年級的比賽，當時(shí)比賽的規則是四十分中午十 個(gè)字，那也是我的新挑戰之一，那時(shí)我也非常趕緊的練習和練習和練習，到了比賽前一天晚上，我還是在書(shū)房練習，比賽當天也是很緊張，雖然我有比過(guò)很多次的比 賽但......還是非非常常的緊張，結果名次很快就出來(lái)了，這次我得了第二名，但我還是很開(kāi)心，雖然不是第一名。

　　我的書(shū)法老師是盧老師，他得脾氣和書(shū)法都很好，我一值在想，為什么老師那時(shí)候一直說(shuō)我的皮去很好，搞不好，是因為我上了書(shū)法課吧!!大慨是盧老師的引想吧!!我好像有點(diǎn)自練吧!!

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