【推薦】書(shū)法比賽作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的書(shū)法比賽作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法比賽作文 篇1
在我短暫而難忘的小學(xué)生活中，唯有那次書(shū)法比賽，給了我很大的啟示。
那一天，班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學(xué)校第一屆的書(shū)法比賽，為班級爭光。我猶豫了許久。其實(shí)我的內心是迫切的，激昂的，興奮的，我渴望展現自己的魅力，而另一方面，我又害怕失敗�？墒亲罱K，我還是去參加比賽了。
那一天下午，我獨自一人拿著(zhù)筆和本子前往比賽的指定教室。里面人山人海的，不僅僅有我們學(xué)校的書(shū)法寵兒，還有別的學(xué)校來(lái)的高手，大家的臉上都是輕松和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑，不論我怎樣轉移注意力，選手們的嬉笑聲還是會(huì )時(shí)不時(shí)刺響在我的耳邊，令我的心沒(méi)來(lái)由地一陣慌亂。
比賽正式開(kāi)始了！監考老師把專(zhuān)用的宣紙一張張發(fā)放下來(lái)，我拿起宣紙，擺平，拿出筆，對著(zhù)桌子右上角的一個(gè)個(gè)好看的字體寫(xiě)起來(lái)。我坐在靠窗的一個(gè)座位，窗子沒(méi)有關(guān)，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)的寒風(fēng)讓我正在寫(xiě)字的手一陣哆嗦，規規矩矩擺放在桌子下的雙腳也好似不聽(tīng)使喚似的，完全擺不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動(dòng)著(zhù)，就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬，這個(gè)時(shí)候，我才知道如坐針氈是什么樣悲苦的滋味。
忍受著(zhù)刺骨的.風(fēng)霜的襲擊，我再也靜不下心來(lái)寫(xiě)字了，因為寫(xiě)書(shū)法最重要的一步就是內心寧靜，筆觸專(zhuān)一，而此刻，我心神不寧，完全做不到鎮靜，寫(xiě)出來(lái)的字何談好看呢？我沮喪極了，甚至準備退出比賽。
可就在這時(shí)候，我感到一股目光在注視著(zhù)我。我小心翼翼地探起頭來(lái)環(huán)顧四周，發(fā)現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油，她用輕柔的聲音耐心鼓勵著(zhù)我：“加油，比賽就要結束了，堅持就是勝利啊，你的字寫(xiě)得蠻好看的，放棄多可惜��！”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻仿佛給我打了一陣強心劑，讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜，因為我感受到了一種神奇的力量在推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。沒(méi)錯，還沒(méi)到最后關(guān)頭，怎能輕言放棄？
于是，我閉上雙眼，深呼吸了一下，然后握緊了手中的筆，對著(zhù)本子上一筆一劃認認真真地寫(xiě)起來(lái)，那一刻，我的內心只燃燒著(zhù)一個(gè)信念：既然來(lái)了，就要做到最好，做到問(wèn)心無(wú)愧！我一刻不敢松懈，默默抵御著(zhù)寒風(fēng)的呼嘯，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)……
終于，比賽結束了。我松了一口氣，本想著(zhù)得獎無(wú)望了，但也十分開(kāi)心，因為這次歷練為我的人生奠定了基礎�？墒俏丛�，第二天，我卻被告知我的書(shū)法作品獲獎了，還是一等獎呢！
那一刻，我笑了，笑得十分開(kāi)心，并不是因為我獲得了好成績(jì)，而是我明白自己戰勝了那個(gè)內心恐懼的我……
書(shū)法比賽作文 篇2
相信很多人都會(huì )有心兒怦怦跳的時(shí)候，我印象最深刻的那一次心兒怦怦跳是第一次參加書(shū)法比賽。每次想起那次比賽我的心兒都怦怦跳。下面，我給大家分享一下這種感覺(jué)吧！
那天，我得知自己被學(xué)校選上了去參加書(shū)法比賽。頓時(shí)，我欣喜若狂，用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串問(wèn)題：寫(xiě)得不好，或者沒(méi)得名次怎么辦？不管了，努力就可以了。比賽就在下星期六舉行，我每天都用心地去練習。
終于到了星期六比賽那天，我便不由得緊張起來(lái)，手發(fā)抖，腳發(fā)顫，心都提到了嗓子眼兒。開(kāi)始寫(xiě)字了，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，可我的手還不停地發(fā)抖，這時(shí)旁邊的老師鼓勵我說(shuō)：“小婷，別緊張，你一定行的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我倒吸了一口冷氣，試著(zhù)讓自己的心平靜下來(lái)，繼續寫(xiě)字。后來(lái)，字寫(xiě)得越來(lái)越好，我也寫(xiě)得越來(lái)越輕松了，終于順利地把作品寫(xiě)出來(lái)了。我的心也平靜了下來(lái)�？杀荣惤Y果還沒(méi)出來(lái)，一個(gè)星期后比賽結果才能出來(lái)。在這一個(gè)星期里，我吃不好，睡不安。老想著(zhù)比賽結果我能拿獎嗎？我會(huì )拿幾等獎呢？
一個(gè)星期后，要去領(lǐng)獎了。我懷里像揣了只兔子活蹦亂跳。開(kāi)始念一等獎了，一等獎很快念完了，可沒(méi)有我的'名字，我有點(diǎn)失望了。到念二等獎了，我的心七上八下，緊張又激動(dòng)。突然，領(lǐng)導念到：馬塱婷！頓時(shí)，我喜出望外、熱淚盈眶，因為這正是我的名字。我飛快地走上領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)獎狀我是多開(kāi)心呀！回到家，我自豪地拿出獎狀給爸爸媽媽看。
每當看著(zhù)每一次參加書(shū)法比賽的獎狀時(shí)，我的心兒就怦怦跳！
書(shū)法比賽作文 篇3
三月12日星期二，學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節。我參加了書(shū)法比賽。
當天下午，我來(lái)到了禮堂，禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個(gè)空位子上，放好羊毛氈、鎮紙，倒好墨汁，放上紙坐下來(lái)休息一會(huì )兒。做好充足的賽前準備。
沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái)，我一看，哇！是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復雜的繁體字�？匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍�。我抓起毛筆顫抖的寫(xiě)了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張�？煲獙�(xiě)完時(shí)。發(fā)現少了一個(gè)字。所以要重寫(xiě)。第二次寫(xiě)時(shí)，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結構，筆畫(huà)都還可以。等我寫(xiě)完，隔遠看時(shí)，看見(jiàn)字一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)上，一個(gè)下。當看到自己的`作品成這樣時(shí)。我心里很失望，心中有一個(gè)念頭，難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎？不！不可以！我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，一幅作品就寫(xiě)完了�？戳艘幌�，這個(gè)還行，就滿(mǎn)意的把作品交上去了。
后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)我的作品得了一等獎。我高興極了，想到如果我當時(shí)不堅持下去，就不會(huì )有今天的好成績(jì)。接下來(lái)還得參加湘鄉市的比賽，我一定會(huì )好好練習，爭取更好的成績(jì)。
書(shū)法比賽作文 篇4
心有多大，舞臺就有多大，每一次勇敢的嘗試都是給成長(cháng)增添光彩。
——題記
我是一個(gè)比較內斂的女孩，雖然看上去，很多人也不覺(jué)得我有多膽小。一聽(tīng)到老師宣布讓我去參加書(shū)法比賽的消息，我的心就像坐過(guò)山車(chē)一樣，既緊張又興奮！
比賽那天，老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室，座位讓我們隨便坐。叮鈴鈴，上課鈴響起，我有點(diǎn)忐忑不安的坐在位置，鋪好紙張后，教室里顯得特別安靜。比賽開(kāi)始了，老師要求我們寫(xiě)的是《望洞庭湖》。
當我提起筆時(shí)，心還怦怦直跳，手都不停地抖動(dòng)！我深深的吸了一口氣，穩定一下情緒。開(kāi)始小心翼翼的，一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)，生怕寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。腦海里不斷浮現平時(shí)老師鼓勵我的情景，信心倍增，寫(xiě)得更加認真了！
比賽時(shí)間到，我們都交上了自己的作品。緊張的氣氛一下子沒(méi)了，教室里傳來(lái)嗡嗡的聲響。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心中的.大石頭終于落地了。心情就像放飛的小鳥(niǎo)，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊甩甩剛剛過(guò)于緊繃用力的雙手！
最后傳來(lái)了喜獲三等獎的消息，還真的是“一分耕耘一分收獲”，我的付出有了回報，好開(kāi)心！看來(lái)只要用心去做一件事情，都會(huì )有成績(jì)回報給自己的！
書(shū)法比賽作文 篇5
書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來(lái)的隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)諸多體，而書(shū)法到現在都還可以吸引這么多人去寫(xiě)它。
我也是學(xué)書(shū)法的，寫(xiě)行楷，就是智永鄭書(shū)千字文，指導老師是朱勇方。在一個(gè)星期前朱老師告訴我們：“在下周，市里要舉行一場(chǎng)大型書(shū)法比賽，我會(huì )選幾個(gè)人去參加，時(shí)間是在下星期星期五上午而在星期三的時(shí)候，我們會(huì )在柯北校區進(jìn)行練習�！蔽蚁胍俏覅⒓恿吮荣惖脑�(huà)，并且得了獎，那爸爸媽媽一定會(huì )高興的，所以我一定努力把字寫(xiě)好，不過(guò)事先一定要被朱老師選中，后來(lái)朱老師把五六個(gè)人叫了出去，其中就有我，接著(zhù)朱老師講了比賽的`規則和要帶的工具，還有要穿的衣服等東西。我知道我肯定被選中了。我回家的時(shí)候把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“一定要好好表現啊，不得獎也沒(méi)關(guān)系重在參與嗎�！�
終于到了星期三，我被朱老師了出去，然后到了走廊，后來(lái)別的一些老師拖出來(lái)了一條白布，鋪在了走廊上，足有一百米長(cháng)，朱老師說(shuō)：“我們要在布上些，記得要多沾些墨水，因為布很會(huì )吸水�！蔽覍�(xiě)得很快，一會(huì )兒就寫(xiě)完了，朱老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯，我高興極了。
書(shū)法比賽作文 篇6
暑假期間，我們書(shū)法班舉行了一場(chǎng)激烈的比賽。
參加比賽的人都是我們這些學(xué)生，評委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的用鋼筆、有的用毛筆，隨著(zhù)韓老師的一聲口令：比賽開(kāi)始了，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。
剛強雖然速度快，但寫(xiě)字不工整。芳玲和我是競敵，都是用毛筆寫(xiě)字�？墒菍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我由于太緊張，一不小心將毛筆摔在了地上，芳玲看到了說(shuō)：“哈哈，袁彬月都變成了大花貓！”我可氣壞了，但是時(shí)間不多了，我只好說(shuō)：“你可別幸災樂(lè )禍，到時(shí)候你一定會(huì )輸的�！狈剂崧�(tīng)了，心里有點(diǎn)不高興，但她沒(méi)和我爭論，因為離比賽結束時(shí)間快到了。不知道怎么了，突然一聲，小蕓大叫道：“慘了，完蛋了！”原來(lái)是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了，她的一雙大眼睛瞪的老大，看著(zhù)她那模樣，連嚴厲的`韓老師都忍不住大笑起來(lái)。
“時(shí)間到！”隨著(zhù)韓老師的一聲口令，我們全班同學(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過(guò)韓老師的仔細評審，結果出來(lái)了：毛筆字第一名是芳玲，我聽(tīng)著(zhù)頓時(shí)嚇出一聲冷汗，韓老師接著(zhù)又說(shuō)和袁彬月�！蔽疫@才松了一口氣，“第二名是李時(shí)段……鋼筆字第一名是楊杰杰，第二名是小蕓……”
這次書(shū)法比賽，讓我們對書(shū)法的興趣又提高了，當然更重要的是，它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂(lè )！
書(shū)法比賽作文 篇7
每一場(chǎng)比賽往往都需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的準備，而我前幾天卻經(jīng)歷了一次突如其來(lái)的比賽。
星期一的'中午，書(shū)法周老師對我說(shuō)：“胡貽喬，你星期五一起去參加區里的現場(chǎng)書(shū)法比賽�！薄鞍�！去參加比賽？我一直以為這次不用去，一點(diǎn)也沒(méi)準備過(guò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，各種擔心和焦慮涌上心頭。
我每天做完作業(yè)，立即開(kāi)始練字。四天時(shí)間過(guò)得特別快，一轉眼就到了星期五。
正式比賽時(shí)，我的心態(tài)反而比較放松，我是臨時(shí)被通知的，就算沒(méi)得獎也情有可原。我有條不紊地割紙、折紙、倒墨。當老師宣布比賽開(kāi)始，我不慌不忙地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，每個(gè)筆畫(huà)都很到位，本以為能夠一次成功。誰(shuí)知寫(xiě)到一半，我剛把紙往前挪了挪，隨即聽(tīng)見(jiàn)紙張發(fā)出一聲低沉的“嘶”，紙頭中間破掉了。天哪！這可怎么辦呀？我急躁地看看手表，發(fā)現時(shí)間還早，“不著(zhù)急，慢慢來(lái)，再寫(xiě)一張�！壁s緊折好第二張紙，繼續奮斗。相比之前，我更加小心，字也寫(xiě)得好了許多。誰(shuí)知寫(xiě)到一半時(shí)，同樣的噩夢(mèng)再次降臨，紙頭又破了。天哪！今天怎么這么倒霉，老天故意跟我開(kāi)玩笑！我真是哭笑不得，無(wú)奈地長(cháng)嘆一口氣，周?chē)娜硕荚诼耦^苦干，幸好沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現我。
經(jīng)過(guò)深呼吸，自我調整，暗示自己比賽一定要冷靜，我又重新開(kāi)始寫(xiě)第三張。
這次，我更加小心仔細，生怕出一點(diǎn)兒差錯，時(shí)間不容許再折騰了。我盡量每一個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)到位，挪動(dòng)紙頭時(shí)，就像呵護嬰兒一般小心翼翼。當我寫(xiě)到一半時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都開(kāi)始陸陸續續交卷了。我心里有一點(diǎn)擔心，萬(wàn)一時(shí)間到了，我還沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現手中筆下的字不對勁了，真是“字不敬心先病”。我趕緊修改，下意識告訴自己不要胡思亂想，靜下心來(lái)好好寫(xiě)字。當老師提醒還有十五分鐘時(shí)，我還剩兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，心里終于踏實(shí)了些。我環(huán)顧四周，還剩下我們最后幾個(gè)人，安心寫(xiě)完交卷的那一刻，心里終于平靜了很多。
最終，一等獎跟我擦肩而過(guò)，雖然只得了二等獎，我也非常開(kāi)心。在這次比賽過(guò)程中的收獲比結果更寶貴，讓我深深體會(huì )到比賽就是心態(tài)和技術(shù)的考驗，只有做到有備無(wú)患，才能任何時(shí)候都會(huì )臨危不亂！
書(shū)法比賽作文 篇8
叮咚叮咚上課鈴打響了，同學(xué)們互相催促著(zhù)，快步跑進(jìn)教室。為什么呢？哦，原來(lái)要舉行英語(yǔ)的書(shū)法比賽呀！
班主任把比賽內容投影到了大屏幕上，由于我的視力不好，而且老師也發(fā)過(guò)比賽的內容，所以我是對著(zhù)書(shū)上抄的。幾分鐘后，不知是誰(shuí)大喊了一聲那是五年級的比賽內容！然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕的老師，她微笑著(zhù)帶深深歉意地說(shuō)道：你們的內容我給錯了，這是五年級的.內容，你們的是這個(gè)。
說(shuō)著(zhù)，把她手中拿看的內容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內容拿在手中，接著(zhù)便匆匆忙忙的離去了。
同學(xué)們不滿(mǎn)的抱怨起來(lái)：什么嘛，這么重要的事情都會(huì )弄錯！就是就是。太令人討厭了！我聽(tīng)了后暗自興奮，因為好像沒(méi)有幾個(gè)人是對著(zhù)書(shū)上抄的。
第二天成績(jì)出來(lái)了。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師站在講臺前，念了十個(gè)人的名字，卻偏偏沒(méi)有我的。我失落起來(lái)，但很快又恢復了原樣。畢竟，重在參與嘛。
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